姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“月宮一號(hào)”是可實(shí)現(xiàn)航天員在太空長(zhǎng)期生活的“微型生物圈”。在“月宮一號(hào)”中，“宇航員”們除了自帶肉類，蛋白質(zhì)主要靠艙內(nèi)養(yǎng)殖的黃粉蟲補(bǔ)給。觀察黃粉蟲的幼蟲和成蟲圖片，推測(cè)它與下列哪種動(dòng)物的發(fā)育方式相同（）

A．蝗蟲B．螳螂C．蟋蟀D．菜粉蝶

2、鳥卵中能發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是（）A．卵黃B．胚盤C．卵白D．卵殼膜

3、“禾下乘涼夢(mèng)，一稻一人生”，這是“共和國(guó)勛章”獲得者“雜交水稻之父”袁隆平院士一生的真實(shí)寫照。下列敘述中，正確的是（）A．陽(yáng)光、空氣和水不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的成分B．雜交水稻是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C．農(nóng)田中除雜交水稻外，其他生物都屬于消費(fèi)者D．利用雜交育種方式獲得的水稻品種，屬于不可遺傳的變異

4、下列關(guān)于染色體、DNA、基因的描述，正確的是（）A．一個(gè)DNA分子就是一條染色體B．一條染色體就是一個(gè)DNA分子C．一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因D．一個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)DNA分子

5、下列關(guān)于“性狀”的理解科學(xué)的是A．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代直接傳遞給子代B．性狀一定是肉眼可以看到的特征C．性狀都可以遺傳D．同一種生物同一性狀可以有不同的表現(xiàn)形式

6、以下說(shuō)法正確的是（

）A．只要國(guó)家禁止近親結(jié)婚，遺傳病就不會(huì)發(fā)生B．白化病是由于食物中缺鋅引起的C．近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親D．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，它們都是主要的遺傳物質(zhì)

7、子代的某些特征像親代，這是因?yàn)椋?/p>

）A．親代把各種性狀直接傳給子代B．親代把蛋白質(zhì)直接傳給子代C．親代把控制性狀的基因傳給了子代D．親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制了一份傳給子代

8、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．哺乳動(dòng)物的胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率B．花粉須落在同一朵花的雌蕊柱頭才能萌發(fā)成花粉管C．嫁接時(shí)要保證后代成活，接穗與砧木形成層要緊密結(jié)合D．無(wú)性繁殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀并縮短繁殖周期

9、下列屬于家蠶和青蛙發(fā)育方式共同點(diǎn)的是（）A．發(fā)育都在水中進(jìn)行B．發(fā)育過(guò)程都有蛻皮現(xiàn)象C．發(fā)育過(guò)程都有蛹期D．都屬于變態(tài)發(fā)育

10、下列關(guān)于生物進(jìn)化和生命起源的說(shuō)法中，正確的是（

）A．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)B．米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下，有機(jī)小分子形成有機(jī)大分子是可能的C．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存D．在地質(zhì)年代較晚近的地層中，也可能存在低等生物的化石

11、關(guān)于地球上生命起源的說(shuō)法正確的是（）

①米勒實(shí)驗(yàn)證明在類似于原始大氣的條件下，無(wú)機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子②原始大氣不能形成原始生命，但在火花放電的情況下，能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物氨基酸③生命起源于非生命物質(zhì)④原始大氣中含有氧氣⑤今天的地球在適當(dāng)?shù)臈l件下，還能形成

原始生命⑥原始生命起源于原始海洋⑦原始地球條件下，最初合成比較簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)和形成有機(jī)大分子物質(zhì)的場(chǎng)所都是原始海洋．A．①②③⑥

B．②③⑤⑥

C．③④⑤⑦

D．①②③⑤

12、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（

）A．在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等動(dòng)物的化石B．在人類的進(jìn)化過(guò)程中，最早學(xué)會(huì)用火的人類是能人C．害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異D．米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

13、費(fèi)爾南迪納島海岸風(fēng)浪巨大，生活在這里的鸕鶿（又叫“魚鷹”）翅膀退化，全身羽毛緊貼皮膚，具有發(fā)達(dá)的腳蹼，善捕魚。下列分析符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是A．翅膀發(fā)達(dá)的鸕鶿在該島沒(méi)有機(jī)會(huì)生存B．在該島，鸕鶿翅膀發(fā)達(dá)的性狀不能傳遞給后代C．為了適應(yīng)該島環(huán)境，鸕鶿祖先產(chǎn)生了翅膀退化等一系列變異D．風(fēng)浪巨大的海岸環(huán)境使得鸕鶿向“翅膀退化”方向定向進(jìn)化

14、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（

）A．哺乳類是由古代鳥類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的B．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由陸生到水生C．原始大氣中有水蒸氣、氫氣、甲烷、氧氣、二氧化碳、硫化氫等氣體D．鄭氏始孔子鳥化石的研究證明，鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系

15、“珍愛(ài)生命，健康生活”是一個(gè)永恒的主題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．OTC無(wú)需憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買和使用B．某校在學(xué)生中開展的“刷卡”鍛煉活動(dòng)，屬于保護(hù)易感人群C．給健康人注射乙肝疫苗屬于特異性免疫，疫苗是抗體D．因受傷導(dǎo)致暗紅色血液不斷從小腿傷口流出，可以指壓受傷血管的遠(yuǎn)心端止血

16、毛蚶，是生長(zhǎng)在河口和海泥沙中的貝類生物，毛蚶帶有甲肝及其他多種病菌，食用后易引起消化類疾病，嚴(yán)重的甚至危及生命．甲肝傳染病暴發(fā)事件中被甲型肝類病毒污染的毛蚶和甲型肝類病毒在傳染病中分別屬于(

)A．傳染病

病原體B．病原體

傳播途徑C．傳播途徑

病原體D．病原體

傳染病

17、生活中如果遇到意外情況，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中，不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血B．遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風(fēng)處，再實(shí)施人工呼吸C．遇到有人溺水時(shí)，先保持其呼吸道暢通，再實(shí)施人工呼吸

18、適合于糖尿病、高血壓、肥胖癥、心血管疾病患者食用的新型甜味劑是（

）A．阿斯巴甜B(yǎng)．蔗糖C．葡萄糖酸D．蘋果酸

19、母親節(jié)那天，小紅為媽媽準(zhǔn)備了一份午餐食譜：米飯、紫菜湯、炒菜心、糖拌西紅柿。要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)搭配更合理，你認(rèn)為還需增加的是（

）A．牛肉B．黃瓜C．饅頭D．茄子二、判斷題

20、“金蟬脫殼”是昆蟲的一種化蛹行為，也是一種先天性行為。(

)

21、鳥卵產(chǎn)出體外后，由于溫度降低，胚胎就暫時(shí)停止了發(fā)育。(

)

22、家蠶的一生包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。

23、嫁接的關(guān)鍵是將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。(

)

24、基因是染色體上具有控制性狀的DNA片段。(

)

25、在人的生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的。______

26、化石是最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據(jù)。(

)

27、從免疫角度看，注射的乙肝疫苗是抗原，獲得的是特異性免疫。()三、綜合題

28、請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)知識(shí)分析下列詩(shī)詞并回答問(wèn)題：

(1)“綠水青山枉自多，華佗無(wú)奈小蟲何！千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶蕭疏鬼唱歌。”這是毛澤東《送瘟神》中描述的血吸蟲對(duì)人的危害現(xiàn)象。血吸蟲的身體呈__________對(duì)稱，適應(yīng)寄生生活，它的__________器官特別發(fā)達(dá)。

(2)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，詞中描述的蟬屬于動(dòng)物界最大類群__________動(dòng)物，該類群動(dòng)物的主要特征是_______________。

(3)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”出自唐代詩(shī)人張志和的《漁歌子·西塞山前白鷺飛》，詞中描述的鱖魚是一種味道特別鮮美的淡水魚，寫出其能夠在水中生活的兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)：____________________和____________________。

(4)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”出自宋代趙師秀的《約客》，詩(shī)中描述的青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是__________，__________。

(5)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》，詩(shī)中描述的“黃鸝”“白鷺”的共同特征是__________________。

(6)“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”出自崔顥的《古游俠呈軍中諸將》，詩(shī)中描述的兔的食性是植食性，與此相適應(yīng)，其牙齒有____________________的分化。

29、看圖填空：請(qǐng)根據(jù)以下鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。

(1)鳥有許多適于飛行的特點(diǎn)：身體呈______，可減少飛行中空氣的阻力；體表覆______，前肢變成______，______發(fā)達(dá)，可牽動(dòng)兩翼具完成飛行動(dòng)作。

(2)鳥的呼吸作用旺盛，有______.輔助呼吸。

(3)在下列特征中，有助于減少飛行時(shí)的阻力的有______，有利于減輕體重的有______，有助于為飛行提供動(dòng)力的有______。

①身體呈流線型；②骨骼輕、薄、有些骨內(nèi)部中空；③胸肌發(fā)達(dá)；④氣囊輔助呼吸；⑤直腸短，隨時(shí)排出糞便；⑥心跳頻率快。

(4)鳥類的體溫一般______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨環(huán)境的溫度變化而變化，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，具有該特點(diǎn)的還有_動(dòng)物。

30、魚和螃蟹都是用鰓呼吸，為什么魚離開水很快就會(huì)窒息而死，而螃蟹不會(huì)呢？生物社的同學(xué)對(duì)魚的鰓和螃蟹的鰓進(jìn)行了一系列的對(duì)比和觀察。

（一）將新鮮的魚鰓和螃蟹的鰓分別放入水中，觀察鰓絲的分散情況。

觀察結(jié)果：魚的鰓絲在水中較分散；螃蟹的鰓外形蓬松。

（二）將鰓從水中取出，置于空氣中一段時(shí)間，觀察鰓的變化。

觀察結(jié)果：魚的鰓絲粘連，表面黏稠；螃蟹的鰓外形無(wú)明顯變化。

請(qǐng)根據(jù)上述觀察及相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)魚的鰓絲呈鮮紅色，因?yàn)槠渲泻胸S富的__________。

(2)魚呼吸時(shí)，水從魚的_____流入，經(jīng)過(guò)鰓，然后從鰓蓋后緣流出，水中的_________減少，___________增多（選填“氧氣”或“二氧化碳”）。

(3)魚離開水后，鰓絲粘連，與空氣的接觸面積_____（選填“增大”或“減小”），故會(huì)窒息而死；螃蟹離開水后鰓不變，與空氣接觸面積不變，可以存活一段時(shí)間。

(4)螃蟹體表較硬，有外骨骼，身體和足都分節(jié)，屬于_____動(dòng)物；與螃蟹相比，魚的身體有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱的支撐，屬于_____動(dòng)物。魚靠軀干部和尾部的擺動(dòng)及_______的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)生腌蝦蟹是潮汕地區(qū)有名的美食，號(hào)稱為“潮汕毒藥”。但是，生吃蝦蟹、三文魚等潛在很大的風(fēng)險(xiǎn)。“創(chuàng)傷弧菌”是一種_______（選填“細(xì)菌”或“真菌”），常寄生在蝦、蟹、牡蠣等，人一旦感染會(huì)引起四肢急性壞死性筋膜炎外加急性腸胃炎。“異尖線蟲”是一類幼蟲寄生于海棲魚類的線形動(dòng)物，體表具有_______，也可寄生在人體消化道內(nèi)，會(huì)引起內(nèi)臟幼蟲移行癥。

31、下表是2個(gè)家庭有無(wú)耳垂性狀的遺傳情況。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。組別父母的性狀子女的性狀家庭1有耳垂、有耳垂有耳垂、無(wú)耳垂家庭2有耳垂、無(wú)耳垂有耳垂、無(wú)耳垂

(1)家庭1中，父母都有耳垂，子女出現(xiàn)了無(wú)耳垂性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。

(2)人的有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)___________性狀。

(3)基因控制生物的性狀，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的___________片段。若有耳垂由顯性基