2023八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第五課做守法的公民第3課時善用法律教案新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《道德與法治》八年級上冊第二單元第五課“做守法的公民”是學生對法律知識進一步深入理解和運用的關鍵課時。本課時內容涉及法律的基本概念、公民的權利與義務，以及如何通過法律維護個人權益。課程旨在培養學生的法律意識，使學生懂得依法行事的重要性，能夠在生活中正確運用法律知識。

教學時，應結合學生的實際生活案例，讓學生能夠直觀感受到法律與生活的緊密聯系，并通過角色扮演、小組討論等形式，提高學生分析問題和解決問題的能力。同時，教師需要設計一些實際操作環節，如模擬法庭辯論、法律知識競賽等，以此激發學生的學習興趣，加深他們對法律知識的理解和記憶。

在教學過程中，要注意引導學生從法律的角度思考問題，學會在使用法律時既要保護自己的權益，也要尊重他人的合法權利，培養負責任的公民意識。核心素養目標分析本課時教學的核心素養目標主要包括：法律意識、公民責任、批判性思維和溝通協作能力。

首先，通過本課時的學習，學生應形成基本的法律意識，了解法律的基本概念和作用，認識法律在維護社會秩序和個人權益中的重要性。

其次，學生應培養正確的公民責任感。他們應該明白，作為公民，不僅享有權利，也需要履行相應的義務，如遵守法律、尊重他人的權利等。

第三，本課時還旨在提高學生的批判性思維能力。學生應能從法律的角度分析問題，對生活中的不公平現象進行批判性思考，從而培養解決問題的能力。

最后，本課時還強調培養學生的溝通協作能力。通過小組討論、角色扮演等形式，學生應能在團隊中有效溝通，共同解決問題，培養合作精神。重點難點及解決辦法重點：

1.法律的基本概念和作用

2.公民的權利與義務

3.如何通過法律維護個人權益

難點：

1.法律在日常生活中的具體運用

2.批判性思維的培養

3.溝通協作能力的提升

解決辦法：

1.對于法律的基本概念和作用，可以通過案例分析、小組討論等方式，讓學生結合實際生活中的法律現象，深入理解法律的作用和意義。

2.對于公民的權利與義務，可以設計一些角色扮演、模擬法庭等活動，讓學生在實際操作中體驗權利與義務的關系。

3.對于如何通過法律維護個人權益，可以讓學生通過研究具體的法律案例，了解法律維權的基本途徑和方法。

對于批判性思維的培養，可以通過設計一些開放性問題，引導學生從不同角度思考問題，培養他們的批判性思維能力。

對于溝通協作能力的提升，可以設計一些小組活動，如小組討論、模擬法庭等，讓學生在實際操作中提升溝通協作能力。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了達到本課時的教學目標，我選擇采用講授、討論、案例研究和項目導向學習等教學方法。講授法用于向學生傳授法律的基本概念和知識；討論法用于引導學生思考和探討法律在日常生活中的應用；案例研究法用于讓學生通過研究具體的法律案例，了解法律維權的方法；項目導向學習則用于培養學生的溝通協作能力和批判性思維。

2.設計具體的教學活動

為了促進學生的參與和互動，我設計以下教學活動：

-角色扮演：學生分組扮演不同角色，如法官、律師、原告和被告等，通過模擬法庭活動，讓學生深入了解法律程序和維權方法。

-實驗：設計一些實驗活動，如模擬選舉、立法過程等，讓學生親身體驗法律制度的運作。

-游戲：設計一些法律知識問答游戲，以競賽的形式激發學生的學習興趣。

3.確定教學媒體和資源的使用

為了提高教學效果，我將使用以下教學媒體和資源：

-PPT：制作精美的PPT，用于展示法律知識、案例和教學活動，以吸引學生的注意力。

-視頻：播放一些與法律相關的視頻片段，如新聞報道、紀錄片等，幫助學生更直觀地了解法律現象。

-在線工具：使用在線討論平臺，如論壇、聊天工具等，方便學生進行課堂討論和互動。

-法律案例庫：利用在線法律案例庫，為學生提供豐富的法律案例資源，便于研究和分析。

-法律知識測試工具：使用在線測試工具，對學生進行課堂測驗，及時了解學生的學習情況，并進行針對性的輔導。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“善用法律”的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道法律的重要性嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于法律在生活中的應用場景的圖片或視頻片段，讓學生初步感受法律的魅力或特點。

簡短介紹法律的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.法律基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解法律的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解法律的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹法律的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.法律案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解法律的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的法律案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解法律的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用法律解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與法律相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對法律的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調法律的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括法律的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調法律在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用法律。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于法律作用的短文或報告，以鞏固學習效果。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料

-推薦閱讀《法律入門》（或合適的法律普及書籍），讓學生了解法律的基本原理和術語。

-提供一些法律案例文章，如《案例解析：未成年人犯罪的法律處理》、《知識產權保護的案例分析》等，讓學生深入了解法律在實際生活中的應用。

-推薦閱讀關于法律歷史發展的資料，如《中國法律制度的演變》、《西方法律思想的發展》等，幫助學生了解法律的演變和法律思想的發展。

-提供一些法律倫理方面的文章，如《法律倫理與法官的職責》、《律師的職業道德》等，讓學生思考法律職業的倫理道德問題。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-鼓勵學生瀏覽一些法律相關的網站或平臺，如中國法院網、中國立法信息網等，了解最新的法律動態和案例。

-引導學生關注法律新聞，關注社會生活中的法律問題，提高他們的法律意識和社會責任感。

-鼓勵學生參與法律知識競賽或模擬法庭活動，提升他們的法律知識和實踐能力。

-建議學生參加一些法律講座或實踐活動，如法律志愿者服務、法律咨詢等，親身體驗法律的作用和價值。課后作業1.閱讀材料：《法律入門》（或合適的法律普及書籍）、《案例解析：未成年人犯罪的法律處理》、《知識產權保護的案例分析》等，深入了解法律的基本原理、術語和實際應用。

2.思考問題：

-法律在我們的生活中的作用和意義是什么？請舉例說明。

-公民的權利與義務有哪些？如何正確行使權利和履行義務？

-遇到法律問題，應該如何尋求法律幫助？請列舉幾種途徑。

3.實踐作業：

-收集一些法律案例，分析其涉及的法律問題和解決方法，與同學交流分享。

-參觀法院、律師事務所等法律機構，了解法律工作者的職責和日常工作，撰寫參觀心得。

-參加法律知識競賽或模擬法庭活動，提升自己的法律知識和實踐能力。

4.研究性作業：

-調查身邊的人們對法律意識的認知和態度，分析調查結果，提出改進建議。

-研究我國的法律制度及其發展歷程，了解法律對社會秩序和公平正義的維護作用。

舉例題型：

1.案例分析題：閱讀案例《小明和他的朋友》，回答以下問題：

（1）小明和他的朋友之間發生了什么糾紛？

（2）根據法律規定，應該如何解決這個糾紛？

（3）這個案例對你在日常生活中處理類似問題有何啟示？

2.權利與義務題：結合課本內容，回答以下問題：

（1）公民有哪些權利和義務？

（2）如何正確行使權利和履行義務？

（3）權利與義務之間有何關系？

3.法律應用題：假設你遇到了以下情況，請提出解決建議：

（1）你的知識產權受到侵犯，應該如何維護自己的權益？

（2）你在家中發現了被盜的物品，應該如何處理？

（4.法律知識問答題：回答以下問題：

（1）什么是法律援助？

（2）未成年人犯罪應該如何處理？

（3）律師的職業道德有哪些要求？

答案示例：

1.案例分析題答案：

（1）小明和他的朋友因為借款糾紛發生爭執。

（2）根據法律規定，他們可以通過協商、調解、仲裁或訴訟等方式解決糾紛。

（3）這個案例告訴我們在遇到糾紛時，應首先通過和平方式解決問題，必要時再尋求法律幫助。

2.權利與義務題答案：

（1）公民的權利包括言論自由、隱私權、受教育權等；義務包括遵守法律、納稅、服兵役等。

（2）正確行使權利要在法律允許的范圍內進行，履行義務要按時完成，不得無故推諉。

（3）權利與義務是相互關聯的，公民在享受權利的同時，也要承擔相應的義務。

3.法律應用題答案：

（1）應尋求法律援助，向有關部門報案，并提供被盜物品的詳細信息。

（2）應立即報警，向警方提供相關證據，協助警方調查此事。

4.法律知識問答題答案：

（1）法律援助是指國家提供法律幫助給無力維護自己合法權益的人。

（2）未成年人犯罪應根據其年齡、情節嚴重程度等進行相應的法律制裁和教育。

（3）律師的職業道德要求律師在辦理案件過程中，維護當事人合法權益，遵守法律法規，保守國家秘密和客戶隱私。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.總結本節課的主要內容，包括法律的基本概念、組成部分和原理。

2.強調法律在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用法律。

3.強調遵守法律的重要性，提醒學生在生活中要時刻遵守法律，不做違法行為。

4.鼓勵學生積極參與法律學習，培養自己的法律意識和法律素養。

當堂檢測：

1.法律概念題：請解釋法律的基本概念，并說明法律在社會生活中的作用。

2.權利義務題：請列舉公民的權利和義務，并說明如何正確行使權利和履行義務。

3.法律應用題：請根據所學知識，回答以下問題：

（1）遇到法律問題時，應該如何尋求法律幫助？請列舉幾種途徑。

（2）在現實生活中，如何避免違法行為的發生？請提出幾點建議。

4.案例分析題：請分析以下案例，并回答相關問題：

（1）案例中涉及的法律問題是什么？

（2）根據法律規定，應該如何解決這個法律問題？

（3）這個案例對你有何啟示？在日常生活中應該如何遵守法律？

答案示例：

1.法律概念題答案：法律是社會生活中的一種規范體系，旨在維護社會秩序、保護公民權利和自由、保障社會公平正義。法律在社會生活中具有規范行為、保護權益、解決糾紛、維護秩序等功能。

2.權利義務題答案：公民的權利包括言論自由、隱私權、受教育權等；義務包括遵守法律、納稅、服兵役等。正確行使權利要在法律允許的范圍內進行，履行義務要按時完成，不得無故推諉。

3.法律應用題答案：

（1）遇到法律問題時，可以通過以下途徑尋求法律幫助：向律師咨詢、向法律機構求助、向法律援助機構申請援助等。

（2）在日常生活中，避免違法行為的發生，要遵守法律規定，樹立正確的法律觀念，提高法律意識，自覺遵守社會秩序。

4.案例分析題答案：

（1）案例中涉及的法律問題可能是合同糾紛、侵權行為等。

（2）根據法律規定，應該通過協商、調解、仲裁或訴訟等方式解決這個法律問題。

（3）這個案例對我有何啟示？在日常生活中，要樹立正確的法律觀念，遵守法律規定，尊重他人的合法權益，學會用法律手段維護自己的權益。內容邏輯關系1.法律的基本概念和作用

-法律的概念：法律是一種社會規范，用以規范行為、保護權益、解決糾紛、維護秩序。

-法律的作用：法律在社會生活中具有規范行為、保護權益、解決糾紛、維護秩序等功能。

2.公民的權利與義務

-公民的權利：包括言論自由、隱私權、受教育權等。

-公民的義務：包括遵守法律、納稅、服兵役等。

3.法律在日常生活中的應用

-法律應用的方式：通過協商、調解、仲裁或訴訟等方式解決法律問題。

-法律應用的場合：在日常生活中，遇到法律問題時，可以尋求法律幫助。

板書設計：

1.法律的基本概念和作用

-法律概念：社會規范、規范行為、保護權益、解決糾紛、維護秩序

-法律作用：規范行為、保護權益、解決糾紛、維護秩序

2.公民的權利與義務

-公民權利：言論自由、隱私權、受教育權等

-公民義務：遵守法律、納稅、服兵役等

3.法律在日常生活中的應用

-法律應用方式：協商、調解、仲裁、訴訟

-法律應用場合：日常生活、法律問題教學