2025屆陜西省西安市碑林區鐵一中學高三一診考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“星期日”源于猶太教的安息日，是休息和禮拜的日子。11世紀時，英國法律禁止人們在星期日進行聚會、狩獵等世俗活動；到18世紀以后，娛樂、購物、郊游等成為星期日的重要生活內容。這一變化反映出英國A．貴族政治走向沒落 B．宗教淡出社會生活C．工廠制度已經形成 D．休閑活動商業化趨勢2．下面是某學者對古代中國主要朝代耕地、糧食及人口的信息統計表。對表中信息合理的解釋是A．抑商政策阻礙了農業商品化發展B．耕地增多推動人口增長C．明清時南北方經濟發展嚴重失衡D．人地矛盾逐漸得以緩解3．下表是抗日戰爭勝利后組建的新政黨。這表明當時名稱成立時間成立地點領導人中國民主建國會1945年12月16日重慶胡厥文、章乃器等中國民主促進會1945年12月30日上海馬敘倫、周建人等九三學社1945年9月3日改名，1946年5月6日成立重慶許德珩等A．各黨派已達成政治共識 B．政治協商制度開始形成C．和平民主成為社會潮流 D．國民黨結束了一黨獨裁4．梁啟超在《祖國大航海家鄭和》中說：“何以哥氏（指哥倫布）維氏（指達·伽馬）之績，能使全世界劃然開一新紀元，而鄭君（指鄭和）之烈，隨鄭君之沒以俱逝？”下列哪一句話最能從根本上解決梁啟超的困惑A．中國人缺乏持久探險、創新的精神 B．鄭和船隊缺乏強有力的、持久的政府支持C．支撐東西方航海活動的經濟形態存在著巨大差異 D．西方擁有更加先進的科學技術和更加強大的武裝力量5．“法治”取代“人治”是近代社會區別于古代社會的重要特征之一。在確定近代社會具體法律規范方面發揮了重要作用的是：A．《人權宣言》的發表 B．《社會契約論》的出版C．《法國民法典》的頒布 D．《論法的精神》的出版6．觀察下圖，從圖中我們可以獲得的歷史信息是A．英國逐漸成為世界上最強大的國家B．英國成為對外輸出資本最多的國家C．英國已取得統治世界的地位D．工業革命促使英國的資本總額迅速增加7．明清兩代的書坊是以營利為目的的書籍印刷機構，傳統的四部典籍和新興的通俗文學類書籍是坊刻的兩大系列，但各地書坊均以通俗文學類書籍為主要刊行對象，尤其是金陵建陽兩地最為集中。這反映了明清時期A．活字印刷的流行 B．商品經濟的發展C．理學思想的傳播 D．思想控制的放松8．明末清初思想家顏元猛烈抨擊當時道學家們窮理居敬、靜坐冥想的現象，指出，“朱門一派，口里道是即物窮理，心里見得，日間做得，卻只是讀、講、論，……半日靜坐，半日讀書，那曾去格物”，人應具有“實才實德”，格物要實地去做，不能離物而“窮理”。據此分析，顏元A．強調致良知的重要性 B．認為格物致知無法窮理C．是對傳統儒學的否定 D．主張做學問應經世致用9．1958年到1978年，小崗村減少了半數人口、半數耕地以及三分之二的牲口，每一個人每年產出的糧食則由五百公斤減至五十公斤……每臨秋冬時節，小村家家閉門堵戶，老幼相攜，在他鄉乞討。此種現象出現說明()A．農村經濟體制亟待改革 B．聯產承包未能解放生產力C．自然災害危及農民生存 D．計劃經濟挫傷革命積極性10．“它標示的不只是這場戰爭勝敗的嚴峻性，更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統社會的軌道，作為中國的近代與中世紀的分界線，是顯而易見的。”材料中的“它”是指A．鴉片戰爭B．甲午中日戰爭C．八國聯軍侵華D．抗日戰爭11．唐朝的國家意識是混合型的，不但儒法并用，而且兼容釋道。正如盛唐最有成就的詩人李白、杜甫、王維被稱為詩仙、詩圣、詩佛對應道、儒、釋三教一樣。這反映出唐朝A．開放包容的氣象 B．詩歌受宗教影響C．世俗文學的繁榮 D．三教合一的局面12．“光榮革命”后，英國國王的收入主要是繼承下來的王室的歲收，這筆款項每年約有70萬鎊，但為了應付國王宮廷和民政管理的費用，仍不夠寬裕。從1690年起，議會對政府的經費都規定了專門的用途，不能隨意挪用。同時還設立了一個委員會來審查政府的開支。這表明A．英國國王的收入非常少 B．英王仍然掌握著行政大權C．議會限制國王財政大權 D．英王沒有支配收入的權力二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料一秀全以匹夫倡革命，改元易服，建號定都，立國逾十除年，用兵至十馀省，南北交爭，隱然敵國。當時竭天下之力，始克平之，而元氣遂巳傷矣.中國危亡，實兆于此。成則王，敗則寇，故不必以一時之是非論定焉。——趙爾巽《清史稿洪秀全傳》材料二夫漢人失國二百六十年于茲矣，圖恢復之舉不止一次，最彰彰在人耳目者莫如洪秀全之事.洪以一介書生，貧無立錐，毫無勢位，然一以除虜朝、復漢國提倡漢人，則登高一呼，萬谷皆應，云集霧涌，裹糧競從.只以驅除韃虜自任，此外無所轉移……太平天國即純為民族革命的代表，但只是民族革命，革命后仍不免為專制，此等革命，不能算成功.——摘編自《孫中山文集》（1）根據以上材料，概括趙爾巽、孫中山對洪秀全的不同評價。（2）根據以上材料并結合所學知識，指出趙爾巽、孫中山對洪秀全不同評價體現出的立場。14．（20分）歐洲文明基本元素歐洲文明是獨特的，我們的目的是從中找出歐洲文明的基本元素，看這些元素如何重新組合，從古舊中形塑出新的樣貌材料一“歐洲文明之源”隨著美索不達米亞文明，埃及文明和地中海東部城市的發展，其他成熟思想也會形成西方文明的基礎，很多要素成為西方文明出現時的特征材料二“歐洲，是個混合體”古典時期到中世紀，歐洲文明發端之初一些看似天差地遠的元素組合在一起，造就了歐洲文明，構成歐洲文明的混合體延續了一千年左右，但組成元素之間并不調和材料三“邁向近代歐洲”時至十五、十六世紀，這個混合體開始分崩離析，在形塑歐洲文明這件事情上，歐洲各地區的重要性并不均等——摘自《極簡歐洲史》引言問題（1）如何理解材料一中東方文明元素“成為西方文明出現時的特征”？（2）據材料二列舉歐洲文明發端之初的三大組成元素。（3）據材料三分別例舉相關國家的重要貢獻。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

星期日從休息和禮拜到禁止世俗活動，這說明隨著商品經濟的發展，對中世紀宗教和封建統治形成了沖擊，故禁止世俗活動；到18世紀后變為娛樂購物等，這也是商品經濟進一步發展的結果，故選D；A材料信息無法體現，排除；B項與史實不符，排除；1765年工業革命開始，C選項與材料時間不符，排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“到18世紀以后，娛樂、購物、郊游等成為星期日的重要生活內容”，緊扣關鍵信息并聯系英國資本主義發展的背景分析解答。2、B【解析】題干中的表格是關于“古代中國主要朝代耕地、糧食及人口的信息統計表”的內容，與農業商品化無關，故A項排除；結合表格中全國耕地面積、糧食總產量以及全國總人口的數據變化可以看出，隨著全國土地面積的不斷增多，糧食產量不斷提高，人口也在不斷增多，據此可以得出耕地增多推動了人口的不斷增長，故B項正確；據表格中數據可以看出明清時期北方與南方耕地面積有差距，但也不至于嚴重失衡，故C項排除；材料中數據無法得出人地矛盾的緩解，故D項排除。3、C【解析】

材料信息是，抗日戰爭勝利后，中國民主建國會、中國民主促進會、九三學社等民主黨派紛紛成立。這表明抗戰勝利后，追求和平民主成為社會潮流，故C正確；各黨派是否達成政治共識沒有體現，故A錯誤；政治協商還沒有成為一種制度，故B錯誤；D項不符合史實，國民黨沒有結束一黨獨裁，故錯誤。4、C【解析】

開辟新航路是在商品經濟發展、資本主義萌芽產生的情況下進行的，西歐的航海家在世界各地尋找財富，而鄭和下西洋時期的明朝仍然是自給自足的自然經濟為主導，朝貢貿易追求宣揚國威和“厚往薄來”，支撐東西方航海活動的經濟形態導致中西航海家的遠洋航行存在巨大差異，故答案為C項；A項不符合題干中“根本上”的要求，排除；鄭和船隊得到了明政府的支持，排除B項；當時西方在科學技術和武裝力量方面并不占有明顯優勢，排除D項。5、C【解析】

《法國民法典》是近代社會一部重要的法律文獻，它在確定近代社會具體法律規范方面發揮了重要作用。故C項正確。6、D【解析】試題分析：本題主要考查獲取材料信息、調用所學知識解決問題的能力。根據材料并結合所學知識可知，A項不符合題意，材料只提到了英國，沒有涉及其他國家；材料中只能看出英國資本的增長，看不出英國成為對外輸出資本最多的國家,B項不符合題意，排除；C項材料未體現。從圖中的年代只能得到的信息是第一次工業革命期間，英國工業資本迅速增加，故選D項。考點：新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展·工業革命·工業革命的影響7、B【解析】

明清時期隨著商品經濟的發展，市民階層的擴大，人民生活水平的提高，要求豐富的文化、娛樂生活，出現“各地書坊均以通俗文學類書籍為主要刊行對象”，故選B；活字印刷在北宋時期就發明，不符合題意，排除A；理學思想在北宋盛行，不符合材料時間，排除；明清時期思想控制加強，D錯誤。8、D【解析】

材料中顏元主張“格物要實地去做，不能離物而‘窮理’”，這反映了做學問應該服務于社會現實的經世致用思想，故D項正確；“致良知”是王守仁的觀點，排除A項；材料中涉及的是窮理的方法和途徑，并未認為格物致知無法窮理，排除B項；這一觀點是對傳統儒學的發展而不是否定，故C項錯誤。9、A【解析】

“1958年到1978年”是實行集體化生產的人民公社時期。“糧食則由五百公斤減至五十公斤”“小村家家閉門堵戶”的現象說明農村生產力的極度下降，因此農村經濟體制改革急需進行，A正確；此時尚未進行家庭聯產承包責任制，B錯誤；材料并不是說明自然災害危及農民生存，C錯誤；材料說明的是農村經濟體制亟待改革，并不是說明計劃經濟挫傷革命積極性，D錯誤。10、A【解析】

根據“中國的古代與近代的分界線”并結合所學內容可知材料中國的“它”指的是鴉片戰爭。鴉片戰爭打開了中國的大門，使中國開始進入近代社會，故選A項；甲午中日戰爭和八國聯軍侵華都在鴉片戰爭以后，推動中國最終淪為半殖民地半封建社會，與題意主旨不符，故排除B、C項；抗日戰爭是在1931年至1945年，與題意主旨不符，故排除D項。11、A【解析】

依據材料中“混合型”、“儒法并用”、“兼容釋道”等信息可知，這反映出唐朝的開放包容，因此A項正確；材料并未強調詩歌和宗教的關系，B選項錯誤；材料反映的是唐朝的國家意識，不是世俗文學的發展情況，C選項錯誤；材料沒有體現三教合一的特征，D選項錯誤。故選A。12、C【解析】

議會對政府的經費都規定了專門的用途，不能隨意挪用，同時審查政府開支，由此說明議會限制國王財政大權，C正確；A表述不符合史實，材料反映的是國王支不敷出，而非收入少，排除；B與題無關，排除；根據“為了應付國王宮廷和民政管理的費用，仍不夠寬裕”可知，英王有支配權，排除D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）趙爾巽否定洪秀全，認為洪秀全造成社會動蕩，削弱國家力量，加重民族危機等；孫中山從正反兩方面評價洪秀全，認為洪秀全反抗清政府，是民族革命的代表，但實行專制統治，不符合時代湖流等。（2）趙爾巽站在清政府的立場評價：孫中山站在資產階級民主革命者的立場評價。【解析】

（1）根據“國危亡，實兆于此”可知趙爾巽否定了洪秀全，認為洪秀全造成社會動蕩，削弱國家力量，加重民族危機等；根據“以除虜朝、復漢國提倡漢人，則登高一呼，萬谷皆應，……太平天國即純為民族革命的代表，但只是民族革命，革命后仍不免為專制，此等革命，不能算成功”等可知孫中山從正方兩方面評價了洪秀全，認為洪秀全反抗清政府，是民族革命的代表，但實行專制統治，不符合時代湖流等。（2）結合所學內容可知，趙爾巽是站在清政府的立場上對洪秀全進行評價，而孫中山則是站在資產階級民主革命者的立場上進行評價。14、（1）書寫發展：兩河流域的楔形文字，書寫的發明能夠記載與傳播知識，（或反映了文明的復雜性——遺囑、契約、財產轉移等經濟交易的日常需要）為西方文明的發展奠定基礎。法律與正義：成文法典，兩河流域《漢謨拉比法典》維護社會秩序，表達了社會等級制度，體現了西方文明的價值觀。或者從農業角度闡述也得分。（2）古希臘和古羅馬文化；基督教；封建制度；日耳曼蠻族的戰士文化（任取三點）（3）意大利的文藝復興；德意志的宗教改革；英國的議會政府，英法的君主專制（法國的