河南省安陽市（新版）2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

fùqīnyánhánjiùmìngbǎokùjiǎzhuāng

chūxiàgǔzhǎnggǎnjǐncáiliàolúnliú

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。

shūshì(

)nàixīn(

)píngjìng(

)jiānlì(

)

gǔwǔ(

)màoshèng(

)wēixiǎo(

)wājué(

)2）.補充成語，再完成后面的練習。

(

)(

)欲聾相貌(

)(

)提(

)吊(

)

鐵面(

)報國竊竊(

)(

)

（1）描寫聲音大的是：_____________描寫聲音小的是：________________

（2）描寫人物外貌的是：____________我還能寫出一個：________________

（3）劃線成語讓我想到的人物依次是：______________________________3）.先把下面的詞語補充完整，再選詞填空。

①漫天(

)(

)②(

)耳欲(

)③(

)無(

)息

④(

)七(

)八⑤氣急(

)(

)⑥神通(

)(

)

（1）隨著上課鈴聲響起，原本熱鬧的教室，頓時_______________。

（2）看到“_______________”這個詞，我們會想起神話人物：_______________。4）.讀句子，寫詞語。

（1）這里是祖國的biānjiānɡ()，位于chìdào()附近，氣候shìyí()，種植cháshù()的人很多。

（2）當年那個柔弱的女孩，現在竟然成了jǔshìwénmínɡ()的奧運冠軍，真是讓人nányǐzhìxìn()5）.比一比，再組詞。

環(

)抗(

)緩(

)提(

)

壞(

)坑(

)暖(

)堤(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞組中加點字的讀音完全相同的一項是（）A．百發百中古今中外B．窗明幾凈幾乎C．到處處理D．放假假裝2）.將下面的句子插入語段中，最合適的位置是（）

魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。

①有一天早晨，魯迅上學遲到了。②以教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話：“以后要早到！”③從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到過。A．①之前B．①和②之間C．②和③之間D．③之后3）.“安靜的圖書館”“冬天的山林”“期末的考場”……下面哪個詞語能讓你想象到這些畫面？（）A．低聲細語B．鴉雀無聲C．一言不發D．竊竊私語4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子過山車。

(1)例：有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞語寫句子）

__________

(2)例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩。

_______一邊________，一邊________。

(3)例：葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

一九二九沿河看柳七九耕牛遍地走

三九四九冰上走八九雁來

五九六九不出手九九加一九河開2）.讀一讀，連一連。

蔥郁的夢攻打食物

彩色的天空筑起城堡

大片的森林搬運圍墻6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按順序排列。

_____小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

_____田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

_____小溪的另一邊是田野，正報告著豐收的喜訊。

_____溪水是那么清澈、明凈；魚兒自由自在地游來游去。

_____一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

_____山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。2）.我會按順序給下列句子排排隊，使其成為一段通順的話。

(

)我問爸爸：“為什么要倒著貼呢？”

（①）春節到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想，這是為什么？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面閱讀名著的方法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)留意描寫人物語言、動作、神態的句子，可以從中感受人物的性格。(

)

(2)閱讀名著時，可以先大致了解它的寫作背景，這樣能幫助我們理解作品的內容和價值，讀的時候也可做一些讀書筆記。(

)

(3)名著中的每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一，應從多個方面進行概括。(

)

(4)遇到人物關系比較復雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。山行遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．本詩的作者是__________代詩人__________。

2．理解下面詞語的意思。

①寒山：__________

②生：__________

③坐：__________

④紅于：__________

3．古詩后兩句的意思是：___________________________

4．這首詩描寫的是什么時節的景象（）A．初秋。B．深秋。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達。

一學期結束了，你是否有話想和老師交流呢？讓我們借這次習作的機會，選擇一件事，把想對老師說的話寫下來，與他們進行真心“交談”。

注意：把事情寫清楚，并用恰當的語言表達自己的看法、建議或感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文孝經（節選）子曰：夫孝，德之本也，教①之所由生也。復坐，吾語②汝③。身體發膚，受之父母，不敢毀仿，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯④父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事⑤君，終于立身。注釋：①教：教化。②語：說，告訴。③汝：你。④顯：使……顯赫榮耀。⑤事：待奉1．孔子認為愛惜身體是孝的開始，孝的終極目標是（）A．有所建樹，揚名后世，使父母顯赫榮耀。B．事事為父母考慮。C．尊敬長輩，侍奉父母。D．聽從父母的意見，不違逆父母。2．“夫孝，德之本也，教之所由生也。”的意思是（）A．孝道，是德行的根本，一切教化都是從孝道的基礎上產生出來的。B．孝順就是道德，要教育人講孝道。C．丈夫和孝道是德行的根本，教育也是由此而來。D．孝順是做人的根本，也是教育的目的。3．“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。”對這句的翻譯正確的是（）A．所謂孝，是從侍奉父母開始，中途效力于國君，最終目標是建功立業，功成名就。B．所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然后效力于國君，最終建功立業，功成名就。C．所謂孝，開始是侍奉父母，后來是效力于國君，最后是建功立業，功成名就。D．所謂孝，是從親自侍奉父母開始，然后親自奉國君，最后樹立名聲和威望。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內片段精讀。①鵝的高微、更表現在它的叫聲、步態和吃相中。②鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。③鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容。大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．選文第①段是全文的________句，起到統領全文的作用，集中概括了鵝________的特點。而第②、③段從________和________兩方面體現了這一特點。

2．作者寫鵝的叫聲時，將它和________對比，突出了鵝________________特點；寫鵝的步態時，將它和________對比，突出了鵝________的特點

3．我能想象：見到生客進來，鵝會用嚴厲的聲音大聲叫喊：“________________________”當籬笆外有人走路時，鵝會放開喉嚨大吼道：“________________________”

4．對選文中畫橫線的句子，理解正確的是（）A．寫出了鵝的霸道和兇狠，表達了作者的厭惡之情。B．用擬人的手法寫出了鵝的高傲、無禮。C．作者表面上寫鵝傲慢，實則言語間流露出親昵，表現了對鵝的喜愛之意。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”畫出加點字正確的讀音。

鹽官鎮（yányān）薄霧（bóbáo）昂首（ángàng）

鼎沸（dǐngdìng）橫貫（guàngàn）霎時（shàsà）

墜落（zhuìzuì）鵝卵石（luǎnlǎn）風俗（súsh