寧夏銀川市三校2025屆高考歷史押題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．張世英在《康德的＜純粹理性批判＞》一書中指出：“康德所面臨的任務就是要在人權與神權繼續斗爭的同時，使人權進一步從單純因果必然性的束縛下解放出來，使人的主體性得到進一步的發展。”這表明康德強調A．人的理性意識的重要性B．人權和神權的斗爭永恒存在C．只有理性才能解放人性D．理性思想高于天賦人權理論2．“在羅馬人那里，私有制和私法的發展沒有在工業和貿易方面引起進一步后果，因為他們的生產方式沒有改變。但當資本主義經濟在封建社會內部逐漸發展起來時，詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信。”這表明羅馬法A．程序嚴謹體系縝密 B．趨時更新以應對社會需求C．維護新興資產者利益 D．是新生產關系萌芽的推手3．明代《天工開物》一書記載了我國某一時期的活塞式鼓風技術，活塞的反復運動可產生連續的風力，從而大大提高冶金的爐溫。該技術有助于A．打破西方科技壟斷B．大大提高冶金業的規模C．中國農業技術革命D．金屬工具的進一步推廣4．《每周評論》在某譯文按語中寫道：“這個宣言……，要旨在主張階級戰爭，要求各地勞工的聯合，是表示新時代的文書。”該則按語介紹的是A．《獨立宣言》B．《人權宣言》C．《共產黨宣言》D．《解放宣言》5．新文化運動時期，有人提出文言文、漢字等是封建時代的舊文化，應予以廢除。這種觀點產生的原因是A．白話文運動的興起B．新文化思潮中的偏激傾向C．社會主義思潮的傳播D．“詩界革命”的負面影響6．“取借史家研究成果之理論，以觀測當前輕情狀,推斷未來發展趨勢，并未預言某事將會發生之意。”王爾敏此話意在表明：A．論從史出 B．鑒往知來 C．以古鑒今 D．史由證來7．《史記平準書》記載，漢武帝下令，“敢私鑄鐵器、煮鹽者，鈦（古代刑具）左趾，沒入其器物”。此后歷朝大都沿襲這一做法。這主要表明A．漢武帝的舉措順應時代潮流 B．政府對國計民生行業的控制C．漢朝的經濟措施為歷代效仿 D．漢武帝成為歷代君主的楷模8．唐朝前期實行稅鹽制，官不采者，聽民私采煮，官收其稅。安史之亂后，開始推行榷鹽制，先是實行民產、官收、官運、官銷的專營辦法，后劉晏主持鹽政改革，全面推行民產、官收、商運、商銷的“就場專賣制”。唐代鹽制的變化A．說明政府退出對商業的直接經營 B．一定程度上有利于維護唐王朝統治C．有效削弱了割據藩鎮的物質基礎 D．是鹽業生產專業化發展的必然結果9．古代雅典，在公民大會審議城邦管理事務時，“站起來發言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、窮人、貴族或普通人”；在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”。這說明在古代雅典演說自由是A．雅典人與生俱來的權利 B．界定公民身份的重要標志C．區分公民與外邦人的依據 D．政治家左右政局的主要手段10．在2007年10月紀念哥倫布首次抵達美洲活動中，有人說“今天是種族日，是美洲發現日，是兩個世界相遇日”。這一說法所依據的正確史實應包括①早期殖民者大量屠殺印第安人②哥倫布發現了新大陸③新航路架起溝通歐美的橋梁④工業文明與農耕文化由此交匯A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③11．元朝經略的舉措是A．設宣政院 B．派鄭氏收復 C．設府 D．設立澎湖巡檢司12．華盛頓被美國人民尊稱為“國父”，受到尊重。下列最有說服力的論據是A．具有不屈不擾的精神，以國家利益為重，不戀權位B．被稱為“戰爭時期第一人”“和平時期第一人”C．主持編篡的《民法典》，確立了資本主義立法規范D．為美國的獨立和民主國家的建設，做出了卓越貢獻13．元前6世紀末至公元前4世紀晚期，雅典實行公益捐助制度，城邦公共服務費用主要由富有公民自愿承擔，雖有人對該制度表達不滿，但其仍長久存續。對該制度長久存續的合理解釋是A．是公民意識的典型體現 B．抽簽選舉消弭了貧富鴻溝C．貴族內部利益妥協的產物 D．民主機制的發展尚未完善14．周武王病逝之后，周公攝政當國，不久出現管叔、蔡叔與武庚（殷商后裔）作亂，史稱“三監叛亂”，這說明A．諸侯之間要求地位平等 B．宗法制度遭到嚴重破壞C．國家內部階級矛盾尖銳 D．制度建設需要不斷完善15．如表甲、乙二人對史料的不同解讀說明A．文獻史料具有不確定性 B．歷史解釋要以事實為依據C．人們無法了解事實原貌 D．歷史解釋受價值立場影響16．1878年，有報刊記載：“德律風初興，已屬奇技，不謂更創一奇思出乎其右者。美國有愛迭（迪）生者，其人本精格致之學，今德律風之用不獨能傳話，并能傳字。以德律風之筒頭置膜處裝一筆尖，筒口說話，空氣擊動其膜。膜即作凹凸形，聲分輕重，膜亦分輕重，筆尖亦隨而輕重之。”對此解讀正確的是A．“德律風”在當時受到廣泛追捧B．作者沒有充分了解愛迪生改良的“德律風”C．這一報道表明無線電報已傳入中國D．大眾報刊成為民眾文化生活的主體17．17～19世紀，歐美主要國家先后確立了資產階級代議制。由于各國民主政治發展的歷程不同，其政治設計也不盡相同。下列國家中行政機構直接對議會負責的有①英國②美國③法國④德國A．①④ B．②③ C．②④ D．①③18．新聞圖片和文字說明構成的有機整體，具有重要的史料價值。請為下列一組新聞圖片選擇一個最貼切的主題A．二戰后世界經濟的區域化 B．二戰后世界經濟的一體化C．二戰后世界經濟的制度化 D．二戰后世界經濟的多極化19．抗戰期間漫畫家豐子愷創作了《兒童與捷報》的漫畫。右下角的落款是“廿七年兒童節”（注：民國時期的兒童節為4月4日）。上述“我軍大捷”應發生于A．淞滬會戰 B．太原會戰 C．徐州會戰 D．武漢會戰20．在人類文明史上，漢字顯得十分獨特：這一套書寫系統的基本結構原則自商朝以來就未曾改變。當甲骨文在19世紀末被重新發現時，中國的學者幾乎立刻就能夠辨識，他們通過甲骨文與金文、篆文互證的方式成功釋讀了大約600多個甲骨文字。如圖是甲骨文、金文與篆文的“日”字，這說明甲骨文A．是中國發現最早的文字雛形B．對后世的造字方式產生重要影響C．阻斷了后世文字的創新發展D．是研究先秦時期歷史的重要資料21．1937年，美國對日本出口超過28億美元，其中60%是石油（產品）和鋼材。日本侵華戰爭頭三年中消耗燃油約4000萬噸的70％由美國提供，消耗的鋼鐵50%來自從美國的進口。據此可知美國A．全力支持日本侵華戰爭 B．從中日戰爭中牟取利益C．建立美日同盟遏制蘇聯 D．己經擺脫經濟危機困境22．魏晉時期，吏部委州郡中正“銓第等級，憑之授受”。州郡中正則結合鄉黨輿論品評人才，“其有言行修著，則升進之，……倘或道義虧闕，則降下之”。這表明當時的人才選拔A．注重德行考察 B．缺乏嚴密的程序C．沿襲漢代制度 D．削弱了中央權威23．2019年英國首相約翰遜提出議會休會五周請求，得到女王伊利莎白二世的批準。但是隨后最高法院判決約翰遜此舉違反法律，認為這是在英國“脫歐”之前的關鍵時期“阻止議會履行職責”，裁決要求議會兩院議長自行決定下一步行動。這體現了英國政體的哪一原則A．議會至上 B．分權制衡 C．有限君權 D．責任內閣24．下列與圖中數字標示（1-4）的古代文明順序相吻合的是A．古代兩河流域、古代埃及、古代印度、古代羅馬B．古代兩河流域、古代希臘、古代印度、古代羅馬C．古代希臘、古代兩河流域、古代羅馬、古代印度D．古代埃及、古代兩河流域、古代印度、古代希臘25．1820-1939年間廣東沿海某鄉居民離鄉謀生情況統計表時期

鄉民遷出總人數

遷至他鄉種田人數

遷至城鎮做工或經營小商業人數

出國從事工商業人數

1820-1849

29

29

0

0

1850-1879

72

15

49

8

1880-1911

156

0

118

38

1912-1939

473

0

77

396

①百余年間，該鄉居民遷居方向由農村到城鎮、由國內到國外。②導致鄉民遷居謀生的原因是中國被打開國門，自然經濟解體。③導致鄉民職業變化的主要原因是人們思想觀念的變化，近代經濟的興起。④第四個時期出國謀生的人數激增，主要原因是國內社會長期動亂，日本帝國主義入侵。以上分析正確的是()A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④26．“自同光以迄宣統，婦女服飾，以上海為最入時，流風所被，幾及全國。富貴之家，莫不尤而效之，貧賤者亦步趨恐后。”出現這一現象的主要原因是()A．上海開近代風氣之先 B．民主共和觀念深入人心C．近代社會的劇烈變革 D．中國自然經濟的瓦解27．1902年，北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張三說：“我看過譚嗣同赴法場。”李四說：“我參加過義和團。”王五說：“我家住在東交民巷。”趙六說：“我讀過《天演論》。”他們中肯定有一個人在說謊。這個說謊的人是A．張三 B．李四 C．王五 D．趙六28．“三言”、“二拍”摒棄了前代文學作品中以帝王將相、英雄豪杰、才子佳人為主要描寫對象，而新興的絲織業工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等成為新的主人公。這主要反映了明代A．市民階層隊伍不斷壯大B．經濟發展瓦解傳統倫理C．小說創作進入新的階段D．商人政治地位不斷提高29．據《管子》載：春秋戰國時期，齊國都城臨淄的城市布局是“凡仕者近宮，不仕與耕者近門，工賈近市”；考古資料也顯示，洛陽東周故城內還有大量農業用地。這說明當時A．城市嚴格依據職業規劃布局 B．農業仍是城市重要經濟部門C．出現了后世坊市制度的雛形 D．城市職能以工商業經濟為主30．明朝初年，各地藩王王府的文官由中央直接選任，并納人國家官僚系統正常的考察，升遷途徑中.這一做法的目的是A．加強中央集權 B．完善科舉制度 C．重視官員監察 D．防止地方靖難二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．“海外發現”直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。但在1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個啟程之地，其巨大的影響波及各方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著災難，如……因此，舊的慶祝歐洲“海外發現”的描述，受到一些以土著美洲人或非洲裔美洲人觀點探討歐洲擴張經歷的歷史學家的廣泛挑戰。——（美）R.R.帕爾默《現代世界史》請問：（1）1500年前后大西洋之世界地位的變化與哪一系列重大史實直接相關？（2）請列舉3項史實，替代材料中省略的內容。（3）根據材料最末一句所述“觀點”，對“發現新大陸”將如何評價？（4）請列舉評價“發現新大陸”的兩對（組）視角。32．材料1940年5、6月間德軍在歐洲取得的一系列勝利，使日本決定抓緊時間南進。同年9月，日軍進駐法屬印度支那北部，美國宣布對日本實行鋼鐵禁運。蘇德戰爭爆發生，日本連續召開會議，就北進還是南進的問題展開討論，最終決定南進。南進既是為了搶奪南方的豐富資源，也是為了切斷英美援華補給線，迫使中國投降。蘇聯得到日本放棄北進的情報后，從遠東調兵參加莫斯科保衛戰。1941年7月，日本進軍印度支那南部，美國立即凍結日本在美資產，并對日禁運石油等戰略物資。禁運對缺乏資源的日本打擊極其沉重，日本軍方認為美國太平洋艦隊是日本南進的最大障礙，決定對太平洋艦隊的基地珍珠港發動遠洋襲擊。由此，太平洋戰爭爆發。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·現代史編》（1）根據材料并結合所學知識，概括太平洋戰爭爆發的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析太平洋戰爭爆發的意義。33．社會發展的動力改革是社會發展的動力，是推動文明前進的重要因素之一。閱讀材料，回答問題。材料一我所給予人民的適可而止，他們的榮譽不減損，也不加多；即使那些有勢有財之人，也一樣，我不使他們遭受不當的損失；我手拿一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占據優勢。——梭倫材料二秦孝公任商鞅。鞅以三晉之地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡耕，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅（使其）務本于內，而使秦人應敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數年之間，國富兵強，天下無敵。——《通典·食貨》材料三知大名府韓琦言：“臣準散青苗詔書，務在惠小農，不使兼并乘急以要倍息，而公家無所利其入。今所立條約，乃自鄉戶一等而下皆立借錢貫陌，三等以上更許增借。”——摘編自《宋史·食貨志》材料四維新派的目標正是我們的目標，他們的計劃好倒是好，就是有些不切實際和操之過急。然而，據今大約三十年以前，絕大多數局外人不也是這樣評論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。——《泰晤士報》主編姬樂爾致該報駐北京記者莫理循的信（1898年11月25日）（1）概括材料一中梭倫改革的指導思想。其改革的結果是什么？（2）材料二中商鞅“誘三晉之人”的根本目的是什么？結果如何？（3）材料三中所立條約的目的。（4）如何理解材料“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”？為了“打破雞蛋”，明治政府又采取了哪些措施？（5）綜合以上材料，談談你對改革的認識。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

由“使人權……解放出來”“使人的主體性得到進一步的發展”可知，康德強調人的主體性進一步發展的重要性，強調人的自我意識，故A正確。“要在人權和神權繼續斗爭”不是康德強調的主旨，排除B；早在理性主義思潮出現之前，人性就已經得到解放，排除C；理性主義和天賦人權均是啟蒙思想家們的主張，兩者強調的角度不同，排除D。2、B【解析】

由材料“當資本主義經濟在封建社會內部逐漸發展起來時，詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信”可知，羅馬法具有趨時更新以應對社會需求的特點，故選B；材料未對羅馬法的程序及體系進行描述，無法得出A項結論，排除；羅馬法維護的是奴隸主貴族利益，故C項錯誤，排除；材料體現的是資本主義發展對羅馬法發展的作用，D項顛倒了因果，排除。3、D【解析】題干中所敘述的是中國在冶鐵技術上的提高，沒有對西方科技進行闡釋，更得不出來打破西方科技壟斷，故A項排除；依據“從而大大提高冶金的爐溫”可得出會提高冶煉的質量，與規模無關，故B項排除；材料中闡釋的冶煉技術，無法看出農業技術革命，故C項排除；“活塞式鼓風技術”的運用可以提高金屬的質量，似的金屬工具進一步得到推廣，故D項正確。點晴：解題時緊扣“大大提高冶金的爐溫”，結合冶煉技術的提高，冶煉的質量不斷提高，得出金屬工具的進一步推廣。4、C【解析】

根據所學知識可知，陳獨秀等人創立《每周評論》介紹的相關“階級戰爭，要求各地勞工的聯合”的文件是《共產黨宣言》，C項正確；美國的《獨立宣言》、《解放宣言》和法國的《人權宣言》都是資產階級性質的，不符合“勞工聯合”，不是《每周評價》宣傳的主要內容，ABD三項不符合題意。5、B【解析】依據所學可知，新文化運動時期，對中國傳統文化存在片面的認識，主張全盤否定，而對西方文化則全盤肯定，這是新文化運動的偏激傾向的體現，B正確；主張廢除漢字與白話文運動的興起、社會主義思潮的傳播和詩界革命無關，排除ACD。6、B【解析】

“以觀測當前輕情狀,推斷未來發展趨勢”的意思是歷史急要研究人類的實踐活動，又要研究影響人類實踐活動的內在規律，推斷未來，故選B；ACD不符合題意，排除。7、B【解析】

漢武帝時期鹽鐵官營，以重典治私鑄鐵器、煮鹽者，為歷代繼承，這體現的是重農抑商政策中，國家實行專賣制度，控制國計民生行業，B正確；國家專賣制度主要目的是增加財政收入，與時代潮流無關，排除A；C是對材料現象的描述，排除；題干強調的是歷代王朝對漢武帝實行專賣，打擊私販私鑄政策的繼承，而非對漢武帝個人的推崇，排除D。8、B【解析】

唐朝鹽制由稅鹽制民產官稅，到榷鹽制官運、官銷，再到“就場專賣制”商運、商銷，加強了對鹽業的控制，減少了政府的開支，一定程度上適應了形勢的需要，有利于維護唐王朝統治，B項正確；唐代鹽制改革不能說明政府退出了對“商業”的直接經營，A項錯誤；唐朝鹽制改革，并不能有效削弱“割據”藩鎮的物質基礎，C項錯誤；唐代全面推行民產、官收政策，不是鹽業生產專業化發展的必然結果，D項錯誤。9、B【解析】

據所學可知，雅典公民是本城邦的成年男子，廣大的奴隸、婦女、兒童、外邦人被排除在外；材料在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”，而在公民大會“站起來發言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、窮人、貴族或普通人”，因為這些人是公民，故古代雅典演說自由是公民演說自由，B正確；據公民的范圍可知，不是每個雅典人都可以演說，而在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”，故A錯誤；區分公民與外邦人的依據是看他是否是本城邦的成年男子，C錯誤；D與材料無關。【點睛】雅典公民是本城邦的成年男子，廣大的奴隸、婦女、兒童、外邦人被排除在外。10、D【解析】

種族日意味著對美洲土著的紀年，而世界相遇日意味著新航路開辟，美洲被發現，歐美兩個大洲連通，D正確；A、B概括不全，排除；新航路開辟時尚未進行工業革命，④錯誤，排除C。11、D【解析】

元朝經略的舉措是設澎湖巡檢司，D正確；A是針對西藏的舉措，排除；B、C均發生于清朝，排除。12、D【解析】

華盛頓領導美國獨立戰爭取得勝利，參與制定1787年憲法，不戀權位，為美國的獨立和民主國家的建設，做出了卓越貢獻，故答案為D項；A、B項是對華盛頓的評價，但不符合題干中“最有說服力”的要求，排除；C項是拿破侖的成就，排除。13、A【解析】

公益捐助制度下，城邦公共服務費用主要由富有公民自愿承擔，這顯然對富有公民不利，但是對城邦有利，雖然有人對該制度表達不滿，但其仍長久存續，說明雅典公民更加重視城邦利益，A正確；B表述絕對，抽簽選舉體現的是政治平等，不能彌補貧富鴻溝，排除；富有公民不等同于貴族，排除C；公益捐助制度的存續恰恰說明在民主制完善的情況下，公民對城邦利益的重視，D排除。14、D【解析】

依據材料中信息可知，周初分封并未改變松散的國家形式，統治秩序尚不穩定，說明制度建設需要不斷完善，因此D選項正確；“三監叛亂”目的是奪權，并非要求地位平等，A選項錯誤；周代宗法制度實行于“三監叛亂”之后，B選項錯誤；這是統治階級內部矛盾，不是階級矛盾，C選項錯誤。故選D。15、D【解析】

材料表明對劉濞的同一件事，產生了不同的評價。依據甲乙兩人的解讀來看，甲是站在統治者的方面來看的，而乙是站在人民角度來看的，表明歷史解釋受價值立場影響。D正確；材料反映的價值立場對史料解讀的影響，而不是史料本身的確定與否，A錯誤；歷史解釋要以事實為依據，但不符合材料主旨，B錯誤；人們可以通過史料記載、文物的出土等來了解歷史史實，人們無法了解事實原貌的說法過于偏激，C錯誤。故選D。16、B【解析】

通過材料中對德律風的敘述可以看出，中國并沒有對德律風進行充分了解，沒有真正認識到其原理，故B正確；材料信息并未體現出德律風受到廣泛追捧，排除A；德律風是電話而不是無線電報，排除C；材料體現的是電話傳入中國，沒有涉及報刊相關信息，排除D。17、D【解析】本題考查17—19世紀主要資本主義國家的政治體制。英國確立了代議制的君主立憲體制，議會是國家權力的重心，內閣由議會選舉產生并對內閣負責。美國確立了總統制共和制的三權分立體制，行政機構由總統提名并對總統負責。法蘭西第三共和國憲法確立了議會制共和制，總統和內閣由議會產生并對議會負責。德國確立了二元制君主立憲制，行政機構對德國皇帝負責。綜上所述，①③正確，②④錯誤，故答案為D。18、C【解析】

布雷頓森林體系是貨幣體系，關貿總協定和世界貿易組織是貿易體系，這些組織的建立都有利于世界經濟朝著體系化和制度化的方向發展，故C正確；布雷頓森林體系是國際貨幣體系，關貿總協定和世界貿易組織也是國際性的貿易組織，都不是區域集團，故A錯誤；布雷頓森林體系、關貿總協定以及后來的世貿組織都有利于世界經濟一體化，但世界經濟一體化至今未實現，故B錯誤；材料中布雷頓森林體系形成，關貿總協定和世界貿易組織建立，并不能反映出世界經濟的多級化，故D錯誤。19、C【解析】

依據材料中“廿七年兒童節”等信息結合所學可知，民國二十七年是公元1938年，1938年春，徐州會戰中，第五戰區司令長官李宗仁指揮中國軍隊在臺兒莊與日軍激戰，殲敵一萬多人，取得抗戰以來的重大勝利，因此C選項正確。淞滬會戰發生于1937年8月至11月，國民政府并未取得勝利，與材料信息不符，A選項錯誤；太原會戰發生于1937年9月至11月，與材料信息不符；B選項錯誤；武漢會戰發生于1938年6月至10月，國民政府并未取得勝利，此時尚未發生，D選項錯誤。故正確答案為C選項。20、B【解析】

材料反映的是甲骨文與后來的漢字之間的傳承性和連續性，可知材料體現的是甲骨文對中國漢字的影響，故選B；A說法不符合史實，排除；漢字的書寫系統基本沿襲了甲骨文，排除C；甲骨文主要是商朝時期的文字，西周流行的金文和東周時期的篆字都是在甲骨文基礎上的演進，故甲骨文不能作為研究整個先秦時期的主要的文字載體，排除D。故選B。21、B【解析】

中日戰爭期間，日本從美國獲取了大量的戰爭物資，說明美國從戰爭中牟取了大量利益，故選B項；結合抗日戰爭的史實可知美國并不是全力支持日本侵華戰爭，排除A；美國對日本的出口主要是為了牟取經濟利益，而不是建立美日同盟以遏制蘇聯，排除C；從材料內容無法反映美國經濟危機的相關信息，排除D。故選B。22、A【解析】

材料反映的九品中正制建立伊始，州郡中正品評人才之“言行修著”，即按照儒家提倡的倫理道德規范，能夠在現實生活中模范踐行并獲得宗族鄉黨輿論褒獎者。而“道義虧闕”，則是違犯儒家的倫理道德規范，在日常生活行為上有重大缺失而被宗族鄉黨輿論貶損者。因此，主要是按照“善褒惡貶”的原則予以升品或降品，故選A；材料沒有涉及程序問題，排除B；CD與材料信息無關，排除。23、D【解析】

材料反映了首相提出議會休會，卻被最高法院判決違反法律。依據英國君主立憲制的特點可知，英國實行責任內閣制度，內閣需要對議會負責，政府的方案需要被議會批準，材料體現的是被英國國王批準。D正確；材料主要體現的是內閣需要對議會負責，沒有體現議會至上的原則，A錯誤；材料信息未體現分權制衡的原則，B錯誤；材料主體是內閣與議會，而不是君主權力的大小，C錯誤。故選D。24、D【解析】

根據圖片中的信息可以看出，圖中的順序是古代埃及、古代兩河流域、古代印度、古代希臘，故D項正確。25、A【解析】試題分析：本題主要考查近代社會經濟的發展。學生需準確提取表格信息，從表中鄉民遷出人數、遷入區域、遷出后從事的行業等變化以及各時期的時間信息結合所學知識即可判斷材料中的四點結論都正確，因此選擇A項。考點：中國近代社會生活的變遷·物質生活與習俗的變遷·特點26、C【解析】同治光緒至宣統時期，一方面由于外來的侵略，外來文化廣泛傳入，另一方面，中國民族資本主義產生和發展，民主思想廣泛傳播，中國近代化開展，即由于近代社會發生劇烈變革導致了題干現象的發生。C項符合題意。ABD項都是只說了其中的一個原因。27、C【解析】

東交民巷在《辛丑條約》中被劃分為使館界，不允許中國人居住，故王五說謊，C正確。【詳解】28、A【解析】

明清時期由于商品經濟發展，促使市民階層的擴大，材料中“新興的絲織業工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等”成為小說主人公，顯然是市民階層的擴大在文學作品中表現，故A項正確；明代傳統倫理觀念并沒有瓦解，故B項錯誤；小說創作進入新的階段是在清朝時期，故C項錯誤；古代一直實行重農抑商政策，商人政治地位一直不高，故D項錯誤。【點睛】解答本題的關鍵信息是“而新興的絲織業工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等成為新的主人公”，聯系所學明清小說興盛的背景分析解答。29、C【解析】

據材料可知，官員住在王宮附近，非官員和耕地的人住在城門附近，從事手工業和商業的住在市場附近，這與后來坊市制度類似，故C選項正確；A項“嚴格”說法片面，故A選項錯誤；材料內容沒有強調農業的主導性，故B選項錯誤；材料內容沒有體現城市職能，故D選項錯誤。30、A【解析】

本題考查明朝專制主義中央集權制度。材料反映，明朝初年各地藩王府文官均由中央任命，并納入國家官僚監察升遷體系，其目的就是加強對地方藩王的控制以強化中央集權，故A項正確；材料并未涉及科舉制的完善，故B項錯誤；材料主旨反映的是加強中央集權，而非重視官員監察，故C項錯誤；“靖難”為平定叛亂之意，明初加強對藩王的控制是為了防止地方叛亂而非防止地方平叛，故D項錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）哥倫布四次橫渡大西洋抵達美洲，開辟了歐美航路（或新航路開辟、“地理大發現”）；隨后西歐各國殖民者紛至沓來。（2）西歐殖民者來到美洲開展殖民掠奪（或寫掠奪黃金等貴金屬），實現資本的原始積累；美洲土著被掠奪、遭殺戮；非洲土著被擄略販賣到美洲為奴。（3）開啟了非洲、美洲可怕的災難史。（大意相似即可）（4）主觀動機與客觀后果的視角，直接作用與間接作用的視角，政治、經濟與文化等影響的視角，侵略者與被侵略者的視角，區域歷史與全球歷史的視角，等等（任寫2對言之成理即可得分）【解析】試題分析：（1）根據題目的時間線索，結合新航路開辟的史實回答