2024屆雙流縣四下數學期末檢測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．＝（）÷（）＝＝2．下圖中有（________）個銳角三角形，有（________）個直角三角形，有（________）個鈍角三角形。3．一批貨物，用大車運剛好需要18次，用小車運剛好需要26次。已知大車每次比小車多運4t的貨物，這批貨物共有（________）t。4．小紅和小李分別從一座大橋的兩端同時相向出發，往返于兩端之間，小紅每分鐘走65米，小李每分鐘走70米，經過5分鐘兩人第二次相遇，這座橋長（______）米。5．計算得到：111111÷37037＝3，222222÷37037＝6，333333÷37037＝9，那么555555÷37037＝（______）。6．某月，北京地鐵所有線路的日均客流量為7835500人次，把橫線上的數改寫成以“萬”作單位的數是（_____）萬，保留整數約是（_____）萬。7．一個兩位小數用四舍五入法保留一位小數是7.5，這個兩位小數最小是（______），最大是（______）。8．3.85是由（_____）個1、（_____）個0.1和（_____）個0.01組成的．9．275×47＝12925，請根據乘法各部分之間的關系，寫出另外兩個算式（________）、（________）。10．直角三角形中，一個銳角是42°，另一個銳角是（______）°。11．在A÷15＝14……B中，余數B最大可取（________），這時被除數A是（________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．把小數8.060的0去掉，它的大小不變。（________）13．20.15中的“5”表示5個0.01。（______）14．把一個整數改寫成兩位小數，只要在整數的后面添上2個“0”就可以了。（______）15．銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。（______）16．等式的兩邊乘同一個數，或除以同一個數，左右兩邊仍然相等。（______）17．在小數0.53的末尾添上兩個0，小數的大小和計數單位都不變。（________）18．131－63＋37＝131－（63＋37）。（______）19．一個大于0的數除以0，得到的商是0。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．用3、6、5、4、8五個數字組成一個三位數和一個兩位數，乘積最小是()。A．16380B．16468C．54852D．1365021．把69.304精確到百分位得到的近似數是()。A．69.31 B．70.00 C．69.3022．下面四組線段,能圍成三角形的是()．A．5cm、5cm、10cm B．2cm、2cm、5cmC．4cm、6cm、8cm D．2cm、10cm、7cm23．如圖的立體圖形是由（）個小正方體搭成的．A．5 B．6 C．724．每個足球90元，是排球價格的3倍，學校要買18個排球，一共需要多少錢？列式不正確的是()．A．90÷3×18B．90×18÷3C．90÷18×3四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。0.36＋0.08＝3.5＋1.06＝65.23＋4.7＝2－0.72＝360÷1000＝78＋0÷78＝200÷25÷4＝5×2÷5×2＝26．用豎式計算。（1）62×210＝（2）112×25＝（3）703×30＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．一張桌子96元。張師傅買了一張桌子和4把椅子，一共用去200元，一把椅子多少元？（先寫出等量關系，再列方程解答）30．有一根木料長32米，先鋸下2米長的損壞部分，然后把剩下的木料鋸成一樣長的木條，又鋸了5次，每根短木條長多少米？31．一個修路隊，第一天修路52.2米，第二天修路長度是第一天的1.6倍，兩天共修路多少米？32．一根竹竿長3.5米，插入泥中的部分長0.93米，露出水面的部分長1.27米，水深多少米？33．星光農場今年計劃挖一條800米的水渠。已經挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把條件和問題先填入表格進行整理，再解答）水渠全長（）米已經挖（）天每天挖（）米剩下（）天挖完每天挖（）米34．小明和爸爸去購物，買一副羽毛球拍用68.5元，買一根跳繩用4.8元，爸爸交款時付100元，應找回多少元？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、2；5；6；20。【分析】根據分數與除法的關系可知＝2÷5；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變；據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯海?÷5；＝＝＝＝故答案為：2；5；6；20。【點睛】本題主要考查學生對于分數的基本性質的理解和運用。2、231【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍瑘D中有2個銳角三角形，有3個直角三角形，有1個鈍角三角形。故答案為：2；3；1?！军c睛】熟練掌握銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的定義，并靈活運用定義解決問題。3、234【分析】根據題意可知，大車每次比小車多運的貨物，則大車運18次比小車運18次多運18×4＝72t貨物。而這72t貨物需要小車運26－18＝8次，則小車每次運72÷8＝9t貨物。用小車每次運送貨物重量乘小車運送貨物次數，即可求出這批貨物的重量?！驹斀狻?8×4÷（26－18）＝72÷8＝9（t）26×9＝234（t）則這批貨物共有234t。【點睛】明確同樣運送18次，大車比小車多運送72噸，這72噸需要小車運送8次，這是解決本題的關鍵。4、225【分析】題目中有兩個關鍵的字眼“往返”，這不是一般的行程問題，簡單應用“路程＝時間×速度”就行。題目中還有個重要的條件“兩人第二次相遇”，從給出的條件可得：兩人相遇時共走的路程是這座大橋的3倍。相遇時的路程由“路程＝時間×速度”就可以求出。再除以3，就是大橋的長度了?！驹斀狻浚?5＋70）×5÷3＝135×5÷3＝675÷3＝225（米）所以這座橋的長度是225米。故答案為：225?！军c睛】既然是相向出發，為何要“往返”于兩端之間？帶著問題繼續分析，5分鐘后，兩人相遇，卻又是“第二次相遇”，它代表什么？原來是表示兩人的路程和是大橋長度的3倍，到此，豁然開朗！就不難列出最后的算式了。5、15【分析】111111÷37037＝3，222222÷37037＝6，333333÷37037＝9，由此發現規律：111111×n÷37037＝3n，所以（111111×5）÷37037＝3×5＝15，由此解答。【詳解】111111÷37037＝3，222222÷37037＝6，333333÷37037＝9，那么555555÷37037＝15?！军c睛】此題主要考查了“式”的規律，要注意觀察總結出規律，并能正確的應用規律，在探索“式”的規律時，要從組成“式”的要素中去探索。6、783.55784【解析】略7、7.457.54【分析】四舍五入后是7.5最小的兩位小數要比7.5小，最大的兩位數要比7.5大?！驹斀狻克纳嵛迦胧?.5的兩位小數有：7.45、7.46、7.47、7.48、7.49、7.50、7.51、7.52、7.53、7.54。其中最小的是7.45，最大的是7.54。【點睛】本題考查了四舍五入法求近似數的應用，需要運用逆向思維來思考。8、385【詳解】略9、12925÷275＝4712925÷47＝275【分析】根據乘法各部分之間的關系可知，因數＝積÷另一個因數；據此解答即可?！驹斀狻?75×47＝12925，根據乘法各部分之間的關系，可寫出另外兩個算式：12925÷275＝47、12925÷47＝275。故答案為：12925÷275＝47；12925÷47＝275?！军c睛】熟練掌握乘法各部分之間的關系，并靈活運用關系解決問題。因數＝積÷另一個因數常用于乘法的驗算。10、48【分析】直角三角形中，兩個銳角的和是90°，90°－其中一個銳角度數＝另一個銳角度數，據此求解?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?0°－42°＝48°【點睛】明確直角三角形三個角的特點以及三角形的內角和都為180°是解決本題的關鍵。11、14224【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數－1，當余數最大時，被除數最大，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可?！驹斀狻坑鄶礏最大為：15－1＝14被除數A為：14×15＋14＝210＋14＝224【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數－1，然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，由此解答?！驹斀狻堪?.060這個小數中的0去掉是8.6，8.060≠8.6，所以把小數8.060的0去掉，它的大小不變，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題應理解小數的性質，應明確是小數的“末尾”添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，重點理解“末尾”二字。13、√【分析】5在百分位上，百分位的計數單位是0.01。【詳解】“5”在百分位上，“5”表示5個0.01，原題說法正確。故答案為：√【點睛】考查學生對小數部分計數單位的掌握情況。14、×【分析】兩位小數指的是小數部分有兩位，所以整數要改寫成兩位小數，要在整數部分的后面添加小數點，再在末尾添上2個“0”就可以了。【詳解】應該先在整數后面添上小數點，再在末尾添兩個零。所以原題判斷錯誤。【點睛】本題理解兩位小數的概念是解答本題的關鍵。15、×【分析】根據三角形的高的意義，從三角形的某個頂點向對邊作垂線，頂點到垂足之間的距離叫做三角形的高，所以任何三角形都有三條高，不過鈍角三角形有兩條高在底邊的延長線上。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：任何三角形都有三條高，因此銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。這種說法是錯誤的?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握三角形高的意義，根據三角形的搞得定義進行判斷，牢記：任何三角形都有三條高。16、×【分析】等式的兩邊乘同一個數，或除以同一個不為0的數，左右兩邊仍然相等。【詳解】根據分析可得，本題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查等式的性質，解答本題的關鍵是掌握等式的性質。17、×【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。據此可知，小數0.53的末尾添上兩個0，變成0.5300，小數的大小不變。0.53的計數單位是0.01，0.5300的計數單位是0.0001?！驹斀狻扛鶕治隹芍谛?.53的末尾添上兩個0，小數的大小不變。而計數單位變了。故答案為：×。【點睛】本題主要考查小數的性質和小數的計數單位。小數計數單位即分位上的最小量，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001

……18、×【分析】依據減法性質把等式右邊的算式去掉括號，再與等式左邊的算式比較解答?！驹斀狻恳罁p法性質可得等式的右邊為：131﹣（63＋37），＝131﹣63﹣37，等式的左邊＝131﹣63＋37，131﹣63﹣37≠131﹣63＋37，即左邊≠右邊，故答案為錯誤?！军c睛】此題主要考察學生對于減法性質的掌握，以及正確應用。19、×【分析】在除法里，0不能做除數，據此解答即可?！驹斀狻恳驗?不能做除數，所以一個大于0的數除以0，得到的商是0。此說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是明確0不能做除數。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】略21、C【解析】略22、C【詳解】三角形中任意兩邊之和大于第三邊．23、C【詳解】3+3+1＝7（個）答：如圖的立體圖形是由7個小正方體搭成的．故選C．24、C【分析】總價=單價×數量【詳解】A：90÷3表示先求排球的價格，再乘18表示買18個排球的價錢，A對。B：90×18表示先求買18個足球的價錢是多少，再除以3是因為足球的價格是排球的3倍，所以最后求的還是買18個排球的價錢，B對。C：90÷18×3雖然等于整數，但只是數湊巧了，并沒有什么實際意義，C錯。故答案為C?！军c睛】一題多解，用不同的思路看待問題，只是一定要有道理才行。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.44；4.56；69.93；1.280.36；78；2；4【分析】本題根據小數的加減法和整數四則混合運算方法來進行計算即可?！驹斀狻?.36＋0.08＝0.443.5＋1.06＝4.5665.23＋4.7＝69.932－0.72＝1.28360÷1000＝0.3678＋0÷78＝78200÷25÷4＝25×2÷5×2＝4故答案為：0.44；4.56；69.93；1.28；0.36；78；2；4【點睛】本題在計算時要注意，小數加減法要將數位對齊，四則混合運算時要注意同一級運算要從左到右按順序計算。26、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位數乘兩位數計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來；整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。【詳解】（1）62×210＝13020；（2）112×25＝2800；（3）703×30＝21090；【分析】重點考查學生對三位數乘兩位數，乘法豎式的掌握情況。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。28、【詳解】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、26元【解析】等量關系式為：一張桌子的錢+每把椅子的價錢×4=200元解：設一把椅子x元96+4x=200x=26答：一把椅子26元。30、5米【解析】（32-2）÷