白雪歌送武判官歸京語文岑參第1頁

目錄情境導入01學習目標02整體感知03研讀課文04課文小結05布置作業06第2頁情境導入雪，雪白漂亮，或輕舞或紛揚，給我們生活增姿添彩，所以，它從來都是人們吟詠、描繪對象。在古詩中，更是有不少歌詠白雪名句，同學們能舉出一些例子嗎？第3頁比如：

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——《江雪》柳宗元欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——李白《行路難》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——《別董大》高適欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。——唐·盧綸《塞下曲（之四）》第4頁有誰能說出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一句出處？對了，它出自于岑參《白雪歌送武判官歸京》。今天就讓我們一起來看看這位唐代大詩人是在怎樣情境之下吟詠出這么千古名句，讓我們一起走進《白雪歌送武判官歸京》。第5頁學習目標1．了解詩人與寫作背景，重復誦讀本詩，領悟詩中描繪奇特瑰麗雪景。2．感受詩歌意境，把握主旨，品味藝術魅力，進而體會詩人豪邁氣概和博大胸懷。3．培養熱愛祖國山河和祖國文化高尚情操。第6頁作者介紹整體感知岑參(約715-770)，唐代邊塞詩人，南陽人，太宗時功臣岑文本重孫，后徙居江陵。岑參工詩，長于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官歸京》。現存詩三百六十首。對邊塞風光，軍旅生活，以及少數民族文化風俗有親切感受，故其邊塞詩尤多佳作。格調與高適相近，后人多并稱"高岑"。第7頁基礎字詞沙漠離開

瀚海闌干百丈冰

輪臺東門送君去雪下空留馬行處歸騎留下足跡第8頁詩文翻譯北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。北風席卷大地把白草吹折，胡地天氣八月就紛揚落雪。突然間宛如一夜春風吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。第9頁散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。雪花散入珠簾打濕了羅幕，狐裘穿不暖錦被也嫌薄弱。將軍都護手凍得拉不開弓，鐵甲冰涼得讓人難以穿著。第10頁瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。沙漠結冰百丈縱橫有裂紋，萬里長空凝聚著慘淡愁云。主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。第11頁紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。黃昏轅門前大雪落個不停，紅旗凍僵了風也無法牽引。輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路第12頁山回路轉不見君，雪上空留馬行處。山路迂回波折已看不見你，雪上只留下一行馬蹄印跡。第13頁自主探究1.作者描寫了哪兩幅圖景？分別從什么角度來描寫？表示了作者怎樣感情？第14頁研讀課文合作探究1．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”為何說這兩句詩是詠雪千古名句?第15頁

“忽如”兩句寫雪后美景，飛雪奇大，一夜之間，雪壓枝頭。“忽”字顯出邊塞氣象變幻神奇，傳出詩人賞雪時驚喜心聲。以春花喻冬雪，貼切感人。雪壓枝頭，如同雪白梨花，不但是一朵一朵，而且是一團一團，壓枝欲低。一片銀白世界，在作者眼里，幻化為一片明麗春光，給人感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人稱“妙手回春”，正是詠雪千古名句。第16頁2.“風掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣情景?送客送出軍門，時已黃昏，又見大雪紛飛，看到一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，轅門上紅旗卻一動也不動——它已經被冰雪凍結了。這一生動而反常細節再次傳神地寫出了天氣奇寒。而那白雪背景上鮮紅一點，那冷色基調畫面上暖色反襯得整個境界更清白，更嚴寒。可見一切都顯示這里是冰天雪地邊塞。第17頁3.這首詩抒發了詩人什么樣感情?這首詩氣勢飛動、描寫逼真、氣魄宏大，描寫了唐代邊地特有奇異風光，抒發了詩人因朋友離去而產生無限惆悵之情。在詩人筆下，冰天雪地邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。第18頁手法探究“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”第19頁

這兩句是詩人由眼前景色而展開聯想：望著披上銀妝樹木，詩人突然以為自己好像已置身于大好春光之中，那強勁春風，一夜之間竟吹開了這千樹萬樹梨花，一個“忽”字，不但表現了邊塞氣象改變神奇，而且傳達出詩人賞雪時驚喜心情。比喻辭格利用，既清新而貼切寫出了邊塞特有奇異風光，又表現了詩人開闊胸襟。第20頁課文小結此詩抒寫塞外送別、雪中送客之情，卻充滿奇思異想，并不令人感到傷感。詩中所表現出來浪漫理想和壯逸情懷使人以為塞外風雪變成了可玩味觀賞對象。全詩內涵豐富寬廣，色彩瑰麗浪漫，氣勢渾然磅礴，意境鮮明獨特，含有極強藝術感染力，堪稱盛世大唐