人的由來（測試時間：45分鐘滿分：100分）一、選擇題（共15小題，每題4分，共60分）1．科學家依據各種證據推想，現代類人猿和人類的共同祖先是A．北京猿人B．森林古猿C．黑猩猩D．長臂猿【答案】考點：現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。2．多數科學家認為人類進化的主要歷程為（）①能人階段②南方古猿階段③智人階段④直立人階段．A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④【答案】B【解析】試題分析：人類進化的歷程通常可分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。南方古猿能運用自然工具，但不能運用制造工具，是已經發覺的最早的原始人類；能人能制造簡潔的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學會了用火，是人類進化最關鍵的一個階段；智人已經學會人工取火，會制造精細的石器和骨器，能進行狩獵和捕魚．因此正確的依次是②南方古猿階段①能人階段④直立人階段③智人階段．故選：B．考點：人類的起源和進化．3．從生物進化論的觀點看，下列敘述中錯誤的是（）A．化石為生物進化供應了干脆的證據B．現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C．達爾文提誕生物進化理論的核心是自然選擇學說D．“孔子鳥”化石是鳥類進化成哺乳類的典型證據【答案】D【解析】試題分析：化石是證明生物進化的最重要的證據，生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。A、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種緣由被埋藏在地層中，經過漫長的年頭和困難的變更而形成的．在探討生物進化的過程中，化石是最干脆的、比較全面的證據，A正確；B、森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的變更漸漸的進化成了人類，它們有共同的原始祖先是森林古猿，B正確；C、生物進化論最早是由達爾文提出的，達爾文在1859年發表了《物種起源》一書，提出了以“自然選擇學說”為核心的生物進化理論，C正確；D、孔子鳥的身體結構既和爬行動物有相像之處，又和鳥類有相同之處，依據以上特征，科學家認為鳥類可能起源于古代的爬行類，D錯誤。故選：D．考點：生物進化的證據-化石．4．現代類人猿和人類的共同祖先是（）A．大猩猩B．森林古猿C．黑猩猩D．長臂猿【答案】B考點：現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．5．“安排生育，丈夫有責”，現在男性結扎也是常用的節育措施之一．那么男性兩側的輸精管被結扎后，在生理上表現為（）A．不產生精子，其次性征變更B．不產生精子，其次性征不變更C．產生精子，其次性征不變更D．產生精子，其次性征變更【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查的是男性結扎方面的學問，據此答題。睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產生精子以及分泌雄性激素，雄性激素能維持男性的其次性征，輸精管結扎是絕育手段的一種，是指結扎由睪丸產生的精子進入精液儲存所的通道，從而起到避孕的作用，其睪丸是完好的，仍舊可以產生精子和雄性激素，因此，男性的輸精管結扎后，仍具有其次性征，并能產生精子。故選：C考點：青春期的發育特點；受精過程．6．男女生殖器官中，既能產生生殖細胞，又能分泌性激素的分別是（）A．附睪和子宮B．睪丸和卵巢C．附睪和陰道D．精囊腺和卵巢【答案】B考點：人體男性生殖系統的結構和功能；人體女性生殖系統的結構和功能．7．下列有關人的生殖和發育的敘述，錯誤的是A．胎盤是母體與胎兒進行物質交換的器官B．身高突增是青春期的一個顯著特點C．每個人的生命都是從嬰兒起先的D．在青春期，男孩和女孩的其次性征越來越明顯【答案】C【解析】試題分析：每個人的生命都是從受精卵起先的，而不是嬰兒。胎盤是母體與胎兒進行物質交換的器官；身高突增是青春期的一個顯著特點；在青春期，男孩和女孩的其次性征越來越明顯。考點：胚胎發育過程。8．人的受精卵形成的場所和受精卵起先細胞分裂的場所分別是（）A．卵巢、子宮B．輸卵管、子宮C．輸卵管、輸卵管D．卵巢、輸卵管【答案】C【解析】試題分析：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經形成，就起先分裂，漸漸發育成胚泡，緩慢移入到子宮中。所以受精卵起先分裂的部位也是輸卵管。故選C。考點：精子和卵細胞，受精。9．人體胚胎和胎兒發育的場所是（）A．陰道B．卵巢C．輸卵管D．子宮【答案】D【解析】試題分析：女性的生殖系統包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官，子宮是人體胚胎和胎兒發育的場所。考點：人體女性生殖系統的結構和功能。10．精子和卵子結合成受精卵的部位是（）A．陰道B．卵巢C．輸卵管D．子宮【答案】C考點：精子和卵細胞，受精。11．睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官，是因為（）A．他們能產生生殖細胞B．它們能產生生殖細胞和分泌性激素C．它們能分泌性激素D．它們能分別分泌雄性激素和雌性激素【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是男性和女性性生殖系統的結構和功能，據此作答。男性的精囊，輸精管，睪丸，陰莖等構成了男性的生殖系統；女性的卵巢，輸卵管，子宮，陰道等構成了女性的生殖系統．其中男性產生生殖細胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要的生殖器官；女性產生生殖細胞﹣﹣卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官．可見B符合題意。故選：B考點：人體男性生殖系統的結構和功能；人體女性生殖系統的結構和功能．12．關于青春期特點的敘述，不正確的是（）A．出現性別差異B．生殖器官快速發育C．身高突增D．出現遺精或月經【答案】A考點：青春期的發育特點．13．如圖是男、女部分生殖器官發育趨勢圖，據圖分析，不能得出的結論是（）A．女孩性器官起先發育的年齡比男孩早B．性器官快速發育是青春期的突出特征C．10歲之前男、女性器官的發育都很緩慢D．青春期是智力發育的黃金時期【答案】D【解析】試題分析：此題是關于男女青春期性器官發育的識圖選擇題，分析圖形答題。A、如圖，在進入青春期以后，女孩約在9﹣11歲，男孩約在11﹣13歲，性器官起先快速發育．在性器官的發育上男孩一般比女孩晚兩年．故不符合題意；B、青春期是一個生長和發育發生重要變更的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，從圖中看出性器官起先快速發育，這是青春期的突出特征．不符合題意；C、從圖中可以看出不論男孩還是女孩在1﹣10歲之前性器官的發育都比較緩慢，幾乎處于靜止狀態．不符合題意；D、從誕生至20歲左右左右為青春期，是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期．但是從圖中不能得出該結論．符合題意。故選：D考點：青春期的發育特點．14．青春期是青少年身心發展的關鍵時期，下列有關青春期健康敘述中，錯誤的是（）A．青春期是相識事物和學習學問的極好時期B．青春期對異性產生朦朧的依戀是不正常的心理現象C．男女生相處要有禮有節、談吐文靜莊重，行為舉止大方D．精神過度驚慌、長期睡眠不足會造成人體免疫力下降【答案】B考點：青春期的心理變更及其衛生。15．人的一生中身體發育和智力發育的黃金時期是（）A、嬰兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期【答案】D【解析】試題分析：青春期是一個生長和發育發生重要變更的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增加，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。考點:青春期的發育特征。二、非選擇題（共5小題，共40分）16．進入青春期后，男女同學的身高、生理和心理等方面都發生著顯著的變更，你感受到這些變更了嗎？請據圖回答問題：（1）進入青春期，人的心理與生理變更的主緣由是系統和共同調整。（2）從A圖的曲線可知，進入青春期后，男性身高生長速度比女性。（3）從B圖的曲線可知，在童年期，性器官發育則處于狀態，而進入期后由于在激素的作用下，男性和女性的性腺起先快速發育。（4）從兩幅曲線圖中可知，女性進入青春期的平均年齡比男性來得。（5）簡談進入青春期后，你身體明顯的變更：。【答案】（1）神經系統；性；（2）快；（3）幾乎；青春；垂體分泌的；（4）早；（5）身高和體重突增、腦和內臟功能趨于完善、性發育和性成熟【解析】試題分析：（1）青春期是一個生長和發育發生重要變更的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增加，其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睪丸和女性的卵巢能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進其次性征的出現，因此，人的心理與生理變更的主原考點：激素調整與神經調整的關系；青春期的發育特點。17．下圖所示為排卵．受精．受精卵的發育及埋入子宮內膜的過程，請據圖回答：（1）[2]的主要功能是，產生和分泌．（2）精子通過[7]和[6]進入，在此處與結合形成[4]，[4]漸漸分裂發育成的緩慢的移動到子宮中，最終植入[1]________，這個過程叫做__________。（3）胎兒生活在[6]內半透亮的（液體）中通過胎盤與母體進行物質交換，半透亮液體對胎兒有作用．【答案】（1）卵巢；卵細胞；雌性激素；（2）7陰道；6子宮；輸卵管；3卵細胞；4受精卵；胚泡；6子宮；1子宮內膜；（3）羊水；胎盤；愛護【解析】試題分析：圖中2是卵巢，1是子宮內壁，3是卵細胞，4是受精卵，5是輸卵管，6是子宮，7陰道，：（1）[2]卵巢的主要功能是，產生卵細胞和分泌雌性激素；（2）精子通過[7]陰道和[6]子宮進入輸卵管，在此處與[3]卵細胞結合形成[4]受精卵，[4]漸漸分裂發育成的胚泡緩慢的移動到[6]子宮中，最終植入[1]子宮內膜；（3）胎兒生活在[6]內半透亮的羊水（液體）中通過胎盤與母體進行物質交換，半透亮液體對胎兒有愛護作用。考點：胚胎的發育和養分；人體女性生殖系統的結構和功能。18．如圖表示人的受精及胚胎發育過程，請據圖回答：（1）A是，它的染色體數目是體細胞的．（2）B是，C是，C的染色體數目是．（3）親代的遺傳物質是通過傳給子代的．（4）D表示過程．胎兒通過和臍帶從母體獲得養分．【答案】（1）精子；一半；（2）卵巢；受精卵；23對；（3）生殖細胞；（4）受精；胎盤．【解析】試題分析：在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分別而進入不同的生殖細胞中．解：（1）睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素，因此A是精子；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數目為23對，因此生殖細胞精子、卵細胞中的染色體的數目是23條是體細胞的一半．故答案為：（1）精子；一半；（2）卵巢；受精卵；23對；（3）生殖細胞；（4）受精；胎盤．考點：受精過程；胚胎發育過程；胚胎的發育和養分；基因在親子代之間的傳遞．19．閱讀以下資料，回答有關問題。正視人體的隱私剛剛進入青春期的我們，正在經驗著身體的一些重要變更，其中有些變更使我們感到恐慌、驚異、羞怯甚至苦悶。其實人類的生殖與大家學習過的被子植物的開花結果相像，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現象。人的生殖器官不過是我們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣。假如一個人被切除了睪丸，他將會怎樣？大家自然會想到古代宮里的太監，那才不正常呢！我們應當為自己的正常而感到傲慢，不論男女同學都應當坦然面對身體的變更，不要談“性”色變。和全部生物一樣，在人類生活中，生兒育女是特別自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細胞結合形成的受精卵發育而來的，我們都曾在媽媽的子宮里呆過。因此我們應當正確面對這一切，終歸了解自己比無知好得多。（1）人體產生精子的器官是，精卵結合的場所是。（2）下圖為一個胚胎在母體內發育的圖片，請在圖中標注出“臍帶”。（3）假如你的好摯友談“性”色變，對自己身體的變更感到恐慌、羞怯甚至苦悶，你打算怎么開導他（她）？寫出關鍵句子。（提示：寫出兩點即可，可以從上文中提煉有效信息。）【答案】（1）睪丸輸卵管（2）（3）①人的生殖是生物界普遍存在的一種自然的生理現象；②我們應當為自己的正常感到傲慢，坦然面對；③生兒育女是特別自然的事情；④了解自己比無知好得多。【解析】試題分析：（1）在男性的生殖系統中，主要的性器官是睪丸，其主要功能是