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文檔簡介
海南省三亞市(新版)2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
pínɡhénɡchíyánkùshǔyànfánqīnluè
2、填空題(每題2分共5題)
1).朗讀課文《白鷺》。說說你從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩”。
____________________________________________2).根據所學知識填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“網游”,你想勸他趁年少抓緊時間學習,免得將來后悔。你可以用岳飛的名句勸他:“_________,_______,空悲切。”
(2)中國的詩詞博大精深。詩詞能敘事,林杰說:“家家乞巧望秋月,__________。”
(3)美哉,我少年中國,________!壯哉,我中國少年,_________!
(4)借蟬來表明自己品格高潔的詩句:“_______,非是藉秋風。”3).《白鷺》一課用了什么寫作手法,寫了哪些內容?
_____________________________________4).把正確答案的序號填寫在橫線上。
(1)西湖的景色特別美。______(2)楊桃的味道很特別。______
A.不一般,很特殊B.非常,十分5).根據拼音和句意,填寫漢字。
(1)一花一鳥總關情。白鷺之美,在郭沫若先生的筆下成了一首jīngqiǎo(
)的詩,一首滿是měigǎn(
)的詩。而中秋前后的guìhuā(
)也讓作家琦君回憶起了童年時bùjìqíshù(
)的快樂時光。
(2)民間故事liánjié(
)著古代勞動人民智慧,它是前人留給我們的文化zhēnbǎo(
),我們不能wàngquè(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它前面的大寫字母寫在括號里。()A.演繹(yì)B.誕生(dàn)C.徘徊(huí)D.掙斷韁繩(zhēng)2).“每樣東西都必須學習怎么生活”中的“必須”一詞可以換成()A.必將B.一定要C.必然D.不必3).下列詞語類型不一樣一項是()A.人聲鼎沸震耳欲聾B.鑼鼓喧天響徹云霄C.振聾發聵聲如洪鐘D.絮絮低語悄無聲息4、句子訓練(每題10分共1題)
1).句子加工廠
1.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉述句)
______________
2.冀中人民創造的地道戰在我國抗日戰爭史上留下了驚人的奇跡。(縮寫句子)
_____________
3.用具體的情景把成語“津津有味”的意思表現出來。
__________
4.仿照例句寫一個句子,至少用上一種說明方法。
例:光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍。
_____________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
見善則遷善莫大焉
過而不改有過則改
過而能改從善如流
改過不吝是謂過矣2).連線題。
黃沙百戰穿金甲飛入尋常百姓家
春城無處不飛花人面桃花相映紅
舊時王謝堂前燕不破樓蘭終不還
萬里悲秋常作客寒食東風御柳斜
去年今日此門中百年多病獨登臺6、排序題(每題5分共2題)
1).把句子排列成一段通順的話。
(
)然后,她學著媽媽的樣子,擰開水龍頭。
(
)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
(
)先洗筷子,再洗碗和盤子。
(
)吃過晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進廚房的水池里。
(
)最后,她把碗和盤子里的水控干,放進碗櫥里。2).5.讀詞語連成句子,并加上標點。1、花燈會做你嗎____________________________________________2、我荷花燈看喜歡____________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列的說法是否正確,對的在后面的括號里打“√”,錯的打“×”。
1.“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”的意思是松林里的蘑菇長得像斗笠。(
)
2.《方帽子店》這篇課文告訴我們要敢于創新,勇于接受新事物的道理。(
)
3.“雨水匯成了一條小溪,不停地沖刷著路面。”是圍繞“雨下得真大”這個意思寫的。(
)
4.“大同小異”和“驚異”這兩個帶點字的意思一樣。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
【注釋】閑:安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思。春山:春日的山。亦指春日山中。空:空寂、空虛。這里形容山中寂靜,無聲,好像空無所有。
1.本詩運用以______襯______的寫法,突出了山澗“______”的特點。
2.按照詩意寫出詩句。
明月升起光輝照耀驚動了山中的鳥,不時地高飛鳴叫在這春天的溪澗中。
_________________________________________________________________
3.“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現力,你認為好在哪里?()A.寫出了山林的閑靜和詩人的悠閑。B.寫出了詩人閑適的心境與環境的和諧統一,營造了靜謐的氛圍。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
有時候,出乎意料的,我們就被點贊(表揚)了,或者被拉黑(批評)了;有時候,不經意間,我們就被感動了,或者是被嘲諷了;也有的時候,不幸或有幸的,我們就被委屈了,亦或者是被寵上天了……
請你以“我就這樣被了”為題,寫一篇義章。
要求:①將題目補充完整。②交代清楚事情的起因、經過、結果,寫出真情實感,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面文段完成下列各題。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,惟戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。1.對下列加點字詞解釋不正確的一項是()A.諸兒競走取之(跑)B.唯戎不動(只有)C.人問之(它,指“道邊的李子”)D.取之信然(的確如此)2.“樹在道邊而多子,此必苦李。”的意思是什么?
_____________________________________
3.“人問之”,你認為別人問王戎的會是什么問題呢?
_____________________________________
4.這個故事給你怎樣的啟示?
_____________________________________
5.文中王戎從道邊李樹多子推斷出這個李子樹上結的果子是苦的,你在生活中觀察過什么現象?又得出了什么推理?
______________________________________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀斥責現代原子物理學的奠基人盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜,他偶然發現一位學生還在埋頭做實驗,便__________地問:“上午你在干什么?”“在做實驗。”學生回答。“下午呢?”“做實驗。”盧瑟福__________,繼續追問:“那晚上呢?”“也在做實驗。”盧瑟福__________,厲聲斥責:“你一天到晚做實驗,什么時候用于思考呢?”勤奮的學生遭到了斥責,看似委屈,實際上這是大師在傳授真經啊!很多時候,人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌之中,也極不情愿拿出時間進行思考,以至于思維總是在低水平的層次上徘徊,最終一無所獲。1.照樣子,寫出以“一”字打頭的四字詞語。
例:一無所獲______________________________
2.將以下表示盧瑟福神態變化的詞語填入文中橫線處。(填序號)
A.不禁皺起眉頭B.大為光火C.好奇
3.請你為下列句子中的“深”選擇正確的解釋。
深:①從上到下或從外到里的距離大;②深度;③深奧;④深刻,深入;⑤(感情)厚,(關系)密切;⑥(顏色)濃;⑦距離開始的時間很久。
(1)一天深夜,他偶然發現一位學生還在埋頭做實驗。(
)
(2)這里的河水只有三尺深。(
)
(3)這口井太深了,一眼望不到底。(
)
(4)今天講的內容太深了,我沒有理解。(
)
4.默讀文中畫線的句子,聯系文章內容填空。
(1)“勤奮”的意思是____________________,這位學生的勤奮表現在__________________。可盧瑟福卻大聲地斥責這位學生,這是因為_________________。
(2)“真經”的意思是____________________,文中的“真經”是指(
)(填序號)。
A.成功要靠多做實驗,多實踐。
B.成功不能只靠勤奮,還需要動腦筋思考沉淀。
C.大師在傳授學生做實驗的方法。
5.如果你是這位學生,受到盧瑟福的斥責,你會覺得委屈嗎?為什么?
________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).按要求分類。
臂聽追遼
暖膀音翅
上下結構:_______________
左右結構:____________________
半包圍結構:________________2).6.我會用“√”給加點字選擇正確讀音。陰雨(yīnyīng)鄰居(línglín)一匹馬(pípǐ)因為(wéiwèi)如果(lúrú)運動會(yùnyuǎn)聽著輕柔的音樂(yuèlè),我美美地睡了一覺(juéjiào),醒來時覺得(děide)渾身充滿力氣。13、語言表達(每題6分共1題)
1).句子加工廠。
(1)幾千年來,在人們的心目中,它不愧是熠熠發光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。
①這句把_______
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