2024屆河南省偃師市四年級數學第二學期期末教學質量檢測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．小數一定比1小．（_____）2．表示，表示。（________）3．一個長方形長8米，寬3米，如果把它的寬增加2米，面積就增加6平方米。（______）4．（a+b）·c=a+（b·c）（_________）5．用豎式計算小數加減法時，要和整數加減法一樣，將末位對齊。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．小軍在計算25×（□+2）時，把算式抄成25×□+2，這樣兩題的計算結果相差（）A．50B．48C．25D．237．奶奶拿了7.5元去買文具，花了5.8元，還剩（）元。A．13.3元 B．1.7元 C．1.3元8．從（）看下面三個立體圖形的形狀完全相同的A．上面和正面 B．上面和側面 C．側面和正面9．下圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長是（）。A．4x B．5x C．6x10．7.07這個數中第一個“7”所表示的數是第二個“7”表示數的（）倍。A．10 B．100 C．1000三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．一個三角形的兩邊分別是3cm，4cm，則第三條邊的邊長可能是（_______）。（邊長取整數）12．某地最高氣溫是零上5℃，記作+5℃；最低氣溫是零下2℃，記作_____℃，從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃．13．把統計的數據進行整理，可以制成（______）統計圖和（______）統計圖兩種形式。14．每個足球x元，買4個足球，李老師付了200元，售貨員應找回________元．15．如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝（__________）；如果÷24＝35，那么＝（__________）。16．用四個“3”和四個“0”組成八位數，一個“零”都不讀出來的是（______），讀出三個“零”的是（______）。17．時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉了（_____）度。18．全班一共38人到公園游玩，共租了8條船，大船每條坐6人，小船每條坐4人。每條船都坐滿，大船（__________）條，小船（__________）條。19．希望果園今年新栽了兩種果樹（如下圖）。桃樹有（______）棵，梨樹有（______）棵。20．根據下邊未填完整的百數表，按要求完成下面各題。（1）如圖，用長方形框去框數，已知框出三個數的和是78。如果將長方形框向右平移4格，框出三個數，它們的和是（______）。如果將長方形框向下平移4格，框出三個數，中間的一個數是（______）。（2）將長方形框繞C點順時針方向旋轉90°，框出的三個數，分別是（______）、（______）和（______）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算．17.4﹣8="________"5.6+4="________"23+4.7="________"10﹣2.3=________8.5×4="________"2.3×4×0="________"1000×0.44="________"3.5×0.5=________0.9﹣0.63="________"0.34+0.67="________"0.06×0.7="________"0.05×100=________22．用豎式計算。450×28＝136×27＝603×14＝23．先計算左邊兩題的得數，再直接寫出右邊兩題的得數。（1）28×101＝（2）46×101＝（3）72×101＝（4）95×101＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．25．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．竹竿長7.5米。這個蓄水池中的水深是多少米？27．一個籃球的價錢是48元，一個足球比一個籃球貴12元。買10個籃球的錢可以買多少個足球？28．求下面角的度數。∠1＝26°，∠2＝78°，求∠3的度數。29．下面是王芳同學周一~周五上學所花時間的情況。星期一二三四五時間/分1617151918她平均每天上學要花多少時間?30．用兩個完全一樣的直角梯形拼成一個長方形，直角梯形的上底是10厘米，下底是16厘米，高是6厘米，拼成的長方形的周長是多少厘米？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、錯誤【詳解】略2、×【分析】表示2個相乘，表示2個相加，據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：＝×；＝＋；所以題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了用字母表示數，掌握和的含義是解題的關鍵。3、×【分析】根據長方形的面積公式：長×寬，當它的寬增加2米時，長方形增加的面積數＝增加的寬數×長方形的長。【詳解】8×2＝16（平方米），長方形的面積增加了16平方米。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是長方形的面積公式，長方形增加的面積數＝長方形增加的寬數×長方形的長。4、×【解析】略5、×【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】用豎式計算小數加減法時，將小數點對齊，也就是把相同數位對齊。故答案為：×【點睛】熟練掌握小數加減法的計算法則，注意小數加減法計算時是對齊小數點，不是末位對齊。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【解析】試題分析：先運用乘法分配律把25×（□+2）化簡，表示出結果來，然后減去25×□+2求出差即可．解：25×（□+2）=25×□+25×2=25×□+50；（25×□+50）﹣（25×□+2）=25×□+50﹣25×□﹣2=（25×□﹣25×□）+（50﹣2）=0+1=1．答：計算結果相差1．故選：B．【點評】本題先把正確的算式運用乘法分配律化簡，結果表示出來，再相減求出差即可．7、B【詳解】略8、B【詳解】略9、B【分析】觀察圖形可知，等邊三角形的邊長為x，正方形的邊長為x。該組合圖形的周長為等邊三角形的兩條邊長加上正方形的三條邊長，即2x＋3x。【詳解】2x＋3x＝5x則它的周長是5x。故答案為：B。【點睛】明確等邊三角形和正方形的邊長均為x是解決本題的關鍵。10、B【分析】第一個7在個位上，表示7個一，第二個7在百分位上，表示7個0.01，據此來解答。【詳解】100個0.01是1。故答案為：B【點睛】考查學生們對小數部分計數單位的掌握情況。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即可得出第三邊的取值范圍。【詳解】3＋4＞第三邊＞4－37＞第三邊＞1第三邊整數，所以第三邊可以是：2cm、3cm、4cm、5cm、6cm。【點睛】本題考查了三角形的三邊關系，解題的關鍵是根據三角形的三邊關系得到第三邊的取值范圍。12、﹣27【詳解】從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．13、條形折線【解析】略14、200-4x【解析】略15、1.08840【分析】根據減法各部分之間的關系可知，減數＝被減數－差。如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝4.26－3.18；根據除法各部分之間的關系可知，被除數＝商×除數。如果÷24＝35，那么＝35×24。【詳解】4.26－3.18＝1.08則Δ＝1.08；35×24＝840則＝840。故答案為：1.08；840。【點睛】熟練掌握減法和除法各部分之間的關系，靈活運用這些關系解決問題。16、3333000030300303【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，要想只讀一個“零”。要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想讀出三個“零”，就要有三個或三組0不能寫在每級的末尾，且不能相鄰。【詳解】用四個“3”和四個“0”組成八位數，一個“零”都不讀出來的是33330000，讀出三個“零”的是30300303。【點睛】本題是考查整數的讀、寫法，分級讀、寫或借助數位表讀、寫數能較好的避免讀、寫錯數的情況，是常用的方法，要熟練掌握。17、1．【解析】試題分析：時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉了一個平角，所以是1度．解：從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉了一個平角，故答案為：1．【點評】解答此題的關鍵是弄清從下午3時到晚上9時時針在鐘面上運動的軌跡．18、35【分析】假設8條船都是大船，則應該坐的人數為：8×6＝48（人），比實際少坐48－38＝10（人），因為每條大船比每條小船多坐6－4＝2（人），所以小船有：10÷2＝5（條），用8減去2就是大船的條數，據此解答即可。【詳解】假設全是大船，則小船有：（8×6－38）÷（6－4）＝10÷2＝5（條）則大船有：8－5＝3（條）答：大船有3條，小船有5條。故答案為：3；5【點睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關鍵是用假設法，也可以用方程進行解答。19、200160【分析】根據線段圖可得：桃樹與梨樹共有360棵，桃樹比梨樹多40棵，兩種果樹的總數加上40棵，就等于桃樹棵樹的2倍，據此先算出桃樹有多少棵，再計算梨樹棵樹。【詳解】（360＋40）÷2＝400÷2＝200（棵）200－40＝160（棵）答：桃樹有200棵，梨樹有160棵。故答案為：200；160【點睛】本題考查學生通過線段圖分析數量關系，解決問題的能力。線段圖能使數量關系更直觀，更清楚，注意計算出得數時要代入原題進行檢驗。20、9066373839【分析】如圖：（1）根據題意，將長方形框向右平移4格，框出的三個數20，30，40，由此求出三個數的和；將長方形框向下平移4格，根據百數表的特點，同一列從上往下依次多10，由此框出的數是56，66，76，即可找出中間的一個數；（2）根據旋轉的特征，長方形繞點C順時針旋轉90°后，點C的位置不動，其余各部分均繞此點按相同的方向旋轉相同的度數，由此圈出的3個數是37，38，39。【詳解】（1）20＋30＋40＝90如圖，用長方形框去框數，已知框出三個數的和是78。如果將長方形框向右平移4格，框出三個數，它們的和是90。如果將長方形框向下平移4格，框出三個數，中間的一個數是66。（2）將長方形框繞C點順時針方向旋轉90°，框出的三個數，分別是37、38和39。【點睛】解答本題的關鍵是根據旋轉的平移的性質，結合百數表的特征，根據題意，依次找出所要圈出的數。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、9.4；9.6；27.7；7.7；34；0；440；1.75；0.27；1.01；0.042；5【解析】解：17.4﹣8="9.4"5.6+4="9.6"23+4.7="27.7"10﹣2.3=7.78.5×4="34"2.3×4×0="0"1000×0.44="440"3.5×0.5=1.750.9﹣0.63="0.27"0.34+0.67="1.01"0.06×0.7="0.042"0.05×100=5【分析】根據小數加減乘除法運算的計算法則計算即可求解．考查了小數加減乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．22、12600；3672；8442【分析】三位數乘兩位數，先用兩位數的個位數字乘三位數，再用兩位數的十位數字乘三位數，據此計算。【詳解】450×28＝12600136×27＝3672603×14＝8442【點睛】考查學生對三位數乘兩位數的豎式計算的掌握情況。23、2828；4646；7272；9595【分析】列豎式計算出左邊兩個式子的積，會得出算式規律，一個兩位數與101相乘，乘積是四位數，千位和十位是這個兩位數的十位數字，百位和個位是這個兩位數的個位數字，據此寫出結果即可。【詳解】28×101＝282846×101＝464672×101＝727295×101＝9595【點睛】此類題一定要找準規律，才可以不用計算寫出準確的答案。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、5.88米【分析】根據圖意，先計算出沒有在水中的部分有多長，再用總長度減去沒有在水中的部分即可解答。【詳解】7.5－（0.82＋0.8）＝7.5－1.62＝5.88（米）答：這個蓄水池中的水深是5.88米。【點睛】本題主要考查小數加減法的實際應用，解答本題也可用連減的方法進行解答。27、8個【分析】先用一個籃球的價格加上12元計算出一個足球的價格，再用一個籃球的價格乘上10，計算出10個籃球的價格，用10個籃球的總價