如何細化工作方案【篇一：精細化管理實施方案.】烏拉泊水庫管理站2014年精細化管理實施方案2014年是集團公司“精細化管理”年，為加強水庫的管理，提高管理水平，向管理要效益，烏拉泊水庫以“提升精細化管理水平務虛會”為基點，深刻領會精細化管理是解決工作中存在的管理粗放，管理手段、內容不完善等突出問題而開展的一項重要工作，是提高管理水平的重要舉措。現結合烏拉泊水庫管理站水庫運行管理工作實際，制定烏拉泊水庫管理站2014年精細化管理實施方案，具體內容如下：一、成立烏拉泊水庫管理站精細化管理工作領導小組組長：馬魁副組長：尹金婷、李金成成員：崔志勇、胡晨媛、趙靜濤工作職責及分工：馬魁：負責管理站精細化管理工作的總體部署、安排。尹金婷：負責精細化管理各項工作的宣傳、信息報道以及員工的思想教育工作。李金成：負責精細化管理方案的制定，督促、檢查精細化管理工作的推進、落實；協助做好精細化管理工作的宣傳工作。崔志勇：結合精細化管理實施方案起草相關制度，推進、落實精細化管理工作，定期進行檢查、考核。胡晨媛：結合精細化管理實施方案起草相關制度，推進、落實精細化管理工作，定期進行檢查、考核。趙靜濤：結合精細化管理實施方案起草相關制度，推進、落實精細化管理工作，定期進行檢查、考核。二、通過多種措施，落實精細化管理工作1、夜間值班管理精細化：主要內容：烏拉泊水庫管理站承擔著防洪、城市供水、灌溉等工作任務，常年執行領導在站帶班值班制度。隨著近年來城市的發展，城市供水量的逐年增加，以及新形勢下維穩安保工作的新要求，烏拉泊水庫從精細化管理著手，提高水庫夜間值班人員在崗狀態的管理。管理目標：通過細化夜間值班工作內容，利用現有設施、設備，加強監督、檢查力度，提高夜間值班人員在崗狀態管理。具體實施：（1）年初對警衛崗和業務運行崗崗位責任書細化，在崗位責任書中明確夜間值守人員的工作職責，細化夜間值守時間界定。（2）夜間值班人員定時對所在區域的指定地點進行巡視。（3）通過設置在壩西大門、前庭院的攝像頭，對要求巡視的區域實施監控。（4）通過調取攝像頭監控錄像，對值班人員的工作狀態進行檢查。責任劃分：警衛崗、業務運行崗人員嚴格按照夜間值班管理要求，保持工作狀態，按時巡視。監督落實：此項工作具體由業務部和安防部負責執行。每月由績效考核檢查小組將根據夜間值班管理規定，通過調取視頻監控錄像的形式，對夜間值班人員工作狀態進行檢查，一經發現未按夜間值班管理規定執行的現象，依據站績效考核辦法予以相關責任人當月績效扣分處理，考核結果與當月績效工資相掛鉤。2、車輛使用管理精細化：主要內容：烏拉泊水庫在集團公司及源水公司車輛管理辦法的基礎上，結合自身工作實際，本著節能降耗的原則，進一步細化車輛使用管理制度，規范車輛使用的流程化管理。在能不用車的情況下，盡量減少以車代步的情況，對車輛使用進行合理、有序的管控。管理目標：通過細化車輛使用管理，規范車輛使用流程，減少不必要的車輛使用，力爭實現2014年車輛油料支出在預算基礎上縮減3%的目標。具體實施：（1）制定、完善車輛使用管理辦法，車輛使用由辦公室統一進行安排、調度，以一車多用為原則，合理調度車輛。（2）建立車輛行駛臺帳，駕駛員每次出車需填寫行車記錄表，對每次出車前后的里程、事由及使用人進行記錄；加油時對加油量、單價、金額進行記錄，每月統計車輛油耗，對車輛百公里耗油量進行分析。（3）通過車載gps監控車輛行駛情況，不定時抽查節假日、下班后車輛狀況，做到及時監督，杜絕私自出車、公車私用等現象。（4）在車輛的使用上，除特殊情況外，警衛巡視、巡檢工作（5公里以內）以徒步為主，減少車輛使用從而降低車輛油耗。責任劃分：（1）由辦公室主任崔志勇負責制定、完善車輛管理辦法，經精細化管理工作領導小組審議通過后，公示并實施按照湟中縣教育局關于推進精細化工作相關安排，以2013年為“推進精細化工作元年”，通過規范化、科學化、精細化管理，努力在提高學校管理上求實、求精、求細、求新，力求取得新成果，在改進工作作風、提升服務水平方面取得新發展，在解決管理中存在的突出問題和薄弱環節方面取得新突破，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。三、主要內容（一）、規范行政管理。推進學校行政管理精細化，明確行政事項，明確崗位職責，明晰崗位目標，明確履職考核，在提升學校規范水平上求突破。1、完善精細化制度建設，結合我校實際，在對現有各項管理制度梳理整合的基礎上，圍繞“精細化”這一主題，結合十八大精神和工作作風建設，建立健全學校精細化工作制度，重點突出管理目的和管理流程，要具有較強的指導性和可操作性。各校要高度重視制度建設，建立一套縱到底、橫到邊的精細化工作規章制度和可操作性強的管理流程，形成按制度辦事、靠制度管人的精細化工作長效機制。2、實行校長全面負責制。加強學校領導班子建設，建立團結奉獻、合作進取、廉潔高效、求真務實、勇于創新的學校管理團隊，運用先進的教育理念和管理方式經營管理學校，進一步明確校長的崗位職責和崗位目標，完善以校長任期目標管理考核為主要內容的履職考核和評價機制辦法，引導學校找準發展突破點，創建特色和品牌，推動學校管理向重內涵、重特色的高位平臺邁進。3、創設良好育人環境。深入開展平安校園、健康校園、書香校園、綠色校園、數字校園、人文校園等“六園”創建舉動，走內涵式發展之路，鞏固和發展學校辦學特色，加大校園文化建設力度，提升校園文化品位，使學校辦學特色鮮明、校園文化成型、師生個性彰顯，著力構建具有時代氣息和地方特色的校園文化，努力創設良好育人環境。4、強化工作作風建設。嚴格執行湟中縣教育局“十五項規定”，大力轉變工作作風，改進文風會風，做到短、實、新。在中心學校重點開展以“轉變工作作風，密切聯系群眾、深入一線調研”為主的專題活動，加強領導班子作風建設，推進電子政務，強化學習研究，著力建設學習型、服務型領導班子。5、加強教育宣傳工作。充分利用電子、網絡、雜志、橫幅、畫冊等宣傳媒體，及時、全面地宣傳教育重大成就、教育政策措施、教育思想理念和教育重要事件，提高學校教育的影響力和知名度，進一步營造教育改革發展的良好氛圍，形成全社會關心和支持教育工作的良好局面。（二）規范教師管理。推進教師管理的精細化，重職業情感引導、重師德師風教育、重教學能力培訓、重考核評價激勵，在提升教師專業化水平上求突破。6、強化師德師風建設。進一步強化師德師風建設，要把師德作為教師考核、評優評先、職稱評聘、崗位設置的重要內容，健全師德建設長效機制，扎實開展師德教育主題活動，深化“講師德、樹師風、鑄師魂”活動為主要內容的教師隊伍形象工程，大力宣傳優秀教師先進事跡，通過評選和表彰師德楷模、優秀班主任、優秀教師等活動，樹立師德典型，引導廣大教師樹立正確的師德觀和價值觀，努力踐行職業道德，潛心教書育人，增強教師的榮譽感和責任感。7、完善教師激勵機制。按照精細化工作的要求，完善教師績效評價制度，并與評優評先、崗位晉升、職稱評審相結合，做到職責明確、措施得力、獎懲分明，最大限度地發揮考核評價機制的激勵和導向作用。8、加快教師專業成長。健全教師教育培訓體系，組織實施中小學教師國培計劃、省、市、縣級培訓計劃和校本培訓工作。大力開展讀書學習活動，強化教師業務學習，認真組織全縣教師崗位大練兵活動，統一組織中小學教師完成教育理論和學科專業知識測試，完善教師培訓機制，著力抓好“名師”培養和教師能力層次認定工作。著力提高教師專業水平，打造一支思想好、能力強、作風硬的教師隊伍。9、健全教師交流學習機制。以建設一支數量有保證、質量有保障的高素質教師隊伍為目標，完善教師隊伍合理配置機制和交流學習機制，在加大校內培訓和結對幫扶的同時，合理配置教師資源，積極創造機會，讓更多的教師走出去接受高質量的培訓學習。（三）規范學生管理。推進學生管理精細化，重理想信念教育、重公民意識教育、重優良傳統教育、重行為養成教育，在提升學生思想道德水平上求突破。10、構建“三結合”育人網絡。建立和完善校長負責，德育處、班主任、團隊干部為骨干，全體教職員工為主體，家長、社區代表參加的德育工作領導體系，構建學校、家庭和社會三結合的育人網絡。把立徳樹人作為教育的根本任務，注重理想信念教育、公民意識教育、優良傳統教育和行為養成教育，不斷提高學生自我管理、自我服務、自我評價能力，規范和完善學生的綜合素質評價，全面提升學生思想道德水平。11、提升班主任工作水平。重視班主任隊伍建設，通過外出學習、崗位培訓、經驗交流、課題研究、專家講座等方式，提升班主任專業化水平。營造“人人都是德育工作者”的育人氛圍，有針對性地開展學生思想工作，教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會健體、學會共處，根據學生的年齡特點和身心發展規律，分層次、有針對性地開展內容豐富、形式活潑的德育活動，促進學生全面發展。12、狠抓安全與法制教育。強化學校法制教育和安全教育，教育學生增強法制觀念和安全意識，有效預防學校暴力，校園傷害事件的發生。結合學生營養改善計劃等各類資助及免贊惠民政策的實施，加強學生的感恩教育和養成教育。對學生進行心理健康教育，為學生提供心理咨詢服務。（四）規范教育教學管理。推進學校教育教學管理精細化，重課改、重課堂、重教研、重檢測，在提升教育教學質量上求突破。13、強化教學常規管理。認真落實《湟中縣中小學教學管理規程》，從備課、上課、輔導、批改作業到檢測、反饋、教研等教學各環節實現規范化、精細化、高效化。嚴格執行國家課程標準和課程計劃，開齊開足課程課時。加大課題研究力度，注重對教研教改成果的總結和推廣應用，認真落實好《可持續提高教育教學質量動態管理實施方案》，全面提升教育教學質量。14、健全校本研訓制度。嚴格實行校本教研積分管理辦法，引領教師深鉆深挖教材，抓牢抓實集體備課、教材開發、教法研討、質量考評、培優補差等工作。規范和完善教研工作規程，切實發揮中心教研組引領作用，切實提高薄弱學校教師教學水平。15、深化課堂教學改革。鞏固課程改革成果，全面總結課程改革經驗，積極推進教學方式與學習方式的轉變，真正把課堂交給學生，努力使教學由被動教、被動學向主動學、自主學、合作學、探索學轉變，打造高效課堂。16、推進教育信息化建設。研究制定小學教育信息化工作規劃，全面加強優質教育資源的開發應用。精心實施好以“寬帶網絡校校通、優質資源班班通和網絡學習空間人人通”為主要內容的教育信息化“三通”工程，加大信息技術教師培訓，全力推動優質教育資源共建共享，著力提高信息技術應用效益，以教育信息化推進全鎮教育的現代化進程。（五）規范安全管理。推進校園安全和突發事件應急管理精細化，在預防上多努力、在教育上出實招、在突發事件上多演練、在創建平安校園、和諧校園上求突破。18、著力抓好各類安全工作。校長作為學校安全第一責任人，要負起學校安全的總責任，要做到高度重視、制度健全、措施得力、落實到位、常抓不懈、效果顯著。進一步健全和完善防踩踏、防溺水、防火、防震等各類安全工作流程。上好“開學安全第一課”，多渠道加強師生的安全教育。做好學校突發事件應急預案的完善和演練，定期排查及時發現和消除各種安全隱患、學校周邊環境治理等工作，杜絕學校安全管理漏洞。切實把安全工作做深、做細、做實，爭創“平安校園”，確保學校安全、和諧、穩定。（六）規范財務管理。推進財務資產管理精細化，重管理、重建設、保運轉，在提升學校保障服務質量上求突破。19、嚴格執行財經紀律。認真貫徹國家財經紀律、法規和財務制度，建立健全財務管理制度，確保學校財產安全。學校財務支出要作為校務公開的主要內容，學校基本建設、固定資產購置、較大數額的經費開支要集體研究，重大事項需經教代會審議通過方可執行。加強學校財務審計工作，規范資金使用。20、提高資金使用效益。規范專項資金管理，確保專款專用。嚴格遵守收支預算制、定期報賬制、大額支出報批制、大額結算集中支付制、收支公示制、財務公開制；檢查考核制等財務管理制度，提高資金使用效益。及時合理編制學校年度預決算方案，按照保運轉、謀發展的思路，嚴格執行年初預算，做到精打細算，勤儉節約。（七）規范后勤管理。推進校園后勤管理的精細化，在功能、環境、秩序、文化上多努力，在打造校園特色上求突破。21、提升后勤服務質量。要完善對學校食堂、宿舍、圖書、實驗等后勤崗位的精細化管理細則，明確后勤崗位職責，落實分層負責、分類包干、責任到人的管理制度，堅持服務育人宗旨，強化責任意識和服務意識，講求辦事效益，提高后勤服務質量。22、加強學校資產管理。學校教學儀器、器械、電教設備、圖書、辦公設備u、文體設備等資產要進行科學分類、編號、登記，存放整齊、清潔、安全，完善相關防護、維修措施，確保處于安全完好可用狀態，按規定使用并建立使用檔案，提高資產利用率。愛護公共設施、宿舍、花草樹木、圖書、器材等公共財物，節約水電，堅持每學期的財物登記、清點、理賠、維修加固。23、全力做好食堂管理工作。嚴把食堂采購食品質量和進貨渠道，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規范要求，嚴格落實食材采購索要索證及食品留樣等相關制度，搞好食堂伙食的核算和財務管理，保證學校物資供應后勤保障，嚴防食品安全事故的發生。（八）規范行政監督。推進以校務公開為主的學校民主管理和開門辦學的思路，廣開言路、廣聚眾智，接受行政和社會的監督，在規范辦學和民主治校方面求突破。24、強化學校專項督導工作。要強化對學校各項管理工作的專項督導和隨訪性檢查，以“督”強管理，以“導”提水平。依照《湟中縣星級標準化學校建設督導評估方案（試行）》，繼續進行星級標準化學校評估認定和管理現場會提升學校管理水平，實現管理效益的最大化。25、繼續深化校務公開，完善監督機制，實行校務及時公開和定期通報，廣泛聽取社會和學校的反饋意見，采納各方面的建議，不斷改進學校工作。四、實施步驟第一階段，動員階段（2013年3月）組織全體教師認真學習市、縣關于全面推進精細化工作的相關文件精神和《湟中縣教育系統全面推進精細化工作實施方案》及《湟中縣教育系統全面推進精細化工作制度匯編》，明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案，完善精細化工作的各項制度和流程，召開本學校“精細化管理年”活動動員回憶，提高全校教職工對精細化管理的認識。第二階段，實施階段（2013年4月至2016年12月）全面落實湟中縣教育系統全面推進精細化工作實施方案和本校精細化管理年活動實施方案，及時推廣好做法和好經驗，對存在的問題提出整改措施，限期整改。第三階段，深化階段(2017年1月至2020年12月)完善精細化工作的長效機制，形成精細化工作的長效機制，推動學校精細化管理工作的深入、長久、持續開展。五、工作措施（一）加強領導，明確職責。要樹立精細化規范化的管理理念，要運用科學發展觀指導和管理學校的大局工作，確立發展有目標、改革有思路、推進有方法，實施嚴格、細致、人性化、民主而又科學的管理機制，管好學校、用好教師、教好學生。要通過實施“精細化”管理，將管理責任具體化、明確化，形成“時時講精細、事事求精細、處處顯精細”的良好工作局面。（二）梳理自查，建章立制。要結合實際，全面、客觀的分析學校各方面節理現狀，對照學校管理的模塊和學校現有的規章制度，逐條逐項地進行梳理討論、反思比較，摸清底子，找準問題，差距和不足，找準學校的定位，確立辦學特色和發展目標，制定詳細的管理目標，完善精細化工作的各項制度和流程，不斷提升管理水平。（三）狠抓落實，有效推進。實施精細化管理工作涉及及面大、標準高，要求嚴，各學校要及時反思和總結工作中出現的難點和焦點問題，進行專題研究，逐項整改，要動員廣大教職工積極行動起來，樹立實于精神，從小事做起，從點滴做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效。通過開展精細化管理工作，全面提升教學質量，為辦人民滿意的教育堅實的基礎。上五莊鎮北納學校二〇一三年二月二十六日上五莊鎮北納學校精細化管理進一步加強教師隊伍建設工作實施方案教師是撐起教育的最大支點，教師隊伍素質決定教育質量，提高教育質量，最重要依靠校長和教師。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革與發展、培養人才的關鍵。近幾年隨著教育改革的發展，有些矛盾問題日漸突出，目前我校存在的問題：教師的嚴重缺編是我校首要的困難和問題，二是代課教師多，來來去去，嚴重影響正常教學，因此抓教師隊伍建設是2013年工作的第一要務。為適應全面推進素質教育的要求，推動教育改革與發展，建設一支高質量的教師隊伍，特制定本方案：一、指導思想以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》為依據，堅持面向全員，均衡發展的原則，已全面提高教師教育教學能力為核心，以促進教師發展為目標，以穩定教師隊伍為重點，統籌規劃，加強管理，建設一支師德高尚、理念先進、素質精良的教師隊伍，為辦好人民滿意的教育。二、目標任務初步建立起適應全面實施素質教育要求、充滿生機與活力的教師隊伍建設工作機制。建設一支以骨干教師為中堅教育事業發展需要的師資隊伍。堅持科學發展觀，對教師進行思想上教育、業務上引領、能力上促進、業績上考評、生活上關心，加快教師得成長，全棉提高辦學質量。堅持以提高教師素質為重點，切實加強師德建設和教師專業發展，實現教師由“教書型”向“育人型”轉變，努力造就一直能適應現代教育發展需要，具有較高思想政治素質和業務素質的教師隊伍。三、主要措施1、加強師德建設，促進教師職業道德水平地全面提高，教師應當“學位人師、行為世范”。認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，通過開展系列活動，加強師德師風教育，嚴格考核管理，把師德作為教師資格認定、評職晉級和評優選先的必備條件和考察內容，實施師德一票否決制。深入開展師德工作研究，探索新時期師德建設新途徑。通過開展形式多樣的活動，廣泛宣傳師德先進事跡，樹立先進典型型，定期獎勵和表彰先進集體和個人。2、加強校長隊伍建設，不斷提升管理育人水平。加大校長隊伍管理力度，建立完善校長培養、任職、交流和管理等制度。抓好校長培訓工作。增強領導班子的服務意識，堅持“學校要管人、管人要管心、管心要知心、知心要關心”的服務理念。充分發揮校長的帶頭、引領、示范作用。3、加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質的提高。加強對班主任日常工作的指導。創造機會，提高班主任外出學習的機會。通過本校培訓對班主任進行每學期不少于一次的崗位培訓。認真抓好班主任“傳、幫、帶”工作，結成師徒關系，充實班主任隊伍的后備力量。加強班主任管理，完善科學考核制度，激勵班主任提高管理質量。4、完善《代課教師管理辦法》，健全對代課教師的評價和獎勵機制。最大限度的保持代課教師的穩定，激勵、激發代課教師的工作積極性。5、加強教師管理，充分體現“以人為本”，重視青年教師的專業成長，關注老教師的生活和工作狀況，多做得人心、暖人心、穩人心的工作。6、充分發揮優秀教師、骨干教師、標桿教師的“傳、幫、帶、導”的作用，引領其他教師提高業務水平，增強愛崗敬業、愛生勤業的工作意識。開展校本教研的研修學習，通過系列教研活動，促進中小學教師專業發展。7、加強對教師的日常管理，經常督查教師的到崗及教學情況，真正把學校的相關措施落實到實處，做到過程有記錄，期末有考評。加強對教職工的考勤、考評考核工作。作為評先評優考評、考核的重要依據。促進教師成長，建設一支高素質的教師隊伍需要學校的人文關懷，更需要廣大教師提【篇三：部標準化實施細化方案1】新建松陶鐵路工程2012年建設標準化管理工作實施細化方案為了進一步貫徹落實路局建設管理工作的指導方針，按照鐵道部《關于推進建設單位管理工作的指導意見》、《關于推進鐵路建設標準管理的實施意見》、鐵道部、沈局建設工作會議精神，強化落實沈鐵建函【2012】181號文件及松陶公司下發《新建松原至陶賴昭鐵路工程2012年建設標準化管理工作實施方案》的各項要求。結合我二分部的實際情況，將標準化實施方案具體細化如下：一.總體目標及指導方針2012年是松陶鐵路工程建設的關鍵性一年，也是我分部迎接挑戰的一年。為了更好的落實松陶公司投資計劃，完成我分部產值目標，加強施工組織，優化施工方案是擺在我們面前的首要任務，而且確保工程質量、施工安全又是核心任務，特別是團山站改造，跨既有線架梁，施工難度大，安全風險高，不利因素多的特點，我分部將統一思想，牢固樹立“安全第一，質量至上”的理念，強化標準化管理工作在施工生產中的積極作用，夯實基礎工作，促進各項管理工作上一個新臺階，最終實現工程優質、干部優秀、管理一流的總體目標。二.標準化管理工作領導組織及職責1.二分部標準化工作領導組組長：姜寧副組長：郭奇超、邱梓、劉成斌、任新志成員：陳光亮、劉洋、張全興、張曙光、李全財、張軍、張博2.職責組長：負責全面標準化建設工作。副組長：負責標準化實施方案的制定及“四項”標準化的落實。組員：組建項目部、架子隊人員，制定各部門、架子隊各項管理制度，加強人員、現場管理和過程控制。三.標準化工作的主要任務㈠人員、機構配備標準化1.負責人：姜寧、劉成斌、邱梓、李全財、張軍。完成時間：2012年4月30日前2.人員、機構配備標準中鐵二十二局松陶項目部二分部設分部經理1人、書記1人、副經理1人、總工程師1人，下設工程部、安質部、計劃部、財務部、物資部、綜合部、調度室、制梁架子隊、綜合架子隊。3.架子隊由架子隊隊長領導，下設技術負責人、技術員、安全員、質量員、試驗員、材料員、領工員、工班長，并按施工要求組織各工種操作人員。4.操作工人根據擔負的施工任務情況、工程進展情況等靈活配臵，以滿足施工需要為準。通過本企業內部勞動力市場或當地勞動力市場聘用。5.從事高空作業、電、氣焊、電工等特種作業人員，必須按照國家有關規定經過專門的安全作業培訓，并取得本工種操作資格證書后，方可上崗作業。6．職責3.1項目經理的職責3.1.1項目經理受企業法人委派，并向企業法人負責，對工程項目的工期、成本、安全、總體效益實施全面管理；3.1.2組建精干高效的項目部管理班子，搞好項目部機構設臵、合理選配各部門人員，以及職責分工，建立健全項目部內部管理制度，并抓好落實；3.1.3建立健全崗位經濟責任制，強化現場標準化管理，參與重大工程的施工組織設計的審定工作，實施工程的勞務分包及勞務隊伍的擇優錄用。確保項目部人員和設備的配臵及具體施工方案的落實，工期保證措施等方面實施監督檢查；3.1.4堅決執行上級命令，接受建設單位、監理單位和上級業務部門監督和指導，按時向上級和監理單位匯報工作；3.1.5貫徹按勞分配的原則，正確處理好全局利益和局部利益，長遠利益和眼前利益的關系。不斷改善勞動條件和職工的勞保福利待遇，充分調動職工參加生產和參與企業管理積極性，主動性和創造性；3.1.6積極推行項目成本核算制度，把總承包指標分解到項目、隊、班組、確保總承包合同目標的實現。并及時索回各項工程款，按時向公司上交各項承包費用；3.1.7組織協調、妥善處理好業主、設計、監理、地方政府及其它各種關系。積極開展路地共建活動，創造和諧的施工環境和生活環境；3.1.8組織開展安全、質量、工期勞動競賽活動，不斷掀起施工高潮；3.2黨工委書記崗位職責3.2.1黨工委書記在公司黨委的領導下，負責項目部的黨建及思想政治工作，監督黨和國家路線、方針、政策、法律、法令的貫徹實行。3.2.2協助項目經理組建精干高效的管理班子，搞好機構設臵，人員選配和職責分工。全面負責分管的部門和分管的主要工作；3.2.3建立以黨政工團為主體的各