廣東省廣州市荔灣區(qū)2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末預(yù)測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。（1）花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了（______）臺。（2）（_______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長的幅度最小。（______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長的幅度最大。（3）根據(jù)圖上的信息，你能預(yù)測2007年花園小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約（_______）臺。2．如果零上8度記作+8℃，那么零下3℃記作（______________），比較兩個溫度：（_________）＞（________）。3．根據(jù)前幾題算式的規(guī)律，直接填出括號里的數(shù)。111111÷3＝37037222222÷6＝37037333333÷9＝37037444444÷（________）＝370374．小明在小紅南偏東30°方向上，小紅在小明（____________）偏（____________）（___________________）°的方向上。5．5個（_____）是0.5；10個0.1是（_____）．6．由7個百、3個一、6個十分之一、4個千分之一組成的數(shù)是（________），這個數(shù)精確到百分位是（________）。7．每千克蘋果a元，7千克蘋果（_________）元8．把30－5＝25，25×4＝100，4400÷100＝44，寫成一道綜合算式是：________。9．下面的圖形分別是從立體圖形的什么方向看到的？填一填。（________）（________）（________）10．下圖中，有（_________）個直角三角形，（_________）個銳角三角形，（__________）個鈍角三角形．二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．12．下邊的豎式計算過程中，圈起來的部分是（）算式計算出的結(jié)果。A．128×6 B．128×10 C．128×113．1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米，照這樣計算（）枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米。A．10000 B．1000000 C．10000014．800（24-16）+202最后一步算的是（）．A．加法 B．減法 C．乘法 D．除法15．如圖，一個長方形分成3個完全一樣的小正方形。已知這個長方形的周長是80分米，每個小正方形的面積是（）平方分米。A．64 B．40 C．100三、判斷題（每題2分，共16分）16．從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。（______）17．0.5和0.9之間的一位小數(shù)有無數(shù)個。（________）18．一班和二班學生的平均身高分別是1.46米和1.48米，小明在一班，小紅在二班，小紅一定比小明高。（______）19．0.503和0.530一樣大。（________）20．2厘米,6厘米,6厘米不能拼成一個三角形．（____）21．8.05和8.0599保留一位小數(shù)都是8.l。（_____）22．解決雞兔同籠問題常用假設(shè)法。（______）23．復(fù)式條形統(tǒng)計圖中的圖例顏色不可以相同。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)．0.13+0.87=1.4×10=3.2×100=6.54-2.1=0.2×0.4=0.04÷10=0.87×100=45.3÷100=25．豎式計算，帶*的要驗算。256×72＝803×14＝280×90＝*720÷50＝26．列豎式計算。9.6－2.73＝3.8×0.15＝4.06×150＝五、解答題（每題6分，共36分）27．水果店運來梨子和蘋果各16箱，每箱梨子重18千克，蘋果重22千克。運來的梨子比蘋果少多少千克？28．給全班39名同學每人買一套校服，4000元夠不夠？29．小軍和小明一共有50顆玻璃球，其中小軍比小明多8顆。他倆各有多少顆玻璃球？（先畫圖，再解答）30．李阿姨在微信公眾號輕松籌上看到許多小朋友遭遇家庭變故而沒有文具，于是準備捐款幫助他們。如圖是一個書包和一盒彩筆的價格。（1）彩筆和書包各多少元？（2）買5個書包和3盒彩筆，一共需要多少元？31．一列客車和一列貨車分別從甲乙兩地同時相對開出，10小時后在途中相遇．已知貨車每小時行45km，客車每小時的速度比貨車快9km，甲乙兩地相距多少千米？32．“六一”兒童節(jié)，學校準備買籃球和足球各50個，籃球每個75元，足球每個45元，一共要用多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、872002200320052006127（答案不唯一，合理即可）【解析】略2、—3℃+8℃—3℃【解析】略3、12【分析】根據(jù)前面的3個算式，可以得出，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)，商不變。第4個算式，被除數(shù)擴大到原來的4倍，商不變，那么除數(shù)也要擴大到原來的4倍，據(jù)此解答。【詳解】3×4＝12故答案為：12【點睛】解答此類題時，要仔細觀察給出的式子，尋找算式之間的規(guī)律，方可解答。4、北西30【分析】方向具有相對性，南和北相對，西和東相對，東南和西北相對，東北和西南相對。小明在小紅南偏東30°方向上，則小紅在小明北偏西30°的方向上。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑尚∶髟谛〖t南偏東30°方向上，根據(jù)方向的相對性，小紅在小明的北偏西30°的方向上?！军c睛】本題考查方向的辨別，注意方向均有相對性。5、0.11【詳解】略6、703.604703.60【分析】7個百就是百位上是7，3個一就是個位上是3，6個十分之一就是十分位上是6，4個千分之一就是千分位上是4，十位和百分位上沒有計數(shù)單位就用0補足。即可寫出這個小數(shù)。根據(jù)“四舍五入”法的原則可知，小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)4，要舍去。【詳解】由7個百、3個一、6個十分之一、4個千分之一組成的數(shù)是703.604，這個數(shù)精確到百分位是703.60。答：703.604；703.60。【點睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)“四舍五入法”原則解答。7、7a【解析】略8、4400÷[（30－5）×4]【分析】先用30減去5求出差，再用求出的差乘4求出積，最后用4400除以求出的積即可?！驹斀狻?400÷[（30－5）×4]＝4400÷[25×4]＝4400÷100＝44故答案為：4400÷[（30－5）×4]【點睛】在寫綜合算式時，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。9、前面?zhèn)让嫔厦妗痉治觥繌那懊婵吹降氖且恍校?個正方形；從左面看到的是一行，3個正方形；從右面看到的是一行，3個正方形；也就是從側(cè)面看到的均是1行，3個正方形；從上面看到的是3行，第1行是4個正方形，第2行是1個正方形，且靠左，第3行是1個正方形，且靠左?！驹斀狻繌那懊婵吹降氖?；從側(cè)面看到的是；從上面看到的是。故答案為：前面；側(cè)面；上面?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。10、422【詳解】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【解析】略12、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻咳ζ饋淼牟糠质莾晌粩?shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，是128×10計算出來的結(jié)果。故答案為：B。【點睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算順序，根據(jù)運算順序進行判斷。13、B【分析】根據(jù)題意，1000枚硬幣疊放在一起的高度大約是1米，1千米＝1000米，1千米即有1000個1000枚，由此解答。【詳解】1千米＝1000米1000×1000＝1000000（枚）故答案為：B【點睛】此題是考查長度的單位換算及名數(shù)的乘法計算，解題的關(guān)鍵是理解題意，正確列出算式。14、A【解析】略15、C【分析】根據(jù)圖形，長方形的周長＝正方形的邊長×8，由此求出正方形的邊長，再根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，求出正方形的面積?！驹斀狻?0÷8＝10（分米）10×10＝100（平方分米）故答案為：C【點睛】此題主要考查長方形的周長公式和正方形的面積公式的靈活運用，關(guān)鍵是知道長方形的周長是正方形邊長的8倍。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【詳解】條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能表示出部分與整體之間的關(guān)系.17、×【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，0.5和0.9之間的一位小數(shù)有0.6、0.7、0.8?！驹斀狻?.5和0.9之間的一位小數(shù)有0.6、0.7、0.8，共3個一位小數(shù)。故答案為：×。【點睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時，在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。18、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，一班學生的平均身高是1.46米，則小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班學生的平均身高是1.48米，則小紅的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【詳解】根據(jù)分析可知，一班和二班學生的平均身高分別是1.46米和1.48米，不能說明小紅就一定比小明高，小紅可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一樣高。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。19、×【解析】略20、?【詳解】略21、√【解析】略22、√【詳解】解決雞兔同籠問題常見的方法有列表法、假設(shè)法和方程法，所以原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】此題主要考查解決雞兔同籠問題常用的方法。23、√【分析】復(fù)式條形統(tǒng)計圖要畫兩種以上的直條，為了區(qū)別，可以用不同的顏色或者線條來表示?！驹斀狻繌?fù)式條形統(tǒng)計圖中的圖例顏色如果相同，就無法分辨各組數(shù)據(jù)，因此這種說法是正確的。故答案為：√【點睛】此題關(guān)鍵是知道復(fù)式條形統(tǒng)計圖便于比較兩組數(shù)據(jù)的多少，如果圖例顏色相同，就無法分辨各組數(shù)據(jù)了。四、計算題（每題6分，共18分）24、1；14；320；4.440.08；0.004；87；0.453【詳解】略25、18432；11242；25200；14……20【詳解】（最后一小題3分，其余每小題2分，共9分）256×72＝18432803×14＝11242280×90＝25200*720÷50＝14……2026、6.87；0.57；609【分析】小數(shù)減法的法則：相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊），從低位算起，按整數(shù)減法的法則進行計算，結(jié)果中的小數(shù)點和相減的數(shù)里的小數(shù)點對齊；小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點；由此計算?！驹斀狻?.6－2.73＝6.873.8×0.15＝0.574.06×150＝609【點睛】本題考查了小數(shù)減法、乘法運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。五、解答題（每題6分，共36分）27、64千克【分析】每箱梨子18千克，每箱蘋果22千克，則每箱梨子比蘋果少22－18千克，又各有16箱，根據(jù)乘法的意義，梨子比蘋果少（22－18）×16千克?！驹斀狻浚?2－18）×16＝4×16＝64（千克）答：運來的梨子比蘋果少64千克。【點睛】完成本題也可先求出梨子與蘋果各有多少千克，然后再根據(jù)減法的意義求得：22×16－18×16。28、夠【分析】由圖示可知，一套衣服是價錢為：65＋37＝102（元），先求買39套所需錢數(shù)為：102×39＝3978（元），然后與4000元進行比較，即可得出結(jié)論?！驹斀狻浚?5＋37）×39＝102×39＝3978（元）3978＜4000答：4000元夠。【點睛】本題主要考查圖文應(yīng)用，關(guān)鍵是要根據(jù)圖示尋找解決問題的條件，再解答問題。29、小軍29顆；小明21顆【分析】根據(jù)題意，小軍和小明一共有50顆玻璃球，其中小軍比小明多8顆，先用50－8計算出當小軍和小明一樣多時一共有多少顆，再除以2就是小明的顆數(shù)，再進一步求出小軍的顆數(shù)。【詳解】（50－8）÷2＝42÷2＝21（顆）5