安徽省合肥市蜀山區2023年數學三下期末學業質量監測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省合肥市蜀山區2023年數學三下期末學業質量監測模擬試題一、認真計算。1.口算。130×60=33×30=90÷3=0×716=630÷7=4.3+1.4=8.6-4.3=3.9+5.7=+=1-=2.豎式計算。13×24=32×25=75×24=3.脫式計算。72÷6×64400-400÷57×(270-180)二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.一列火車8:40從麻城出發,當天13:40到達信陽,途中用了7小時。(____)5.小明晚上9時睡覺,第二天早上6時起床,他一共睡了9個小時.(______)6.30米和30平方厘米一樣大。(____)7.20+30×2的運算結果是100.(_______)8.根據每年2月份的天數可以判斷這一年是平年還是閏年.(____)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.涂色部分占圖形的是()。A. B. C.10.普通計時法與24時計時法互相轉化錯誤的是()A.下午4時20分(16時20分) B.3時(凌晨3時)C.22時15分(晚上10時15分) D.5時8分(下午5時8分)11.第一小組100米跑的成績分別是16.7秒,17.5秒,16.58秒,16.08秒,他們中跑得最快的是().A.16.7秒 B.17.5秒 C.16.58秒 D.16.08秒12.我們教室黑板面的面積大約是()。A.2平方厘米 B.2平方分米 C.2平方米13.三(1)班教室地面面積是48(

).A.平方米 B.平方分米 C.米四、快樂填空。14.624÷8的商最高位在(________)位,商是(________)位數。15.下面是我們學校三年級四個班的植樹情況統計表,根據下面的統計表完成統計圖。班級一班二班三班四班棵樹9478(1)涂一涂。(2)根據統計表和統計圖回答問題。統計圖中1小格表示()棵樹;三年級()班的同學植樹最多;三年級三班的同學植了()棵樹,三年級四個班的同學共植樹()棵,四班植的棵數是二班的()倍。16.括號里填合適的單位。王老師新買了一部手機,機身長約1(________),重約100(________)。屏幕貼膜的面積約70(________)。17.如圖,小雙家在公園的(______)方向,學校在公園的(______)方向;小華家在學校的(______)方向,小羽家在學校的(______)方向。18.在()里填上適當的單位名稱。旗桿高14(________)學校操場的面積約為1500(________)一張獎狀的面積大約是6(________)一本新華字典約厚5(________)19.7分米=米4角=元20.把20+19=39和21×39=918。合并成一道綜合算式是_________________________。21.720÷6的商是(________)位數,商的末尾有(________)個0。22.一年有(_______)個季度,每個季度有(_______)個月.平年2月份有(_______)天,閏年2月份有(_______)天.23.一部動畫片從6月21日開始每天播放,7月12日播放大結局。這部動畫片一共播放了(________)天。五、作圖題。24.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120025.幫小動物找家。26.連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問題27.一塊長方形的菜地,長42米,寬27米.(1)這塊菜地的面積是多少平方米?(2)在菜地的四周圍上籬笆,籬笆長多少米?28.學校圖書室舉辦讀書月活動,把故事書借給14個班,平均每班借20本。圖書室一共借出多少本故事書?29.小英家準備重新裝修房子,需要更換的門窗玻璃有49平方米。如果玻璃的價格是每平方米88元,更換這些玻璃準備4500元夠不夠?(先估一估并寫出估的過程,再解答)30.下面是根據三(1)班同學完成家庭作業的用時情況畫的圖。(1)根據上圖填一填。完成作業時間20分30分40分50分1時1時10分1時20分1時30分人數(2)你知道到三(1)班一共有多少名同學嗎?(3)如果老師布置的作業是適量的,小學三年級學生應在1時之內完成,你對調查結果有什么想法?

參考答案一、認真計算。1、7800;990;30;090;5.7;4.3;9.6;【分析】根據算式的運算法則:沒有括號時,先算乘除,后算加減;只有乘除或者只有加減時,從左到右依次運算;有括號時,先算小括號,再算中括號,最后算括號外面的;據此計算得出答案即可。【詳解】(1)130×60=7800;(2)33×30=990;(3)90÷3=30;(4)0×716=0;(5)630÷7=90;(6)4.3+1.4=5.7;(7)8.6-4.3=4.3;(8)3.9+5.7=9.6;(9)+=;(10)1-=。故答案為:7800;990;30;0;90;5.7;4.3;9.6;;【點睛】熟練掌握算式的運算是關鍵。計算過程要認真仔細。2、312;800;1800【分析】整數乘法計算法則:先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數,用因數哪一位上的數去乘,乘得的積的末尾就對齊那一位,然后把各次乘得的數加起來,據此列豎式計算。【詳解】13×24=31232×25=80075×24=1800故答案為:312;800;1800【點睛】筆算兩位數乘兩位數的方法可歸納為:第一,用第二個乘數個位和十位上的數依次去乘第一個乘數,再把兩次乘得的結果合起來;第二,用哪一位上的數去乘,乘得的數末位就和乘數的那一位數對齊;第三,哪一位相乘的積滿幾十就要向前一位進幾。3、768;320;630【分析】(1)從左往右依次計算;(2)先算除法,再算減法;(3)先算小括號里的減法,再算小括號外的乘法。【詳解】72÷6×64=12×64=768400-400÷5=400-80=3207×(270-180)=7×90=630【點睛】本題考查了整數的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據運算順序逐步求解即可。二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【解析】略5、正確【解析】【考點】年、月、日及其關系、單位換算與計算12-9+6=9(小時)【分析】用12減去9時求出第一天睡的時間,然后加上第二天睡的6小時就是一共睡的時間。6、×【解析】略7、×【解析】運算順序出錯,應先算乘法再算加法.故本題錯誤.8、√【解析】平年和閏年2月的天數是不一樣的,平年2月是28天,閏年2月是29天,所以看二月的天數就可以判斷這一年是閏年還是平年,原題說法正確.故答案為正確三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、B【解析】略10、D【詳解】略11、D【解析】略12、C【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識,結合實際情況可知計量一塊黑板的面積用“平方米”做單位,據此解答即可。【詳解】根據生活中對黑板面積的了解,我們教室黑板面的面積大約是2平方米。故答案為:C【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位,計量一些物體要根據生活經驗、對長度單位、質量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數據大小的認識選擇合適的單位。13、C【解析】6×8=48【分析】教室長約8米,寬約6米,長方形的面積=長×寬四、快樂填空。14、十兩【分析】624除以8,由于除數是一位數,所以先用除數試除被除數的最高位,因為6<8,說明被除數的最高位不夠除,所以商的最高位是十位,商是兩位數。【詳解】據分析得出:624÷8的商最高位在十位,商是兩位數。【點睛】解答此題明確三位數除以一位數,如果被除數最高位上的數比除數大或相等,商就是三位數,比除數小,商就是兩位數。15、(1);(2)1;一;7;28;2;【分析】(1)一個小格代表一棵樹,每個班種了多少棵,就相應的涂幾個小格。(2)統計圖中1小格表示1棵樹;讀圖可知每個班植樹棵樹,比較大小即可求出哪個班植樹最多。將每個班植樹棵樹加起來即為四個班共同植樹棵樹。用四班植樹棵樹除以二班植樹棵數即為四班植的棵數是二班的多少倍。【詳解】(1)根據分析畫圖如下:(2)統計圖中1小格表示1棵樹;9>8>7>1,則三年級一班的同學植樹最多;三年級三班的同學植了7棵樹;9+4+7+8=13+7+8=20+8=28(棵),則三年級四個班的同學共植樹28棵;8÷4=2(倍)四班植的棵數是二班的2倍。故答案為:(1);(2)1;一;7;28;2;【點睛】本題考查學生數據收集和整理的能力。通過統計表找到有用信息,進行合理的分析、推理和計算。16、分米克平方厘米【分析】常用的長度單位有厘米、分米、米、千米,常用的質量單位有克、千克、噸,常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃,根據生活經驗,對長度單位和數據的大小,質量單位和數據的大小,面積單位和數據的大小,可知手機機身的長度用“分米”做單位,大約是1分米;計量手機的重量用“克”做單位,重約100克;屏幕貼膜的面積用“平方厘米”做單位,約70平方厘米。【詳解】根據分析得知:手機機身長約1分米;重約100克;屏幕貼膜的面積約70平方厘米。故答案為:分米;克;平方厘米。【點睛】本題考查的是長度單位、面積單位和質量單位三種計量單位的選擇,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。17、正南正北東南西南【分析】依據地圖上的方向辨別方法,即“上北下南,左西右東”,以及題目所給的信息,即可進行解答。【詳解】小雙家在公園的下方即正南方向,學校在公園的上方即正北方向;小華家在學校的右下方即東南方向,小羽家在學校的左下方即西南方向。故答案為:正南;正北;東南;西南。【點睛】此題主要考查地圖上的方向辨別方法的靈活應用。18、米平方米平方分米厘米【分析】根據對長度和面積單位的理解聯系生活實際,結合題目中的數據可知,計量旗桿高用米,計量學校操場的面積用平方米,計量一張獎狀的面積為平方分米,計量新華字典的厚度用厘米。【詳解】旗桿高14米學校操場的面積約為1500平方米一張獎狀的面積大約是6平方分米一本新華字典約厚5厘米故答案為:米;平方米;平方分米;厘米【點睛】本題考查對長度單位和面積單位的理解,根據情景靈活選擇合適的單位。19、,【解析】略20、21×(20+19)=918【解析】略21、三1【分析】根據三位數除以一位數的計算方法求出720÷6的商,再根據商進行判斷。【詳解】720÷6=120120是三位數,末尾有1個0。故答案為:三;1【點睛】解決本題不能只憑被除數末尾0的個數判斷商末尾0的個數,要計算出結果,再判斷。22、432829【詳解】略23、22【分析】根據年月日的知識可知:6月是小月有30天,所以在6月里有:30-21+1=10天,然后加上7月的12天,問題得解。【詳解】6月里有:30-21+1=10天7月里有12天所以從6月21日到7月12日,一共播放了:10+12=22(天)。故答案為:22【點睛】本題主要考查年月日的知識,注意4、6、9、11是小月,每月30天。五、作圖題。24、【分析】在乘法估算時,一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算,由此求出上一行估算的結果,再連線。【詳解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力,屬于基礎知識,要熟練掌握。25、【解析】兩位數乘以兩位數,用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位,所得的積的末尾與因數的個位對齊,再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位,所得的積的末尾與因數的十位對齊,最后將兩次計算得出的結果加起來即可。26、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法(被除數中間沒有0):一位數除三位數,在求出商的百位上的數后,若被除數的百位上沒有余數,并且被除數的十位不夠商1,則要在十位上商0占位,然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除;商末尾有0的除法的計算方法(沒有余數):三位數除以一位數,被除數的末位是0,且前一位正好除盡,就直接在個位上商0占位;據此進行解答即可。【詳解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。六、解決問題27、(1)1134平方米(2)138米【解析】(1)42×27=1134(平方米)(2)(42+27)×2=138米28、解:20×14=280(本)答:圖書室一共借出280本故事書.【解析】【考點】整數的乘法及應用【分析】根據題意

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