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文檔簡介
2024屆河北省石家莊市裕華區四年級數學第二學期期末綜合測試模擬試題一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.下表是A、B、C、D四位同學進行跳遠比賽的成績。如果A是第一名,那么他至少跳了(__________)米,如果C是第四名,他最多跳了(__________)米。選手ABCD成績(米)□.102.632.□43.052.在里填上“>”,“<”或“=”.8.99_____9.0133.01_____32.9889×99+89_____89×1005km60m_____5.6km7.30_____7.3450÷5×2_____450÷(5×2)3.我國第六次人口普查的結果是大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口總數為1339724852人,改寫成用“億”作單位的數并保留兩位小數約是(________)人。4.把0.608擴大到原來的100倍是(_____),把20.8縮小到原來的1/10是(_____)。5.一個等腰三角形,有兩條邊的長度分別是3厘米、6厘米,那么這個三角形的第三條邊長是(________)厘米;另一個等腰三角形,底角是45°,它的頂角是(________)°,這個三角形按角分類是(________)三角形。6.(25×5)×2=25×(5×2)運用的運算定律是(_________________)。7.由3個一、5個十分之一和7個千分之一組成的小數是(______),讀作(______)。8.根據64-30=34,34×20=680,680+13=693寫成一道綜合算式是(__________)。9.2個1,5個0.1和8個0.01組成的小數是(_____),取這個數的近似數,如果保留一位小數,則約等于(____)。10.6.32+4.97+3.68=________+________+4.9711.如果一個三角形的兩條邊分別是4厘米和7厘米,那么第三條邊小于(_____)厘米,而大于(_____)厘米.二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12.有一個角是直角的三角形一定是直角三角形。(______)13.作關于“氣溫”的統計圖應選擇作折線統計圖。(________)14.35的20倍和350的2倍相等。(______)15.由3個億、7個百萬、5個十萬和8個千組成的數是307058000。(_______)16.把3.050中的“0”全部去掉后,小數的大小不變。(_______)17.要使241×□3的積是五位數,□里最小填5。(________)18.如圖,這個平行四邊形是軸對稱圖形。(________)三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19.下面小數中最接近于10的數是()。A.10.01 B.9.998 C.9.920.三角形與平行四邊形的面積和高都相等,已知平行四邊形的高對應的底是16cm,則三角形的高對應的底是()。A.8cm B.32cm C.16cm D.無法確定21.根據下列描述,一定是銳角三角形的是()。A.有一個內角是85°的三角形 B.有兩個內角都是銳角的三角形C.其中最大的內角小于90° D.等腰三角形22.小麗去奶奶家,最近的路線是()。A. B. C.23.已知A×B=300,那么(A×4)×(B×4)的結果是()。A.1200 B.2400 C.4800四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.直接寫得數.4.8÷0.8=7.5-4.5=5.7+4.3=0.75÷15=1÷0.25=1.2×60=6÷0.2=0.21×4=+=+=-=1-=-=1--=+=+=3-=3.2÷3.2-1=3.2÷0.8=5.29+4.78=25.用豎式計算。708×54=34×930=285×46=520×19=392×50=900×95=五、動手實踐。(每題4分,共12分)26.把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27.他們看到的形狀分別是什么?請你連一連.28.連一連。(把4個小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.人民影院1號廳有125個座位,“六一”節當天共放映6場兒童電影,現場滿座。按每張電影票40元計算。電影院1號廳當天共收入多少元?30.畫出下面各圖形底邊上的高,再量一量,填在括號里。高()厘米高()厘米31.雞和兔一共有26只,腳共64只。雞和兔各有多少只?32.四年級(1)班同學參加課外興趣小組,每人只能參加一項。科技類每5人一組,藝術類每3人一組,共有37名學生報名,正好分成9個組。參加藝術類的學生有多少人?33.今年五一勞動節,四年級(2)班54名同學和李老師一起到桐梓“花海”去賞花,買票時他看到“花海”對團體票有優惠,原來每人每張票20元,現在購買一張150元的團體票可以讓10人進去,請你幫李老師設計一下怎樣買票更劃算,他們師生一共要花多少錢?
參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、3.102.54【分析】本題主要考查小數的大小比較。比較小數的大小時先比較整數部分,再比較小數部分。如果A是第一名,A必須大于3.05,所以他至少跳3.10米;如果C是第四名,且最多跳的米數,那么如果A跳的是2.10米,則C只能是2.04,很明顯不是最多跳多遠,所以A就得是3.10或者更大,此時只需考慮C最接近B的2.63米就是最多跳多遠,因此C最多跳2.54米。【詳解】如果A是第一名,A必須大于3.05,所以他至少跳3.10米;當A為2.10時,C只能為2.04,當A為3.10或者更大時,接近2.63且小于2.63的是2.54,因此如果C是第四名,他最多跳了2.54米。【點睛】掌握小數大小的比較方法是解答本題的關鍵。2、<>=<=>【詳解】略3、13.40億【解析】略4、60.82.08【解析】略5、690直角【分析】根據三角形的任意兩邊之和大于第三邊可確定這個等腰三角形的腰是多少;在等腰三角形中,2個底角是相等的,用180°減去2個45°就是等腰三角形的頂角的度數;再根據三個角的度數,即可判定這個三角形的類別。【詳解】因為3+3=6,6+6>3,所以一個等腰三角形,有兩條邊的長度分別是3厘米、6厘米,那么這個三角形的第三條邊長是6厘米;180°-(2×45°)=180°-90°=90°因為90°是直角,所以另一個等腰三角形,底角是45°,它的頂角是90°,這個三角形按角分類是直角三角形。【點睛】本題的關鍵是根據三角形的任意兩邊之和大于第三邊來確定這個等腰三角形的腰是多少,同時考查了三角形的內角和是180°和等腰三角形2個底角相等,以及根據角的度數判斷三角形的類別。6、乘法結合律【解析】略7、3.507三點五零七【分析】根據小數的數位順序來寫出這個小數,然后讀出小數。【詳解】3個一,一是個位的計數單位,所以個位上是3;5個十分之一,十分之一是十分位的計數單位,所以十分位上是5;7個千分之一,千分之一是千分位的計數單位,所以千分位上是7;百分位上沒有數,所以用0占位,則有:個位小數點十分位百分位千分位3.507讀作:三點五零七故答案為:3.507;三點五零七。【點睛】本題同時考查小數的組成與小數的讀法,解決本題需掌握根據小數的計數單位來判斷數位的方法,根據小數數位上的數來判斷小數組成,注意如果數位上沒有數字,用“0”占位。8、(64-30)×20+13=693【解析】略9、2.58,2.6【解析】略10、6.323.68【解析】略11、111【分析】根據三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.【詳解】7﹣4<第三邊<7+4,所以1<第三邊<11,即第三邊在1厘米~11厘米之間(不包括1厘米和11厘米),所以第三條邊的長度小于11厘米,大于1厘米.故答案為11,1.二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12、√【分析】三角形按角分三類,直角三角形是其中的一類,根據銳角三角形的定義可知,有一個直角的三角形叫直角三角形。【詳解】有一個角是直角的三角形一定是直角三角形,符合直角三角形的圖形特點。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是直角三角形的特點,要注意當一個三角形其中一個角是直角,另外兩個角一定是銳角。13、√【分析】折線統計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;據此解答即可。【詳解】根據折線統計圖的特點可知:作關于“氣溫”的統計圖應選用折線統計圖。故答案為:√。【點睛】此題應根據折線統計圖的特點進行解答。14、√【分析】計算出35×20和350×2的結果,然后比較大小即可解答本題。【詳解】35×20=700350×2=700因為700=700,所以35的20倍和350的2倍相等說法正確。故答案為:√15、╳【詳解】略16、錯誤【解析】應用小數的性質,小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變。3.050中有2個0,一個0在十分位,它起到占位的作用,不能去掉;一個0在小數的末尾,它可以去掉。17、×【分析】根據三位數乘兩位數的乘法的計算方法可知,先用3乘241,再用方框里的數乘241,再將乘得的數加起來。當方框里的數是1時,241×13=3133,積是四位數;當方框里的數是2時,241×23=5543,積是四位數;當方框里的數是3時,241×33=7953,積是是四位數;當方框里的數是4時,241×43=10363,積是五位數。據此解答即可。【詳解】要使241×□3的積是五位數,□里最小填4。故答案為:×【點睛】本題考查三位數乘兩位數的乘法的計算方法,需熟練掌握。18、×【分析】一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線就是對稱軸;據此進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱的定義可知,不是軸對稱圖形。故答案為:×。【點睛】本題考查軸對稱的定義,需熟練掌握。三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19、B【分析】用10分別與這幾個數相減,然后比較差的大小,差小的就是最接近10的數。【詳解】10.01-10=0.01,10-9.998=0.002,10-9.9=0.1,0.1>0.01>0.002,所以9.998最接近10。故答案為:B【點睛】本題的關鍵是分別同10相加減,求出結果再相比。20、B【詳解】略21、C【分析】本題根據銳角三角形的定義逐項進行判斷即可。銳角三角形指的是三角形的三個內角都是銳角,即角度都小于90°的角。【詳解】A、有一個角是85°,那么另外兩個角的和為180°-85°=95°,兩個角的和為95°,不能得到兩個角分別是銳角,故錯誤。B、有兩個角是銳角的三角形不一定是銳角三角形,如三個角度數分別為30°,30°,120°的三角形為鈍角三角形,錯誤。C.直角三角形的兩個銳角的和正好是90°,正確。D.等腰三角形不ー定是銳角三角形,如三個角度數分別為30°,30°,120°的等腰三角形為鈍角三角形,錯誤。故答案為:C【點睛】本題考查對銳角三角形的認識,需要將三個角都判斷為銳角才能確認是銳角三角形。22、B【分析】連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離。兩點之間線段最短。據此解答即可。【詳解】根據兩點間線段最短的性質可知,小麗去奶奶家,最近的路線是B。故答案為:B。【點睛】明確兩點之間線段最短是解決本題的關鍵。23、C【分析】根據積的變化規律:兩數相乘,如果一個因數不變,另一個因數擴大或縮小幾倍(0除外),積也會隨之擴大或縮小相同的倍數;如果兩個同時擴大,積擴大的倍數是兩個因數擴大倍數的乘積。【詳解】已知A×B=300,A和B同時擴大4倍,積擴大4×4=16倍,300×16=4800,所以(A×4)×(B×4)的結果是4800。故答案為:C。【點睛】此題主要考查的是積的變化規律的靈活應用,牢記規律才能快速的解決問題。四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、6;3;10;0.05;4;72;30;0.84;;;1;;;0;4;10.07【詳解】略25、38232;31620;131109880;19600;85500【分析】整數乘法法則:從個位乘起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數,用第二個因數哪一位上的數去乘,得數的末位就和第二個因數的那一位對齊,再把幾次乘得的數加起來。【詳解】708×54=3823234×930=31620285×46=13110520×19=9880392×50=19600900×95=85500【點睛】此題主要考查整數乘法的豎式計算,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,要注意相同數位要對齊。五、動手實踐。(每題4分,共12分)26、【分析】三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。27、【解析】試題分析:根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點評】此題考查了從不同方向觀察物體.28、【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29、30000元【分析】一張票40元,那么125張票就是125×40=5000元,一場電影收入5000元,6場電影的總收入就是5000乘6。【詳解】125×40×6=5000×6=30000(元)答:共收入30000元。【點睛】考查學生的綜合分析能力,此題先算一場電影的總收入,最后算6場電影的總收入,這樣計算比較簡單。30、高3厘米高4厘米【分析】經過三角形
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