七年級信息技術上冊計算機網絡基礎知識教案主備人備課成員教學內容本節課的內容來自人教版七年級信息技術上冊第五章“計算機網絡基礎知識”。本章節主要介紹計算機網絡的基本概念、功能和應用。具體內容包括：

1.計算機網絡的定義：通過傳輸介質和通信協議，實現多臺計算機及其設備的互連和信息交換。

2.計算機網絡的功能：資源共享、數據傳輸、分布式處理、通信協作等。

3.計算機網絡的分類：局域網、城域網、廣域網。

4.網絡協議：TCP/IP協議，它是計算機網絡中最為重要的協議之一，負責數據的傳輸和網絡設備的通信。

5.網絡應用：瀏覽網頁、發送電子郵件、即時通訊、網絡購物等。

本節課旨在讓學生了解計算機網絡的基本概念和功能，掌握計算機網絡的分類和協議，以及了解計算機網絡在日常生活中的應用。通過本節課的學習，學生能夠更好地利用計算機網絡資源，提高信息素養。核心素養目標本節課旨在培養學生的信息意識、計算思維、數字化學習與創新以及信息社會責任的核心素養。具體目標如下：

1.信息意識：使學生能夠理解計算機網絡的基本概念，認識計算機網絡在日常生活和學習中的應用，培養學生在面對信息問題時，能夠主動尋求網絡解決方案的能力。

2.計算思維：通過學習計算機網絡的分類和協議，培養學生分析問題、解決問題的能力，培養學生運用計算機網絡技術解決問題的思維方式。

3.數字化學習與創新：引導學生掌握網絡資源的獲取和利用方法，培養學生自主學習、合作學習的能力，提升學生的數字化學習與創新能力。

4.信息社會責任：培養學生遵守網絡道德和法律意識，使學生能夠合理利用網絡資源，提高信息素養，承擔起信息社會中的責任。學情分析七年級的學生已具備一定的計算機操作基礎，對于計算機的基本使用和簡單的軟件操作已不陌生。然而，學生在網絡知識方面層次不齊，部分學生可能對網絡有過多的接觸，對網絡世界較為熟悉，而部分學生可能很少接觸網絡，對網絡的了解相對較少。這種差異會導致學生在學習網絡知識時的興趣、接受程度和理解力有所不同。

在知識方面，大部分學生可能對網絡有一些基本的認知，例如使用瀏覽器上網、進行簡單的網絡搜索等。然而，對于計算機網絡的原理、分類、協議等深入知識，學生可能了解不多，需要教師進行系統的講解和引導。

在能力方面，學生普遍具備一定的自學能力和問題解決能力。他們能夠在教師的引導下，通過自主學習和合作學習，掌握網絡知識。然而，部分學生可能在學習過程中容易分心，需要教師進行有效的管理和引導。

在素質方面，學生普遍具備良好的學習態度和團隊合作精神。他們愿意參與課堂活動，與同學進行合作交流。然而，部分學生在面對復雜問題時，可能容易產生挫敗感，需要教師給予鼓勵和支持。

在行為習慣方面，學生可能存在以下情況：部分學生可能對網絡有過多的依賴，容易沉迷于網絡游戲或社交媒體；部分學生可能對網絡使用缺乏安全意識，容易泄露個人信息或受到網絡欺詐；部分學生可能在網絡使用過程中，容易受到網絡暴力和不良信息的影響。這些行為習慣對學生的學習和生活產生了一定的負面影響，需要教師進行正確的引導和教育。

針對以上學情分析，教師在教學過程中需要關注學生的個體差異，因材施教。對于網絡知識較為熟悉的學生，可以適當提高教學難度，引導他們深入理解網絡原理和協議；對于網絡知識較為薄弱的學生，需要從基礎入手，逐步建立起網絡知識體系。同時，教師需要注重培養學生的自學能力和問題解決能力，引導他們正確使用網絡資源，提高信息素養。此外，教師還需加強對學生網絡行為習慣的引導，教育他們遵守網絡道德和法律，確保網絡環境的健康和安全。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源：多媒體教室、計算機、投影儀、網絡連接設備。

2.課程平臺：學校教學管理系統、網絡教學平臺。

3.信息化資源：電子教材、教學課件、網絡教學資源（包括但不限于教育部門官方網站、計算機網絡相關學術網站、網絡安全教育網站等）。

4.教學手段：講解、演示、案例分析、小組討論、在線測試、實踐活動等。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞計算機網絡的基本概念，設計一系列具有啟發性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解計算機網絡的基本概念。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解計算機網絡的基本概念，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出計算機網絡的功能和應用，激發學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解計算機網絡的功能和應用，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握計算機網絡的基礎知識。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、實驗等活動，體驗計算機網絡的基礎知識的應用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解計算機網絡的功能和應用。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握計算機網絡的基礎知識。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解計算機網絡的功能和應用，掌握基礎知識。

-通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：根據計算機網絡的基礎知識，布置適量的課后作業，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與計算機網絡相關的拓展資源（如書籍、網站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業：認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的計算機網絡的基礎知識和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.知識掌握：學生將能夠理解計算機網絡的基本概念，包括局域網、城域網、廣域網的定義，以及TCP/IP協議的作用。他們還將了解計算機網絡的功能，如資源共享、數據傳輸和分布式處理等。

2.技能提升：學生將掌握如何使用網絡進行信息檢索和交流，提高他們在互聯網環境下的信息獲取和處理能力。同時，通過課堂實踐活動，學生的動手操作能力和問題解決能力也將得到鍛煉。

3.思維發展：通過學習計算機網絡的原理和應用，學生的計算思維將得到發展。他們能夠學會分析網絡問題，運用網絡知識解決問題，并能夠對網絡技術的發展趨勢有一定的認識。

4.行為習慣：學生將能夠在教師的引導下，學會安全、合理地使用網絡。他們能夠自覺遵守網絡道德和法律，不沉迷于網絡游戲和社交媒體，保護自己的個人信息安全。

5.情感態度：學生將對計算機網絡產生濃厚的興趣，認識到網絡技術在現代社會中的重要性。他們將對網絡學習充滿信心，并能夠積極地參與網絡學習和交流。

6.實踐應用：學生將能夠將所學的計算機網絡知識應用到實際生活中，如通過網絡購物、發送電子郵件、參與網絡社交等。他們能夠利用網絡資源進行自主學習，提高學習效率。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《計算機網絡：自頂向下方法》（第7版），作者：JamesF.Kurose&KeithW.Ross。

-視頻資源：清華大學計算機系公開課《計算機網絡基礎》，主講人：李國杰教授。

-網絡資源：維基百科相關詞條，如“計算機網絡”、“TCP/IP協議”、“網絡安全”等。

2.拓展要求：

-自主學習：鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，深入理解計算機網絡的相關概念和應用。

-問題探究：針對閱讀材料和視頻資源，提出自己的問題，并進行探究和解答。

-小組討論：組織小組討論，分享學習心得和疑問，共同探討計算機網絡的深入問題。

-實踐應用：嘗試使用計算機網絡進行實際操作，如搭建簡單的局域網、配置網絡設備等。

-總結反饋：對學習過程和成果進行總結，提出自己的看法和建議，反饋給老師和同學。

-拓展閱讀：閱讀相關書籍、學術論文，了解計算機網絡的最新發展動態和技術趨勢。

-網絡交流：參與網絡論壇、社交媒體等平臺的相關討論，與同行交流學習經驗和心得。

-成果展示：鼓勵學生將自己的學習成果進行展示，如制作PPT、撰寫報告、進行演示等。

-教師指導：教師可提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問、提供實踐機會等。板書設計標題：計算機網絡基礎知識

1.計算機網絡的定義

-通過傳輸介質和通信協議，實現多臺計算機及其設備的互連和信息交換。

2.計算機網絡的功能

-資源共享、數據傳輸、分布式處