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語文園地四人教版部編教材一年級上冊語文教學課件點撥：生活中我們還能遇到許多反義詞，如“冷—暖”“左—右”等。識字加油站我會認男女開關正反nánnǚkāiguānzhèngfǎn男nán男孩女nǚ女孩會認字開kāi開門關guān關窗戶正zhèng正面反fǎn反面識字方法解密：反義詞識字法概念：反義詞識字法就是通過反義詞來深入理解字義，從而記住生字。運用：如本題一共出示了六組反義詞，通過認識詞語的反義詞，我們能更好地理解這些詞語，快速地記住它們。字詞句運用點撥：這道題由兩部分組成，第一部分是一年的四個季節：春天、夏天、秋天、冬天，第二部分是四季的一些事物。先讀一讀這些詞語，然后想一想這些詞語之間的聯系。你能想到哪些句子呢？春天有青草和飛鳥，夏天有青蛙和蓮花，秋天樹葉黃了，冬天可以堆雪人……參考答案：我喜歡春天，因為春天大地復蘇，青草開始探出小腦袋；我喜歡夏天，因為夏天池塘里有很多游動的小魚和美麗的蓮花；我喜歡秋天，因為秋天的藍天是那樣的高遠；我最喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人。展示臺點撥：本組“展示臺”是引導我們學會通過認識身邊同學的名字來識字。與同學交流通過哪些方法認識了同學的名字吧。日積月累一年之計在于春，一日之計在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之中，最好的季節是春天，一天之中最好的時間是早晨。一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。告訴我們時間十分寶貴。點撥：這兩則名言都教育我們要珍惜時間。我們在積累這兩則名言的同時，還可以積累更多的關于珍惜時間的名句。和大人一起讀小松鼠找花生（原文略，見教材第65～66頁）內容簡介小松鼠原本打算等花結了果，摘下來留著冬天吃。可是，等啊等啊，等到花都落光了，也沒看見一個花生，它很奇怪：是誰把花生摘走了呢?本文借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。文章結尾小松鼠的問題，既與文題呼應又能引發學生的思考。親子共讀可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這個故事，讀熟后，再和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起交流一下故事中的問題。我來思考1.是誰把花生摘走了呢？示例：誰也沒有摘走，因為花生長在土里。2.小松鼠怎樣才能找到花生？示例：小松鼠可以拿鐵鍬把土翻起來，在土里就能找到花生。謝謝指導謝謝指導謝謝觀看Thankyouforyourattention.感謝您的關注！

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