專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學教師招聘通關秘籍題庫附答案【黃金題型】第I部分單選題（50題）1.下列基本速度術語中，表示小快板的是()。A:LarghettoB:AllegrettoC:GraveD:Adagio答案：B2.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）。A:單純恐怖癥B:廣場恐怖癥C:社交恐怖癥D:泛化恐怖癥答案：A3.學校德育的基本途徑是（）A:班會B:共青團活動C:班主任工作(2010年，瑞安)D:政治課與其他學科教學答案：D4.現代班級管理強調以（）為核心來建立管理機制。A:教育內容B:學生C:教師D:學校答案：B5.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎。A:智力B:知識C:認知D:練習答案：C6.關于同伴輔導的特點,表述不正確的是（）。A:同伴輔導者在具體開展工作前……的訓練。B:與輔導對象相比……,的心理品質。C:同伴輔導員是從學生群體.……與輔導對象同齡的學生。D:與師生之間的輔導關系相比……建立平等關系答案：D7.毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。A:由西向東B:由南向北C:由北向南D:由東向西答案：B8.《大學》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是（）。A:行為性目標取向B:生成性目標取向C:普遍性目標取向D:表現性目標取向答案：C9.《中國經濟制度史論》中說：“中國傳統手工業各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產的記載，唯獨棉紡織業沒有任何手工工場的確切報道。”古代社會出現這一現象的主要原因是()。A:歷代政府都禁止棉花的私營B:家庭作坊對規模生產的阻礙C:外來棉紡織品的強有力競爭D:棉花傳人中國的時問比較晚答案：B10.南宋與金的對峙局面形成的標志是()。A:宋金達成和議B:宋軍收復建康C:岳飛取得郾城大捷D:南宋定都臨安答案：A11.格林卡是俄羅斯民族主義音樂的奠基人。他創作的歌劇()是根據普希金的長詩所改編的。A:《伊萬?蘇薩寧》B:《魯斯蘭與柳德米拉》C:《卡瑪林斯卡婭》D:《馬德里之夜》答案：B12.學校中的傳統、儀式和規章，一般統稱為（）。A:學校校園文化B:學校制度文化C:學校物質文化D:學校教師文化答案：B13.羽毛球比賽中，（）A:調節電解質平衡B:補充蛋白質C:補充水分D:增強飽腹感答案：D14.民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創作素材是()。A:《倒八板》B:《大八板》C:《步步高》D:《旱天雷》答案：A15.下列哪一項不屬于法律制裁（）A:國家賠償B:行政拘留C:罰款D:有期徒刑答案：A16.?1993年科學家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內，培育出新型的棉花類型，其中運用的生物技術是()。A:酶技術B:細胞融合技術C:轉基因技術D:克隆技術答案：C17.元代書法家提倡學古人、法晉唐,其代表人物是（）。A:宋濂B:懷素C:文征明D:趙孟額答案：D18.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.A:statusB:featureC:functionD:figure答案：D19.班級建設設計以()的制定為最重要。A:活動節律B:共同生活準則C:班級輿論D:班級建設目標答案：D20.把大目標分成子目標，然后進行算子搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態之間的差異，這種解決問題的方法稱（）。A:問題空間B:手段一目的分析C:啟發式D:算法式答案：B21.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的（）。A:心理活動B:實踐活動C:認識活動D:生理活動答案：D22.1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A:門德爾松B:李斯特C:舒曼D:柏遼茲答案：A23.阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯手推出新業務——余額寶，余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中，以每日結算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉賬。這一業務推出后，人們最有可能把資金轉到余額寶的是（）。A:商業保險B:活期儲蓄C:政府債券D:股票答案：B24.教育心理學發展的成熟時期所對應的年代是（）。A:20世紀90年代起B:20世紀60年代至70年代末C:20世紀20年代至50年代D:20世紀80年代以后答案：B25.純四度音程屬于哪種協和音程?()A:完全協和B:極完全協和C:不完全協和D:不協和答案：A26.美國男子鐵餅運動員（）……“田徑長壽冠軍”。A:?！ぴ斜犊薆:福斯貝里C:帕里·奧布萊茵D:歐捷爾答案：D27.下列有關免疫的敘述正確的是()。A:抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病B:人體的前兩道防線不具有特異性C:吞噬細胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用D:艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細胞，從而破壞人體的免疫系統答案：B28.在《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中，將“學習變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法”的學段教學內容安排在()。A:1—2年級B:2—6年級C:7—9年級D:高中階段答案：C29.根據韋納的成敗歸因理論，把成敗的責任歸因于努力程度，這屬于（）。A:不穩定的可控歸因B:穩定的外在的歸因C:穩定的可控歸因D:不穩定的內在的歸因答案：A30.經典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:動機B:誘因C:需要D:強化答案：D31.周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A:在討伐敵人的戰斗中，周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷，又能隨機應變，因而屢戰屢勝B:在襄陽時，周訪重視生產、軍訓，勤于收集糧食等軍需品，王敦因此很害怕，不敢輕舉妄動C:周訪性格剛強，一旦蒙冤決不會忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識，并得到了獎勵提拔D:周訪功績卓著，曾先后被朝廷授予揚烈將軍、厲武將軍、龍驤將軍等職務，成為一代名將答案：A32.教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現在認識的間接性、交往性、教育性和（）。A:有基本的認識B:有差異的認識C:有個性的認識D:有領導的認識答案：D33.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:mineB:meC:herD:hers答案：B34.《沐浴的狄安娜》的作者是法國畫家（）。A:弗拉戈納B:布歇C:勒布倫D:普桑答案：B35.從“元老院掌握國家實權”“布匿戰爭”“稱霸地中海地區”“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是()。A:兩河流域古老文明的興起B:希臘文明的繁榮C:雅典奴隸制民主政治D:羅馬共和國的辛酸答案：D36.下面曲目與它們的演奏樂器對應正確的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鳥朝鳳》A:古箏二胡琵琶小提琴B:古琴琵琶古箏長笛C:古箏二胡蕭長笛D:古琴琵琶小提琴嗩吶答案：D37.某學者評論義和團運動時寫道：“他們站在新舊交替的世紀轉折點，對已然逝去的時光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發碧眼的西洋。”這一觀點基于以下哪種史觀()A:整體史觀B:唯心史觀C:唯物史觀D:文明史觀答案：C38.詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是（）。A:新月B:滿月C:上下弦月D:峨眉月答案：D39.教師對學生的期望起一種潛移默化的作用，從而有助于學生學習的進步。教師期望的這種效應就是(??)。A:雷桑效應B:光環效應C:馬太效應D:羅森塔爾效應答案：D40.農奴阿列克謝生于19世紀20年代，在他中年時期成為這個國家法律上的“自由人”，并自己出錢購買了一塊“份地”。促使他身份發生改變的事件是()。A:俄國1861年改革B:法國資產階級革命C:美國南北戰爭D:日本明治維新答案：A41.教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱為（）。A:實驗法B:演示法C:講授法D:討論法答案：B42.《學記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”這句話體現的教學原則是()。A:循序漸進B:長善救失C:啟發誘導D:教學相長答案：C43.()既是教育工作的出發點，又是教育活動的歸宿。A:教育目的B:教育規律C:教育任務D:教育內容答案：A44.教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握。這就是教學的（）。A:可接受性原則B:直觀性原則C:循序漸進原則D:啟發性原則答案：A45.競爭導向定價法的形式包括（）。A:密封投標定價法B:服務策略定價法C:競爭策略定價法D:隨行就市定價法答案：D46.在新華網與半月談雜志社聯合開展的“中國進步我來點——十八大每日調查”活動中?！案瘮　薄鞍l展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關注直接表明（）。A:公平就是人人擁有相同的權利B:公正的制度是人們獲得公平的保障C:個人和社會都渴望和需要公平D:公平有助于提高效率，維護秩序答案：C47.19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。A:改革開放B:新中國成立C:新文化運動D:辛亥革命答案：D48.“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。A:赫爾巴特B:瓦·根舍因C:杜威D:皮亞杰答案：C49.下列能說明某細胞已經發生分化的是（）。A:存在纖維蛋白原基因B:存在血紅蛋白C:進行mRNA的合成D:進行ATP的合成答案：B50.以下家庭教養方式中,……有責任感,勤奮等良好性格特征的是（）A:權威型B:專制型C:忽視型D:溺愛型答案：A第II部分多選題（50題）1.教師素質的現代化包括（）。A:職業道德素質的現代化B:教育思想觀念的現代化C:能力素質的現代化D:學校制度的現代化答案：A、B、C2.專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有（）A:教材的呈現B:課堂練習C:維持學生的注意D:課堂規則的制定與執行答案：A、B、C、D3.下列心理學家的學習理論屬于聯結主義學派的有（）A:桑代克B:馬斯洛C:華生D:奧蘇貝爾答案：A、C4.教育心理學的研究對象是（）。A:解決學生的心理問題B:如何學C:如何教D:學與教之間的相互作用答案：B、C、D5.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:游泳B:廣播操C:電子競技D:花樣跳繩答案：B、D6.教學的基本任務包括（）A:發展學生的智能和體能B:培養學生的審美情趣和道德品質C:引導學生掌握基礎知識和基本技能D:培養學生的良好個性和健康人格答案：A、B、C、D7.[單選題]氣質主要體現了人格的（）。A:心理屬性B:社會屬性C:精神屬性D:生物屬性答案：D8.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:吃喝睡眠B:觀察模仿C:學習D:游戲答案：D9.為解決學生發展不平衡，不充分問題，學校應采取的有效措施包括（）A:推行選課走班B:鼓勵上校外輔導班C:實施分層教學D:開展校內課后服務答案：A、C、D10.在CRT的記分系統中，采用了（）。多選A:IQ分數B:標準九分C:百分等級D:IQ分數答案：A、C、D11.奧爾夫教學法的主要內容包括()。A:視唱練耳B:基本形體動作教學C:旋律練習D:節奏答案：B、C、D12.聯合國《兒童權利公約》規定的少年兒童社會權利是（）。A:尊重兒童觀點與意見原則B:無歧視原則C:提早自立原則D:尊重兒童尊嚴原則答案：A、B、D13.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:堂鼓B:拍板。C:京胡D:月琴答案：C、D14.下列()和弦是不協和和弦。A:增三四六和弦B:增三四六和弦C:小小七五六和弦D:大三四六和弦答案：A、B、C15.某初中班有兩位同學，甲常常表現為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發脾氣，情緒產生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現很守紀律。根據這些描述，下列說法正確的是（）A:甲是膽汁質，乙是抑郁質B:要針對不同氣質類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發和幫助他們養成自制的品質；對多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心C:甲是多血質，乙是黏液質D:氣質本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率答案：A、B、D16.[單選題]中樞神經系統最低級的部位是（）。A:脊髓B:下丘腦C:延髓D:上丘腦答案：A17.[單選題]影響個體吸引力最穩定的因素是（）。A:熟悉B:外貌特點C:才能D:人格品質答案：D18.個體品德結構主要包括品德()三大維度。A:情感B:形式C:能力D:內容答案：B、C、D19.2006年修訂的《義務教育法》中規定（）。A:適齡兒童、少年免試入學B:實施義務教育，不收學費、雜費C:對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，對屢教不改者，可以開除D:學校不得分設重點班和非重點班答案：A、B、D20.關于觀察法，下列說法正確的有（）A:兒童的心理與行為活動不穩定，各種表現具有偶然性，要進行反復多次的觀察B:可揭示因果關系，可重復檢驗，數量化指標明確C:觀察資料的質量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響D:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠答案：A、C、D21.人本主義心理學的主張包括()。A:教師是權威B:教師應信任學生能夠發展自己的潛在能力C:創造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛D:教師與學生共同分擔學習過程的責任答案：B、C、D22.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控B:張老師在備課教學內容上出了問題C:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現混亂，她又沒有足夠的經驗和教學機智挽回局面D:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環節沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求答案：A、C、D23.下列符合新型師生關系特征的是公（）A:尊師愛生B:合作共享C:共同成長D:民主平等答案：A、C、D24.數學學習中形成的認真審題的態度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:負遷移C:正遷移D:一般遷移答案：C、D25.教師職業的最大特點是職業角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:良好形象的示范者B:學生溝通需要的交流者C:學生心靈的培育者D:學生知識的傳遞者答案：A、B、C、D26.在復雜的國際背景下,中國企業應盡快實現由“中國制造”到“中國創造”的轉變。要實現這一轉變。企業應該（）。A:促進產品結構優化升級B:降低勞動成本C:轉變經濟發展方式D:提高自主創新能力答案：A、D27.私了A:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果，使得小說開篇就很吸引讀者B:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法，人物形象生動傳神C:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學習好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人D:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來答案：A、B28.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動．教學的一般任務包括（）。A:傳授系統的科學文化知識和基本技能B:發展學生的智力、體力和創造才能C:培養社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎D:關注學生個性的發展答案：A、B、C、D29.根據下面資料，作答題。A:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收B:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收C:教師沒收學生違規帶入的物品，應當妥善保管D:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收答案：B、C、D30.下列因素中，能夠促進問題發現和有價值問題提出的是（）A:強好奇心和求知欲B:高活動積極性C:思維的高依賴性D:豐富的知識經驗答案：A、B、D31.[多選題]色覺異常包括（）。A:部分色盲B:弱視C:全色盲D:色弱答案：A、C、D32.按照教育作用的呈現形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:隱性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C33.規范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。A:產權為基礎B:法律為保障C:行政為主導D:道德為支撐答案：A、B、D34.如果一個測驗項目的鑒別指數為0．29，則該項目可評價為（）。A:很好，無須修改B:前意識C:差，必須淘汰D:良好，修改后更佳答案：B35.[單選題]弗洛伊德認為性心理發展的第三個階段是（）。A:生殖器期B:肛欲期C:潛伏期D:生殖期答案：A36.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說，就是要認識到（）A:教育要完全適應學生B:教育要注重因材施教C:孩子是有個體差異的D:教育要尊重個體差異答案：B、C、D37.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強與家長的溝通B:關心愛護學生C:發現問題及時處罰D:恰當的表揚和批評答案：A、B、D38.道德與法律的區別是（）。A:道德與法律在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮作用和方式不同B:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務于經濟社會健康有序的發展C:道德主要依靠社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施D:道德主要依靠社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施答案：A、C、D39.[單選題]關于道德與法律的關系，正確的說法是（）。A:建設法制社會，需要弱化道德同時強化法律B:在調節