寧夏銀川市三校高三第一次調研測試新高考歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．公元前5世紀中期，羅馬共和國制定了《十二銅表法》，該法律的進步性在于A．在一定程度上維護了平民利益B．消除了貴族與平民矛盾C．調解了羅馬與被征服民族關系D．促進了商品經濟的發展2．井田制的史料僅來自于《孟子》與《周禮》。在《孟子》之前，沒有關于井田制度的記載。有學者認為井田制度可能僅是一種烏托邦式的理想制度，并據此認為這種制度可能從未得到嚴格的實施。下列關于井田制示意圖的解說正確的是（）A．井田制下，公田的土地更肥沃，產出更高B．私田多于公田，說明這一制度開始瓦解C．井田總是方方正正，便于國家管理和土地丈量D．原則上，井田的實際擁有者不可以任意買賣土地3．辛亥革命前后，中國思想界仍采用“體”、“用”范疇來說明東西方文化的關系。1919年以后，瞿秋白等人以是否促進生產力的發展作為衡量不同文化高下的標準，打破了東西方文化的截然劃分。這反映出A．中體西用已被徹底拋棄 B．民主科學思想深入人心C．馬克思主義思想的傳播 D．中西文化逐漸走向融合4．美國政府和俄國政府沒有參加這次英法的冒險，但他們派出代表參與“和平的示威”。這次“冒險”的結果之一是簽訂A．《南京條約》B．《天津條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》5．如圖中描述了秦漢時期貴族化趨向的演變。對此演變的正確理解應是A．貴族化趨向必將引起分裂割據 B．削藩弱國促使貴族化趨向弱化C．九品中正制促進貴族化趨向發展 D．貴族化趨向沖擊皇位有序傳承6．20世紀30年代，歐洲各國政府除制定法律保護壟斷性企業外，還通過貸款、津貼、補助、減免稅、利息率等辦法幫助這些企業發展生產。這些舉措有利于A．促進歐洲各國產業結構合理化 B．緩和歐洲主要國家之間的矛盾C．化解企業對生產的盲目性追求 D．推動國家壟斷資本主義的發展7．1921年，北京大學預科招生文言譯白話的題目取材《世說新語》，白話譯文言題目取材《儒林外史》，標點文章題則選了《稼軒詞》，這些選材都是一些難入“正統”序列的稗官野史和筆記小說。這說明當時的北京大學A．具有勇于挑戰正統觀念的精神 B．是新文化運動的中心陣地C．西式的教育理念占據主導地位 D．揭開了反思新文化的序幕8．關于兩德統一，美國有關人物的回憶錄多將德國統一事件置于美蘇關系、美歐關系等大的政治框架之下，無限放大美國在統中的作用。而蘇聯有關人物的回憶錄，詳細地敘述了德國統一中戈爾巴喬夫的所想所做，認為德國的統一首先應歸功于戈爾巴喬夫和布什。由此可見，回憶錄作為一種史料A．不能準確記述歷史事實 B．親歷者的回憶錄最為真實C．比其他史料可信度更高 D．難免受到敘述者主觀影響9．“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。”詩中提到選拔人才的“長策”是指A．軍功授爵制B．九品中正制C．察舉制D．科舉制10．春秋戰國時期出現了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒產論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現表明A．民本思想成為社會主流思想B．統治者注重對私產的保護C．社會階級矛盾得到有效緩和D．生產關系領域發生了變革11．在中共七大上，毛澤東做了《論聯合政府》的報告，明確指出：“資本主義某種程度的發展代替了外國和本國封建的壓迫，不但是進步，而且有利于資產階級。”該報告內容A．根植于近代中國的特殊國情 B．指明了民族民主革命的道路C．指引了社會主義革命的方向 D．批評了黨內右傾機會主義錯誤12．這場席卷全歐的思想運動以其富有理性的觀念，喚醒歐洲各國乃至美國等國人民起來反對封建意識，反對教會權威，給處于黑暗統治中的人民以光明和希望。這次思想解放運動A．旨在復興古希臘羅馬文化B．設計出資本主義的社會藍圖C．反對羅馬教皇兜售贖罪券D．有力挑戰了封建神學創世說13．洋務運動時期，有一類企業是“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”。采用這種經營管理方式的企業是（）A．江南制造總局 B．輪船招商局C．發昌機器廠 D．耶松船廠14．下圖是公元前5世紀雅典的露天劇場，依山修建，一層層看臺一般可以坐一萬多名觀眾，多的可以坐四萬多名觀眾，底層看臺前面鋪成的一大塊平面演員的表演或者演講地。雅典的露天劇場的建立()A．意在提升雅典所有人的公民意識 B．避免了雅典民主決策的失誤C．順應了雅典民主政治制度的需要 D．表明古希臘政治家善于演講15．“英國商民居住通商之廣州等五處”，這一規定出自A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》16．據史料記載：“隨著羅馬帝國的擴張，生活愈益復雜，原先的羅馬法律已經不能滿足需要。外國人在羅馬的財產可能被沒收，就是一個典型的問題。”羅馬帝國為解決這個問題A．將習慣法完善為成文法B．將成文法調整為公民法C．將公民法發展為萬民法D．將萬民法上升為自然法17．下表為晚清駐外公使知識結構統計表，據此可知晚清A．新式人才成為官吏主要來源 B．半殖民地化進一步加深C．擺脫了天朝上國的思想觀念 D．外交官群體走向近代化18．“敘史見人”，如果要檢索漢高祖劉邦的生平事跡，最省時的史籍是A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．《史通》 D．《文史通義》19．20世紀初，梁啟超強調：“國家所最渴望者，為國包資格了鼓吹革命者亦認為：“夫立國于地球之上者，無國民則亡，有國民則強。”在當時思想家中，“中國自開國以來，未嘗有國民”成為一種共識。這些看法A．有助于民族國家的發展 B．折射了軍閥割據的現實C．體現了民族文化的自信 D．推動了國民革命的興起20．古代雅典城邦不允許公民只關心自己私人事務，梭倫立法甚至規定：一個人如果在國內出現黨派分裂時不參加任何一方，就要被剝奪選舉權。材料折射出古代雅典A．少數政客左右了政局 B．立法的過程具有主觀隨意性C．公民失去了政治熱情 D．城邦至上對公民自由的約束21．清初洪異的《長生殿》，寫安史之亂中唐明皇與楊玉環的婚姻糾葛。但它不同于一般人視楊貴妃為“禍水”，也不局限于表達改朝換代的“黍離之悲”，而是在揭示楊、李“占了情場，弛了朝綱”的同時，對楊玉環追求愛情的專一給予深切同情。這說明A．追求婚姻自由成為民眾共識 B．文學寫作創新意識有所增強C．批判封建禮教成為大勢所趨 D．教化百姓是戲曲的主要功能22．白壽彝主編的《中國通史·卷十二》中，對近代列強在華不同時期投資第一位的相關數據統計（見下表）。這些數據反映出時間1840—1895年1895—1911年1911—1927年1927—1937年1937—1945年1945—1949年國家英國英國日本美國美國美國數量（萬元）802633955696271196926209647918比重（%）82.528.144.237.375.568.1A．近代英國在華投資額不斷下降B．近代美國在華投資額不斷增長C．甲午戰爭后日本開始占據第一D．甲午戰爭后英國喪失絕對優勢23．以下四種古代中國地方行政制度按出現的先后順序，排列正確的是A．郡縣制→分封制→行省制→郡國并行制B．分封制→郡國并行制→郡縣制→行省制C．分封制→郡縣制→郡國并行制→行省制D．行省制→郡縣制→郡國并行制→分封制24．胡錦濤在紀念辛亥革命一百周年大會上說：“雖然由于歷史進程和社會條件的制約，辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質，沒有改變中國人民的悲慘境遇，沒有完成實現民族獨立、人民解放的歷史任務，但它開創了完全意義上的近代民族民主革命。”這里“開創了完全意義上的近代民族民主革命。”主要指A．制定了比較完整的資產階級革命綱領B．推翻了滿族貴族的專制獨裁統治C．建立了資產階級民主共和國D．頒布了第一部資產階級民主憲法25．1930年12月，胡佛在第二個國情咨文中說：“政府可以做出的最佳貢獻在于鼓勵地方上的相互合作，各級政府─聯邦、州、縣要加入各社區的救濟活動并盡其應盡的本職”。材料中這一咨文A．說明放棄了自由放任政策 B．說明胡佛擴大了政府職能C．為羅斯福新政提供了借鑒 D．無力阻止經濟危機的惡化26．周代在王位和諸侯國國君繼承對象的選擇上，首先考慮的是嫡出，若沒有嫡出之子，再考慮庶出；在堅持“立嫡”原則的同時，還要堅持以年齡排序的原則，由長及幼，不能錯亂。這說明周代A．儒家“尊老敬長”的禮制成為政治準繩B．分封制是宗法制的前提與基礎C．官僚政治的鞏固須借助嫡長子繼承制D．注重維系政權繼承的穩定性27．20世紀50年代，美國政府用于采購商品和支付勞務費用的總金額超過了國民生產總值的1/5，并鼓勵資本家按照政府的計劃進行投資，這表明A．美國政府踐行凱恩斯主義B．美國實施計劃經濟與市場經濟相結合的混合經濟C．美國的黃金儲備減少，美元貶值加劇D．美國經濟進入“滯漲”階段28．古代希臘人首創了數學、科學和哲學，最先寫出了有別于純粹編年表的歷史書，自由地思考著世界的性質和生活的目的，而不為任何因襲的正統觀念的枷鎖所束縛。這表明古代希臘A．民主制推動文化繁榮 B．科學發展領先世界 C．神學傳統觀念被拋棄 D．人文精神內涵豐富29．歷史學家斯塔夫里阿諾斯說，西方列強在中國的一些城市中建立了“自主獨立的城市國家”，“在那里，中國的法律不適用，中國的法院和警察沒有管轄權”。這些“城市國家”是指A．城邦 B．租界 C．勢力范圍 D．使館區30．下面為1952—1958年我國科研成果統計表。據此可知，這一時期時間1952—1955年1956—1957年1958年8月1日至9月10日數據科研項目100項科研項目400項科研成果3406項A．“左”傾錯誤已經波及科研領域B．“一五”計劃實施激發了科研熱情C．“科教興國”戰略推動了科研騰飛D．新中國逐步邁入了“科技的春天”二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一1979年，撒切爾當選為首相，開始了大刀闊斧的改革。撒切爾把40%的國有企業出售給私人，取消石油等領域壟斷，廢除了多項限制經濟活動的規定。大量削減福利開支，擴大公共品市場化。英國經濟增長從1982年的－2.2%回升至1988年的5.9%，通貨膨脹率從1980年的18%回落至1986年的3.4%。但由于大量國有企業倒閉，失業率由1979年的4.9%上升為1983年的11.7%，此后逐漸有所下降。1984—1985年，撒切爾政府關閉非盈利煤礦、停止對煤礦工業的政府補貼，煤礦工會發動了362天的罷工。在她第3任期內，英國政府自50年代以來的財政赤字終于轉為盈余。——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》等材料二1978到1984年，城市企業改革主要是通過擴權讓利，使企業擁有一定的經營自主權。1984年，十二屆三中全會指出：“要突破把計劃同市場對立起來的傳統觀念，明確認識社會主義計劃經濟必須自覺依據和運用價值規律。”1984到1988年，國家指令性計劃工業產品品種由1123種減至50種。1983年后，私營經濟成批出現。1988年，國家以法律形式確認了私營經濟的合法地位。1990年，資產超百萬元的私營企業已經達到453萬個。1992年，中共十四大提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。——摘編自王玉茹《中國經濟史》（1）根據材料一并結合所學知識，說明撒切爾政府經濟改革的影響。（2）根據材料一、二并結合所學知識，概括撒切爾政府經濟改革和中國經濟改革措施的相似之處，并說明各自的歷史背景。32．政治文明是人類文明的重要組成部分，古今中外，有識之士都在不斷地追求政治進步，尋求更好的政治制度，不同的歷史因素造就了各具特色的政治制度。閱讀下列材料：材料一每當人們談到美國1787年憲法的制定時，都會記起他——華盛頓。他領導了美國獨立戰爭，創立了一個共和國；他主持了制憲會議，為美利堅合眾國黨政體制奠定了基本結構和框架。……聯邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。——中央電視臺紀錄片《大國崛起》之“新國新夢（美國）”解說詞材料二毛澤東說：“民國元年的《臨時約法》，在那個時期是一個比較好的東西；當然，是不完全的、有缺點的，是資產階級性的，但它帶有革命性、民主性。”材料三自20世紀70年代末實行改革開放政策以來，中國在深化經濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當家作主的權利。中國特色社會主義民主政治建設正在與時俱進，不斷呈現蓬勃生機和旺盛活力。（1）依據材料一和所學知識，指出美國1787年憲法規定的憲政體制及其突出特點。（2）有人擔心美國憲政體制會成為君主制的“新版”，為避免成為君主制的“新版”華盛頓做出了哪些開創性的貢獻？（3）如何理解材料二中《臨時約法》“帶有革命性、民主性”？（4）依據材料三，指出新時期我國社會主義民主政治建設的基礎。綜合上述材料，你認為美式民主和中式民主各自的基本特點是什么？33．材料一整個50年代，中國對尼赫魯的不結盟政策持批評態度，認為“中立是一種幌子。”直到80年代，中國才關注不結盟的成功經驗并采用尼赫魯所倡導的不結盟這種比較務實的外交環境。——摘編自《關于不結盟外交戰略問題研究》材料二兩極格局打破后，由于蘇聯為首的東方集團的瓦解，西方大國強權政治和霸權主義變本加厲，它們可以肆無忌憚地對第三世界施加壓力，發達國家也不再需要利用過去的中間地帶，對發展中國家的經濟援助減少。有些第三世界國家為了盡快加入西方發達國家的區域經濟一體化組織，或是為了贏得發達國家的經濟技術援助和減免債務的優惠，甚至宣布退出不結盟運動。——摘編自《冷戰后不結盟運動與第三世界問題研究綜述》（1）根據材料并結合所學知識，說明中國對不結盟運動的態度有何變化，并分析變化的原因。（2）根據材料并結合所學知識，概述冷戰后不結盟運動的命運有何變化，說明變化的原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】本題考查《十二銅表法》的意義。《十二銅表法》的頒布，羅馬法由習慣法發展為成文法，使貴族不能隨意解釋與曲解法律，在一定程度上維護了平民利益，A項正確。B項說法錯誤；C項是萬民法的作用；D項是其進步性，但不符合“主要的進步性”的題意。2、D【解析】

根據所學，井田制是國家所有，因此原則上，井田的實際擁有者不可以任意買賣土地，故D符合題意；從圖片中無法看出哪個產量高，排除A項；私田多于公田并不是其瓦解的標志，排除B項；井田并非總是方方正正，排除C項。3、C【解析】

材料反映了1919年五四運動后，瞿秋白等人以馬克思主義的生產力觀點作為評判不同文化高低的標準，改變了以往對東西方文化分野的觀點，表明了馬克思主義在中國的得到傳播和發展，故C正確；A表述過于絕對化，BD在材料信息中均無體現，排除。【點睛】本題主要考查五四運動前后中國思想界的重大變動的相關知識，旨在考查學生分析理解及解決具體問題的能力。4、B【解析】

根據“英法的冒險”可知，這是英法聯合發動的第二次鴉片戰爭，結果中國戰敗，被迫簽訂《天津條約》和《北京條約》，故B正確；英國發動鴉片戰爭，之后簽訂中英《南京條約》，不符合“英法的冒險”，排除A；中日甲午戰爭后簽訂《馬關條約》，不符合“英法的冒險”，排除C；1900年英、法、美、俄、德、日、意、奧為首的八個主要國家組成八國聯軍，發動了侵華戰爭，之后簽訂《辛丑條約》，不符合“美國政府和俄國政府沒有參加”，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“英法的冒險”“美國政府和俄國政府沒有參加”，聯系所學第二次鴉片戰爭的史實分析解答。5、B【解析】

根據材料中的時間點，貴族化傾向在公元前160年前后急轉直下，結合所學可知西漢景帝平定“七國之亂”，漢武帝時期實行“推恩令”，削弱了諸侯國實力，所以貴族化趨勢呈現出弱化直至消失的態勢，故答案為B項；“貴族化趨向必將引起分裂割據”無法通過材料得出，且說法過于絕對，排除A項；九品中正制是魏晉南北朝時期的選官制度，排除C項；材料沒有涉及貴族化與皇位繼承的關系，排除D項。6、D【解析】

20世紀30年代正值經濟危機時期，資本主義國家采取一系列措施幫助企業發展，說明政府在干預經濟，這有利于推動國家壟斷資本主義的發展，D正確；政府舉措與產業結構調整無關，排除A；政府對經濟的干預，如制定法律保護壟斷性企業，大多屬于轉嫁危機的行為，這容易導致貿易摩擦，不利于緩和歐洲主要國家之間的矛盾，B排除；經濟危機爆發后，生產過剩，危機本身沖擊了企業對生產的盲目性追求，C排除。7、A【解析】

北京大學在招生考試中的選材選是一些難入‘正統’序列的稗官野史和筆記小說的做法體現了“挑戰正統觀念的精神”，A正確；B不是材料主旨；C、D與材料無關。【點睛】材料的關鍵詞是“難入‘正統’序列的稗官野史和筆記小說”，考查的是學生對材料的理解和讀取能力。8、D【解析】

根據材料可知對于德國的統一，美國人和蘇聯人的回憶錄有著截然不同的結論，都是從自己的主觀角度進行看待問題，不易搞清歷史事實的真相，故選D；ABC的說法絕對化，排除。9、D【解析】

依據所學知識可知，唐太宗發展了科舉制，大大吸納了飽學之士，因此有“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”之說，故D項正確；軍功授爵制是秦朝的選官制度，九品中正制是魏晉時期的選官制度，察舉制是漢代的選官制度，故ABC錯誤。10、D【解析】

據材料“春秋戰國時期出現了富民思想”并結合所學可知，春秋戰國時期生產力發展，土地私有制確立，生產關系領域發生了變革，奴隸社會向封建社會過渡，D符合題意；據材料“春秋戰國時期出現了富民思想”并結合所學可知，春秋戰國時期諸子百家、百家爭鳴，并沒有特定的社會意識形態主流，民本思想也不可能上升到社會主流思想這個高度，A錯誤；據材料儒家的“藏富于民”“恒產論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等屬于各學派的主張，不代表統治者注重對私產的保護，B錯誤；春秋戰國時期，戰亂頻繁，社會動蕩，社會矛盾尖銳而不是緩和，C錯誤。11、A【解析】

毛澤東一方面堅持反帝反封，一方面強調發展“資本主義”，體現了新民主主義理論根植于半殖民地半封建社會的特殊國情。故答案為A項；B項20世紀20年代末已經開辟“工農武裝割據”的革命道路，排除；C項社會主義的方向是消滅資本主義，排除；D項此時中共黨內不存在右傾機會主義錯誤，排除。12、B【解析】

根據材料“這場席卷全歐的思想運動以其富有理性的觀念，喚醒歐洲各國乃至美國等國人民起來反對封建意識，反對教會權威，”可知這場運動強調的是理性和反封建，結合所學知識可知是啟蒙運動，B選項符合題意。旨在復興古希臘羅馬文化是文藝復興的內容之一，與材料無關，A選項排除。馬丁路德反對羅馬教皇兜售贖罪券，C選項排除。達爾文的生物進化論，有力挑戰了封建神學創世說，D選項排除。【點睛】啟蒙運動指發生在17-18世紀的一場資產階級和人民大眾的反封建，反教會的思想文化運動。是繼文藝復興后的又一次反封建的思想解放運動。其核心思想是“理性崇拜”。這次運動有力批判了封建專制主義，宗教愚昧及特權主義，宣傳了自由，民主和平等的思想。為歐洲資產階級革命做了思想準備和輿論宣傳。13、B【解析】根據題中信息判斷此類企業應屬于官督商辦類型。A項是洋務運動時期官辦軍事工業，是洋務派創辦的規模最大的軍事企業；C項屬于民族資本主義工業；D項屬于外商創辦企業。B項是洋務運動的最早、規模最大的民用工業。14、C【解析】

根據材料關鍵信息“公元前5世紀雅典、看臺觀眾和演員的表演或者演講地”和所學知識可知，雅典露天劇場的這種設置主要是為了方便公民大會上公民的演講，和雅典民主政治發展密切相關，C正確；AB說法過于絕對，排除；古希臘政治家善于演講也是雅典民主政治的產物，D排除。故選C。15、A【解析】

依據材料中“英國”、“通商之廣州等五處”等信息結合所學可知，1842年的中英《南京條約》規定，開放廣州，廈門，福州，寧波，上海五處為通商口岸，因此A選項正確。1860年的《北京條約》增開天津為商埠，并未規定“英國商民居住通商之廣州等五處”，B選項錯誤；1895年的中日《馬關條約》規定，開放重慶、沙市、蘇州和杭州為通商口岸，與材料信息不符，C選項錯誤；1901年《辛丑條約》的簽訂標志著清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會，并未規定“英國商民居住通商之廣州等五處”，D選項錯誤。故正確答案為A選項。16、C【解析】試題分析：本題主要考查萬民法的形成，旨在考查正確解讀材料的能力。根據題干中“隨著羅馬帝國的擴張，生活愈益復雜，原先的羅馬法律已經不能滿足需要”，所以就由公民法發展到萬民法，適用于羅馬境內的一切公民，符合題意的是C項。A項在共和國時期已經實現；D項發生于帝國時期，與從共和國向帝國轉變的背景不符；公民法是為了維護公民的利益，故B項錯誤。所以答案選C。考點：古代希臘．羅馬·古代希臘．羅馬的政治制度·羅馬法17、D【解析】

根據題干可知，從1875至1911年，晚清駐外公使的知識結構中來自新式學堂和留學生出身的人數越來越多，這表明外交官越來越需要一批識西學，懂外語的新式人才來順應近代社會的變化，突顯出外交官群體的專業化和職業化傾向明顯，逐漸走向近代化，故選D項；本表主要是外交官的出身情況，而非晚清所有的官吏，故A項排除；材料中不能體現中國半殖民地化程度，也不能體現天朝上國心態的變化，故排除BC。18、A【解析】

《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史，故A符合題意；《資治通鑒》是一部記錄從戰國至五代期間的編年體史書，不是以人物為中心，所以檢索漢高祖劉邦的生平事跡不太方便，故B不符合題意；《史通》是唐代劉知幾創作的一部系統的史學理論專著，《文史通義》是清代學者章學誠創作的一部史學理論著作，故CD不符合題意。故選A。19、A【解析】

梁啟超、資產階級革命者以及當時思想家都在提倡國民的重要性，這種主張有助于民族國家的發展，A正確；B與題無關，排除；20世紀初正值民族危機，思想界多主張學習西方，對本民族文化自信心不足，而且國民這一概念也是西方的舶來品，C排除；梁啟超并不主張革命，因此D與國民概念無直接因果聯系，排除。20、D【解析】

材料體現的是梭倫通過立法來要求公民參與城邦政治生活，強調的是城邦至上對公民自由的約束，D正確；A說法不符合史實，排除；雅典立法是有嚴格的程序的，隨意性說法錯誤，B排除；C說法不符合史實，排除。故選D。21、B【解析】

該題主要考查學生對清朝文學發展狀況的理解和認識。依據材料可知，清初的寫作風格和作品中的人物評價都出現了很大變化和創新意識，故B項說法正確；清初婚姻自由不可能成為共識，故A項說法錯誤，排除；清初的時候尚未體現出較多的批判封建禮教的現象，故C項說法錯誤，排除；材料中反映的是文學創造中人物評價定位的轉變，未提及教化功能，故D項說法不合題意，排除。22、D【解析】

材料看不出英國不斷的下降，只能看出到辛亥革命之前是有下降趨勢，A錯誤；材料只能看出從1927年以后美國的投資額不斷增長，不能概括整個近代的特征，B錯誤；甲午戰爭以后日本并沒有占據第1位，只是在辛亥革命以后占據第1位，C錯誤；從1895年到1911年英國的投資額比重明顯下降，喪失了絕對的優勢，D正確。23、C【解析】

根據所學知識可知，分封制出現在周朝，郡縣制在全國范圍推廣在秦朝，郡國并行制出現在西漢，行省制出現在元朝，因此正確的順序是分封制→→郡縣制→→郡國并行制→→行省制，所以答案選C。ABD排除。24、A【解析】

辛亥革命的指導思想和綱領是三民主義，三民主義體現反封建和政治上的近代化的性質，雖然不是完全的反殖民侵略，但也表明了民族獨立的要求。因此“開創了完全意義上的近代民族民主革命”是指辛亥革命制定了比較完整的資產階級革命綱領，故A項正確；這里的民主民族革命是指反帝反封建的綱領，并不是推翻滿族的專制統治、建立的資產階級共和國以及頒布的憲法，B、C和D排除。故選A。25、D【解析】

“政府可以做出的最佳貢獻在于鼓勵地方上的相互合作，各級政府─聯邦、州、縣要加入各社區的救濟活動并盡其應盡的本職”體現了胡佛政府意圖通過鼓勵地方的合作、加強救濟來應對危機。依據所學知識可知，這一咨文無力阻止經濟危機的惡化，故D正確；胡佛政府沒有放棄自由放任政策，故A錯誤；材料中沒有政府職能擴大的信息，故B錯誤；羅斯福沒有借鑒胡佛這一措施，故C錯誤。26、D【解析】

周代規定王位和諸侯國君繼承實行嫡長子繼承制，這有利于維系政權繼承的穩定性，故選D項；材料體現了宗法制，沒有涉及禮制，故排除A項；宗法制是分封制實行的基礎，分封制是宗法制的具體體現，故排除B項；周代實行貴族政治，不是官僚政治，故排除C項27、A【解析】

根據題干可知，美國政府通過官方采購及制定計劃的措施對經濟進行有效干預，體現了凱恩斯主義的理論主張，A項正確；美國并未實行混合經濟模式，排除B項；題干未涉及對外貿易，不能反映對黃金儲備的影響，排除C項；20世紀70年代，美國經濟進入“滯漲”階段，排除D項。故選A。28、D【解析】

根據“自由地思考”、“不為任何因襲的正統觀念的枷鎖所束縛”等信息可知體現了古希臘豐富的人文主義精神，故選D；材料主要反映了人文主義精神和獨立的思考，沒有涉及民主制和神學觀念，排除AC；材料沒有涉及與其他地區的比較，無從體現科學發展領先世界，排除B。故選D。29、B【解析】

鴉片戰爭之后西方列強在開辟通商口岸城市內劃定一塊區域作為“租界”，禁止中國人入內，成為城市中“國中之國”，B正確；A是古代希臘國家形態；C是19世紀末帝國主義國家瓜分中國的形態；D是《辛丑條約》之后在北京劃分區域。30、A【解析】

科研項目從100項激增到3406項，明顯是體現了大躍進和浮夸風，說明“左”傾錯誤已經波及科研領域，故選A項；科研項目的激增已經突破正常值范圍，不僅僅是激發科研熱情的結果，故排除B項；“科教興國”提出于1995年，與題意時間不符，故排除C項；僅從表格內容無法體現新中國邁入了“科技的春天”，故排除D項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）影響：促進了英國經濟增長；降低了通貨膨脹率，使英國擺脫了滯脹；減輕了政府的財政負擔；曾造成大量失業；一度激化了社會矛盾。（2）相似：在經濟管理體制方面，減少政府干預，注重市場作用；在所有制方面，推動私營經濟發展。歷史背景：英國：20世紀70年代經濟危機，英國經濟滯脹；凱恩斯主義失靈；社會福利支出龐大，造成沉重經濟負擔；國有企業效率低下。中國：高度集中的計劃經濟體制缺乏活力，嚴重阻礙了社會經濟的發展；學習借鑒西方資本主義國家經濟模式；對計劃與市場關系的認識不斷深入；打破舊有思想觀念的束縛。【解析】

（1）影響：根據材料一中“40%的國有企業出售給私人，取消石油等領域壟斷，廢除了多項限制經濟活動的規定。大量削減福利開支”，“經濟增長從1982年的－2.2%回升至1988年的5.9%，通貨膨脹率從1980年的18%回落至1986年的3.4%”，“財政赤字終于轉為盈余”，“大量國有企業倒閉，失業率由1979年的4.9%上升為1983年的11.7%”等信息，結合所學知識，從發展經濟、結束滯脹、減輕財政負擔和造成失業、激化社會矛盾等正反兩個方面，說明撒切爾政府經濟改革的影響。（2）相似：根據材料一中“廢除了多項限制經濟活動的規定”，“擴大公共品市場化”，“把40%的國有企業出售給私人”，材料二中“擴權讓利，使企業擁有一定的經營自主權”，“國家指令性計劃工業產品品種由1123種減至50種”，“以法律形式確認了私營經濟的合法地位”等信息，結合所學知識，從管理體制和所有制兩個方面，概括撒切爾政府經濟改革和中國經濟改革措施的相似之處。歷史背景：英國：根據材料一中“1979年，撒切爾當選為首相”及其改革措施，結合所學知識，從經濟滯脹、凱恩斯主義失靈、財政負擔嚴重