新疆博爾塔拉蒙古自治州（新版）2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.寫字：看拼音寫詞語。

biànrènchuíliǔxiāngtíbìnglùn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2）.給《采薇（節選）》中的疊詞選擇正確的解釋，并完成練習。

A．遲緩的樣子B．形容柳絲輕輕隨風搖曳的樣子C．雪下得很大的樣子

楊柳依依(

)雨雪霏霏(

)行道遲遲(

)

這些疊詞不僅展示了詩歌的______美、______美和______美，而且使詩歌表達的感情更加動人。請你寫兩句自己積累的帶疊詞的詩句：________________，__________________。3）.請你在括號中填上恰當的動詞。

(

)電話(

)作業(

)門

(

)船(

)扇子(

)排球

(

)燈(

)步(

)書4）.將詩句或名言補充完整。

（1）炎帝之少女，______________。

（2）____________，但聞人語響。

（3）好問則裕，_____________。

（4）可憐九月初三夜，______________。

（5）_______________，只緣身在此山中。

（6）_____________，騷人閣筆費評章。

（7）____________，把扇丟。

（8）嫦娥應悔偷靈藥，___________。5）.先寫出加點字詞的意思，再寫出句意。

（1）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

京口：___________________。瓜洲：__________________。

一水：___________________。間：____________________。

鐘山：___________________。數重山：________________。

句意：____________________。

（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還？

綠：_____________________。江：_____________________。

何時：_____________________。還：_____________________。

句意：___________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面的詩句與《江上漁者》表達的情感類似的是（

）A．欲窮千里目，更上一層樓。B．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。C．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。D．移舟泊煙渚，日暮客愁新。2）.選擇加點字的正確解釋（）

應憐屐齒印蒼苔A．愛B．憐惜C．可憐3）.夜叉奉東海龍王之命來捉（）。A．百姓B．哪吒C．童男童女D．李靖4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列各題。

（1）住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）

_______________________________________________

（2）魚鉤上閃爍著光芒！（擴句）

_______________________________________________

（3）我的爸爸李大釗已經將要被敵人殺害了。（修改病句）

______________________________________________

（4）爸爸說：“我正為這件事操心。”（改為轉述句）

______________________________________________

（5）他的心被一種偉大的力量占據著。（改為把字句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

見quánBg

全fāngGr

方wànRt

萬jiànTb2）.連一連

磨立深伯嘆

伯坊淺氣刻6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列，變成一個小故事。

(

)我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我們身邊。

(

)我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

(

)我探著身子，伸手想捉住它。

(

)他家有個小水池，養著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。

(

)它尾巴一擺就游跑了，我可差一點兒掉進水池里去。2）.我給句子排排隊，并標上序號。

()小象用鼻子給小樹澆水。

()小野豬用嘴巴拱出了樹坑。

()三個小伙伴把樹栽進了坑里。

()他們給小樹施肥、培土。

()小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.作者以手指的全體比喻人的全體，闡明“團結就是力量”的人生道理。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.4.絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。后兩句描寫了一幅怎樣的畫面？

______________________________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功返回地球。三位航天英雄在太空中取得了一項項偉大的成就，把曾經人們的奇思妙想變成了現實，給生活帶來了更多的便利。在你的校園生活中，你一定也曾有過很多的奇思妙想吧，它會是什么樣子的，有哪些功能？請圍繞“校園小發明”展開想象，寫下你的奇思妙想，把它介紹給大家吧!

要求:

（1）圍繞校園生活，寫一件自己想發明的東西，寫清楚要發明東西的樣子和功能。

（2）題目自擬，文中不出現真實人名、校名。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀，完成練習。《仲尼夢奠帖》為唐著名書法家歐陽詢所作，被譽為中華第一楷書，元代郭天錫跋：“信本行書蟬聯起伏，凝結遒聳，裁蕭永之柔懦，拉羲獻之筋髓。比之諸勢，出于自得。此本勁險刻厲，森森焉如府庫之戈戟，向背轉摺，渾得二王風氣，世之歐行第一書也。”節選自王羲之《蘭亭序》1．元代郭天錫題跋中提及的兩位著名書法家分別是：

__________、___________。

2．“題跋”指寫在書籍、字畫、碑帖等后面的文字，請你結合自己的理解，嘗試給王羲之的《蘭亭序》題寫跋語：____________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.父親的期望父親是個修車的，飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。我很小的時候，父親便忙碌在修車鋪里。一天到晚，他靠著那僅有的手藝，維持著一家六口的生計。但修車畢竟是個累人的工作，每天總有干不完的活。晚上，父親總是拖著疲憊的身子回家。而我一見到他，便興沖沖地撲到他的懷里撒嬌。記得上中學的前幾天，父親帶我上街。當路過一家賣鞋的商店時父親看看我腳上的鞋，說:“這雙鞋太舊了，到鎮上去上學哪能沒有新鞋!爹給你買雙新的。”我說:“爹，我腳上的還能穿。”但父親執意要買。父親把鞋給了我。雖然是最便宜的，但我還是感動得淚水在眼中打轉。我把它摟在懷里，像摟著寶貝似的。開學那天，父親放下手中一大堆要干的活兒送我上學。一路上，我沉默不語，父親則好像很輕松似的。翻過一座山嶺，我們便來到了學校門口。臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸著我的頭語重心長地對我說:“兒呀，到了學校可要聽老師的話，好好念書。你是我們全家人的希望啊!”父親走了……望著他遠去的身影，我的心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對幾子的牽掛與期望!我呆呆地站著，腦海中又出現了父親那張蒼老而疲憊的臉。此時此刻，我覺得背在肩膀上的，不僅是書包，還有父親的那叮嚀和那份希望。1．閱讀寫人的文章時，要細細品讀人物的外貌描寫。請找出文中寫父親臉和手的詞語或短語。從這些詞語或短語中，你感受到了什么？

描寫臉:______________描寫手:____________________

感受:___________________

2．文中畫橫線句子中的“風風雨雨”能不能改成“風雨”，為什么？

__________________________

3．作者寫了有關父親的哪幾件事？簡單概括并寫下來。

________________________________________________

4．請你用“_”在文中劃出“我”兩次流淚的句子，并說說你從中體會到了什么？

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給劃橫線的字選擇正確讀音用“√”標出。

（1）看到小暖不再膽怯（qièquè），勇敢地走過了那座滿是污垢（hòugòu）的小橋，媽媽臉上露出了笑容。

（2）我屏（píngbǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píngbǐng）風后面，偷偷地看小貓捉老鼠。

（3）盡管小貓在草地上折（zhēzhé）跟頭，抱著花枝打秋千，把花草弄得枝折（zhēshé）花落，但爺爺依然很喜歡它。

（4）爸爸辦事效率（shuàilǜ）很高，一會兒的功夫，就給我們提供（gōnggòng）了很多可用的資料。2）.選詞填空。（填序號）

①鐵公雞②千里馬③小蜜蜂④百靈鳥

⑤領頭羊⑥紙老虎⑦變色龍⑧老黃牛

（1）比喻有突出才能的人才。_____

（2）比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。_____

（3）比喻聲音動聽的人。_____

（4）比喻帶領大家前進的領頭人或單位。_____

（5）比喻一毛不拔、非常吝嗇的人。_____13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）《白鷺》的作者是郭沫若寫的。（修改病句）

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（2）秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

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