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文檔簡介
第第頁人教統編版六年級上學期語文第23課《京劇趣談》同步練習D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎達標(共7題;共43分)1.(2分)下面詞語中的劃線字與“流傳”的“傳”讀音不相同的是()。A.傳遍
B.傳說
C.白蛇傳
D.傳開
2.(8分)選擇括號中恰當的生字或讀音,并用另一個字或讀音組詞。(哲
折)________理【________】
(慌
荒)________亂【________】一________(翻
番)話【________】
空________(kōng
kòng)虛【________】薄________(báo
bó)弱【________】
附和________(hè
hé)【________】3.(7分)補充成語,并選擇其中兩個說一句話。勢不可________
洶________澎湃
心驚________跳
忐忑________安自________自受
指手________腳
不________思索
攜________扶弱寫話:________4.(8分)辨字組詞。瓣________
性________
導________
跳________
核________辯________
姓________
異________
逃________
該________5.(4分)把下面的詞語補充完整,并完成練習。(1)把下面的四字詞語補充完整。________一發
________沖沖
斷斷________排________倒________
張________李________
天籟________________同舟
驚________動________
孤________自________________忑不________
________大悟
________不可________(2)畫“——”的詞語中含有反義詞,這樣的詞語還有________、________;畫“
”的詞語是“AABB式”,這樣的詞語還有、________;畫“——”的詞語與“心理活動”有關,這樣的詞語還有、________。(3)根據語境選詞填空。元旦晚會上,我是第一個上臺演唱的,心中________,生怕忘詞,真是怕什么來什么,還真的忘詞了。在這________的時刻,班主任和同學們投來鼓勵的目光,使我立即冷靜下來,想起了歌詞,繼續演唱下去。演唱結束后,臺下的觀眾爆發出一陣________的掌聲。6.(4分)課文回眸室。①《題西林壁》的作者是________代詩人________。詩句________,________寫了詩人從________,________的不同角度,在________、________、________、________的不同位置觀看________所見到的不同景象。②俗語說“當局者迷,旁觀者清。”詩句________,________說明了這個道理。③《游山西村》的作者是________代詩人________,全詩以一個“________”字貫穿全文的主線,詩中的“________”字表達了農家款待客人時盡其所有的盛情。全詩表達了詩人________的感情。7.(10分)(2020三上·期中)句子訓練。(1)它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子。(仿寫句子)(2)我們遇到困難,怎么能退縮呢?(改為陳述句)(3)果園里長了許多水果,有蘋果、葡萄、西瓜還有黃瓜。(用修改符號修改病句)二、現代文閱讀(共2題;共27分)8.(17分)閱讀下面的材料,回答問題。電飯鍋使用說明【特點和用途】本產品為保溫式自動電飯鍋,使用方便,清潔衛生,可以進行蒸、煮、燉等多種操作。【使用方法】①煮飯的米與水的比例,以1:1.5為宜。②接上電源,紅色指示燈亮,要按下“開始”鍵,才能進入正常工作狀態。【注意事項】①不宜用內鍋淘米,以免變形而影響使用。②飯熟時,紅色指示燈自動熄滅,黃色指示燈亮。此時不要急著揭開鍋蓋,再燜10分鐘左右,飯才好吃。(1)從文中找出下列詞語的反義詞。點亮一________
麻煩一________(2)判斷下列說法的對錯。①只要一接上電源,電飯鍋就可以正常工作。②用內鍋淘米,使用更方便。①飯熟時,黃燈亮了,還要燜10分鐘左右,飯才好吃。9.(10分)閱讀下文,回答問題。用垃圾來開車法國北部的里爾都市圈擁有85個市鎮和110萬人口,由于人口數量龐大,這里每年要產生70萬噸生活垃圾。日積月累之下,里爾市郊的垃圾開始堆積如山。一開始,政府規劃出了一大片土地,作為露天垃圾場,但是,幾年后,這些土地便無法容納垃圾了。于是,人們又開始使用填埋的方法,結果新的問題又出現了,垃圾在地下腐爛后對地下水造成了污染。垃圾問題,一時間鬧得人心惶惶,民情洶涌。里爾市公共交通發達,整個都市圈有1000多輛公交車,是世界上公交車最密集的城市之一。隨著近幾年油價上漲,公交車的運營成本大幅提高,公交公司面臨著入不敷出的巨大困境,每年,政府要補貼幾百萬歐元給這些公交車。當時,在這座城市里流傳著一句笑話:假如垃圾也能開車,里爾市就會變成天堂了。垃圾與公交車,本是風馬牛不相及的事物,但是,偏偏有人通過這句玩笑把兩者聯想到了一起。里爾市一家能源研究所認為,垃圾是可以用來開車的。他們的方案是將有機垃圾放入沼氣池內發酵分解,產生高濃度沼氣,然后,利用沼氣作動力燃氣,驅動全市的1000輛公交車運行。里爾市政府對這一方案很感興趣,并開始投資試驗,最終獲得了成功。從前令人頭痛的有機垃圾全部被運到沼氣池,發酵后產生沼氣,沼氣經過提純過濾后,形成高濃度、無異味的甲烷。這些甲烷完全可以取代汽油,成為公交車的新型燃料,而垃圾分解后產生的殘渣經過加熱提煉、粉碎成熟,則變為可以用作農田肥料的堆肥。由于這種肥料純度高,很受里爾農民歡迎,附近的農民經常開著車來購買,一些肥料還遠銷到法國其他地區,常常供不應求。如今,里爾市每輛公交車的車身上,都寫著醒目的大字:我們用垃圾開車。把垃圾和公交車聯系到一起,堪稱一舉三得
,既消化了垃圾,又節省了每年幾百萬歐元的燃油費,最可貴的是,他們還為農民提供了大量優質低價的肥料。想象永遠無止境,一種大膽的想象,一個巧妙的思維,可以讓腐朽化為神奇,可以用垃圾開動汽車。(1)聯系上下文,解釋下列詞語。①入不敷出:________。②風馬牛不相及:________。(2)第四自然段畫橫線的“這句玩笑”在文中是指什么?(3)根據短文內容判斷下列說法的對錯。①里爾市位于法國北部,由于人口數量龐大,每年要產生70萬噸生活垃圾。②里爾市用垃圾發酵產生的汽油完全替代甲烷,成為公交車的新型燃料。③里爾市每輛公交車的車身上,都寫著醒目的大字:我們用垃圾開車。(4)第六自然段畫橫線的“把垃圾和公交車聯系到一起,堪稱一舉三得”中“一舉三得”指的是什么?(5)想象永遠無止境,你有什么大膽的想象呢?請寫一寫。參考答案一、基礎達標(共7題;共43分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:
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