精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版六年級語文上冊第三單元模擬測試卷三時間:60分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)知識。(40分)1.看拼音，寫詞語。(8分)xiàngpíduòjiǎocāicèqǐyuánchōutìpāishèdǐyùkǎochá2.找出下列詞語中的錯別字并改正。(4分)測式()干躁()神密()能原()3.形近字組詞。(4分)核()訊()磁()恒()刻()迅()慈()擔(dān)()4.將下列詞語補充完整，再按要求填空。(14分)①威風(fēng)()()②呆()呆()③怒氣()()④()()有詞⑤()手()腳⑥化為()()⑦弄()成()⑧前()()棄⑨叱咤()()(1)仿寫兩個與①③形式相同的四字詞語：、。(2)⑦中包含有一組,我還能再仿寫一個(3)“變得什么都沒了。”是上面的注釋。(填序號)。5.在()里填上合適的詞語。(6分)()的景色()地工作交換()()的態(tài)度()地討論交流()6.在下面句子的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使句意明確。(4分)(1)邱少云()犧牲自己，()挪動一寸地方。(2)()前進的道路上還有困難，()我們一定能夠克服。(3)()雪下得多大，大家()堅持到校。(4)()雪下得很大，()大家都能堅持到校。二、按要求改寫句子。(10分)1.我們的操場很小，怎能踢球呢?(改成夸張句)2.鳥兒放開嗓子鳴叫起來，好聽極了。(改成擬人句)3.老師笑著對我說：“我教你毛筆字的寫法。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)4.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(修改病句)5.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)三、積累運用。(5分)1.把下列詩句補充完整。,同向春風(fēng)各自愁。等閑識得東風(fēng)面，。2.以上兩句都是描寫(季節(jié))的詩，我還能再寫兩句,。,。四、開心閱讀。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在50至150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。1.文中劃線部分運用了的說明方法，這樣寫的好處是：。(2分)2.本段向我們介紹了生命存在的天體必須具備的四個條件，請用小標題的形式概括出來。(4分)①②③④3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷。(3分)(1)地球是宇宙中一顆極小的行星。()(2)整個銀河系就是宇宙。()(3)火星上可能有“馬丁叔叔”。()(二)課外閱讀。(11分)善良是生命的黃金人世間最寶貴的是什么?法國作家雨果說得好，是善良。“善良是人類歷史中稀有的珍珠，善良的人兒乎優(yōu)于偉大的人。”中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個“善”字：待人處事，強調(diào)心存善念；與人交往，講究與人為善、樂善好施；對己要求，主張善心常駐。記得一位名人說過，對眾人而言，唯一的權(quán)力是法律；對個人而言，唯一的權(quán)力是善良。我讀過國外的兩則小故事。一則是海灘上，一個小男孩不停地撿小魚送到大海里，他不厭其煩地撿著。一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條。”小男孩一邊撿著一邊說：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命。”一時間，老人為之語塞。還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林中，一位獵人在射殺一只豹子時，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個小時，來到兩只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下去。看到這一幕，這位獵人流著眼淚折斷了獵槍。如果說前一個故事講的是善良的圣潔，那么后一個故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”。美國作家馬克·吐溫稱善良是一種世界通用的語言，它可以使言人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷變得寬廣。播種善良，才能收獲希望。一個人可以沒有讓旁人驚美的容姿，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色-—因為善良是生命的黃金。1.你不知道“霾”字的讀音，可以用查字法，先查,再查畫。(3分)2.短文第三自然段中，老人為什么會“語塞”?(3分)3.“良心發(fā)現(xiàn)”是什么意思?故事中的哪句話說明獵人“良心發(fā)現(xiàn)”了?(3分)4.你是怎么理解馬克·吐溫說的“善良是一種世界通用的語言，它可以使盲人‘看到’聾子‘聽到’”這句話的?(2分)五、習(xí)作百花園。(25分)成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡我們一步步走向成熟，走向未來。請以“成長需要”(如：掌聲、喝彩、壓力、失敗……)為題，寫一篇習(xí)作，字數(shù)在450字以上。參考答案一、1.橡皮跺腳猜測起源抽屜拍攝抵御考察2.式—→試躁—→燥密—→秘原—→源3.略4.①凜凜②頭腦③沖沖④念念⑤輕輕⑥烏有⑦巧拙⑧功盡⑨風(fēng)云(1)、(2)略(3)⑥5.略6.(1)寧可……也不(2)雖然……但是(3)無論……都…(4)雖然……但是二、1.我們的操場只有巴掌大，怎能踢球呢?2.鳥兒放開嗓子唱起來，好聽極了。3.老師笑著對我說，她教我毛筆字的寫法。4.戰(zhàn)士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進。5.我看到了臉。三、1.芭蕉不展丁香結(jié)萬紫千紅總是春。2.春季略四、(一)1.列數(shù)字準確地介紹了適合生物生存的溫度2.①適宜的溫度②必要的水分③適當(dāng)成分的大氣④足夠的光和熱3.(1)√(2)×(3)×