湖北省武漢二中學廣雅中學2025屆九年級化學第一學期期中質量檢測模擬試題期期中質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年3月30日四川涼山發生森林火災，《關于嚴禁在森林高火險區野外用火的通告》要求，嚴禁帶火種上山林。下列圖標屬于“禁止帶火種"圖標的是A． B． C． D．2．近日，中國在四川某地發現了一個超大規模的鋰礦。儲量高達52萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰原子在化學反應中易得電子C．鋰原子的相對原子質量是6.941gD．鋰原子核內有3個質子3．下列物質中屬于溶液的是（）A．生理鹽水 B．液氮 C．酸牛奶 D．冰水4．下列關于氧氣的說法中，不正確的是A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B．氧氣能使帶火星的木條復燃C．紅磷在氧氣中燃燒，產牛濃厚的白煙D．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花5．某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（）①沒有給試管均勻預熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時與燈芯接觸⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．A．全部 B．除④外 C．除⑤⑥外 D．①②③6．下列關于分子、原子和離子的說法中正確的是（）A．分子大，原子小B．分子、原子可以構成物質，離子不能C．分子可再分，原子不可再分D．原子中有帶電的質子和電子，但原子呈電中性7．過氧化鈉（Na2O2）可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣，常用在缺乏氧氣的場合，如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價，則其中氧元素化合價為A．0價 B．-1價 C．-2價 D．+2價8．下列現象可用同一化學原理解釋的是①久置的石灰水，液面上出現一層硬殼狀薄膜；②向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹氣，石灰水變渾濁；③為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干，在室內生起一個火盆，開始時墻壁反而更潮濕；④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體，試液變紅．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．黨的十八大報告中把“生態文明建設”首次提升到更高的戰略層面，要求加大自然生態系統和環境保護力度．下列做法不符合這一要求的是A．合理開發潔凈能源 B．大力發展公共交通C．焚燒塑料垃圾 D．研發易降解的生物農藥和塑料10．小張用足量的雙氧水和二氧化錳反應，并嘗試利用下圖所示裝置制取和收集一瓶O2。你認為（）A．不可能收集到一瓶O2，因為O2可溶于水B．選擇A、B兩種裝置，導管a接導管b可收集到一瓶O2C．選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶O2D．選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶O2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應的文字表達式，并注明反應類型（分解反應或化合反應）（1）水分解_____（____）（2）鎂做照明彈原理_____（____）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下列裝置圖。回答有關問題：寫出裝置中標號儀器的名稱：______，______。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為：______。在加入藥品之前，應先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______，收集氧氣時，若得到的氧氣不純，原因可能是：寫一條______。寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：______，并據此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室有下列裝置，請根據要求回答問題：（1）寫出有標號②的儀器名稱____________________。（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，________________，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現穩定的水柱，則裝置不漏氣。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，選用的收集裝置為_____________（填序號）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_____________________。（4）為進一步研究高錳酸鉀的分解產物，某興趣小組同學查閱資料，并取一定質量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發生以下兩個反應：①；②。稱取15.8gKMnO4，其中含氧元素的質量x為____________克；加熱使之在上述條件下完全分解，所得O2的質量______________（填“大于”、“小于”或“等于”）x。14．某化學興趣小組的同學們在實驗室用溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，測定某稀鹽酸的溶質質量分數。請你參與其中，并完成填空：[理論分析]計算鹽酸的溶質質量分數需要的數據有稀鹽酸溶液的質量和其中所含溶質的質量。[實驗步驟]（1）取20g稀鹽酸于小燒杯中。（2）向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。（3）記錄溫度變化，繪制曲線圖。[數據處理]①根據曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質量為___________時，反應恰好完全進行。②當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質為_____________（寫化學式）。③列式計算該稀鹽酸中溶質的質量分數_______。[反思]（1）本實驗還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應的時間，現象是_________。（2）在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體？________為什么？______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧化氫溶液常用于家庭、醫療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。醫療上常用3%的過氧化氫溶液消毒。（1）過氧化氫中氫、氧元素的質量比為_____。（2）若配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是_____。16．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片[藥品規格]每片含CaCO30.625g[用法用量]每次一片，每天2次（1）碳酸鈣共含有_____種元素，各元素的質量比為_____（寫出最簡比）（2）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數為_____。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_____g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A.是禁止煙火的標志，故錯誤；B.是禁止吸煙的標志，故錯誤；C.是禁帶火種的標志，故正確；D.是禁止燃放煙花炮竹的標志，故錯誤。故選C。2、D【解析】A、由元素的名稱可知，鋰元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、由原子結構示意圖可知，鋰元素的原子核外最外層有1個電子，易失去最外層的1個電子形成離子，故選項說法錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為6.941，故選項說法錯誤；D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數為3即質子數為3,故選項說法正確。故選D。3、A【解析】

A、生理鹽水是均一、穩定的混合物，屬于溶液；故選項正確。B、液氮是純凈物，不屬于混合物，所以不是溶液，故選項錯誤。C、酸牛奶是不均一、不穩定的混合物，不屬于溶液；故選項錯誤。D、冰水是純凈物，不屬于混合物，所以不是溶液，故選項錯誤。故選：A。4、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的小木條復燃，正確；C、紅磷燃燒產生大量的白煙，正確；D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花，目的是防止高錳酸鉀進入導管使導管堵塞，正確。故選A。5、B【解析】根據給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥先撤了酒精燈，后移出導管致使試管內溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會導致試管炸裂；答案：B．【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法．6、D【解析】試題分析：分子和原子不能比較大小；分子、原子、離子都可以構成物質；在化學變化中分子可再分，原子不可再分；原子中有帶電的質子和電子，但原子呈電中性。故選D.考點：基本概念和原理7、B【解析】試題分析：設過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價為x,則：（+1）×2+2x=0,求得x=-1,故選B.考點：化合價的計算8、A【解析】①由于石灰石與空氣中二氧化碳反應而出現白膜，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②由于吹出的氣體中二氧化碳與石灰水反應，產生不溶于水的碳酸鈣，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；③木炭燃燒產生的二氧化碳與石灰乳中氫氧化鈣反應產生水，因此墻壁會更潮濕，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；④由于二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅，故其反應原理為：CO2+H2O=H2CO3；綜上所述，故①②③屬于同一反應原理，故答案A正確．【點評】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．9、C【解析】

A、合理開發潔凈能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求。

B、大力發展公共交通，少開私家車，可以減少汽車尾氣的排放量，故該做法符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求。

C、焚燒塑料垃圾，會產生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故該做法不符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求。

D、研發易降解的生物農藥和塑料，能減少環境污染、白色污染，故該做法符合“生態文明建設”加大自然生態系統和環境保護力度的要求。

故選：C。10、D【解析】

氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集或排水法收集。【詳解】A、氧氣不易溶于水，用排水法能收集到一瓶氧氣，故A不正確；B、選擇A、B兩種裝置，氧氣密度比水小，要從短管進，水從長管排出，則導管a接導管c可收集到一瓶O2，故B不正確；C、選擇B、C兩種裝置，氧氣密度比水小，從c進入集氣瓶內形成氣壓，把水從b排出，導管c應該接導管d，故C不正確；D、選擇B、C兩種裝置，氧氣從短管通入，水從b端排出，則導管c接導管d可收集到一瓶O2，故D正確。故選D。【點睛】用萬用瓶裝滿水收集氧氣，氧氣密度比水小，氧氣要從短管進，水從長管排出。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分解反應化合反應【解析】

（1）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：，符合“一變多”特征，屬于分解反應；（2）鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應的文字表達式為：，符合“多變一”特征，屬于化合反應。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置的氣密性G集氣瓶中水未裝滿或一開始冒氣泡就開始收集氣體等2H2O22H2O+O2↑CE將帶火星的木條放在瓶口，復燃則滿【解析】

（1）儀器的名稱是試管，儀器的名稱是長頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；加入藥品前，為防止裝置漏氣影響實驗效果，應先檢驗裝置的氣密性；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇G；若最終收集到的氧氣不純，則導致氧氣不純的原因可能是集氣瓶中水未裝滿或一開始冒氣泡就開始收集氣體等；（3）過氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；過氧化氫制取氧氣時，反應物的狀態是固體和液體，不需加熱，發生裝置可選用C，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體較干燥，收集裝置可選用E。選擇圖中CE組裝一套制取干燥氧氣的裝置；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。檢驗氧氣是否收集滿可用帶火星的木條放于瓶口，木條復燃，則說明氧氣收集滿【點睛】本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發生裝置時，要考慮反應物的狀態、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶打開分液漏斗活塞C將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復燃，則已收集滿6.4小于【解析】

（1）標號②的儀器名稱是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側的導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現穩定的水柱，則裝置不漏氣；（3）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C；氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條插入集氣瓶的瓶口，如木條復燃，則已收集滿；（4）15.8gKMnO4中氧元素的質量為15.8g×＝6.4g；若發生的是①反應，設15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質量為yy＝2.13g若發生的是②反應，設15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質量為zz＝3.2g因為KMnO4受熱分解，會發生以上兩個反應，所以生成氧氣的質量介于2.13g和3.2g之間，小于6.4g。14、20g、7.3%酚酞無色恰好變成紅色不能氫氧化鈉固體溶于水放熱，無法確定恰好反應的時間【解析】

[數據處理]①中和反應是發熱反應，溫度達到最高點