第第頁內蒙古烏海市二年級語文上學期期中測試A卷姓名:________班級:________成績:________一、拼音之歌。(共2題；共11分)1.（3分）照樣子，寫詞語。例：無惡不作________

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________2.（8分）讀拼音,寫字詞。（1）bàba________kànzhe________弟弟nà________可愛的樣子，gāoxìng________地xiào________了。（2）端wǔ________jié________，奶奶包的粽子zhēn________好吃。二、字詞之聲。(共3題；共15分)3.（5分）改錯別字。①白楊樹長出粗狀的支干。________②從那兒看出烈車在前進呢？________③我們趴在井圈上，一棵一棵地數映在井水里的閃亮的星星。________④媽媽澆菜的時后，常常代著我們。________⑤爸爸只是在象孩子們介紹白楊樹嗎？________4.（4分）寫出劃線詞的近義詞。①多漂亮的冰花兒啊!________②我希望媽媽早點兒從北京回來。________③看著大伙兒，他沒了主意。________④爺爺畫的畫兒得到了大家的稱贊。________5.（6分）欣賞美圖，根據提示想象成語。（1）寫兩個描寫水面平靜的成語：________、________（2）寫四個描寫花草樹木的成語：________、________、________、________三、句子溪流。(共3題；共15分)6.（7分）按要求寫句子。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。（1）這句話運用了________的修辭手法，試運用這種修辭手法描寫一處景色________。（2）請你運用劃線詞“可愛”寫個句子。7.（3分）換種說法，意思不變（1）那么多的書，你怎么能一下子都看完呢？________（2）那么多星星，一閃一閃地亂動，你數不清的。________（3）你不能用這樣的問題來哄騙我們小朋友。________8.（5分）圓圓的荷葉是誰的搖籃，誰的機場，誰的歌臺？它們各在荷葉上干什么？小朋友又把荷葉當作什么呢？四、閱讀海洋(共1題；共7分)9.（7分）閱讀課文片段，完成練習。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫護人員的倒下。面對危險和死亡，同志們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧！”葉欣默默作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作，有時甚至聲色俱厲地把同事們關在門外，讓你毫無商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事首感染，她心甘情愿。（1）從“一個‘非典’重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫護人員的倒下?！边@句話中我體會出葉欣從事的工作是________。（2）“一個真情無悔地選擇”指的是什么？用橫線畫出相應的句子。（3）從葉欣的行為和話語中我體會出她是一個________的人。五、習作。(共1題；共5分)10.（5分）看圖寫話。認真觀察下面的圖畫，想一想：他們的做法對嗎？如果你在場，你會對他們說些什么？六、附加題(共1題；共11分)11.（11分）成語填空絢________多________

________蹦________跳________載________歸

嚴嚴________________光________媚

________雞________舞參考答案一、拼音之歌。(共2題；共11分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、答案：2-2、考點：二、字詞之聲。(共3題；共15分)答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：答案：5-1、答案：5-2、考點：三、句子溪流。(共3題；共15分)答案：6-1、答案：6-2、考點：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考點：答案：8-1、考點：四、閱讀海洋(共1題