PAGEPAGE4新疆維吾爾自治區2025屆高三歷史下學期3月其次次診斷性測試試題（卷面分值：300分；考試時間：150分鐘）本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，其中第1卷第43-47題為選考題，其它題為必考題。考生作答時，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將答題卡交回。留意事項：1.答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，仔細核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2.選擇題答案用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案的標號；非選擇題答案運用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆書號，要求字體工整、筆跡清晰。3.請依據題號在各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。4.保持卡面清潔，不折疊，不破損。5.做選考題時，考生依據題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑。第I卷（選擇題共140分）本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將所選答案填涂在答題卡的相應位置上。24.《禮記》記載春秋“五方之民，言語不通，嗜欲不同。”1975-1976年，在湖北云夢縣睡虎地秦墓出土的秦律·內史雜中，有一條規定：有事請也，必以書，毋口請，毋羈請。材料說明A.秦國擁有完備的社會法律體系B.秦國正式確立通用語言的運用C.秦朝的文書制度利于鞏固統一D.秦朝統一文字加強了中心集權25.宋徽宗趙佶長于繪畫，在其所作的《瑞鶴圖》中，他以“雨過天晴云破處”含蓄地表達他最為寵愛的顏色。他對這種色調的追求延長到對瓷器的賞玩，集中體現在北宋五大名窯中的A.邢窯B.官窯C.哥窯D.汝窯26.元朝行省制度實行群官圓署會議制度。行省的高級官員通常有六、七人，他們分別駕馭行政、財政、軍事及司法等權力，部分行省官員由朝廷干脆任命，他們在處理政務時有時不必向行省左丞相等人匯報。元朝意在A.提高行省長官的行政效率B.加強監察實現分權制衡C.加強中心對地方的限制力D.分化相權加強君主專制27.1911年清朝的軍事改革卓有成效，全國建成新軍十六鎮，北洋各鎮軍官都是袁世凱提拔起來的舊部。南方新軍留意招收新式學堂青年和留學生任軍官，這些將領敢于持有不同政見，軍隊風氣較為開明。這場軍事改革A.客觀上為新變革籌備了力氣B.大大加強了清朝的封建統治C.實現了清王朝陸軍的近代化D.加劇了新軍內部的沖突分歧28.“蓋釀成經濟組織之不平均者，莫大于土地權之為少數人所操縱。故當由國家規定土地法、土地運用法、土地征收法及地價稅法。私人全部土地，由地主估價呈報政府，國家就價征稅，并于必要時依報價收買之，此則平均地權之要旨也。”這反映了1924年的土地政策A.意在將土地進行再安排B.旨在發達國家資本和私人資本C.明顯帶有社會主義性質D.是孫中山三民主義思想的核心29.1938年底，日軍參謀本部下令，“如無特殊重大的必要，不企圖擴大占據區”，“在戰區依據形勢所配備的兵力，必需限制在最少的限度內。”日軍做出這種決策是因為A.八路軍敵后抗日革命依據地的廣泛建立B.中國遠征軍入緬作戰迫使日軍停止進攻C.日軍意圖實行收縮固防的戰略復原實力D.日軍在武漢會戰過程中遭到嚴峻的消耗30.1986年國務院發文全面推行《廠長經理責任制》，明確規定全民全部制工業企業的廠長是企業法人代表，對企業負有全面責任，處于中心地位。這說明當時人們相識到A.國企改革進入制度創新和結構調整階段B.可以將企業的全部權和經營權相分別C.我國社會主義商品市場體系已基本建立D.國企改革的方向是建立現代企業制度31.歷史探討員將古希臘一位改革家的改革內容通過圖示的形式加以表達，請依據圖6推斷這是A.梭倫改革B.克里斯提尼改革C.庇西特拉圖改革D.伯利克里改革32.伏爾泰說：“慈愛的君主是上天能賜予大地的最好的禮物。”狄德羅認為：“和善、公正、開明的專制君主，歸根究竟比惡人更危急。”這說明A.伏爾泰承認君主專制制度存在其合理性B.狄德羅認為君主專制制度必將導致暴政C.啟蒙思想家對君主專制的認知存在差異D.伏爾泰高度贊揚了開明的君主專制制度33.1823年，美國總統詹姆斯·門羅發出了“美洲人的美洲”的口號，即聞名的門羅主義，門羅主義聲明，美國無意干涉歐洲事務，但是假如任何歐洲人企圖殖民美洲或者干涉美洲事務，美國將視其為侵略美國。當時，追求獨立的革命浪潮正席卷西屬和葡屬美洲殖民地。門羅主義的實質是A.美國愛護拉美免遭歐洲的殖民侵略B.美國阻撓西歐國家與美洲自由貿易C.美國主要奉行孤立主義的外交政策D.美國企圖單獨限制并殖民拉美地區34.1966年，法國政府宣布退出北大西洋公約組織；1967年，第三次中東斗爭爆發，法國和美國針鋒相對，對以色列實施嚴厲的武器禁運。戴高樂下臺后，蓬皮杜等聞名政治家接著奉行“戴高樂主義”的內外政策，讓法國成為歐洲頗具影響力的大國。法國的舉措說明A.西方資本主義陣營內部出現分化B.世界格局朝著多極化的方向發展C.法國與美國爭奪世界霸主的地位D.法國試圖推動歐洲一體化的進程35.冷戰期間部分西方學者指責北約和華約之間的對峙存在將地區沖突轉變成為核對抗的危急，1991年后，卻贊揚北約具有限制沖突升級的實力。這說明A.美蘇冷戰加劇了世界走向核斗爭的風險B.北約與華約的軍事平衡避開了沖突升級C.部分西方學者以雙重標準評價北約組織D.蘇聯解體后出現大范圍的地區武裝沖突第II卷（非選擇題共160分）本卷包括必考題和選考題兩部分。第36~42題為必考題，每個考生都必需作答。第43~47題為選考題，考生依據要求作答。【必考題部分】（共135分）41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一1817年霍亂在英國的殖民地印度加爾各答突然爆發，之后伴隨著殖民者的通商、航海活動，快速傳到世界大多數地區成為世界性的大瘟疫。人們逐步相識到疾病的流行可能會與自己的環境衛生狀況有關，為此歐美國家開展了公共衛生運動。1848年英國議會通過了一項公共衛生法案，設立國家衛生委員會，并實施一系列改良貧民窟的安排。法國19世紀中期在拿破侖三世的主持下，進行大規模城市重建改造，建設自來水供應和下水道系統。1918年美國國會撥款100萬美元建立公共衛生醫療點，醫學人士強調干凈身體的重要性，普遍的個人衛生教化也在這一時期發展起來，逐步變更人們不良的衛生習慣。德國在公共衛生領域進行了有效的政府管理，建立大型的科研機構，從事衛生學的基礎探討。1851年歐洲各國在巴黎召開第一次國際會議，制訂了共同的檢疫措施，簽訂了國際衛生公約。——摘編自武斌《人類瘟疫的歷史與文化》材料二新中國成立初期，東北地區大量群眾受到鼠疫、天花等傳染病感染，傳染病流行和擴散嚴峻。中心人民政府衛生部1950年、1952年、1953年先后三次召開全國衛生工作會議。毛澤東明確要求：“今后必需把衛生、防疫和一般醫療工作看作一項重大的政治任務，極力發展這項工作。”各級政府部門齊力協作，動員廣闊群眾參與疫病防治工作，當時的動員力度和群眾的參與度都是空前的。廣闊科研人員逐步駕馭了各種疫病的流行規律，并因地制宜的實行綜合性的防治措施。基層干部也在防疫工作中以身作則，發揮帶頭作用。正是他們無私奉獻的工作，使得東北的衛生防疫取得顯著成效。——摘編自陳松友《新中國成立初期東北地區的疫病防治》（1)依據材料一并結合所學學問，簡析霍亂成為世界性大瘟疫的背景。概括歐美國家開展公共衛生運動的措施。（13分）（2)依據材料二并結合所學學問，分析新中國成立初期東北地區的疾病防治取得顯著成效的緣由及其歷史意義。（12分）42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料1977年西方主要國家國有經濟的比重（％）——摘編自宋則行、樊亢《世界經濟史》結合材料與所學世界史的相關學問，自行擬定一個詳細的論題，并就所擬論題進行簡要闡述（要求：明確寫出所擬論題，闡述須史論結合）。【選考題部分】（共25分）請考生從43~44道地理題和45~47道歷史題中各任選一題作答。假如多做，則按所做的第一題計分。45.【歷史－選修1:歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料1945年后，日本在麥克阿瑟主持下頒布法令，推行民主化改革。修改日本憲法，保留天皇世系及國家象征的地位，但將皇權置于新憲法與議會的約束下。裕仁天皇發表宣言，否定其所擁有的神權。總共解除了本土和海外的700萬左右日軍的武裝，收繳了全部重武器、飛機、軍艦，取締了陸、海軍省等機構，廢除了“兵役法”等軍事法令，并禁止日本從事軍火生產。1946年起先由中、蘇、美、英等11國組成的遠東國際軍事法庭對日本甲級戰犯進行了審判，最終判處東條英機、廣田弘毅等7人絞刑，木戶幸一等16人無期徒刑。在軍政機關中清除日本軍國主義分子約21萬人，取締法西斯團體200多個。盟軍總司令部連續發出指令，禁止用神道進行宣揚和教化。凍結了15家大財閥的資產，分解為多家企業，指定解散83家企業，并且把以家族為中心的、全部權和經營權合一的財閥體制變更為經營權和全部權分別的企業體制。1950年，日本改革部分措施終止，麥克阿瑟宣布日本有“防衛權”并組建“防衛隊”。釋放部分日本戰犯，戰犯重光葵出獄后就任副首相和外務大臣。美國在1950年后主動激勵日本發展軍火生產，向日本大量訂購軍工產品。——摘編自余偉明、鄭寅達《現代文明的發展與選擇》（1)依據材料并結合所學學問，概括日本民主改革的主要措施。1950年后改革出現了哪些變化，簡要分析變更的主要緣由（9分）（2)依據材料并結合所學學問，評價日本戰后的民主改革。（6分）46.【歷史一選修3:20世紀的斗爭與和平】閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料早在1941年7月，蘇軍的軍事代表團就已赴英國，提出開拓其次戰場的問題。斯大林又分別于1941年7-9月間三次親自寫信給丘吉爾，要求快速開拓其次戰場。斯大林在信中寫到：“這條戰線必需開拓，這不僅有利于我們共同的事業，而且也有利于大不列顛。我認為我們唯一的出路是今年在巴爾干或法國開拓其次戰場。”丘吉爾沒有馬上答應斯大林的要求。蘇聯軍隊在斗爭初期接連失利，大片國土淪喪，幾乎全部權威的軍事專家都認為，俄軍不久便會被擊潰。英國的登陸艦尚在制造中，尚未組建好訓練有來裝備精良能夠與德軍在法國領土上抗衡的軍隊，從作戰的地理位置來看，英國與法國僅有一海峽之隔，而在歐洲登陸的前選目的地就是法國北部，登陸作戰假如失敗，英國將首當其沖遭遇重創。有些英國保守政治家對蘇聯有著一種固有的仇視，希望可以拖延時間以便蘇德都力倦神疲。英國作為一個島國，本身的資源有限，很多原料都須要海外進口。地中海航線已成為斗爭血液的供應線。這確定了英國更青睞于在地中海開拓一個其次戰場。直到1944年6月6日，美英盟軍大舉登陸諾曼底，歐洲其次戰場才正式開拓。——摘編自臧春華《淺析歐洲其次戰場開拓的曲折性》（1)依據材料并結合所學學問，概括歐洲其次戰場開拓的背景。（8分）（2)依據材料并結合所學學問，簡析英國拖延其次戰場開拓的緣由。（7分）47.【歷史－選修4:中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料朱熹一生以復興儒學為已任。與他相關的書院達六十余所，其中親自創立的有四所。他廣泛講學，不少地方的廟宇、祠堂、私塾經他講學后，自發改建為書院，他帶動了南宋書院的復原和勃興。朱熹制訂的《白鹿洞書院學規》，是中國歷史上第一部學校的教化章程，充分體現了朱熹的教化思想。這部學規現實針對性極強，就是要訂正南宋官學存在的“釣聲名、取利祿”之弊端，為國家培育德才兼備、經世致用的人才。朱熹以書院為據點，立新規，定學統，不僅將《四書》《五經》及其集注列為主修科目，還“引進士子，與之講論”，聘請理學名士到書院任教。朱熹沉醉書院五十余年，辛勤育才，桃李遍天下，學生數千人，其中高足弟子四百八十多人，分布全國各地，他們成為新儒學和新型書院的傳人。——摘編自朱清《朱熹與書院文化》（1)依據材料并結合所學學問，概括朱熹理學思想形成的歷史背景。（7分）（2)依據材料并結合所學學問，評價朱熹對書院文化的歷史貢獻。（8分）2024年高三年級其次次診斷性測試文綜歷史試題參考答案一．選擇題：242526272829303132333435CDCACDBBCDAC二．非選擇題：（25分）41.（1）背景：資本主義世界市場逐步形成；城市化的負面影響；工業化帶來的環境破壞；階級分化，貧富差距；殖民主義的擴張；國際交通日益發達；醫藥科技的滯后。（7分，每點1分）措施：頒布法案；建立機構；城市重建改造；加強科學探討；加強個人衛生習慣的養成；進行國際合作。（6分，每點1分）（2）緣由：黨和政府的高度重視；人民群眾的全力支持協作；醫療技術、閱歷不斷提高；基層干部的奉獻；制度的優勢。（5分，每點1分）歷史意義：有效地限制了疫病的流行和擴散；變更了東北地區城鄉衛生面貌；保障了人民群眾的身體健康；促進了我國公共衛生事業的發展；有利于“一五”安排的開展；鞏固了新生的政權；有利于抗美援朝斗爭的成功。（7分，每點1分）42.示例二戰后國家壟斷資本主義的巨大發展（3分）二戰后發達資本主義國家經濟關系的最大變更，是國家壟斷資本主義的巨大發展。戰后以來，隨著第三次科技革命的興起，社會生產力的巨大發展，生產社會化程度有了極大的提高，從而使資本主義的基本沖突進一步加深。為了緩解這一沖突，壟斷資產階級不得不在鞏固生產資料資本主義私有制的前提下，對生產關系做適當的調整，加強國家對經濟的干預和領導，大力發展國家壟斷資本主義，其主要表現就是國有經濟的擴大。國有經濟的基本部分是公共基礎設施和基礎工業。如電力、通訊、鐵路等本身具有社會性（非私人性）全國性（非區域性）和整體性（不行分割性）的特點，一般都是投資大、收益小的部門。是整個社會經濟和生活運轉的基礎，關系到國計民生，對社會擴大再生產具有重要意義，這種發展在肯定程度上緩和了資本主義社會的基本沖突，促進了資本主義的發展,是戰后黃金時代出現的重要緣由。（9分）45.（1）措施：修改日本憲法，實行議會制君主立憲制；解除日本武裝；懲辦日本甲級戰犯；清除日本軍國主義殘余勢力；解散財閥。（5分，每點1分）變更：部分復原日