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文檔簡介

27漏一枚金幣一位有錢人出門，從他的衣袋里掉下一枚金幣。金幣躺在路邊的草地上暗自興奮，因為它最終擺脫了暗無天日的錢柜。它決心自己主宰自己的命運，找一個稱心的新主子。前方走來一個牧童。金幣想，牧童當然天真，但他什么都不知道，要把我當成瓦片順手扔進池塘，那我不就慘了。所以，它抓緊滾進草叢中。迎面又走來一個學者。金幣想，假如能和他生活在一起，肯定會長許多見識。但這種人自視清高，甚至會傻得“視金錢如糞土”，假如他把我扔了，豈不是自討苦吃？所以，他其次次躲進了草叢中。這時，富翁匆忙趕回來，似乎在找尋著什么。“噢，主子在找我！”于是，金幣毫不猶豫地又回到了富翁的衣袋里。富翁把金幣帶到一個奴隸市場，放在一個孩子手上。金幣一看，這孩子不是那個牧童嗎？牧童接過金幣，遞給了學者，然后牽著水牛給了富翁。學者接過金幣，走到一個貧苦老婆婆面前，把錢給她了。老婆婆看著金幣，淚水流了下來。金幣最終明白：富翁把它給別人是為了自己，他買下了牧童的水牛；牧童和學者把它給別人，則是為了救人。1.金幣從主子的衣袋里掉出來后心情怎樣？為什么？請用“”在短文中畫出來。2.依據短文內容填空。剛掉出來的金幣望見了，但它躲進了草叢里，是因為。金幣又望見，它又躲進了草叢里，是因為。金幣接著望見了，這一次它選擇。3.短文中的金幣最終明白了它的真正價值是什么了嗎？請你用金幣的口吻來回答。

1.畫：金幣躺在路邊的草地上暗自興奮，因為它最終擺脫了暗無天日的錢柜2.牧童牧童太天真學者學者太清高富翁（主子）回到富翁的衣袋3.原來我的價值是能夠救人啊！

一串歡樂的音符有一串歡樂的音符。它們是從哪里來的，連自己也搞不（清晰清晰）。或許是一位音樂家用小提琴奏出了它們；或許是一個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們；或許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；或許是走在田埂上的小男孩兒用（輕快輕松）的口哨吹出了它們……小音符們不情愿停留下來，它們到處飛旋，多么興奮。在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對著星星閃耀的夜空。小音符們感到很新奇，就鉆了進去。哦，里面有個孤獨的白頭發的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。突然，她聽到了從窗外飛進來的小音符們的歌。啊，多么熟識的歌，這是老爺爺在年輕時就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識時，老爺爺就為老奶奶哼過這支歡樂的歌。后來這歌（伴侶陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月……如今歌聲又飛進來了，就像當年老爺爺在溫柔的月光下，輕輕地哼唱著。老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，最終笑了。不知為什么，小音符們再也不想跑了。它們手拉手地鉆進了老奶奶的心里，它們情愿留在那里。1.用“\”畫去短文中括號里不恰當的詞語。2.讀短文中畫“”的句子，完成下面各題。這句話運用了排比的修辭手法，請另外再續寫一句：或許是。3.不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨的老奶奶身邊的緣由是（）。A.老奶奶喜愛聽它們的歌B.老奶奶懂得觀賞它們C.它們能給老奶奶帶來勸慰和歡樂4.讀了小音符的故事，你有哪些話想對這些小音符說呢？

1.畫去：清晰

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