2025屆安徽省亳州市蒙城六中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光2．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是A．古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑B．用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒C．二氧化碳的排放是導致酸雨的原因D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同3．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g82405反應后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是（）A．該反應一定是置換反應 B．Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11：9C．參加反應的X、Z的質(zhì)量比為1：4 D．反應后X的質(zhì)量為24．下圖為汽車尾氣處理所涉及某化學反應的微觀過程。下列有關(guān)說法錯誤的是A．該反應前后元素種類不變B．反應前后原子數(shù)目沒有增減C．該反應前后元素化合價不變D．該反應能減少有害氣體排放5．如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應實驗目的的是()。A．測定空氣中O2含量 B．檢驗H2的純度C．探究燃燒的條件 D．證明CO2密度比空氣大6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體B．紅磷燃燒:產(chǎn)生大量白煙，生成白色的固體C．鐵和硫酸銅溶液反應:有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闊o色D．甲烷在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化碳7．下列各組物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．空氣 B．氯酸鉀 C．液氧 D．干冰8．下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應敘述關(guān)系正確的是A．分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體D．向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水9．載人航天器工作艙中常用氫氧化鋰(LiOH)吸收過多的二氧化碳。氫氧化鋰中鋰元素的化合價為A．+1B．-1C．+2D．-210．下列有關(guān)化學知識歸納與整理完全正確的一組是()A物質(zhì)與用途B化學與安全①用干冰制造舞臺上的云霧效果②石灰石可用于食品干燥劑③石墨可用于做電極①點燃H2前一定要驗純②汽車到加油站加油，嚴禁煙火③在室內(nèi)放-盆水，可防止煤氣中毒C化學與環(huán)境D元素與物質(zhì)①工業(yè)廢水處理達標后排放②減少化石燃料的使用，開發(fā)新能源③PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一①入體含量最多的物質(zhì)是水②地殼中含量最多的元素是鋁元素③天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)如圖說明書所給的部分信息，回答下列問題:（1）通常說的補鋅，是指補鋅_______(填“元素”或“原子”);（2）葡萄糖酸鋅由______種元素組成;（3）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：（1）寫出標有序號儀器的名稱：①_________。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當位置放入______、______等實驗用品制取氧氣，寫出有關(guān)反應的化學方程式_____________________________________。（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是__________________________(寫一種)。（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在____（選填“a”或“b”）處。（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是_____，藥品加入完畢后，接下來的操作是：_______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進行的實驗有____(填序號)。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中，利用金屬導熱性的是____(填字母)。(3)汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，請據(jù)圖回答問題(X、E為不同物質(zhì))。①寫出氣體X與氧化鐵反應的化學方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為____(寫出一種組合即可).③寫出生成紫紅色固體C的化學方程式_____。14．工業(yè)煉鐵（1）焦炭（主要成分是碳）是高爐煉鐵的重要原料。高爐內(nèi)主要化學反應如圖。反應①的化學方程式為_____，反應②體現(xiàn)了焦炭的_____性，該反應_____熱（填“放”或“吸”）。（2）為測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了四次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表（假設(shè)每次反應充分）。第一次第二次第三次第四次所取生鐵的質(zhì)量/g10101010所加稀硫酸的質(zhì)量/g255075100生成氫氣的質(zhì)量/g0.100.200.300.35根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，試分析并計算：

①生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?（寫出計算過程，下同）_____。②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應)。（1）該實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？16．實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:請回答下列問題:(1)a=_______。(2)受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____(精確到0.1g)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】拉瓦錫得出的實驗結(jié)論為氧氣約占空氣體積的1/5，A錯誤。2、C【詳解】A、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故選項說法正確；B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒，故選項說法正確；C、CO2的排放不是導致酸雨的原因，酸雨是二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中形成的，故選項說法不正確；D、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差別很大，是因為他們的碳原子排列方式不同，故選項說法正確。故選C。3、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，8+2+40+5=待測+24+8+23，待測=0；A、根據(jù)各物質(zhì)反應前后質(zhì)量的變化可知：Y、Q為生成物，X、Z為反應物，故反應為：X+Z→Y+Q，該反應不一定為置換反應，也可能是復分解反應，說法不正確。B、生成的Y、Q的質(zhì)量分別為：24-2=22克、23-5=18克，故生成的Y、Q的質(zhì)量比為22：但相對分子質(zhì)量比不一定為11：9，說法不正確。C、參加反應的X的質(zhì)量為：8-0=8克，參加反應的Z的質(zhì)量為：40-8=32克，故參加反應的X、Z的質(zhì)量比為8g：32g=1：4，說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前物質(zhì)的總質(zhì)量8+2+40+5=55，和反應后物質(zhì)的總質(zhì)量24+8+23+待測相等可求出，待測=55-（24+8+23）=0，說法不正確。故選：C。4、C【解析】由微觀粒子反應示意圖可知：2CO＋2NON2＋CO2【詳解】A、該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前、后元素種類不變；故選項正確，但不符合題意；B、該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前、后原子數(shù)目沒有增減；故選項正確；但不符合題意；C、該反應前后碳元素由+2價變?yōu)?4價，氮元素由+2價變0價，元素化合價發(fā)生改變；故選項錯誤，但符合題意；D、由微觀粒子反應示意圖可知：2CO＋2NON2＋CO2該反應產(chǎn)生的氮氣和二氧化碳都不是空氣污染物，能減少有害氣體排放；故選項正確，但不符合題意；故選：C。5、A【詳解】A、測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體，不能用于測定空氣中氧氣的含量，符合題意；B、用向下排空氣法收集一試管氫氣，然后靠近酒精燈引燃，如果能聽到尖銳的爆鳴聲，則說明氫氣不純，反之則純，不符合題意；C、銅片上的白磷和水中白磷對照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的白磷和紅磷對照，可證明燃燒需要溫度達到著火點，不符合題意；D、蠟燭由低到高依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣的大，不符合題意；選A。6、B【詳解】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。故A錯誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成一種白色固體。故B正確；C、鐵和硫酸銅反應，鐵絲表面有紅色物質(zhì)洗出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。故C錯誤；D、甲烷在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故D錯誤。故選B。7、D【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，是混合物。B、氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物；

C、液氧中含有一種元素，不是氧化物；D、冰是水，是由氫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；故選：D。【點睛】氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。8、A【詳解】A、依據(jù)金屬活動性順序可知，活動性越強，越容易和稀酸反應放出H2，Zn>Fe的活動性，并且和足量的稀釋反應，F(xiàn)e放出的氫氣比Zn放出的氫氣多，故A正確；B、加熱高錳酸鉀時生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故最后還是有固體剩余，故B不正確；C、某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀不再溶解，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變，故C不正確；D、向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水，堿性會逐漸的減弱，即pH會逐漸的由大于7的范圍向7靠近，不可能小于7，故D不正確。故選A。9、A【詳解】氫氧化鋰(LiOH)中，氫氧根顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，鋰元素顯+1價。故選A。【點睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。10、C【詳解】A、干冰易升華吸熱，可用干冰制造舞臺上的云霧效果，正確；石灰石不可用于食品干燥劑，錯誤；石墨具有導電性，可用于做電極，正確。化學知識歸納與整理不完全正確；B、在室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，因為一氧化碳難溶于水，化學知識歸納與整理不完全正確；C、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，應處理達標后排放，正確；化石燃料燃燒會產(chǎn)生空氣污染物，所以應減少化石燃料的使用，開發(fā)新能源，正確；PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，正確。化學知識歸納與整理完全正確；D、地殼中含量最多的元素是氧元素，不是鋁元素，化學知識歸納與整理不完全正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、元素四9:14【詳解】（1）物質(zhì)是由元素組成，通常說的補鋅，是指補鋅元素，故填：元素。（2）有葡萄糖酸鋅化學式C12H22O14Zn可知，葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅四種元素組成，故填：四。（3）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比（12×12）：（16×14）=9：14故填：9:14。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽棉花高錳酸鉀收集氣體前集氣瓶中未裝滿水（或其它合理答案）a稀鹽酸用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應，制得所需的氣體后松手（或其它合理答案）【詳解】（1）儀器①的名稱是：水槽；（2）A裝置屬固固加熱型，可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口塞一團棉花，防止加熱時，高錳酸鉀粉末進入粉末，故可在試管內(nèi)的適當位置放入棉花、高錳酸鉀等實驗用品制取氧氣；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是；（3）B裝置是用排水法收集氧氣，若收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，會導致收集的氧氣不純；（4）C裝置是用向上排空氣法收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，氧氣應從b端通入，驗滿的方法是將帶火星的小木條放在a端處，若復燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿了；（5）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，故加入的液體藥品是稀鹽酸；藥品加入完畢后，用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應，制得所需的氣體后松手。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ABDB氧氣水Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2稀硫酸和硫酸銅Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【詳解】(1)要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進行的實驗有A、將鐵片放入鹽酸中，能產(chǎn)生氫氣，說明：Fe＞H；故選項正確；B、將銅片放入鹽酸中，不能產(chǎn)生氫氣，說明H＞Cu；故選項正確；C、將鐵片放入硝酸銀溶液中，屬于多余操作；故選項錯誤；D、將銅片放入硝酸銀溶液中，能發(fā)生置換反應，說明：Cu＞Ag；故選項正確；故選：ABD。(2)A、鐵錘，利用其硬度大的性質(zhì)；故選項錯誤；B、鐵鍋，利用其導熱性好的性質(zhì)；故選項正確；C、鐵絲，利用其延展性；故選項錯誤；D、水龍頭，利用其抗腐蝕性；故選項錯誤；故選：B。(3)汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與氧氣和水接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，①寫出氣體X是一氧化碳，一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2②A是二氧化碳，B是金屬鐵，鐵與Y溶液反應產(chǎn)生紫紅色固體C，則C是銅；淺綠色溶液中含有亞鐵離子，無色氣體是氫氣；所以Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu，鐵與稀硫酸反應原理：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑；Y溶液中含有的物質(zhì)可以為：稀硫酸和硫酸銅；③寫出鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成紫紅色固體C的化學方程式：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu。14、還原吸98%19.6%【分析】①測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了四次實驗，實驗數(shù)據(jù)說明第四次反