浙江省嘉興市2025屆化學九年級第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應前后，發生改變的是A．元素種類 B．原子種類C．分子種類 D．原子數目2．下列關于水的說法正確的是A．經過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物B．用紫色石蕊試液區分硬水和軟水C．長期飲用蒸餾水有利于人體健康D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的3．化學在生活、生產中有著廣泛的應用，下列觀點錯誤的是（）A．次氯酸鹽具有氧化性，可用于漂白織物B．可用呈堿性的氫氧化鈉治療胃酸過多C．開水壺或熱水瓶內的水垢可用溫熱的食醋浸泡清洗D．毒蟲的毒液中含蟻酸，人被叮咬后可涂抹肥皂水之類的堿性物質以減輕痛癢4．工業生產中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其熔合，冷凝后得到合金．試根據下表所列的有關數據（其它條件均已滿足），判斷不能制得合金的是（）金屬NaKAlCuFe熔點（℃）97.893.666010831536沸點（℃）883774220025952750A．Na﹣Al合金 B．Na﹣K合金 C．Fe﹣Cu合金 D．K﹣Fe合金5．下列實驗操作正確或能夠達到相應實驗目的的是A．比較合金和純金屬的硬度B．測定空氣中氧氣的含量C．過濾D．驗證質量守恒定律6．目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血，我國政府已啟動“醬油補鐵工程”，這里的鐵是指A．鐵單質 B．四氧化三鐵 C．氧化鐵D鐵元素7．如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（）A．甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大B．在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等C．在t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液D．在t1℃時，100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g8．某純凈物完全分解后得到二氧化碳、水和氨氣，由此得到的結論是（）A．該物質一定含四種元素 B．所含氫氧原子個數比一定為2:1C．反應前后原子個數一定發生變化 D．產物的質量一定大于反應物的質量9．下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖。下列關于這四種物質的說法中不正確的是A．都是由碳元素組成的單質B．碳原子的排列方式不同C．完全燃燒后的產物都是CO2D．都是由碳原子構成的，具有相同的性質10．研學能提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。下列研學活動中主要發生化學變化的是A．采摘茶葉 B．賞油菜花C．篝火晚會 D．收割水稻11．“高分五號”衛星天線用鈦鎳形狀記憶合金制作。有關鎳的相關信息如圖，下列說法正確的是（）A．鎳原子核內的中子數為28B．鎳的原子序數為28C．鎳為非金屬元素D．鎳的相對原子質量為58.69g12．下列有關敘述，對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（）選項敘述化學方程式基本反應類型A鋁的自我保護化合反應B工業上制CO2分解反應C鐵與鹽酸混合置換反應D硫在空氣中燃燒化合反應A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在研究酸和堿的化學性質時，某小組想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案設計、實施和評價。（1）探究稀H2SO4與NaOH溶液的反應。當滴入幾滴酚酞溶液后，溶液由無色變為______色。根據上述實驗中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發生了化學反應。反應的化學方程式為______。（2）探究上述稀H2SO4與NaOH溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量。①根據上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀H2SO4是否過量，同學們又分別選取BaCl2、紫色石蕊溶液設計實驗方案，請你判斷并分析：實驗方案實驗步驟實驗現象實驗結論方案一取樣，滴入適量的BaCl2溶液出現白色沉淀稀H2SO4過量方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀H2SO4過量上述設計的實驗方案中，正確的是__________（選填：方案一、方案二）。另外一個實驗方案錯誤的原因是：____________。②你認為下列藥品或方法也能確定稀H2SO4過量的有__________（填字母代號）。A加入碳酸鈉B加入鋅粒C加入氫氧化鎂D測定溶液pH14．同學們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請回答下列問題：（1）圖中儀器B的名稱為_____。（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是_____（填儀器名稱）。（3）實驗室要制取較多量的二氧化碳時，其發生裝置的儀器組合為_____（填序號）。（4）小明利用T形三通管（如圖F）設計了探究二氧化碳性質的實驗。在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現象是_____。15．根據以下課本實驗圖，回答下列問題：（1）A實驗中紅墨水向_____移動；（2）B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導致實驗結果_____（選填“偏大”或“偏小”）；（3）C實驗中得到二氧化碳的化學性質是_____；（4）從D實驗中可以得到鐵生銹的條件是_____。16．請你根據如圖回答有關問題：

（1）圖一中儀器C的名稱是______；（2）實驗室欲制備并收集二氧化碳，需在圖一中選用A、B與______（填序號）組合，該反應的化學方程式為___________（3）圖二是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的是______（填“甲”或“乙”），不能選擇另一套的原因是______．（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是___________，用該原理制取氧氣時，除上述儀器外，還缺少一種用品的名稱是_________，用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_______三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是某學生今年（2018年）國慶節購買的口香糖的標簽，請回答下列問題：

（1）這種口香糖存在的問題是_____。（2）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質的相對分子質量是_____，C、H、O的原子個數比是_____；碳元素的質量分數是_____（精確到0.1%）。18．某化學實驗小組搜集了一些小石子進行探究。取12克小石子（主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸（雜質不參加反應）。反應開始時，燒杯及所盛物質的總質量為300.0克。實驗數據記錄如下：反應時間/min048121620燒杯及所盛物質的總質量/克300.0299.0296.5295.6295.6295.6請計算小石子中碳酸鈣的質量分數。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）分類、類比是初中化學常用的學習方法。請回答下列問題：（1）初中化學有許多實驗中都用到了水，但是用水作用是不同的，將下列實驗中的B與_____（填字母）歸為一類，理由是_____。ABCD（2）通常情況下，燃燒是指可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應，例如，在課外學習中發現燃燒不一定需要氧氣，Mg在氮氣中也能燃燒，請寫出Mg在氮氣中充分燃燒生成氮化鎂的化學方程式_____。生成物中化合價顯負價的元素的原子結構示意圖_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類和數目都不變。故選C。考點：化學變化的實質2、D【解析】A、經過沉淀、過濾后得到的礦泉水，只是除去了水中難溶性雜質，還含有可溶性雜質，故選項A不正確；B、要區分硬水和軟水，用肥皂水，故選項B不正確；C、長期飲用蒸餾水不利于人體健康，人體所需的一些礦物質得不到補充，故選項C不正確；D、電解水只生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，說明水是由氫、氧兩種元素組成，故選項D正確。故選：D。3、B【詳解】A、次氯酸鹽具有氧化性，可用于漂白織物；故選項正確，但不符合題意；B、可用呈堿性的氫氧化鋁治療胃酸過多，氫氧化鈉屬于強堿，有強腐蝕性，不能治療胃酸過多；故選項錯誤，但符合題意；C、開水壺或熱水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣，可用溫熱的食醋浸泡清洗；故選項正確，但不符合題意；D、毒蟲的毒液中含蟻酸，人被叮咬后可涂抹肥皂水（顯堿性）之類的堿性物質中和蟻酸以減輕痛癢；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、D【詳解】合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質。在合金中，一種金屬的熔點應低于另一種金屬的沸點，這樣才能使兩種金屬熔合在一起。由表中的各金屬的熔點、沸點可知A、B、C組的兩種金屬均可制得合金，D選項中鐵的熔點（1535℃）比鉀的沸點（774℃）還高，所以當鐵熔化時，鉀已經汽化，無法熔合，因此D選項中鐵和鉀不能制得合金。故選D。【點睛】5、A【詳解】A、合金的硬度大，所以可用鋁片與硬鋁相互刻畫比較合金和純金屬硬度，故正確；B、木炭燃燒生成的氣體，瓶內的氣壓不降低，水不能倒流，不能用來測量空氣中氧氣的含量，不能達到實驗目的，故錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、鹽酸和碳酸鈉粉末反應生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳逸出，所以不能用來探究質量守恒定律，故錯誤。故選A。6、D【分析】

【詳解】在日常生活常接觸到物品上的氟”、‘鐵’“鈣”等指的均是元素。故選D。7、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，故A正確；B、在t1℃時，這兩種物質的溶解度相等，故B正確；C、由于在t2℃時，N點在甲的溶解度曲線的下方，因此代表的是甲的不飽和溶液，故C正確；D、由于在t1℃時，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D錯誤；故選D．【點評】本題難度不大，主要考查了對固體的溶解度的概念的應用和固體溶解度曲線的意義，培養學生對知識的分析能力和應用能力．8、A【分析】物質發生化學變化過程中要遵守質量守恒和元素守恒、原子個數守恒。純凈物完全分解得到二氧化碳、水和氨氣，分別由碳、氧、氫、氮四種元素中的兩種組成。【詳解】A、根據分解產物可知，原物質中一定含有碳、氧、氫、氮四種元素，選項A正確符合題意；B、水分子中氫氧原子個數比為2：1，二氧化碳中含有氧，氨中含有氫，它們中氫氧原子個數之比不是2：1，因此產物中氫氧原子個數比不等于2：1，選項B錯誤不符合題意；C、化學反應過程中，分子發生變化，原子不發生變化，反應前后原子種類和個數不發生變化，選項C錯誤不符合題意；D、化學反應前后各物質的質量總和保持不變，遵循質量守恒，產物的質量一定等于反應物的質量，選項D錯誤不符合題意。故選：A。9、D【詳解】A、它們都是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，不符合題意；B、由圖可知，它們碳原子的排列方式不同，不符合題意；C、它們都是由碳元素組成的，故完全燃燒后的產物都是二氧化碳，不符合題意；D、它們都是碳原子組成的，故它們的化學性質相似，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質差異很大，符合題意。故選D。10、C【詳解】A、采摘茶葉過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、賞油菜花過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、篝火晚會過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；D、收割水稻過程中有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。11、B【解析】A、鎳原子核內的中子數不是28，質子數是28，該選項說法不正確；B、鎳的原子序數為28，該選項說法正確；C、鎳為金屬元素，該選項說法不正確；D、鎳的相對原子質量為58.69，單位不是g，該選項說法不正確。故選B。【點睛】除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁。12、D【詳解】A、鋁的自我保護，氧化鋁在空氣中氧化：4Al＋3O2=2Al2O3；故選項錯誤；B、工業上制CO2，碳酸鈣高溫分解：CaCO3CaO＋CO2↑；故選項錯誤；C、鐵與鹽酸混合，鐵與稀鹽酸反應原理：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑；故選項錯誤；D、硫在空氣中燃燒：，該反應符合“多變一”屬于化合反應；故選項正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅色2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O方案二方案一錯誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇溶液同樣產生白色沉淀ABCD【詳解】（1）酚酞遇堿變紅色，氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故答案為：紅色；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

（2）①因為方案一即使硫酸不過量，生成的硫酸鈉也與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，而石蕊試液遇酸變紅色，所以方案二正確；故填：方案二；方案一錯誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇溶液同樣產生白色沉淀；②A、碳酸鈉能與酸反應生成二氧化碳氣體，如果有氣泡產生，說明酸過量，正確；B、因為活潑金屬與酸反應生成氫氣，所以可以加入鋅粒等活潑金屬，正確；C、氫氧化鎂固體能與酸反應而溶解，如果氫氧化鎂固體溶解，證明酸過量，正確；D、硫酸顯酸性，能通過測定溶液pH證明硫酸是否過量，正確。故選：ABCD。14、長頸漏斗酒精燈BCE濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅【詳解】（1）圖中儀器B的名稱為長頸漏斗。（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發生裝置，是固體加熱型反應，故圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈。（3）實驗室要制取較多量的二氧化碳時，需使用較大容器錐形瓶且借助長頸漏斗，故其發生裝置的儀器組合為BCE。（4）利用T形三通管設計探究二氧化碳性質的實驗，在通入二氧化碳氣體后，由于二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，故觀察到的實驗現象是濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅。【點睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的發生裝置的選擇以及探究型實驗的設計等，綜合性比較強。氣體的發生裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。15、左偏大二氧化碳一般不燃燒也不支持燃燒鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應）【解析】（1）A實驗中，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成氧氣，導致裝置內的壓強增大，氣球變小，球內氣體受壓向上運動，使紅墨水向左移動；（2）B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶，燃燒釋放的熱量會使瓶內氣體受熱膨脹逸出，造成瓶內減少的不僅是消耗的氧氣，還逸出其他氣體，故最后冷卻后打開止水夾進入瓶內水的體積大于消耗的氧氣的體積，導致實驗結果偏大；（3）C實驗中，蠟燭熄滅，說明二氧化碳的化學性質是既不燃燒也不支持燃燒；（4）D實驗中，試管一中鐵釘生銹，試管二、三中鐵釘沒有生銹。比較試管一、二可得生銹需要氧氣；比較試管一、三可得生銹需要水，故可以得到鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應）。16、酒精燈DFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑甲二氧化碳能與堿石灰反應2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑一團棉花將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了【詳解】（1）儀器C是酒精燈，故填：酒精燈；（2）實驗室欲制備并收集二氧化碳，需在圖一中選用A、B與DF組合；碳酸鈣和氯化氫反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；故填：DF；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）圖二是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的是濃硫酸，不能選擇另一套的原因是：二氧化碳能與堿石灰反應；故填：甲；二氧化碳能與堿石灰反應；（4）如果用高錳酸鉀