單位2024年黨紀學習教育工作總結(jié)范文自開展黨紀學習教育以來，我X機關深入貫徹落實黨中央和X市委、X委、X區(qū)委部署要求，以高度的政治自覺和政治擔當，牢牢把握“學紀、知紀、明紀、守紀”要求，嚴實對標對表、扎實學深學透、務實調(diào)查研究、踏實推動發(fā)展，推動機關黨紀學習教育走深走實。現(xiàn)將X以來開展黨紀學習教育進展情況總結(jié)如下：一、主要教育開展情況（一）聚焦“早”字抓部署，有序有力加強組織領導開展黨紀學習教育以來，我X機關始終把學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想作為主線貫穿始終，將黨紀學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實。一是迅速安排部署。我X機關認真制定黨紀學習教育工作方案，并于X月X日召開了X機關班子擴大會議暨黨紀學習教育領導小組會議，第一時間傳達學習中央、X市委、X委和X區(qū)委黨紀學習教育動員部署會議精神，安排部署全X機關的黨紀學習教育工作，進一步樹牢政治機關意識，嚴格落實X機關班子會議“第一議題”和中心組學習核心內(nèi)容，深刻感悟習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想的強大真理力量和實踐偉力，更加堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。二是建強組織機構(gòu)。黨紀學習教育啟動后，及時組建成立了由X區(qū)X機關X機關X同志任組長，科室負責人為成員的X機關黨紀學習教育工作領導小組，設立領導小組辦公室，明確專人負責黨紀學習教育日常工作。三是擰緊責任鏈條。明確X機關班子履行主體責任，主要領導第一責任人責任，分管領導履行“一崗雙責”責任，黨紀學習教育領導小組辦公室承擔統(tǒng)籌協(xié)調(diào)責任，一級抓一級，層層抓落實，確保黨紀學習教育動真格、見真章、有真效。（二）聚焦“真”字抓學習，多措并舉堅持學深悟透堅持以上率下，以點帶面，實現(xiàn)學習“全覆蓋”，通過讀原著、學原文、悟原理，引導全體黨員、干部職工增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，筑牢堅持“兩個確立”、做到“兩個維護”的思想根基。一是領導班子帶頭學。認真制定X機關理論學習中心組黨紀學習教育學習計劃，把學習貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，按照“全面系統(tǒng)深入學”要求，認真制定個人學習計劃，發(fā)揮示范引領作用。扎實開展X機關理論學習中心組學習，圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示精神，列出交流研討主題，開展研討交流，聯(lián)系思想、工作實際和具體事例，講認識、講收獲、講體會，不搞表態(tài)發(fā)言。X機關主要領導同志帶頭講專題黨課，通過講理論、講實踐、講收獲、講方法，進一步深化對新時代黨的創(chuàng)新理論的理解和把握。品悟真理味道、感悟思想偉力，持之以恒筑牢思想根基，從而不斷提升工作水平。自開展黨紀學習教育以來，X名X機關領導班子成員參加了X區(qū)委黨紀學習教育辦舉辦的黨紀學習教育讀書班，開展X機關理論學習中心組2次集中學習研討會。二是黨支部集中學。X機關黨支部參照X機關理論學習中心組學習內(nèi)容及要求，認真制定學習計劃，明確X學習內(nèi)容、學習目標、學習方式、時間安排等，確保完成規(guī)定篇目的學習任務。堅持干什么學什么，立足職責職能和工作實際抓好理論學習討論，落實好三會一課，開展好主題黨日活動和黨員進社區(qū)雙報到活動，推動黨員干部學用結(jié)合、以學促做、爭先創(chuàng)優(yōu)。自開展黨紀學習教育以來，共組織黨員干部開展黨的理論知識集中學習X次，集中學習交流X次，X機關主要領導上黨課X次，支部書記上黨課X次，同時，開展黨員干部個人自覺情況抽查X次，達到了學思踐悟的效果。三是黨員干部個人學。把黨員干部個人自學作為基礎性工作常抓不懈，通過采取個人自學、集中輔導、互動交流等方式進行，用好X區(qū)委黨紀學習教育辦統(tǒng)一配發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等學習讀本以及“學習強國”“X網(wǎng)院”等平臺載體，并通過送學上門，為X機關兩名退休黨員同志送去黨紀學習教育必讀和選讀書籍，靈活運用線上線下學習平臺，引導黨員干部廣泛學、主動學、全面學、重點學、及時學、深入學相結(jié)合，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂。（三）聚焦“融”字抓發(fā)展，守正創(chuàng)新彰顯擔當作為打好為民服務組合拳，以實干擔當解民憂，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持問需于民、問計于民、問效于民，把在黨紀學習教育中激發(fā)出來的工作熱情，轉(zhuǎn)化為為民服務的強大動力，聚焦群眾“急難愁盼”，用心用情用力做好工作，以民生溫度檢驗黨紀學習教育深度。扎實開展“我為群眾辦實事活動”。結(jié)合鄉(xiāng)X基層振興工作，X機關主要領導發(fā)揮引領示范作用，帶領X機關班子成員、黨員干部深入X開展幫扶工作。X基層認領建檔立卡脫貧戶、監(jiān)測戶落實包保責任，按要求開展好走訪和幫扶工作。通過開展“我為群眾辦實事”活動，密切了干群關系，進一步提升群眾的獲得感和幸福感，全力助力鄉(xiāng)X基層振興和鞏固脫貧攻堅有效銜接工作，有效激活黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、一心為民服務的內(nèi)生動力，黨員的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。（五）聚焦“嚴”字抓整改，動真碰硬推進自我革命一是堅持問題導向。堅持把檢視整改問題貫穿黨紀學習教育始終，以實招、實策、實功解決實際問題。黨紀學習教育以來，對照X個方面，聚焦X發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題，梳理出工作X的問題較多；推動《工作條例》落實上還有差距，壓實各級各部門責任辦法不多；X個方面的問題清單，逐一制定整改措施X條，并抓好整改推進工作。二是堅持“當下改”和“長久立”相結(jié)合。對檢視問題實施動態(tài)管理，定期滾動更新，能立即整改的立行立改，對需要長期整改的，分階段明確目標，緊盯不放，久久為功，把檢視整改同推動發(fā)展貫通起來，著力堵漏洞、補短板、強弱項，加強頂層設計，健全完善“長久立”機制。二、存在的問題黨紀學習教育開展以來，雖然取得了一定的成績，但對照X區(qū)委要求，還存在的差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是自主學習的熱度不夠。部分黨員干部對黨紀學習教育重要性認識不足，存在以業(yè)務學習代替理論學習現(xiàn)象。二是理論研討的深度不夠。部分黨員干部理論分析多、結(jié)合實例少，學習研討被動應付，沒有學以致用，沒有真正將理論知識應用于具體實踐，沒有真正用最新理論指導實踐、創(chuàng)新思路、解決難題、推動工作。三是帶著問題到基層了解實際情況不夠理想，存在以座談、走訪代替X的情況，了解情況不具體，解決措施不明確。三、下步打算下步，我X機關將堅持問題導向、目標導向，把推動高質(zhì)量發(fā)展作為黨紀學習教育的著力點和落腳點，真正把黨紀學習教育成效轉(zhuǎn)化為推動工作高質(zhì)量發(fā)展的蓬勃動能和生動實踐。（一）持續(xù)在“學”字上下功夫。堅持學以致用、知行合一，持續(xù)系統(tǒng)深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，在學思踐悟中站穩(wěn)政治立場、提高政治能力、增強工作本領。要充分利用好《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想》等各類學習資料，結(jié)合X機關理論學習中心組、黨員干部集中學習、“三會一課”、主題黨日等學習契機，夯實理論功底，真正讓黨的創(chuàng)新理論入心見行。要通過黨紀學習教育的扎實開展，促使黨員干部牢牢把握習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，激發(fā)內(nèi)在動力，全力推進黨紀學習教育和業(yè)務工作深度融合，實現(xiàn)凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風的目標任務。（二）持續(xù)在“研”上下功夫破解難題新題。要統(tǒng)籌推進黨紀學習教育和各項重點任務，持續(xù)改進X方式，提高X的科學性和實效性。要堅持問題導向和目標導向，聚焦群眾關心、社會關切、工作關聯(lián)，在深入實際、深入基層、深入群眾中知民情、解民憂，在“面對面”“心連心”“手拉手”中紓民怨、暖民心，用真情實意來服務群眾。（三）持續(xù)在“改”字上下功夫。堅持把問題整改貫穿黨紀學習教育始終，找準突出問題，深入檢視分析，狠抓整改整治，