交流研討新聞稿范文交流研討新聞稿范文篇一為了進一步優化課堂教學，促小學、初中、高中三個學段美術教育教學質量的相互提高，形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍，威海市教育局于12月5、6號在文登隆重舉辦了美術學科“有效教學策略研”討會與美術教學技能培訓活動，此次活動得到了市教育局領導大力支持和肯定。這次活動主要內容分為觀摩、評析名師的教學活動和美術課堂教學技能培訓講座。5號上午，各市（區）教育局領導和中小學美術學科骨干教師觀摩了小學、初中、高中三個學段的優質課，這三節課均屬同課異構，王秋香、劉平等執教老師們從資料的收集、教學手段的運用到教學環節的設計都做了精心的準備，下午，各教育局領導和骨干教師們針對上午課程的亮點與不足做了做了深刻的評析，并以此為契機展開了精彩的“有效教學策略”的研討，在兩個多小時的探討會議中，與會老師們各抒己見，思想的交流和碰撞擦出了一朵朵智慧的火花。12月6號，各教育局領導就美術教學技能展開了一場場精彩絕倫的講座，喬永輝主任就有效教學中教學目標的研究做了精彩的演講，在講座中，喬主任分析了教師們教學目標述寫中的問題及如何書寫教學目標，對老師們的教育教學有著重要的知道意義。陳文獻主任同我們分享了他對美術教學工作的認識和實踐感悟，讓老師們從心底劉海明老師用他那機智幽默的語言同我們分享了他的西部寫生經歷，王辰光、姜麗君老師也就自己的研究領域做了精彩的講座。本次活動為各位教師提供了相互學習、共同成長的平臺，活動中各位專家的精彩點評、講座及執教教師的精彩課堂讓所有在場教師都受益匪淺，整個會議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。交流研討新聞稿范文篇二11月14日中午，通灘鎮中心幼兒園大班段老師一起召開幼兒園"幼小攜手，科學銜接"交流研討會。會上，通灘鎮中心幼兒園副園長魏梅首先簡明扼要的闡述了"幼小銜接"的內涵和本質，明確幼兒園大班段"幼小銜接"工作的重要性和方向。其次，研習組長周嬌老師和潘莉老師就一年級新生入學后所存在的一些不適應問題和小學生入學前需要哪些基本能力提出了自己的觀點。也分析了剛入學幼兒的基本發展情況以及在前期教學中需要家長和老師支持的準備工作。接著會議進入參會者自由提問和交流的環節。大家就在幼兒園"前書寫"活動中，如何培養幼兒正確的握筆姿勢？幼兒園該如何做好幼兒入學前準備？目前幼兒園的教學和小學低段的教學形式如何接壤？在不提倡幼兒園大段的日常教學小學化的前提下又該如何調整幼小銜接等問題討論非常熱烈。會議即將結束時，魏梅副園長根據教師交流的情況及幼兒園主題活動目標進行小結：一是幼小銜接活動要有明確的目標定位，要從幼兒的身體方面、生活方面、學習方面進行綜合考慮；二是總結和提煉了會議的精華，強調幼兒在日常行為習慣方面、文明禮儀方面、自我管理方面、家園合作等方面在幼小銜接工作中的重要性；三是在實踐行動上還需注重實效，把握重難點，除了學習習慣的養成，孩子在傾聽、閱讀等學習品質方面還需要著重培養。本次交流研討會，幫助教師明確了在"幼小銜接"工作中所困惑的問題，為幼兒順利進入小學做好充分的準備，實現幼兒順利入學無痕過渡。交流研討新聞稿范文篇三心有所系，則力有所使，必干有所成。為了落實國家的“雙減”政策，提升語數英學科期末復習效率，提高教育教學質量，12月20日，西安市灞橋區東城三小分學科召開了語數英學科線上期末復習教學研討會，讓期末復習工作更有計劃性和針對性，有效提升老師在線復習效率。何錦副校長主持教學部門線上教學會議，對期末教學部門各項工作進行了詳細安排，并對分學科開展期末復習研討會進行了周密的部署，確保教學部門期末各項工作落地生根。語數英各教研組長按照學校教學部門的安排按時召開線上教學研討會，從系統復習到重點單元、重點知識的復習，從基礎知識到綜合應用，從課內知識到課外延展等進行了系統地研討、安排，各位老師集思廣益，大家充分發揮團隊的合力，讓期末復習更輕松、更高效。教不研則淺，研不教則空。各位老師在線上認真聆聽其他老師的發言，積極交流自己的復習心得，并進行激烈討論，在研中學，在研中悟，研中共進，研有所獲。積力之所舉，