20232024學年全國初中八年級下生物人教版期末試卷(含答案解析)（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪種生物屬于單細胞生物？A.細菌B.螞蟻C.草履蟲D.蘑菇2.下列哪個器官是人體的主要呼吸器官？A.肺B.心臟C.肝臟D.胃3.下列哪種動物屬于哺乳動物？A.鯊魚B.蝙蝠C.蜥蜴D.青蛙4.下列哪種植物是通過種子繁殖后代的？A.苔蘚B.蕨類C.被子植物D.海藻5.下列哪種動物屬于節肢動物？A.蝸牛B.蜈蚣C.鯨魚D.鷹6.下列哪種物質是植物進行光合作用的主要原料？A.二氧化碳B.氧氣C.水D.有機物7.下列哪種動物屬于兩棲動物？A.蛇B.龜C.青蛙D.鳥二、判斷題（每題1分，共20分）1.細菌是單細胞生物。（）2.植物通過呼吸作用釋放能量。（）3.動物的生殖發育離不開水。（）4.鳥類具有翅膀和羽毛。（）5.植物的根是吸收水分和無機鹽的主要器官。（）6.人體的主要消化器官是胃。（）7.節肢動物的身體分節。（）三、填空題（每空1分，共10分）1.細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和______。2.植物的光合作用是在葉綠體中進行的，通過光合作用，植物能夠制造______。3.人體的呼吸系統包括呼吸道和______。4.動物的生殖發育有兩種方式，一種是有性生殖，另一種是______生殖。5.植物的種子包括種皮和______兩部分。四、簡答題（每題10分，共10分）1.簡述細菌的基本結構和特點。2.簡述植物的呼吸作用和光合作用。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）1.請從生物的分類角度，分析下列生物的特點，并說明它們屬于哪個類群。a.細菌b.蝴蝶c.青蛙d.蘋果樹2.請結合生物的生活環境，分析下列生物的特點，并說明它們適應環境的方式。a.鯊魚b.蝸牛c.鷹d.蕨類植物3.請分析下列生物的生殖發育特點，并說明它們屬于哪種生殖方式。a.細菌b.螞蟻c.青蛙d.被子植物4.請結合生物的形態結構特點，分析下列生物的分類地位，并說明它們屬于哪個類群。a.鯨魚b.蜈蚣c.蝸牛d.被子植物二、判斷題（每題2分，共30分）8.細菌是單細胞生物，沒有成形的細胞核。（）9.植物通過呼吸作用釋放能量。（）10.動物的生殖發育離不開水。（）11.鳥類具有翅膀和羽毛。（）12.植物的根是吸收水分和無機鹽的主要器官。（）13.人體的主要消化器官是胃。（）14.節肢動物的身體分節。（）15.真核細胞和原核細胞最主要的區別是有無細胞壁。（）三、填空題（每空2分，共20分）16.細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和______。17.植物的光合作用是在葉綠體中進行的，通過光合作用，植物能夠制造______。18.人體的呼吸系統包括呼吸道和______。19.動物的生殖發育有兩種方式，一種是有性生殖，另一種是______生殖。20.植物的種子包括種皮和______兩部分。四、簡答題（每題10分，共30分）21.簡述細菌的基本結構和特點。22.簡述植物的呼吸作用和光合作用。23.簡述動物的有性生殖和無性生殖的區別。五、綜合題（每題10分，共40分）24.請從生物的分類角度，分析下列生物的特點，并說明它們屬于哪個類群。a.細菌b.蝴蝶c.青蛙d.蘋果樹25.請結合生物的生活環境，分析下列生物的特點，并說明它們適應環境的方式。a.鯊魚b.蝸牛c.鷹d.蕨類植物26.請分析下列生物的生殖發育特點，并說明它們屬于哪種生殖方式。a.細菌b.螞蟻c.青蛙d.被子植物27.請結合生物的形態結構特點，分析下列生物的分類地位，并說明它們屬于哪個類群。a.鯨魚b.蜈蚣c.蝸牛d.被子植物六、案例分析題（每題15分，共30分）28.某同學在觀察一顆種子發芽的過程中，發現該種子在適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分條件下才能發芽。請分析種子發芽的外界條件和自身條件，并說明種子發芽的過程。29.某同學在觀察小魚尾鰭內血液流動時，發現血液由動脈血變為靜脈血。請分析血液在小魚尾鰭內的流動過程，并說明動脈血和靜脈血的區別。七、實驗題（每題10分，共20分）30.設計一個實驗，驗證植物的光合作用需要光。31.設計一個實驗，觀察細菌的基本結構。八、論述題（每題20分，共40分）32.論述生物的分類依據和分類方法。33.論述生物的生殖發育特點和適應環境的方式。九、計算題（每題10分，共20分）34.某種植物的花粉粒數量是1000個，每個花粉粒萌發后可以形成一個花粉管，花粉管的長度是1毫米。如果花粉管全部萌發并生長，求花粉管的總長度。35.某種動物的平均壽命是10年，如果該動物的一個群體有1000個個體，每年有100個個體死亡，求該群體的個體數量隨時間的變化。十、創新題（每題20分，共40分）36.假設你是一位科學家，請你設計一種新型的生物，并說明該生物的特點和適應環境的方式。37.假設你是一位生物教師，請你設計一個生物實驗課程，并說明該課程的教學目標、教學內容和教學方法。一、選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.A7.C二、判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×11.√12.√13.√14.√15.×三、填空題16.擬核17.有機物18.肺19.無性20.胚四、簡答題21.細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和擬核。特點的特點是體積小、繁殖快、適應廣，多數細菌對人類有益，少數細菌可引起疾病。22.植物的呼吸作用是指植物細胞內的有機物在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水，并釋放能量的過程。光合作用是指植物利用光的作用下，將二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量的。23.動物的有性生殖是指通過雌雄兩性的生殖細胞結合產生新個體的生殖方式。無性生殖是指不需要兩性生殖細胞結合，由單個個體直接產生新個體的生殖方式。五、綜合題24.a.細菌原核生物；b.蝴蝶昆蟲綱；c.青蛙兩棲動物；d.蘋果樹被子植物。25.a.鯊魚適應水中生活，有流線型身體和鰓呼吸；b.蝸牛適應陸地生活，有貝殼保護；c.鷹適應空中生活，有翅膀和銳利的視力；d.蕨類植物適應陰濕環境，有發達的根系和輸導組織。26.a.細菌無性生殖；b.螞蟻有性生殖；c.青蛙有性生殖；d.被子植物有性生殖。27.a.鯨魚哺乳動物；b.蜈蚣節肢動物；c.蝸牛軟體動物；d.被子植物被子植物門。六、案例分析題28.種子發芽的外界條件包括適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分。自身條件包括完整的種子結構、有活力的胚和足夠的營養。種子發芽的過程包括吸水膨脹、萌種皮、萌發成苗。29.血液在小魚尾鰭內的流動過程是動脈進入毛細血管，再從毛細血管進入靜脈。動脈血富含氧氣，顏色鮮紅；靜脈血含有氧氣較少，顏色暗紅。七、實驗題30.實驗設計：將植物分為兩組，一組放在光照條件下，另一組置于黑暗條件下，觀察兩組植物的生長情況。結果：光照條件下的植物生長良好，黑暗條件下的植物生長緩慢或停止。31.實驗設計：使用顯微鏡觀察細菌的永久裝片。結果：觀察到細菌的細胞壁、細胞膜、細胞質和擬核。八、論述題32.生物的分類依據包括生物的形態結構、生理功能、生態習性等。分類方法有形態分類法、遺傳分類法、生態分類法等。33.生物的生殖發育特點包括有性生殖和無性生殖，適應環境的方式有形態適應、生理適應和行為適應等。九、計算題34.花粉管總長度=1000個×1毫米/個=1000毫米=1米。35.該群體的個體數量隨時間的變化為遞減趨勢，具體數量需根據每年的死亡率和出生率計算。十、創新題36.設計的生物：一種能在極端環境下生存的微生物，具有耐高溫、耐低溫、耐輻射等特點，適應環境的方式是通過基因變異快速適應環境變化。37.設計的實驗課程：觀察植物的生長周期。教學目標：了解植物的生長