2023年下半年高等教育自學考試全國統一命題考試護理學導論試卷一、單項選擇題1、溝通雙方同時充當信息發送者和接收者的角色，積極互動，體現了人際溝通的______。A．整體性B．情景性C．統一性D．雙向性2、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發展了哥白尼的日心說,體現了文化的______。A．繼承性B．超時代性C．階級性D．地域性3、溝通的最高層次是______。A．禮節性溝通B．陳述性溝通C．共鳴性溝通D．情感性溝通4、指導婦女自檢乳房從而早期發現乳腺癌，屬于______。A．一級預防B．病因預防C．二級預防D．三級預防5、伽利略證明和發展了哥白尼的日心說,體現了文化的______。A．繼承性B．超時代性C．階級性D．地域性6、悲哀在情感方面的反應，可表現為______。A．痛苦、憤怒、焦慮B．頭疼、失眠C．心不在焉、健忘D．睹物思情、行為怪異7、某急性心肌梗死病人入院時，首先需要得到滿足的是______。A．生理的需要B．安全的需要C．愛與歸屬的需要D．自尊的需要8、關于紐曼保健系統理論的描述，正確的是______。A．護理是幫助人減少壓力源，以扭轉壓力對人造成的影響B．護理是幫助人們控制或適應刺激C．護理是預防及治療人的自理缺陷D．護理服務是由三級預防保健護理完成的9、兒童對自己的性器官感興趣的時期是______。A．潛伏期B．肛欲期C．口欲期D．性蕾期10、期盼現在和將來的生活、學習都能順利，體現了希望的______。A．時空性B．認知性C．情感性D．行為性11、根據護理理念的形成和發展,責任制護理的出現始于______。A．禁欲主義階段B．浪漫主義階段C．實用主義階段D．人本存在主義階段12、皮亞杰把人的智力發育分為4個階段，10～12歲兒童處于的階段是______。A．感覺運動期B．前運思期C．具體運思期D．形式運思期13、人們要求自己的行為符合理想的標準，屬于人格結構中的______。A．本我B．自我C．超我D．本能14、對護理對象認知感受型態的評估屬于護理評估內容中的______。A．一般資料B．生活狀況及自理程度C．健康檢查D．心理社會方面的資料15、兩人非常信任,交往較頻繁,可進行推心置腹的交流,其心理距離是______。A．負一級B．正一級C．正二級D．正三級16、護理人員能用自己的專業知識及技能決定的護理措施及護理服務，屬于______。A．依賴性護理功能B．合作性護理功能C．指導性護理功能D．獨立性護理功能17、以人的健康為中心階段的護理特點是______。A．護理理論指導護理實踐B．護理人員的工作場所在醫院C．對病人實施整體護理D．護理對象主要為住院病人18、紐曼保健系統理論不包括______。A．效應器B．壓力源C．機體防御D．預防性護理措施19、根據馬斯洛的人類基本需要理論,最高層次的需要是______。A．尊重的需要B．安全的需要C．自我實現的需要D．愛與歸屬的需要20、下列關于影響文化休克進程的描述，正確的是______。A．文化休克程度與文化差異的大小成反比B．年齡越大，越容易適應新的文化模式C．身心健康的人應對能力強于身心衰弱的個體D．兒童應對文化休克的困難較多二、多項選擇題21、護理工作的主要壓力源包括______。A．不良的工作環境B．沉重的工作負荷C．緊急的工作性質D．復雜的人際關系E．高風險的工作22、影響臨床護理決策的因素有______。A．個人價值觀B．知識及經驗C．個性特征D．環境因素E．情境因素23、文化的功能包括______。A．文化使社會有了系統的行為規范B．文化使社會團結有了重要的基礎C．文化塑造了社會的人D．文化滿足了人類的需要E．文化傳遞社會經驗和信息24、腦死亡的標準有______。A．沒有感受性和反應性B．沒有運動和呼吸C．腦電圖平直D．沒有反射E．心跳停止25、失望的情感表現包括______。A．無望感B．個體對將來的預見能力降低C．挫敗感D．放棄努力E．冷漠感三、填空題26、尸斑通常在死后______小時出現。27、導致人際吸引的重要因素是______。28、邏輯思維包括形式邏輯思維和______兩種形式。29、美國健康教育學家格林認為，健康促進是指一切能促使行為和______向有益于健康方向改變的教育與環境支持的綜合體。30、初級衛生保健是衡量一個國家的衛生體制是否健全及______優劣的重要指標。31、護理道德的基本原則是無害、______、尊重和公正四個原則。32、根據羅依的適應理論,人的內在應對機轉包括生理調節和______。33、被譽為跨文化護理和人類關懷理論的創始人是______。34、評判性思維的核心認知技能包括______、分析、評估、推論、說明和自我調控。35、人際關系的社會性功能包括營造良好的社會人際氣氛和增強______。四、名詞解釋題36、控制論37、表面接觸狀態38、患病39、零接觸狀態40、壓力五、簡答題41、簡述影響臨床護理決策的個體因素。42、簡述失望的生理及情感表現。43、組成評判性思維的情感態度因素有哪些?44、簡述健康信念模式的內容。45、簡述護患關系的特征。六、論述題46、某醫院急診科室護士長王某,經常面對高強度的工作壓力,產生巨大的工作疲潰感，表現為情緒不穩定,失眠、焦慮,嚴重地影響了她的身心健康。請問：護理人員的工作壓力源主要有哪些?護理人員可以采取哪些措施緩解壓力?七、案例分析題47、下列是某患者住院后護理評估收集到的資料：腹痛、心率120次/分、手術前精神緊張、希望有親友來探望、對醫院環境不熟悉、走路易摔倒、患者希望醫護人員操作前征求自己的意見，同時擔心住院影響工作。請根據馬斯洛的需要層次理論對以上護理問題進行分類。

參考答案一、單項選擇題1、D2、A3、C4、C5、A6、A7、A8、D9、D10、A11、D12、D13、C14、C15、D16、D17、A18、A19、C20、C二、多項選擇題21、ABCDE22、ABCDE23、ABCDE24、ABCD25、ACE三、填空題26、2~427、個人的特質28、辯證邏輯思維29、生活條件30、全民健康素質31、有利32、認知調節33、萊寧格34、解釋35、群體凝聚力四、名詞解釋題36、是自動控制、通訊技術、計算機科學、數理邏輯、神經生理學、統計力學和行為科學等多種科學技術相互滲透形成的一門橫斷性學科。37、指一方或雙方受對方的吸引，主動接近對方開始通過直接接觸的方式交往，形成表面接觸狀態。38、指病人本人或他人對其疾病的主觀感受，常常是病人對身體上、心理上的不適、厭惡、不愉快或難受的一種自我感覺和體驗。39、指雙方互不認識,相互之間均未注意到對方的存在,彼此完全無關,形同陌路，無任何感情聯結,心理距離為零級。40、是個體對作用于自身的內外環境刺激做出認知評價后引起的一系列非特異性的生理及心理緊張性反應狀態的過程,包括刺激、認知評價及反應3個環節。五、簡答題41、①價值觀：在決策過程中,備擇方案的產生及最終方案的選定都受個人價值體系的影響和限制,因此,護理人員應注意避免根據自己的喜好和風險傾向進行臨床決策。②知識及經驗：護理人員對護理問題的評判性思維和臨床決策能力受自身知識深度和廣度的影響。③個性特征：護理人員的個性特征如自信、獨立、公正等都會影響臨床護理決策過程。42、(1)失望的生理反應為：體重減輕、食欲減退、疲乏無力和睡眠紊亂。(2)失望的情感表現：無望感、挫敗感、冷漠感。43、①自信負責；②誠實公正；③好奇執著；④謙虛謹慎；⑤獨立思考、有創造性。44、(1)個人認知：①對疾病易感性的認知；②對疾病嚴重程度的認知；③對采取健康行為獲益程度的認知；④對采取健康行為障礙的認知；⑤對實施健康行為能力的認知。(2)修正因素；(3)行為提示因素。45、①幫助與被幫助性關系；②工作關系；③以服務對象的健康為中心；④多方位的人際關系；⑤互動關系；⑥治療關系；⑦短暫性的人際關系。六、論述題46、護理人員工作壓力源主要有：不良的工作環境、緊急的工作性質、沉重的工作負荷、復雜的人際關系和高風險的工作性質。護理人員可以采取以下措施緩解壓力：(1)定期進行自我壓力評估,評估有無產生全身適應綜合征,及時提醒自身分析壓力源的性質及強度。(2)提前做好緩解壓力的計劃,及早采取緩解措施。(3)正確認識壓力并創造一種平衡，樹立客觀的職業觀,對工作壓力進行積極的評估,充分了解自我,設立現實的期望和目標。(4)不斷提高自身的應對能力，可進行反思性