安徽省宣城市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.影yǐng

【部首】彡

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從鄉(xiāng)，代表陰影；從景，景有日光義，表示日光被擋而形成陰影：景（jǐng）兼表聲。本義是陰影。

【常用詞組】影子、影書、影像合成

【課文原句】下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?/p>

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下面的句子填上含有“然”字的詞語。

（1）每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很(

)。

（2）我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，(

)收獲了。

（3）花生(

)不好看，可是很有用。

（4）過不多久，(

)有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。2）.根據(jù)語境，填入合適的詞語。

一次閱讀就是一次精神的旅游，一次wèijiè()。通過閱讀，本學(xué)期我們欣賞了《鄉(xiāng)下人家》dútè()的zhuāngshì()；感受了冰心永不mànmiè()的回憶；喜歡上了豐子愷筆下yìsībùgǒu()的白鵝。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩歌中有真切的情感。林升的“______，直把杭州作汴州”表達(dá)了他對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂；龔自珍的“我勸天公重抖擻，______”表達(dá)了他期待杰出人才的涌現(xiàn)，改革大潮滌蕩舊勢力的愿望；虞世南的“居高聲自遠(yuǎn)，______”闡發(fā)了自己高潔的志向；林杰的“______，穿盡紅絲幾萬條”則體現(xiàn)了人們乞巧時(shí)的喜悅之情。

（2）課文中有深刻的哲理。《將相和》告訴我們“______”；《少年中國說》（節(jié)選）則讓我們懂得了“故今日之責(zé)任，不在他人，______”。4）.根據(jù)積累填空。

（1）誦讀經(jīng)典詩文，我們能感受到別樣的風(fēng)景與情趣。“桃花一簇開無主，________________”描寫了春花的艷麗；“__________，飛入菜花無處尋”描寫了兒童的天真可愛；“已是懸崖百丈冰，_________________”則表現(xiàn)了冬花的傲骨。詩人冰心筆下的“心中的風(fēng)雨來了，_________________”喚起我們對(duì)母親深深的思念；詩人艾青在《綠》中讓我們感受到了豐富的想象：“刮的風(fēng)是綠的，__________是綠的，__________是綠的，__________也是綠的。”

（2）它_______、_______、_______、_______，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。

（3）鵝的_______，更表現(xiàn)在它的_______、_______和_______中。

（4）詩詞的魅力是無窮的，無論是古詩還是現(xiàn)代詩，詩和音樂一樣，_________________。詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于_____________________。5）.認(rèn)真讀拼音，規(guī)范寫漢字。

（1）突然而至的“疫情”，并不能阻擋人們前進(jìn)的腳步。醫(yī)護(hù)人員和志愿者們?cè)趈ìjìng(

)的黎明奔赴各個(gè)小區(qū)，yīsībùgǒu(

)地做著核酸檢測，ménglóng(

)的月光下，才能返回自己的家，在各自崗位上jìnzhíjìnzé(

)，守護(hù)人們的jiànkāng(

)。

（2）這群máoróngróng(

)的小雞可真淘氣！他們常常鉆出籬笆到hétān(

)上去玩耍，享受měicān(

)時(shí)，非得有人在一旁shìhòu(

)不可。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《太空生活趣事多》中沒有介紹的趣事是（）A．睡覺B．喝水C．吃飯D．活動(dòng)2）.與“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……”中省略號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（）A．“他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”B．我試探地問：“爸爸，這計(jì)劃中是不是加一條游泳啊什么的……”C．弟弟指著池塘中的小鴨子數(shù)著：“一只，兩只……”D．竹匾下什么都有：稻雞，角雞，鶉鴣，藍(lán)背……3）.下列語句停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．看/道邊李樹/多子折枝B．女娃/游于東海，溺而/不返C．嘗/與諸小兒游4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改為“被”字句。

（1）主人把母雞的蛋拿走了。

_________

（2）最小的螞蟻吃掉了奶酪。

_________

（3）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

_________

（4）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

_________

（5）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

_________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

鳥蟲耳云雨花2）.讀一讀，連一連。

恍惚的神情耐心地打量

沮喪的小手四下地等待

胖胖的掙扎坦然地熟悉

無效的眼神迅速地接受6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下列句子。

________激光測距機(jī)不用三秒鐘能測出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。

1．漢斯是騎著公山羊拿著一只死烏鴉、一只舊木鞋去向公主求婚的。(

)

2．《小克勞斯和大克勞斯》中，愚蠢的農(nóng)夫殺死了自己的老祖母。(

)

3．《打火匣》中，士兵用火擦破打火匣，馬上出現(xiàn)了國王。(

)

4．《野天鵝》中，貴族小姐變成了野天鵝。(

)

5．《野天鵝》中，妹妹編織的衣服救了她的十一位哥哥。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成后面的練習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________。遙知兄弟登高處，____________。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．農(nóng)歷九月初九是______節(jié)，古人在這個(gè)節(jié)日有______、______、______等習(xí)俗。

3．詩中“______”一句高度概括了詩人思鄉(xiāng)思親的感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.生活與寫作。

秋天到了，樹林、田野、果園、花園……到處都是迷人的風(fēng)光。觀山，看海，聽雨，賞花，和大自然親密接觸，讓我們心曠神怡。趕緊推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。

蚌方出曝(pù)，而鷸啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鷸曰(yuē)：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸。”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

1．解釋加點(diǎn)的詞

2．用課文中的原話來解釋下面語句。

（1）今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

________________________________________________________________________

（2）今日不出，明日不出，即有死鷸。

________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。①英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zǎnzhǎn）起來，去（買賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。②一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（dīnɡdìnɡ）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”③“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。”④“是誰教你做的呀？”⑤“是我自己想出來的。”小牛頓自豪地回答。⑥牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1．給文章擬個(gè)合適的題目：___________

2．劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。

3．將“牛頓把太陽鐘做好了。”這句話改成“被”字句。

______________________

4．牛頓的零用錢一不______，二不______，只用來________,可以看出他是一個(gè)___________的孩子。

5．結(jié)合生活實(shí)際，說說我們可以怎樣學(xué)習(xí)牛頓身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音上打“√”。

（1）自從父母生病后，他小小年紀(jì)就擔(dān)（dàndān）起了家庭生活的重?fù)?dān)（dàndān）填飽肚子。

（2）爸爸能夠射中（zhòngzhōng）靶心，是意料之中（zhòngzhōng）的事情.

（3）以前，這里到處（chùchǔ）是沒有經(jīng)過處（chùchǔ）理的垃圾，現(xiàn)在變成了美麗的公園。2）.用“”給加點(diǎn)的字選出正確讀音。

海濱（bīn

bīng）胳臂（bì

bei）理睬（cǎi

chǎi

）

石凳（dèn

dèng）每逢（fóng

féng

）海鷗（qū

ōu）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。

（1）照樣子，描寫一種你熟悉的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖