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20XX年區園長座談會典型發言材料本文內容：

20XX年區園長座談會典型發言材料

本學期重點工作及集團化辦園的幾點設想

【指導思想】以“建立華蜜東方紅”的辦園理念為指導，以三個全面提為目標，以文化滲透和活動展示為策略，以“兩課程一課題”為載體，著力打造幼兒園育人特色課程，以“底線+典范”的評價方式為鼓勵、保障機制，推動幼兒園內涵開展。

【工作目標】

全面促進幼兒良好習慣養成、全面提升老師業務素養、全面提升老師工作品質〔四有〕。

1.有摯友圈：

目前全園教師都參加了一個小圈子，比方數學課題組、紅寶兒攝影課程組、禮儀品德教育課程組等。建議大家用自身才智和努力做出奉獻，成為在大家心目中有影響力的人。

2.有資格證：

新學期起先嘗試實施“考證上崗實施方案”，對老師進展了硬件證、軟件證所包含的12個證書的認定與考核。

3.有微博客：

接著沿用上學期每位教師自建的博客，記錄自己的教育生活。

4.有優質偶像：本學期實行了“師徒結對幫扶”活動。

【重點工作】

〔一〕“兩課程一課題”的探究和推動

1、紅寶兒攝影課程：本學期在中大班普及該項課程。

2、禮儀品德教育課程：扎實落實“三個輕輕”—說話輕輕、走路輕輕、舉止輕輕。

〔二〕團隊文化的打造與建立

1.管理團隊建立：

〔1〕每周二三四上午“華蜜讀書四非常”；

〔2〕園長辦每月為管理人員組織兩次“管理培訓”；

〔3〕每月月底組織一次“華蜜宣講團”活動。

2.老師團隊建立：

〔1〕將之前的教研活動時間改為多種形式并存的“團隊共享溝通會”。本學期已經開展三期。

〔2〕專業讀寫：每人每月最終一周提交一篇個人精品*，并每月評出“閱讀之星”。

〔三〕老師素養的開展與提升：

結合硬件證和軟件證的要求，老師列出個人一年開展規劃。

〔四〕典范老師的發覺、打造與推廣：

1.發覺身邊的老師典型。

2.借助“東方紅故事”傳播正能量。

〔五〕效勞保障的完善與提高：

1、學期初保障中心各部門梳理工作效勞流程21類。

2、9月底，添置餐廳幼兒桌椅80套。

3.10月底，在一樓伙房和二樓餐廳添加安裝遠程監控系統，共21個網絡高清攝像機。

我理解的“集團化辦園”有以下幾種模式：

“名園+新園、名園+弱園、名園+民園”等等。這種模式以優質教育資源為依托，組建嚴密型或松散型教育集團，實行教育資源共享。

東方紅幼兒園要在短時間內由“新園”成為“名園”，順當走上集團化辦園之路，我有以下五點設想：

一、

集團化辦園，要有科學的運作規那么。

讓每一個幼兒園都是獨立核算單位，集團分園的園長依據幼兒園自身的狀況實施管理，有充分的經營管理的權利，又不失去集團化運作的大方向限制。

同時，可采納敏捷多樣的鼓勵措施，充分調動教職工工作踴躍性，增加其歸屬感、責任感與成就感，自覺自愿為幼兒園的大小事務盡心盡責。

二、集團化辦園，要有完善的組織運行構造。

組織架構是否合理和科學，干脆影響到組織能否高效地運轉。可以借鑒山東英才銀座集團的組織機構模式，幼教集團董事會下設一個總部，總部下設11個管理中心，下面有設有25個部門。這是在集團化管理運行中，落實管理行為標準化、標準化、系統化的前提條件。目前東方紅的組織運行構造是園長—保教中心、保障中心—6個科室，根本能夠保證幼兒園各項工作的順當開展。

三、集團化辦園，要有集團自培的實力。

可借鑒銀座集團的培訓系統。目前，東方紅幼兒園本著“以人為本、揚長避短、注意特性、全面提高”的自培宗旨，對于新進老師，要經驗三個層次的培訓：常規培訓、崗位培訓、特色培訓。當然，我園自培模式還不夠完善，流程還有待進一步梳理。假如以后要走集團化辦園，就要有一套“整體建構—分層推動—綜合評價”的園本培訓框架才能保證人才的運用和輸出。

四、集團化辦園，要有特色的育人課程。

例如xx市試驗幼兒園的海洋文化課程、金鑰匙幼兒園的藝術早操課程、特色戶外活動課程等等，成為幼兒園特色育人課程，在社會上有較高的口碑和美譽度。我園從XX年起確立了對幼兒實施禮儀品德教育，開設了禮儀品德課程，依據實施方案開展豐富多彩的活動，與該年底順當通過“全國文明禮儀教育示范園”爭創；XX年增設紅寶兒攝影課程，該課程入選XX年山東省優秀課程資源庫。本學期對兩門園本課程進一步完善，整努力朝著“特色課程”邁進。

五、集團化辦園，要擅長傳播自己獨特的品牌文化。

參觀的xx銀座集團，以“辦中國式幼兒園，打造中國幼教模式”為事業追求，以“讓愛更多一點”

為辦園核心價值觀構建單位文化，在XX年，以強大的品牌根底進軍早教市場，開拓性地將產業鏈向下延長。所以在多元、速變的現代社會中，幼兒園〔集團〕不僅關注老師的自身學習，更讓老師學會“眼觀六路，耳聽八方”，適時地傳播幼兒園自身的形象和教育特色。而且要充分利用集團化、規模化、品牌化的管理效應，適當利用家庭