2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖為某反應的微觀示意圖，其中●和○代表不同元素的原子，下列說法正確的是A．此反應屬于置換反應B．有兩種分子參加反應，且個數比為2:1C．有五種分子參加反應D．各元素的化合價在反應前后未改變2．實驗室里有一包樣品是由氫氧化鈉和氧化銅組成，為了測定其中氧化銅的質量，現將該樣品倒入燒杯中（不考慮實驗中造成的損失），并取100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應后燒杯中只得到中性溶液，其中溶劑的質量是90.8g，則原混合物中氧化銅的質量為（假設氯化銅溶液為中性）（）A．4gB．8gC．12gD．16g3．“生態文明建設”要求加大環境保護力度。下列做法不合理的是()A．開發清潔能源B．提倡使用一次性餐具C．凈化汽車尾氣D．研發易降解的塑料4．足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應后，過濾，濾渣的成分是（）A．Cu（OH）2 B．CuO C．CuCl2 D．Cu5．下列有關敘述對應的化學方程式、反應的基本類型均正確的是（）A．實驗制氧氣：H2O2H2↑+O2↑分解反應B．制熟石灰：CaO+H2O=Ca（OH）2化合反應C．鐵釘和稀鹽酸反應：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置換反應D．氫氧化鈉吸收三氧化硫：SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O復分解反應6．下列圖象能正確反映其對應關系的是A．電解水B．常溫下向、混合溶液中滴加NaOH溶液C．兩份完全相同的雙氧水在有無的情況下產生D．在一定溫度下向接近飽和的溶液中加入固體7．為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列試劑可以選用的是（）A．ZnSO4溶液 B．稀鹽酸 C．AgNO3溶液 D．CuSO4溶液8．下列各項物質分類正確的是A．陶瓷、玻璃、塑料都屬于無機非金屬材料B．石墨、純凈水、鐵絲都是導體C．干冰、生石灰、液氮都是氧化物D．不銹鋼、石灰水、鹽酸都屬于混合物9．室溫下，向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液。將濾渣晾干后稱量，質量為a克。取少許濾渣，加入稀鹽酸，有氣泡冒出。則下列判斷中，正確的是（）A．濾液一定是無色溶液B．濾液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2C．加入鎂粉的質量一定小于a克D．濾渣一定是Mg、Fe、Cu三種單質的混合物10．用小刀切下石蠟并放入水中，該實驗不能說明的是（）A．石蠟的密度 B．石蠟的可燃性 C．石蠟的溶解性 D．石蠟的硬度11．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

120

90

6

5

反應后質量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質量比為15:l12．分類是學習化學的一種重要科學方法。下列說法正確的是（）A．只含有一種元素的物質一定是單質B．有機物一定是含有碳元素的物質C．合金一定是金屬與金屬的熔合D．混合物一定是不同分子構成的二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．維生素廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中，例如獼猴桃、橙子、西蘭花、西紅柿和青椒等。維生素C是人體不可或缺的營養物質，缺乏維生素C會引起_____（填“夜盲'癥”或“壞血癥”）；維生素C的相對分子質量為_____；維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為_____（寫最簡整數比）；維生素C的三種元素中_____元素的質量分數最大。14．某廠廢水中含有質量分數為4.9%的H2SO4，需中和后才能排放。某興趣小組同學經過討論，提出了兩種中和方案，所用試劑的價格如下：中和試劑氫氧化鈉氫氧化鈣價格/（元·噸-1）800450(1)請從經濟或產物角度說明選擇氫氧化鈣的一條理由：_____________________________________________。(2)如果選擇氫氧化鈉，則發生反應的化學方程式為_____________________________。(3)有同學建議用氨水進行中和，可以回收一種化肥，其化學式為__________________。該廢水還會引起的環境問題是_________（選填編號）。A．重金屬污染B．有毒物質污染C．富營養化污染D．懸浮物污染15．化學與生活密切相關。（1）下列能源中，不會對環境造成污染且取之不盡的是_____（填序號）；A太陽能B煤C石油（2）下列食品因有毒而不能食用的是_____（填序號）；A葡萄釀制的酒B花生油炒的菜C被甲醛溶液浸泡過的海產品（3）下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料的是_____（填序號）；A瓷碗B塑料盆C不銹鋼湯勺（4）會使人煤氣中毒的物質是_____。16．請用化學符號填空:（1）2個銀原子_______；（2）氟元素________；（3）鉀離子________；（4）兩個氫分子________；（5）氧化鎂中氧元素的化合價_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫一點即可）。（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發生裝置的依據是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。18．學習了鐵在空氣中生銹條件后，小明和小紅對銅在空氣中生銹條件產生了濃厚的興趣，他們進行了如下探究過程：（查閱資料）銅銹是綠色的，俗稱銅綠，主要成分是堿式碳酸銅[Cu（猜測）小紅猜測銅生銹與空氣中的下列物質有關：①小明認為銅生銹與氮氣一定無關，理由是______。（實驗探究）小明設計了如圖所示的實驗，幾天后觀察到，A試管中銅片在水面附近有綠色物質，B、C、D試管中銅片均無明顯現象。請幫助分析實驗過程并回答下列問題：（1）根據上述實驗得出，銅生銹與空氣中相關物質有______；（2）上述實驗______(用序號表示)可以證明銅生銹與氮氣一定無關。（3）上述實驗______(用序號表示)說明銅生銹與氧氣一定有關。（實驗反思）通過學習，他們認為鐵和銅在空氣中更易生銹的是______。（探究拓展）設計實驗探究銅綠受熱分解的生成物是什么：（1）若有CO2生成，檢驗生成CO2的化學方程式為（2）若生成物中有氧化銅，可觀察到的現象是______。（3）請猜測另一種生成物應該是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應，過濾，得到溶質質量分數為14.2％的無色溶液10g。請計算：所得溶液中溶質的質量是_____________；實驗前試管中氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。（計算結果保留到0.1%）__________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、由微觀示意圖可知，該反應是2個分子和1個分子反應生成2個分子，故該反應是化合反應，故錯誤；B、由上分析可知，該反應有兩種分子參加反應，且個數比為2:1，正確；C、該反應有兩種分子參加反應，故錯誤；D、該反應中有單質參加反應，形成了化合物，單質中元素的化合價為0，化合物中元素的化合價一定不為0，故元素的化合價一定發生了改變，故錯誤。故選B。2、B【解析】

氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水，反應的化學方程式分別為：NaOH+HCl=NaCl+H2O，CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反應生成水的質量90.8g-（100g-100g×14.6%）=5.4g。參加反應的鹽酸的溶質（HCl）的質量為100g×14.6%=14.6g。設：與氧化銅反應的HCl質量為x，生成水的質量為y，參加反應的氧化銅的質量為z；與氫氧化鈉反應的HCl質量為(14.6g-x)，生成水的質量為(5.4g-y)?！佟冖佗诼摿?，解得x=7.3g，y=1.8g；z=8.0g。故選B。3、B【解析】

A、合理開發潔凈能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求，不符合題意。

B、一次性餐具制作過程消耗能源和資源，提倡使用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故該做法不符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求，符合題意。

C、凈化汽車尾氣，能減少有害氣體的排放量、空氣污染，故該做法符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求，不符合題意。

D、研發易降解的塑料，能減少環境污染，故該做法符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求，不符合題意。

故選：B。4、D【解析】

足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應后，稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水，不能和銅反應，過濾，濾渣的成分是銅。故選：D?！军c睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。5、B【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故選項錯誤。

B、該化學方程式書寫完全正確，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項正確。

C、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故選項錯誤。

D、該化學方程式書寫完全正確，但該反應不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，不屬于復分解反應，故選項錯誤。

故選：B。【點睛】本題難度不大，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號；掌握四種基本反應類型的特征是正確解答本題的關鍵。6、B【解析】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，故A錯誤；B、向、溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉會先與硫酸反應生成硫酸鈉，然后與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀，所以溶液的pH值先增大，然后不變，完全反應后，pH增大，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，催化劑只會改變反應的速率，不會影響生成氧氣的質量，故C錯誤；D、向接近飽和的溶液中加入固體，溶質質量分數不能從從零開始，故D錯誤。故選B。7、D【解析】

A、在金屬活動性順序中，銅、銀都在鋅的后面，不能與硫酸鋅反應，不能比較銅和銀的活動性順序，此方案不可行；

B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應，無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小，此方案不可行；

C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應，無法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小，此方案不可行；

D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現紅色固體，證明鋅的活動性比銅強；銀和CuSO4溶液不反應，證明銅比銀的活動性強?？梢宰C明三種金屬的活動性強弱，此方案可行；

故選D。8、D【解析】

A、塑料屬于合成材料，陶瓷、玻璃屬于無機非金屬材料，選項說法錯誤，故不符合題意；B、純凈水幾乎不導電，不能作導體，選項說法錯誤，故不符合題意；C、液氮是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，選項說法錯誤，故不符合題意；D、不銹鋼是由鐵、碳等物質組成的混合物，石灰水是由水和氫氧化鈣組成的混合物，鹽酸是由氯化氫和水組成的混合物，選項說法正確，故符合題意，故選D。9、C【解析】

向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，鎂先和氯化銅反應生成氯化鎂和銅，后和氯化亞鐵反應生成氯化鎂和鐵，取少許濾渣，加入稀鹽酸，有氣泡冒出，說明濾渣中含有鐵或鐵和鎂；A、如果氯化亞鐵部分反應，則濾液仍然是淺綠色的，該選項說法不正確；B、濾渣中一定含有鐵，則濾液中一定不含有氯化銅，該選項說法不正確；C、鎂和氯化銅、氯化亞鐵反應后析出固體質量大于反應的鎂質量，因此加入鎂粉的質量一定小于ag，該選項說法正確；D、濾渣可能是Mg、Fe、Cu三種單質的混合物，也可能是銅和鐵的混合物，該選項說法不正確。故選：C?！军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。10、B【解析】

用小刀能切下，說明石蠟質軟，放入水中不溶解，且浮在水面上，則密度比水小，而可燃性無法說明。故選B。11、B【解析】根據質量守恒定律得到a為5g，因為其質量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質；因為兩種物質增多一種物質減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質量比為9:8；故答案選擇B12、B【解析】

A．只含有一種元素的物質不一定是單質，如氧氣與臭氧的混合物中也只含一種元素，選項A錯誤；B．有機物是含碳元素的一類化合物，所以有機物一定是含有碳元素的物質，選項B正確；C．合金可以是金屬和金屬、金屬和非金屬熔合在一起形成的，選項C錯誤；D．混合物不一定是不同分子構成的，如鐵粉與銅粉組成的混合物是由鐵原子和銅原子構成的，不含分子，選項D錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、壞血癥176氧【解析】

（1）維生素C是人體不可或缺的營養物質，缺乏維生素C會引起壞血癥;（2）維生素C的相對分子質量為：；（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為；（4）根據三種元素的質量比可知，維生素C的三種元素中氧元素的質量分數最大。14、消耗等質量的硫酸需要的氫氧化鈣的質量更少，費用更低（或氫氧化鈣和硫酸反應生成了微溶于水的硫酸鈣，在水中的殘留更少）2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O(NH4)2SO4C【解析】

（1）根據反應方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O、H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O，每80份質量的氫氧化鈉可以中和98份質量的硫酸，每74份質量的氫氧化鈣可以中和98份質量的硫酸，消耗等質量的硫酸需要的氫氧化鈣的質量更少，費用更低，同時反應生成了微溶于水的硫酸鈣，在水中的殘留更少。(2)如果選擇氫氧化鈉，氫氧化鈉與硫酸反應產生硫酸鈉和水的化學方程式為：2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O；(3)有同學建議用氨水進行中和，可以回收一種化肥，氨水與硫酸反應能產生硫酸銨，其化學式為：(NH4)2SO4；該廢水還會引起的環境問題是：氨水與硫酸反應能產生硫酸銨，硫酸銨屬于氮肥，且能溶于水，很難全部回收，從而使水體富營養化；故選：C。15、ACBCO（或一氧化碳）【解析】

（1）煤石油天然氣是化石能源，屬于不可再生能源，且化石燃料的燃燒會產生一氧化碳、二氧化硫等大氣污染物，而太陽能則不會，且太陽能是取之不盡的，故填A；（2）葡萄釀制的酒、花生油炒的菜都是無毒的，對人體無害，可以食用；甲醛有毒，能破壞人體的蛋白質，浸泡的海產品不能食用；故填C；（3）A、瓷碗是用黏土燒制的，屬于無機非金屬材料；B、塑料盆是塑料制成的，塑料、合成纖維、合成橡膠是三大有機合成材料；C、不銹鋼湯勺是由不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料；故填B；（4）CO能與人體血液中的血紅蛋白結合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，從而使人體缺氧造成“煤氣中毒”，故使人煤氣中毒的物質是一氧化碳。16、2AgFK+2H2【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個銀原子表示為：2Ag。（2）書寫元素符號注意“一大二小”，氟的元素符號是F。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鉀離子可表示為：。（4）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則兩個氫分子可表示為：。（5）氧化鎂中鎂元素為+2價，則氧元素為-2價，由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧化鎂中氧元素的化合價為-2價可表示為：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2集氣瓶沒有裝滿水/沒等導管口有均勻連續的氣泡冒出時開始收集BD反應物是固體和液體，反應條件是常溫用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了【解析】

（1）該裝置為固體受熱發生裝置，且試管口放一團棉花。所以用該裝置制取氧氣的反應是高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因有集氣瓶沒有裝滿水，收集的氧氣中混有空氣，或者沒等導管口有均勻連續的氣泡冒出時開始收集，故填集氣瓶沒有裝滿水或沒等導管口有均勻連續的氣泡冒出時開始收集。（3）實驗室用石灰石與鹽酸反應制取二氧化碳，應選用固液常溫發生裝置，二氧化碳能溶于水，且密度比空氣的密度大，只能選用向上排空氣法，故填BD；制取二氧化碳選擇固液常溫發生裝置的依據是反應物是固體和液體，反應條件是常溫，故填反應物是固體和液體，反應條件是常溫；二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，所以檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了，故填用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了?！军c睛】制取氣體時，選擇氣體發生裝置的依據是反應條件和反應物的狀態，選擇收集裝置的依據是被收集氣體的密度與溶解性。18、銅綠中不含有氮元素水、氧氣、二氧化碳AAB鐵Ca(OH)2+CO2【解析】

[猜測]銅生銹與氮氣一定無關，理由