20232024學年全國初二下道德與法制人教版期中考卷(含答案解析)（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）A.積極參加義務勞動B.拒絕服兵役C.隨意丟棄垃圾D.逃稅2.（）下列哪種說法是正確的？A.未滿18周歲的公民沒有選舉權B.公民有宗教信仰自由C.中學生可以參加國家政治生活D.任何公民都可以不經審判直接被逮捕A.言論自由B.人身自由C.文化教育權利D.暴力反抗A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業、誠信、友善5.（）下列哪種行為是侵犯他人隱私權的行為？A.查看他人手機通話記錄B.在公共場合大聲喧嘩C.給朋友發送祝福短信D.在朋友圈分享自己的照片A.未成年人不得吸煙、飲酒B.未成年人不得結婚C.未成年人不得從事有毒有害作業A.依法納稅B.服兵役C.受教育二、判斷題（每題1分，共20分）8.（）公民的民事行為能力從出生時開始。（）9.（）未成年人犯罪不負刑事責任。（）10.（）我國憲法規定，公民有宗教信仰自由。（）11.（）在公共場所，公民應該遵守公共秩序。（）12.（）公民的財產權不受侵犯。（）13.（）未成年人的監護人必須是父母。（）14.（）我國公民有依法服兵役的義務。（）三、填空題（每空1分，共10分）15.我國憲法規定，公民有________、________、________的權利。16.社會主義核心價值觀倡導的公民個人層面的價值準則是________、________、________、________。17.未成年人的__________是未成年人保護的基礎。四、簡答題（每題10分，共10分）18.簡述公民的基本權利和義務。19.簡述我國未成年人保護法的主要內容。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）20.（1）結合材料，分析公民權利與義務的關系。（7分）材料一：某中學生小明在課堂上積極發言，表達自己的觀點。材料二：小明在放學路上，看到一位老人摔倒，主動上前扶起。（2）根據材料，談談如何正確行使公民權利。（7分）材料一：小華在網絡上發表侮辱他人的言論。材料二：小華在公共場所大聲喧嘩，影響他人休息。21.（3）結合材料，分析未成年人受法律特殊保護的原因。（8分）材料一：未成年人身心發育不成熟，容易受到不良因素的影響。材料二：未成年人自我保護能力較弱，容易受到不法侵害。（4）根據材料，談談如何保護未成年人的合法權益。（8分）材料一：學校加強未成年人的法制教育。材料二：家長加強對未成年人的監護和教育。8.填空題（每空1分，共10分）（1）我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行______、______、______、______。（2）公民的通信自由和通信秘密受法律保護，除因______或者______，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（3）未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予______保護。9.簡答題（每題10分，共10分）16.簡述如何維護消費者的合法權益。17.簡述公民如何正確行使言論自由。10.綜合題（每題7分，共14分）案例一：小明在放學回家的路上，發現一位老人摔倒在地，他立即上前扶起老人，并幫助老人聯系家人。案例二：小明在網絡上看到一則謠言，他立即在朋友圈轉發并評論，導致謠言擴散。19.（2）論述題：結合材料和教材內容，論述如何增強法治意識，成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。（7分）材料：近年來，我國青少年犯罪率有所上升，一些青少年因法治意識淡薄而走上了違法犯罪的道路。11.材料分析題（每題8分，共16分）材料：某中學開展“法治教育進校園”活動，通過模擬法庭、法治知識競賽等形式，增強學生的法治意識。問題：（1）列舉兩種法治教育進校園的活動形式。（2）闡述法治教育對中學長的意義。材料：小華在網絡上購買了一款游戲裝備，但付款后商家并未按約定時間發貨，小華多次催促無果。問題：（1）小華的哪些合法權益受到了侵犯？（2）小華應該如何維權？12.論述題（每題10分，共10分）22.論述如何通過法治方式維護社會公平正義。13.案例分析題（每題7分，共14分）案例一：小王在公共場所大聲播放音樂，影響他人休息。案例二：小王在網絡上散布虛假信息，擾亂社會秩序。案例一：小張在乘坐公交車時，主動為老人讓座。案例二：小張在考試中作弊，被老師發現。14.法治實踐題（每題8分，共16分）25.（1）請你設計一個法治教育主題活動，并說明活動目的和意義。（8分）26.（2）請你結合教材內容，談談如何在日常生活中踐行法治精神。（8分）15.創新題（每題10分，共10分）問題一：如何有效防止校園欺凌事件的發生？問題二：如何提高公民的環保意識，促進生態文明建設？一、選擇題答案1.A2.B3.D4.D5.A6.D7.D二、判斷題答案8.×9.×10.√11.√12.√13.×14.√三、填空題答案15.（1）侮辱、誹謗、誣告、陷害（2）追查刑事犯罪、國家安全或者追查重大貪污賄賂犯罪的需要（3）特殊四、簡答題答案18.公民的基本權利包括：平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由權利、社會經濟權利、教育、科學、文化權利和自由、特定人的權利。公民的基本義務包括：維護國家統一和民族團結、遵守憲法和法律、維護祖國的安全、榮譽和利益、保衛祖國、依照法律服兵役和參加民兵組織、依法納稅、其他義務。19.我國未成年人保護法的主要內容：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。五、綜合題答案20.（1）小明在案例一中履行了道德義務，同時享有獲得幫助的權利。在案例二中，小明未能正確行使言論自由，侵犯了他人的人格尊嚴權。（2）正確行使公民權利：尊重他人權利、不損害國家、社會、集體的利益、在法律允許的范圍內行使權利、以合法方式行使權利。21.（3）未成年人身心發育不成熟，容易受到不良因素的影響；未成年人自我保護能力較弱，容易受到不法侵害。（4）保護未成年人的合法權益：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。六、材料分析題答案20.（1）模擬法庭、法治知識競賽。（2）增強學生的法治意識、培養學生的法治素養、引導學生樹立正確的價值觀。21.（1）公平交易權、知情權。（2）與商家協商、請求消費者協會調解、向有關行政部門申訴、提請仲裁機構仲裁、向人民法院提起訴訟。七、論述題答案22.通過法治方式維護社會公平正義：加強法治宣傳教育、提高公民法治素養、完善法律法規、嚴格公正司法、加強法律監督、保障公民依法參與社會治理。八、案例分析題答案23.（1）案例一：違法，擾亂公共場所秩序。案例二：違法，擾亂社會秩序。（2）案例一：履行了道德義務，享有獲得社會贊譽的權利。案例二：未履行遵守法律的義務，侵犯了公平競爭的權利。九、法治實踐題答案25.（1）活動：法治知識講座。目的：提高學生的法治意識，引導學生遵法學法守法用法。（2）踐行法治精神：遵守法律法規、尊重他人權利、積極參與法治宣傳教育活動、維護社會公平正義。十、創新題答案27.問題一：加強法治教育、完善校園管理制度、建立多元化預防機制。問題二：加強環保宣傳教育、完善環保法律法規、提高公民環保意識、倡導綠色生活方式。1.公民的基本權利與義務2.未成年人保護3.消費者權益保護4.社會公平正義5.法治意識與法治實踐6.社會責任與公民道德各題型知識點詳解及示例：選擇題：考查學生對公民基本權利與義務的理解，如選擇題第1題，要求學生區分道德義務與法定義務。判斷題：考查學生對法律知識的掌握，如判斷題第10題，要求學生判斷憲法規定的公民權利。填空題：考查學生對教材內容的記憶，如填空題第15題，要求學生填寫未成年人保護法規定的內容。簡答題：考查學生對法律概念的理解和應用，如簡答題第18題，要求學生簡述公民的基本權利和義務。綜合題：考查學生的案例分析能力和法律知識運用，如綜合題第20題，要求學生分析案例中小明的權利與義務。材料分析題：考查學生的閱讀理解能力和法律知識應用，如材料分析題第20題，要求學生分析法治教育進校園的意義。論述題：考查學