2030國家開放大學電大?？啤痘A寫作》期末試題及答

案(試卷號2412)2．言之有序：3．文采：文采是文本語言表達形式所顯示出來的一種審美特征。從語言表達的媒介手段而言，文采表現為聲韻美和詞藻美；從語言表達與思維內容表里相融而言，文采表現為感性美與理性美；從語言表達的風格特色而言，文采表現為樸素美和華麗美。4．文體意識：二、簡答題(每小題9分，共18分)5．思想提煉要達到真實、深刻、新穎的途徑，可以從若干方面努力。請簡要闡述。答：(1)在盡可能全面地掌握材料的基礎上提煉思想；(2)在向事物內在縱深層面的開掘中提煉思想；(3)在對多種結論的比較選擇中提煉思想。每個要點3分。6．簡述結構安排的基本原則。答：(1)結構安排要符合人類思維活動規律；(2)結構安排要服從文本內容表現需要；(3)結構安排要具有一定的審美效果。每個要點3分。三、分析論述(20分)7．分析并闡述實用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。答：(1)實用性文體的基本特征：其寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報告、解說。(2)析理性文體的基本特征：其結構方式直接體現了理性思維的邏輯特征。(3)審美性文體的基本特征：文學作為藝術的審美心理特征：超功利性、(感性)形象性、情感性；文學作為語言藝術的審美表現特征：塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈世界的具體性。四、寫作(50分)8．閱讀下面一段文字，根據要求作文。聯合國教科文組織的一項調查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。上海在中國排名第一，只有8本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。有人說，“一個不讀書的人是一個缺少精神力量的人”。對此你有什么看法，請就以上材料，以“閱讀”為話題，寫一篇文章。寫作要求：(1)自選角度，文體不限；(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規范，文面整潔。(3)不少于1000字。范文：如果說人類的物質文明可以通過建筑、工具等形態保存和延續，那么人類的精神文明又如何保存和延續呢一個剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又是如何與身體的發育、成熟一道與時俱進呢在一定意義上說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。古人云“腹有詩書氣自華”，一個人的言行舉止、音容笑貌，無-不體現了個人的氣質、內涵和素養。從三國時期，吳國的呂蒙“手不釋卷”，到晉代時期，祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學而時習之，不亦說乎”，到著名詩人李白的“鐵杵磨成針”，我們看到的，是一種對于知識執著追求的信念，-種不斷開拓創新的學習精神。讀書學習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質不斷得到提高的良好習慣。讀一本好書，就像擁有-對純潔的羽翼，讓我們在文學的天空自由翱翔;讀一本好書，就像聽一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書，更像揮舞一支神奇的魔法棒，讓我們的情操更加高尚，在成長的道路上越走越自信。綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族猶太族，平均每人每年讀書64本?？釔圩x書，使猶太人在亡國兩千年之后，又重新復國;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數杰出的思想家、科學家和藝術家;酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例。閱讀不能改