部編版七年級上冊道德與法治4.1和摯友在一起課堂測試選擇題1.“友直，友諒，友多聞，益矣。”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”這兩句名言共同告知我們，友情能讓人（）A.遠(yuǎn)離孤獨(dú)B.增長見識C.正直和善D.善待他人2.學(xué)生們對友情的向往是中學(xué)生活中的重要內(nèi)容。以下能夠成為其緣由的是()①好摯友可以給自己帶來主動的影響②摯友見證了我們一起走過的成長歷程③友情讓我們更深刻地體悟生命的美妙④真誠的摯友能幫助我們解決生活中的全部問題①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列選項中體現(xiàn)真摯友情的是（）。A.小麗的好摯友因病住院，小麗利用課余時間幫她補(bǔ)課B.李娜和王茜是一對好摯友，她們從不給對方指出缺點(diǎn)和錯誤C.小劉和小王是好友，兩人常常說“為摯友應(yīng)兩肋插刀”D.李某和劉某因玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查時他們相互隱瞞真相4.《菜根譚》中有這樣一句話：“交友須帶三分俠氣”，下列選項對這句話理解正確的是（

）。A.摯友之間相處須要坦誠，毫無保留

B.當(dāng)摯友遇到困難時，賜予摯友主動合理的建議，要英勇地替摯友做確定C.建立友情，須要開放自己，敞快樂扉，跟一切能結(jié)交的人成為摯友

D.友情須要忠誠和仗義，但“講義氣”、“夠摯友”并不等于不加辨別地為摯友做任何事5.宋代聞名的文學(xué)家王安石在送別好友孫少述時寫道：“子今此去何時來，后有不行誰予規(guī)。”這句話啟示我們()A.結(jié)識志同道合經(jīng)得起時間考驗的摯友B.駕馭獲得真正友情的必要方法和藝術(shù)C.遠(yuǎn)離可能對自己產(chǎn)生不良影響的摯友D.結(jié)識能剛好指出我們?nèi)秉c(diǎn)錯誤的摯友6.友情在人們的生活、學(xué)習(xí)和工作中起著特別重要的作用，表現(xiàn)在()①友情能使我們相互啟發(fā)、取長補(bǔ)短②友情能排解孤獨(dú)，幫助我們相識自己③友情有助于我們增長才智和才能④友情可以使我們獲得一切①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.對漫畫寓意理解正確的是()A.只有遇到困難和挫折時，才須要友情B.友情可以用金錢來衡量C.摯友的幫助會給我們支持和力氣D.財寶對我們的人生意義不大8.友情的芳香灑滿記憶；歡樂、苦澀、陽光；少了幾分孤獨(dú)，多了些許暖和；同舟共濟(jì)，攜手成長；帶著友情，我們奔向詩和遠(yuǎn)方……這則畢業(yè)贈言告知我們，真摯的友情()A.是成長中最珍貴的物質(zhì)財寶B.能讓我們體悟到生命的美妙C.是沒有彼此的界限和分寸的D.能確定我們?nèi)松陌l(fā)展方向9.“人生得一知己足矣”說明（

）。A.一個人一生只要一個摯友就夠了

B.人生要得到好摯友太難了C.友情是人們特殊渴望的，特別珍貴的

D.摯友太多了不好10.傾聽在交往中有特別重要的意義，它能夠使我們（

）。①更好地與他人溝通②擴(kuò)大人際交往③被更多的人寵愛④有更多更好的談話伙伴①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④11.小林發(fā)覺，自己受到損害的時候，幾十個摯友竟然找不到一個可以傾訴的對象。這()A.說明他沒有摯友，是一個孤獨(dú)的人B.反映他與摯友的交往不夠深化，不夠親密C.證明摯友是我們唯一的傾訴對象D.告知我們摯友不必太多12.歌曲《摯友》中唱到：“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚(yáng)帆沒有風(fēng)向，誰能夠離開好摯友，沒有感傷？”人們?nèi)绱苏湟晸从眩且驗閾从?)①豐富了我們的生活經(jīng)驗②能給我們供應(yīng)物質(zhì)上的幫助③見證了我們一起走過的成長歷程④讓我們更深刻地體悟生命的美妙①②③B.①②④C.①③④D.②③④非選擇題13、材料一：我們在社會和群體中生活，都有對生活的劇烈渴求，每個人都希望得到他人的友情，同時，也希望將自己的友情獻(xiàn)給他人。摯友處在逆境時，你盡力支援一下；摯友心灰意冷時，你送他一句暖心話；摯友在墮落的邊緣時，你拉他一把——這會使摯友終身難忘。材料二：我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成果，我都沒在意。上次學(xué)校舉薦一名同學(xué)到市里參與歌詠競賽，我倆都報名了，結(jié)果我被選上了，她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動和我說話。材料三：自從學(xué)會了上網(wǎng)，中學(xué)生琪琪就發(fā)覺了一片新天地。她在學(xué)校QQ群里，和同學(xué)們暢談各種好玩的話題，請教學(xué)習(xí)難題，結(jié)交志趣相投的摯友。在網(wǎng)絡(luò)的世界中，她感到很快樂。漸漸地，她不滿意于只在學(xué)校QQ群里交友，她進(jìn)入各種閑聊群，廣泛地結(jié)交社會上的摯友，還把自己的真實狀況告知給生疏的網(wǎng)友。⑴材料一主要說明白什么問題？⑵淡了的友情還有必要維持嗎？⑶材料三中琪琪的網(wǎng)絡(luò)交往中，哪些做法是錯誤的？說出你的理由。14、辰辰和陽陽在小學(xué)時就是好摯友，到了初中,雖然不在同一個班級了，他們還是一起上下學(xué)。不久他們身邊又多了一些各自的同學(xué)，常常相約周來打籃球、踢足球，有時候還一起做社會調(diào)查，一起參與攝影展，一起當(dāng)小小社會志愿者。從兩個人到一群人，初中生活因為友情變得充溢力氣。⑴辰辰和陽陽的摯友圈發(fā)生了怎樣的變更？⑵結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問，設(shè)想摯友會對我們產(chǎn)生怎樣的影響？15、.友情是香醇的美酒，讓人回味無窮。友情是暖和怡人的陽光，讓人倍感暖和。友情是涓涓的細(xì)流，可以滋潤荒漠的心田。友情是激揚(yáng)的號角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志。青春的我們渴盼友情，純真的我們珍愛友情，讓我們伸出暖和的手，獻(xiàn)出火熱的心，找尋友情，維護(hù)友情。為使同學(xué)們更好地珍視友情。七年級某班團(tuán)支部確定召開一次主題班會，假設(shè)你是本班的學(xué)生，請完成以下任務(wù)：（1）請為這次班會設(shè)計一個主題：________。（2）主持人在班會開場白中這樣說：“假如一個人沒有友情的滋潤，就好比走進(jìn)漫無邊際的荒漠。人生因為有了友情的存在，才變得絢麗多彩。”請據(jù)此談?wù)動亚榈闹匾浴＃?）在班會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，為友情而高歌。請結(jié)合你對友情的理解完成下列內(nèi)容。炎炎夏日，友情像________秋風(fēng)瑟瑟，友情如________寒冬臘月，友情就是________班會的一個重要話題是怎樣尋求并維護(hù)友情，你的觀點(diǎn)是什么呢？說出來讓大家聽聽。答案1-5BAADD6-10ACBCC11-12BC13、⑴材料一主要說明友情具有重要作用：①友情讓我們在精神上獲得滿意。②友情使我們共享歡樂，共同面對困難。③友情使人進(jìn)步。⑵示例：已經(jīng)淡了的友情是否須要維持，須要看雙方的意愿。友情不是一成不變的，我們都在成長，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境也在變更，在這些變更中，有的友情可能會漸漸淡出。假如雙方都認(rèn)為此前的友情對自己彌足珍貴，可以努力維護(hù)；假如有些友情的淡出不行變更(如雙方的價值觀發(fā)生分歧)，那么就要安靜地接受這段友情的淡出，坦然接受新的友情。⑶①廣泛地結(jié)交社會上的摯友是錯誤的。作為中學(xué)生，這樣做簡單誤入歧途，我們交友要學(xué)會選擇。②將自己的真實狀況告知給生疏網(wǎng)友是錯誤的，這是缺乏自我愛護(hù)意識的行為。14、隨著年齡的增長，他們的摯友圈變大了。⑵摯友對我們的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。摯友正在做的事情，我們會關(guān)注；摯友覺得好玩的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的摯友相處，我們會變得豁達(dá)；與樂于助人的摯友相處，我們會變得富有愛心。摯友豐富