2023學年度第二學期五年級語文期末復習資料班級：學號：姓名：同學們，學校五年級組將組織大家開展一次“復習研學”，事不宜遲，請背上知識行囊，趕快踏上這次快樂而有意義的研學之旅吧！聽力聽力一、聽讀短文《我愛你，漢字》，完成練習。1.填空。漢字是世界上最古老的文字之一，在幾千年歷史長河中從未間斷地擔負著記錄漢語的職能，為中華文明的做出了極其重要的貢獻。但由于漢字是表意文字，其字形和用法都十分，必須不斷進行整理和規范。2.判斷下列信息是否與短文相符合，符合的打“√”，不符合的打“×”。（1）漢字規范的急迫程度與其所承載的信息量及文化建設需求密切相關。（）（2）漢字規范標準建設工作在中國式現代化進程中無足輕重。（）二、聽讀短文《廣州白云站》，完成練習。3.填空。廣州白云站融入了文化元素，采用“云山珠水、盛世花開”的設計理念，站房外形像一朵盛開的花。它的投入運營對提高廣州鐵路樞紐客運能力，促進粵港澳大灣區經濟社會發展，具有重要意義。4.以下不屬于有效節約廣州白云站的建設投資和運營耗能系統的是（）。A.光伏發電系統B.自然照明系統C.通風系統D.智能監測系統識字與寫字識字與寫字識字與寫字識字與寫字一、根據語境，讀拼音寫詞語。5.一個漢字就是一個故事。每一個漢字都令我們，每一個漢字都讓人。6.為讓山區的孩子接受教育，他放棄了優裕的生活，來到大山里支教。他用心每個孩子，努力融入他們的生活。幾年過去，清秀的他變黑了，原本只知道的他變得吃苦耐勞。個人力量雖然,他卻給山里的孩子帶來了希望。7.孩子地站在桅桿頂端的橫木上，緊急關頭船長用槍孩子，命令他跳水。分辨形近字，并組詞。8.比一比，再組詞。漿（）喉（）瑞（）拔（）槳（）候（）端（）撥（）9.一字開花組多詞。儀（）（）（）（）疑（）（）（）（）三、請把正確答案的序號寫在括號里。10.下面加點字讀音不相同的一項是（）。A.監視監管B.創造開創C.宿舍舍棄D.泊車停泊11.下列加點字的讀音有誤的一項是（）。A.手絹（juàn）惡劣（liè）一艘（sōu）逛（guàng）街B.無垠（yín）愛憎（zēng）撕（sī）扯篝（gōu）火C.威嚇（xià）躊躇（chú）吶（nà）喊泛（fàn）濫D.矜（jīn）持齜（zī）牙咧（liě）嘴窘（jiǒng）迫12.給加點字選擇正確讀音，在正確讀音上畫“√”。（1）在目擊者為警察提供（ɡōnɡɡònɡ）證據后，他最終停止了狡辯，對自己的罪行供（ɡōnɡɡònɡ）認不諱。（2）雨嘩(huāhuá)啦啦地下著，教室里卻無人喧嘩(huāhuá)。13.給以下四種字體選擇對應的名稱，把序號寫在橫線上。AB.C.D.(1)隸書(2)甲骨文(3)楷書(4)小篆14.選詞填空。挺脫光亮眷戀發呆獨立沉寂昏暗留戀挺拔附庸喧鬧發怔（1）找出三組近義詞。（）—（）（）—（）（）—（）（2）找出三組反義詞。（）—（）（）—（）（）—（）15.根據教材內容，判斷下列句子的說法是否正確，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。（1）《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。（）（2）《水滸傳》是我國古代著名短篇小說，宋江的綽號是“智多星”。（）（3）甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用，它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。（）（4）《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時從崇敬到質疑再到崇敬的心理變化，側面反映刷子李的高超技藝。（）（5）及笄指女子年滿二十歲。（）（6）《牧場之國》描寫了荷蘭牧場上動物們的悠閑和安詳，也描寫了人們擠奶和運奶時的平和與從容，突顯了荷蘭牧場的寧靜之美。（）（7）“孔君平詣其父”中“詣”的意思是造詣。（）16.根據教材內容填空。（1）詩中有畫。古代兒童的生活是這樣的：初夏時，《四時田園雜興（其三十一）》中寫到“，”；冬天時，《稚子弄冰》中寫到“,彩絲穿取當銀鉦”；日落時，《村晚》中寫到“，短笛無腔信口吹”。（2）詩中有情。古詩中有濃濃的母子之情，《游子吟》中的“，報得三春暉”，訴說著兒女對母親深深的感激之情；古詩中有朋友間的依依惜別之情，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“，唯見長江天際流”道不盡對朋友的不舍；詩中有拳拳的愛國之情,王昌齡所寫的《從軍行》中，“，”展現了保家衛國的決心。（3）文中有智。《楊氏之子》中，楊氏之子以“”，來回應孔君平說的“”。表達與交流（4）父母教育我們，學會做事前要先學會做人，要做一個善良的人，能夠同情他人，就像《孟子》中說的“，”；不要干壞事，否則就會像《左傳》中說的那樣“，”。表達與交流17.請運用動態描寫把以下情景補充完整，展現動態美。小語和小文走在路上，看到一片太陽花，不由得駐足觀賞。忽然，一陣風吹過，。18.通過描寫，表現這個情景中景物的靜態美。月色下幽靜的庭院。19.請運用動作描寫、語言描寫和神態描寫表現人物的內心。回憶起班級生活，小文想到了在元旦演出前焦急等待的經歷：。20.請運用先概括后舉例的表達方法補充自己的想法。在班里優秀的同學中，是最勤奮好學的。。21.最近，班級日記本記錄了學校“閱讀節”的盛況，小語和小文請你幫忙修改以下文段。（使用修改符號在原句上修改。共有3處錯誤，包括標點符號）在“閱讀節”活動中，我們班的同學閱讀了“水滸傳”等課外書。通過大量的課外閱讀，我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“書香班級”的光榮稱號。【快樂讀書吧】一、請根據題目要求，選擇正確的答案并把序號寫在括號里。22.小語和小文在交流四大名著的閱讀心得，以下信息不正確的是（）。A．豬八戒——《西游記》——吳承恩B．趙子龍——《水滸傳》——施耐庵C．劉備——《三國演義》——羅貫中D．賈寶玉——《紅樓夢》——曹雪芹23.小文讀古典文學作品時，遇到了一些詞語不太理解。他聯系上下文和生活經驗進行了猜讀，他猜的意思不準確的一項是()。A.貨郎--商販榜文--公告B.驛站--服務區客舍--旅店C.客官--顧客掌柜--老板D.墨客--書法家郎中--醫生24.小語在讀到《紅樓春趣》中“丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來”這一句時，聯系上文的“丫頭們聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來……”猜想“高墩”“剪子股兒”“簍子”等都是放風箏的用具。這是用了（）的方法。A.結合自己的生活經歷閱讀B.借助資料閱讀C.聯系上下文猜測語句意思D.結合影視作品閱讀二、讀句子，猜猜他們是誰。25.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。（）26.只見云霧之中，隱隱有一大將，面如重棗，眉若臥蠶，綠袍金鎧，提青龍刀，騎赤兔馬，手綽美髯，踏雪而來。（）27.他拳打鎮關西，倒拔垂楊柳，人稱“花和尚”。（）28.兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。（）三、完成表格。29.根據以下名著中的情節，寫出其中一個對應的主要人物。情節三借芭蕉扇智取生辰綱醉臥芍藥叢桃園三結義主要人物四、小語準備制作《西游記》的人物信息卡，請幫助她完成。在廣祿寺的國王筵席上，將一席果菜之類，寫的馨盡。少傾間，添換湯飯上來，又吃的一毫不剩。巡酒的來，又杯杯不辭。高太公描述：“食腸卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯；早間點心，也得百十個燒餅才彀（夠）。”30.文段描寫的人物為_________，從中可以看出他是一個的人。【口語交際】31.小語想了解媽媽的學生時代生活，來幫她完成問題清單吧。例：您最喜歡的學科是什么？（1）?（2）?32.小文準備給大家講解一處旅游景點，請幫助他完成提綱。（1）景點名稱：小提示（2）所在地方：★按照一定順序講。（3）主要特點：★根據聽眾的反應，對講解的內容作（4）最深印象：調整。33.如果在以下兩人里挑選一人扮演諸葛亮，你選誰？人選特點小語善于思考，從容淡定，是班里的“智多星”。小文動手能力強，熱情開朗，善于交際，有舞臺表演經驗。我會選，理由是。閱讀與鑒賞閱讀與鑒賞【活動一】參觀傳統文化館。（一）楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”34.品析文中對話，還原人物的思維過程，感受語言的風趣幽默。楊氏子姓（楊氏子姓（）孔君平姓（）楊梅的第一個字是（）（）的第一個字是（）↓↓孔君平用姓氏調侃，楊氏子用類比的方式反駁，曰：“”曰：“”35.為什么楊氏子不直接說“孔雀是夫子家禽”，而說“未聞孔雀是夫子家禽”？（二）徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令①月中無物②，當極明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，無此，必不明。”【注釋】①若令：假如。②物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。③邪:句末語氣詞，表示疑問。④瞳子：瞳仁。36.【多選】徐孺子的回答妙在哪里？（）A．不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”來回答。B．順水推舟，回答問題簡潔、明了。C．回答問題委婉，起到了含沙射影的作用。37.我認為徐孺子的回答巧妙在把（）與（）進行類比來反駁（）這一說法。【活動二】參觀紅色故事館。（三）軍神（節選）①病人平靜地回答：“沃克醫生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”②沃克醫生再一次愣住了，竟有點口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”③“試試看吧。”④手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫。”⑤病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。⑥脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來，由衷地說:“年輕人，我真擔心你會暈過去。”⑦病人臉色蒼白。他勉力一笑，說:“我一直在數你的刀數。”⑧沃克醫生嚇了一跳，不相信地問:“我割了多少刀?”⑨“七十二刀。”⑩沃克醫生驚呆了，大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”38.根據短文內容，完成下面的思維導圖。拒用麻醉劑拒用麻醉劑笑談刀數手術前手術中手術后劉伯承的表現沃克醫生的內心生氣、震驚39.劃波浪線的句子將沃克醫生“一向從容鎮定”與此刻的“”形成對比，表現了沃克醫生。40.“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。”這句話運用了描寫。我從中體會到，手術中的劉伯承可能想：。41.下列說法不符合短文內容的一項是()A.第一自然段中病人平靜的神態和他強烈的語氣看似矛盾，其實恰恰表現出劉伯承平和而堅定的態度。B.“沃克醫生驚呆了”是神態描寫，表現沃克醫生對劉伯承鋼鐵般意志的驚嘆。C.“沃克醫生嚇了一跳”體現沃克醫生第一次遇到不怕疼的人，感到無比緊張。D.劃橫線的句子是對沃克醫生的動作描寫和語言描寫，從中我們能體會到他對劉伯承的贊許和心疼。42.沃克醫生最后為什么稱劉伯承為“軍神”？請結合選文內容談談自己的看法。（四）百戰死沙場，碧血耀千古①楊靖宇本名馬尚德，河南確山縣人，1927年加入中國共產黨，在當地領導了多次農民運動。此后不久，他離開老家遠赴東北工作，先后任東北抗日聯軍第一軍軍長兼政治委員、東北抗日聯軍第一路軍總司令兼政治委員等職。在“國家興亡，匹夫有責”“團結一致，共同對敵”的號召下，楊靖宇努力團結各種抗日力量，在極為艱難的條件下堅持斗爭。②楊靖宇用兵戰術靈活，指揮得當，連戰連捷，成為日偽軍的心腹大患。為此，敵軍集結重兵，企圖將楊靖宇領導的隊伍圍困在白山黑水之間。1936年，楊靖宇率領部隊取得“摩天嶺大捷”，接連失敗的日偽當局見情勢不妙，便開始實施“并村移民”和“保甲連坐”政策，嚴格控制老百姓出入，尤其是控制糧食進山，還懸賞兩萬元抓捕楊靖宇。這樣一來，部隊的后勤工作變得更加雪上加霜。③為了打破敵人封鎖，楊靖宇在深山密林中建立了很多密營，用以儲存糧食、布匹、槍械、藥品等。但在生死關頭，第一軍一師師長程斌叛變，帶著敵人把抗聯的70多座密營一一破壞。一夜之間，楊靖宇的隊伍陷入彈盡糧絕之境。④1940年2月23日，和大部隊走散且數天沒有進食的楊靖宇遇到幾位上山打柴的村民，便拿出錢讓他們幫忙買些食物和棉鞋。沒想到，其中一位村民竟然將遇到楊靖宇的消息泄露給了敵方。敵軍接到情報后，馬上將楊靖宇所在的濛江縣附近的密林包圍起來。帶隊的敵軍頭目向他喊話：“如果你肯投降，一定會得到重用。”楊靖宇斬釘截鐵地回答：“我珍惜自己的生命，但不可能如你所愿。雖臨難，但我的同志們還在各地轉戰，帝國主義滅亡之日必將到來，我也將抵抗到底！”勸降不成，敵人惱羞成怒地朝著楊靖宇藏身處猛烈開火。楊靖宇壯烈犧牲，時年35歲。⑤楊靖宇為民族解放和人民利益流盡了最后一滴血。1946年，濛江縣正式更名為靖宇縣，以表達人們對烈士的永久紀念。1949年，郭沫若為他題詩：“頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不磨。碧血青蒿兩千古，于今赤旗滿山河。”（選自“學習強國”平臺)43.梳理與楊靖宇有關的重要事件，完成表格。時間1927年1936年1940年1946年事件加入中國共產黨，領導農民運動。44.文中畫“”的句子運用了什么描寫方法？從中你體會到楊靖宇怎樣的品質？45.對題目“百戰死沙場，碧血耀千古”理解有誤的一項是()A.“沙場”指的是沙漠地帶。B.“碧血”指的是為正義事業而流的血。C.楊靖宇抗擊侵略者，身經百戰，壯烈犧牲，他的愛國精神長存天地間。D.楊靖宇為民族解放和人民利益，獻出自己寶貴的生命，碧血丹心，光照千秋。【活動三】參觀歷史文化遺產館。材料一我國的歷史文化遺產——長城①大家好！我是小語，很高興有機會跟大家講解萬里長城。②請大家抬頭看，這就是舉世聞名的萬里長城！長城是我國古代勞動人民創造的一個偉大的奇跡，是我們中華民族勤勞智慧的結晶。1987年，作為“全人類最令人震驚的文化遺產”之一，以其獨特的歷史價值、藝術價值和科學價值，被列入“世界遺產名錄”，成為我國首批世界文化遺產。③長城是我國古代一個規模龐大的軍事防御工程體系。它修筑時間最長、分布地域最廣、工程量最大，最初是為了抵御北方異族的侵襲。長城由墻體、敵臺、馬面、烽火臺、關、堡等多種防御工事組成，結構復雜，施工艱苦，布局科學，宏偉堅固，歷經幾千年風雨而不倒。④長城雄偉壯觀。遠遠看去，就像一條雄踞在崇山峻嶺之巔的巨龍，從西頭的嘉峪關到東頭的山海關，有一萬三千多里。這條巨龍，一會兒順著山脊蜿蜒盤旋，一會兒凌空直上騰入云端，一會兒又急轉直下探入山谷，一會兒像刀削似的筆直壁立，一會兒又像舞動的絲帶一樣飄柔。那磅礴的氣勢讓屹立不動的城墻充滿一種動態的美、一種力量的美。⑤長城歷史悠久。長城從春秋戰國時期開始修筑，但此時修筑的長度都比較短。秦統一天下后，秦始皇修繕戰國長城，才有“萬里長城”之稱。明朝是最后一個大修長城的朝代，我們看到的長城多是這個時期修筑的。⑥你們知道嗎？關于長城，還流傳著一個動人的故事呢！傳說有一個叫孟姜女的女子，她的丈夫被抓去修長城。為了找丈夫，孟姜女不遠萬里尋夫，等她終于來到長城邊時，卻得知丈夫已經累死了，被埋在城墻底下。孟姜女悲傷痛哭，哭聲震天動地，長城一段段倒塌下來，她終于見到丈夫的遺體。這就是《孟姜女哭長城》的故事，贊揚了堅貞不屈的愛情，成為中國古代四大傳說之一，流傳至今。⑦長城是我們民族精神的象征。幾千年來，捍衛著我們的家園。單看這數不清的條石每一塊條石有兩三千斤重。那時候，沒有火車、汽車，沒有起重機，古代勞動人民就靠著臂膀，一步一步地把這么重的磚石抬上這高聳陡峭的山嶺。這一磚一石，凝聚了多少勞動人民的血汗和智慧啊！想到這些，怎能不讓人心潮澎湃呢？難怪美國前總統尼克松曾在參觀長城后說：“只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城。”⑧長城是中國古代勞動人民創造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證，也是中國人英勇不屈精神的象征。材料二46.根據“材料一”，將下面的提綱補充完整。47.判斷下列信息是否符合“材料一”內容，符合的打“√”，不符合的打“×”。（1）1967年，長城被列入我國首批“世界遺產名錄”。（）（2）長城修筑歷時兩千多年，是世界上修筑時間最長的軍事防御工事。（）（3）《孟姜女哭長城》這個故事是真人真事。（）48.根據“材料二”寫寫長城有哪些設計突出了軍事防御功能？（至少寫兩點）（1）（2）【活動五】參觀智慧科技館。瞧，AI機器人出現了！它在大屏幕上給我們出示了兩則文字材料。材料一“刷臉過閘機，真方便。”在深圳一家互聯網企業工作的小伙張某，提起在深圳寶安國際機場的乘機體驗時不斷點贊。由于工作業務繁忙，他經常乘機出差。他說，自從機場實行智慧安檢后，人們過安檢無需長時間排隊了。該機場于2019年底上線“易安檢”平臺。持有二代居民身份證的旅客，通過微信小程序完成預約后，安檢時通過身份證和人臉識別即可進入智能安檢通道。材料二生活服務型機器人為冬奧會參賽人員提供智能后勤服務。冬奧會期間，智慧餐廳里的“機器人大廚”能烹調中西特色菜肴，“大白機器人”可制作大師級別的手沖咖啡，機器手臂還能模仿人類調酒師調制雞尾酒。這些科技感滿滿的機器人展現了極高的智能和自動化水平，不少參賽選手都通過“打卡”和“吃播”的方式表達冬奧智能技術帶來的驚喜，也讓國外網友見證了本屆“科技冬奧”的高科技含量。（選自“光明網”和“學習強國”平臺）49.判斷下列信息是否符合材料內容，符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)實行智慧安檢后，旅客不需要進行任何操作即可過安檢。()(2)冬奧會期間，智慧餐廳里的機器人能夠烹調中西特色菜肴，制作大師級別的手沖咖啡，還能調制雞尾酒。()(3)智慧安檢，使人們過安檢無須長時間排隊了；智慧餐廳，大大減少了人們的工作量。()50.根據兩則材料，結合生活經驗，想象人工智能還可以用于生活中的哪些方面？（至少寫兩點）習作習作51.把本學期寫過的習作和小練筆整理成一個作文集，可以取一個好聽的名字，設計一個好看的封面。在班里設一個展示臺，展示同學們的作文及互相欣賞。也可以挑選你最喜歡的一個作品讀給同學們聽，并說說你喜歡這篇文章的理由。我喜歡的作文，他（她）的作文題目是《》，這篇習作的優點是。52.請結合自己的作文集一起梳理本學期習作要點吧。本學期習作練習一覽表單元習作內容習作目標和教材對應頁碼達標自查一那一刻，我長大了把一件事的重點部分寫具體，記錄當時的真實感受。P14☆☆☆ニ寫讀后感簡單介紹內容，選擇一兩處感觸最深的內容，寫出真實具體的感想。P36☆☆☆三寫一份簡單的研究報告提出問題，研究方法、過程和研究結論都要寫清楚。P47☆☆☆四他________了寫一件事，多角度把人物當時的表現寫具體，反映人物的內心。P65☆☆☆五形形色色的人運用描寫人物的方法，選取典型事例，具體地表現一個人的特點。P82☆☆☆六神奇的探險之旅展開豐富合理的想象，編一個探險故事，把遇到的困境和求生的方法寫具體，修改作文。P89☆☆☆七中國的世界文化遺產有目的地搜集、整理資料，清楚介紹一處中國的世界文化遺產。P104☆☆☆八漫畫的啟示先寫清楚漫畫的內容，思考漫畫的含義，再寫出漫畫的啟示。P116☆☆☆53.本學期學校宣傳欄開設了“期末優秀習作展示”專欄，現面向全校同學征稿，并附上了征稿要求。（1）請你選擇讀過的一篇文章或一本書，寫