第3頁共3頁2024年學校德育工作心得體會在過去的一學期中，我校堅定不移地貫徹了《____關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，并全面落實了《____在全市中小學生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，著力于學生良好行為習慣和學習習慣的養成教育。我們精心組織了建國____周年系列活動，并長期堅持開展“感恩教育”作為德育工作的突破口，以體驗為基本途徑，加強了教育的針對性和途徑的拓展，全面提升了德育工作的質量?，F就本學期德育工作的開展情況總結如下：一、以養成教育為核心，強化德育工作管理。1.嚴格執行升國旗制度，將其作為德育教育的重要形式。通過國旗下的講話，深入開展了養成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，有效促進了學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化了法制觀念和交通安全意識。2.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，每周定期播音，以學校內的學生事跡、優秀作文、觀后感、故事和生活常識等為內容，廣泛傳播正能量，活躍校園文化生活，加強學生的思想品德教育，營造了學榜樣、做先進的良好氛圍。3.認真貫徹《____在全市中小學生中加強學生學習習慣培養的指導意見》，通過班級學生行為習慣“五星”競賽活動，從安全、衛生、紀律、禮儀、鍛煉等方面提出具體要求，全面提升了學生的行為習慣養成水平。二、加強德育隊伍建設，提高德育意識。1.組織教師深入學習《中小學教師職業道德規范》等規范和書籍，提高教師的德育意識、大局意識和服務意識，確保教師能夠面向學生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。2.重視班主任隊伍建設，通過培訓、交流和學習，提升班主任的工作水平和能力。同時，為年輕班主任指定導師，加強培養工作，確保班級工作的扎實有效推進。三、以“感恩”教育為主線，結合建國____周年契機，開展多樣化的德育活動。四、加強社會、家庭與學校教育網絡的建設，充分發揮家長學校和家長委員會的作用，強化家校聯系，形成教育合力，提高教育績效。五、持續做好學生綜合素質評價工作，通過自評、互評和教師評價相結合的方式，全面、客觀地反映學生的成長情況，激勵學生不斷進步?？傊?，本學期德育工作的開展，有效拓展了學生的視野，提升了學生的思想水平。我們將以素質教育為核心，進一步加強校內德育陣地建設，確保學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，為每一名學生的全面發展奠定堅實基礎。2024年學校德育工作心得體會（二）我校致力于深入加強學生的思想道德建設。在本學期中，我校堅決實施全員育人的方針，將德育工作緊密結合于學生的日常生活，以學生生活中的小事、細節、環境和人物為出發點，充分利用各類德育資源，實現常規育德、生活育德、心理育德和文化育德的綜合推進?，F將相關工作總結如下：一、持續強化常規管理1.繼續執行學生常規評比機制，著力加強學生行為和道德習慣的培養。從穿校服、佩戴紅領巾和勸導隊胸卡等基本規范入手，通過持續性的檢查和反復的強化，使學生養成良好的行為習慣和道德習慣。同時，我校要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》和《規范》，并鼓勵學生以實際行動踐行這些要求，成為嚴格遵守規章制度的典范。2.加大宣傳力度，實現潛移默化。在行為規范的養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、?？让浇橄驅W生展示行為規范養成的重要性及意義。同時，利用國旗下講話、早會課、班隊課等時機向學生傳授訓練內容，讓學生在日常環境中受到潛移默化的熏陶。此外，我們還組織學生學習《弟子規》，了解古人的德育觀和做人準則，觀看具有教育意義的影視材料，以提高學生的思想認識，樹立正義感，激發上進心。二、豐富多樣的德育活動1.開展知恩、感恩、報恩教育及三愛、三節主題教育，引導學生認識到珍惜生命、感恩大自然、父母、祖國和社會的重要性。通過這些教育，使學生樹立正確的人生觀，懂得珍惜生命，遠離危險。2.將文明禮儀和三評項目納入常規教育，結合各類活動持續強化。通過組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《弟子規》，嚴格執行各項規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全法制教育。同時，利用國旗下講話、晨會和班隊會時間進行常態教育，引導學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。3.推行“彎一彎腰，撿起你的美德”環保主題活動，教育學生樹立主人翁意識，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，并鼓勵學生及時撿起地上的垃圾。同時，要求學生間互相監督，形成互幫互助、齊抓共管的良好氛圍。4.開展“日行一善”教育實踐活動，倡導學生積極參與志愿服務活動，為他人和社會做好事。通過這些活動，培養學生的向善行善、助人為樂的優秀品質。5.開展“做一個有道德的人”主題活動，認真組織每一次主題班隊活動，鼓勵學生爭做美德少年。在學校中開設灑掃應對社會實踐課程，按學齡段設置學習內容，引導學生通過實踐體驗養成良好的行為習慣。6.組織學生參加心理健康征文活動、交通安全知識競賽活動、暢想中國夢活動、少先隊文明禮儀活動以及12.9愛國運動系列活動等，以加強學生的德育宣傳教育。三、安全教育與德育相結合我校注重將安全教育與德育相結合，通過加強安全宣傳教育引導學生感悟生命價值。我們努力營造良好的校園治安環境和育人環境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。除了常規性的安全教育外，我們還開展各種活動加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開展安全教育周暨安全教育日活動、交通安全知識講座、防災減災宣傳教育與演練活動等，這些活動有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實提高了學校防災減災工作水平。2024年學校德育工作心得體會（三）關于《加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市、縣相關指導精神的貫徹實施，我校已采取切實措施，全面審視并優化學生的思想道德建設工作?，F就德育工作的具體做法、成效、存在問題及未來規劃作如下報告：一、德育工作的實施與措施1.德育管理系統的建立與完善我校已構建包括學校少先隊、班級管理在內的德育管理網絡，明確各級德育管理的職責與要求，形成校長親自抓、教導主任、德育主任、少隊輔導員具體分管、班主任及少先隊干部參與管理的全面德育工作體系。通過班級、學生及班主任考核制度，確保德育工作的有效實施。2.德育積極性的全面調動我校注重通過組織學習《小學德育綱要》、《教師行為規范》等相關文件，明確德育工作目標和教師責任，以調動全體教師的工作積極性。同時，通過班主任工作職責與考核細則的制定，激勵班主任加強班級管理；要求學科教師結合教學內容滲透德育，形成全員育人的良好氛圍；并加強服務人員的育人意識，共同營造優美的校園環境。3.德育陣地的建設與利用我校重視德育陣地的建設，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展等，并通過更新黑板報、宣傳欄內容，張貼《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》等，發揮校園每一處地方的育人作用。同時，通過豐富多樣的興趣小組活動和校園文化生活，促進學生健康人格的養成。二、存在的問題與不足1.德育系列活動開展不夠穩定，需加強與社會實踐教育的結合。2.部分教師對德育工作的認識不足，需提高育人素質。3.學生干部在德育工作中的作用需進一步發揮，需加強培訓。4.學生衛生習慣