第第頁部編版五年級語文下冊第二單元測試卷C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共14題；共100分)1.（9.0分）選擇正確的音節(jié)。多（duōbuō）________

黃（huánɡhánɡ）________

貓（māomáo）________邊（biānbān）________

杏（xìnxìnɡ）________

蘋（pínpínɡ）________【考點】2.（2分）下列詞語中都有一個下劃線字的讀音是錯誤的，把它找出來，填序號（）A.鱗爪飛揚（lín）

B.灰燼（jìng）

C.熏烤（xūn）

D.亥時（hài）

（）

【考點】3.（2分）依次在橫線處填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）長江流域，無疑也是中華民族文化的________之一。考古發(fā)現(xiàn)________，舊石器晚期時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍田人________。這個結(jié)論具有劃時代的意義。A.發(fā)源地、表明、共存

B.發(fā)祥地、證明、并存

C.發(fā)源地、證明、并存

D.發(fā)祥地、表明、共存

【考點】4.（2分）(2019六上·吳興期末)關(guān)于《童年》，下列說法不正確的是（）A.故事講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一吋期的童年生活。B.阿廖沙在慈祥的外祖母、樂觀的小茨岡和忠厚老實的格里高利等人的影響下，逐漸成長為一個勇敢、堅強和充滿愛心的人。C.阿廖沙的舅舅粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。D.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。【考點】5.（2分）將下列語句歸類，填序號。屬于名言警句類的是________項；屬于回環(huán)對聯(lián)類的是________項；屬于歇后語類的是________項；屬于格言類的是________項。A．八仙過海——各顯神通。B．虛心使人進步，驕傲使人落后。C．已所不欲，勿施于人。D．地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。【考點】6.（2分）對下面句子理解正確的一項是（）。“我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來……”A.從這句話可以看出“我”是一個很會玩耍的孩子。

B.從這句話可以看出“我”在耐心等待母親忙完。

C.這句話表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。

D.從這句話可以看出“我”當(dāng)時等待時的開心。

【考點】7.（6分）選詞填空視察

考察

觀察

驚奇

奇異

神奇

劇烈

激烈

猛烈（1）科學(xué)家經(jīng)常外出FORMTEXT1。（2）縣領(lǐng)導(dǎo)來村里FORMTEXT1工作，解決了當(dāng)?shù)卮迕癯运y的問題。（3）我經(jīng)過連續(xù)幾天的認真FORMTEXT1，終于看清了蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的。（4）這些古代的神話傳說，都被人們?nèi)旧狭艘粚覨ORMTEXT1的色彩。（5）盲童竟然攏住了蝴蝶，真令我FORMTEXT1。（6）雙龍洞景色FORMTEXT1。（7）FORMTEXT1的海風(fēng)襲擊了漁船。（8）他的身心經(jīng)常被一陣FORMTEXT1的疼痛折磨著。（9）同學(xué)們展開了一場FORMTEXT1的唇槍舌劍。【考點】8.（6分）按要求寫句子。（1）經(jīng)過努力，小紅很快改進了馬虎的缺點。（修改病句）（2）周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）（3）姥姥家門前那條彎彎的小河結(jié)了一層厚厚的冰。（縮句）【考點】9.（9分）品讀句子，完成練習(xí)。（1）梁國楊氏子九歲，甚聰惠。①這句話點明了文章要講的人物是________，這個人物的特點是“________”。②用自己的話寫出這句話的意思。（2）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”從“________”可以看出，楊氏之子的思維十分敏捷。【考點】10.（5.0分）對下面句意的理解，選擇正確的一項。（1）一聽所羅門早死了，魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”________①從這句話中可以看出，魔鬼還是有一點兒良心，因為他還讓漁夫選擇怎樣死。②從這句話中可以看到，魔鬼一點兒良心都沒有。它的本性就是兇惡狡猾，想做壞事還給自己編一個冠冕堂皇的理由，真是狡猾之極，無恥之極。（2）這時候漁夫想道：“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”________①這是對漁夫語言的描寫，表現(xiàn)出漁夫?qū)δЧ淼臒o比討厭。②這是對漁夫心理活動的描寫，從他的想法中可以看到漁夫很有智慧。【考點】11.（5分）請在仔細閱讀下面一個小故事后，用簡潔明確的語言回答文后問題。馬克·吐溫在密蘇里州辦報時，收到一個訂戶的來信，信中問：“馬克·吐溫先生，我在報紙里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，請問您這是吉兆還是兇兆？”馬克·吐溫回信說：“(這不是什么吉兆，也并非什么兇兆。這蜘蛛不過想爬進報紙去看看，哪個商人沒有在報紙上登廣告，它就到哪家商店的大門口去結(jié)網(wǎng)，好過安安穩(wěn)穩(wěn)的日子。”)（1）這個訂戶來信的目的是什么？（2）馬克·吐溫回信中的意思又是什么？【考點】12.（9.0分）課內(nèi)閱讀早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（1）短文選自《________》。（2）選文中先人最先用________記錄文字，后來用________記錄文字，缺點是________，然后用________記錄文字，優(yōu)點是________，缺點是________。A．這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。

B．竹片和木片

C．比竹片、木片輕D．蠶絲織成的帛

E．價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及

F．龜甲和獸骨上，或者青銅器（3）古人看書需要用車拉，可以用________這個成語來形容。原因是當(dāng)時的書用竹簡制作，重量太________，后來蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用________這個成語形容。（4）根據(jù)課文內(nèi)容排序（）后來，把文字刻在竹片和木片上，再用繩子穿起來。（）西漢時代，用麻來造紙，但麻紙粗糙，不便書寫。（）幾千年前，記錄一件事情，就把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。（）再后來，把文字寫在帛上，但帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用。（）后來，造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展。（）東漢時代，蔡倫吸收經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。【考點】13.（11.0分）(2020五上·重慶期末)課外閱讀。童年的饅頭1）如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。2）有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說，明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。3）那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。4）回家路上，口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已經(jīng)不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘的那個也吃了，給妹妹留一個就是。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！……5）我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。6）呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，．你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　?）娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！8）二丫娘看著我，我慌亂地點點……9）那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”10）妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。11）后來，我發(fā)現(xiàn)，就在那一天，我的童年結(jié)束了。（1）本文圍繞“饅頭”寫了件什么事？請簡要概括。（2）（1）自然段中，你從哪里看出“日子清貧得像一串串干枯的燈籠花”，至少寫出三點。（3）（4）自然段“故伎重演”在段落里具體指：________，我體會到________。（4）（10）自然段中，“妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了”。“我”為什么哭，從中你體會到作者怎樣的情感？（5）“我”把饅頭都吃了，娘卻對二丫娘說“全帶回來了”。你怎么看待娘的做法？請結(jié)合文章內(nèi)容和資料回答。（提示：娘做了什么？為什么這么做？）資料一工分：就是大集體時期生產(chǎn)隊會計記錄社員每天上工應(yīng)得報酬分數(shù)的簡稱。大集體時，一家少則三四口，多則七八口甚至十來口人，靠的就是在生產(chǎn)隊掙的這點工分養(yǎng)家糊口。孩子上學(xué)、穿衣購物、油鹽醬醋等一應(yīng)開支均包含其中。絕大部分的家庭老人小孩多，靠生產(chǎn)隊分的那點口糧根本不能解決一家人的吃飯問題。資料二八九歲的孩子步行五里路一般需要一個多小時，如果是鄉(xiāng)村，山路崎嶇的話，時間會更長些。【考點】14.（30分）發(fā)揮想象，請你用自己的語言把小古文《守株待兔》寫成一個小故事。耕田人在“撿兔子一丟下農(nóng)具守株一結(jié)果什么也沒得到”的過程中心理是不斷變化的，請不要忘了寫出他的心理變化和感受啊！【考點】參考答案一、基礎(chǔ)知識(共14題；共100分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-