專業精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學招聘教師考試王牌題庫附答案【培優A卷】第I部分單選題（50題）1.相交兩圓的圓心距是5，如果其中一個圓的半徑是3，那么另一個圓的半徑可以是()。A:10B:2C:5D:8答案：C2.下列選項中，屬于職業道德特征的是（）。A:一定程度的強制性B:模糊的行業性C:表現形式的多樣性D:適用范圍上的無限性答案：C3.--I'vetakensomeoneelse'sgreensweaterbymistake.A:willbeB:mustn'tbeC:hastobeD:couldbe答案：D4.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A:有利有弊B:存在負相關C:存在正相關D:關系不明顯答案：B5.田徑中長距離跑中的途中跑技術動作要領是（）A:高重心,上體彎曲或稍前傾B:低重心,上體直立或稍前傾C:低重心,上體彎曲或稍前傾D:高重心,上體直立或稍前傾答案：D6.常見的人格測驗不包括（）A:卡特爾16種人格因素測驗B:聯合型瑞文推理測驗C:明尼蘇達多項個性調查D:艾森克人格問卷答案：B7.一般地，偏愛合作學習的學生的認知風格是()。A:沉思型B:場依存型C:沖動型D:場獨立型答案：B8.教育具有政治功能、經濟功能、（）和科學技術發展功能。A:文化功能B:意識功能C:理性功能D:精神功能答案：A9.交互式教學模式主要是幫助成績差的學生閱讀領會，是由教師和一組學生一起進行的，旨在教學生四種策略：總結、提問、（）和預測。A:反思B:析疑C:背誦D:遷移答案：B10.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為，教育對國民經濟增長的貢獻是（）。A:28％B:33％C:20％D:30％答案：B11.影響消費者購買行為的社會因素包括（）。A:社會角色B:家庭C:地位D:參照群體答案：B12.()是歌劇、清唱劇、舞劇、其他戲劇作品以及聲樂套曲、器樂套曲的開始曲。A:序曲B:前奏曲C:奏鳴曲D:引子答案：A13.不考慮個體過去的成敗經驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經驗歸因于運氣、任務簡單等，這時個體的自我效能感會（）。A:不確定B:不變C:降低D:提高答案：B14.纏足這種怪誕的風俗逐漸傳開的時期是()。A:秦漢時期B:隋唐時期C:宋元時期D:明清時期答案：C15.提出情緒輔導方法的心理學家是（）。A:艾里斯B:雅各布松C:斯金納D:巴甫洛夫答案：A16.Intheword"interchangeable",therootis___________.A:interB:changeC:interchangeD:changeable答案：B17.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A:心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質的區別B:心理健康標準是一個發展的文化的概念，會隨著社會的發展變化而發展變化C:心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病D:心理健康反映的是某一段時間內的特定狀態，而不應認為是固定的和永遠如此的答案：C18.正常條件下進行光合作用的某植物，當突然改變條件后，即可發現其葉肉細胞內五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。A:停止光照并降低二氧化碳濃度B:停止光照C:升高二氧化碳濃度D:降低二氧化碳濃度答案：D19.艾里斯的.……,異常心理產生的原因是（）。A:事件造成的不良后果B:個體遇到的生活事件C:個體對事件的看法。D:個體所接受的教育程度。答案：C20.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:心智B:操作C:一般D:認知答案：B21.以詩證史，是歷史研究的一種方法。“粵嶺限南天設險，秦通舟楫鑿嵯峨?！痹撛娋渌从车乃こ痰闹饕獨v史作用在于()。A:便于奏始皇平定嶺南B:成都平原成為天府之國C:關中地區成為千里沃野D:基本解除黃河水患答案：A22.關于山地垂直地域分異規律，下列說法正確的是()。A:垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關系B:山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的C:山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發育程度越差D:喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少答案：B23.下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有()。A:篳篥B:磬C:簫D:笙答案：C24.“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規和政策，諸如：緊急救助署關注在掙扎的人們；簽署《農業調整法>，以幫助恢復農產品的價格；通過《國家工業復興法》，為經濟恢復注入資金?！薄八杆僦贫艘幌盗杏行У姆ㄒ幒驼摺钡闹行拇胧┦?)。A:興建公共工程B:縮減大片耕地C:對工業的調整D:大力整頓銀行答案：C25.1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝國變成世界帝國……，德國的貨物、德國的知識、德國的勤奮要漂洋過海。”這番話反映的實質是()。A:使德國成為“世界工廠”B:要向全世界擴展勢力C:與英國進行商業競爭D:加強與世界各國的聯系答案：B26.中小學生健康教育的對象是（）學生。A:部分有心理問題的B:全體C:以上都不是D:少數心理異常的答案：B27.人際吸引的特征表現為認知協調、情感和諧和（）。A:態度一致B:行動一致C:觀點一致D:相互理解和扶持答案：B28.在對學生進行心理輔導時，常使用的“ABCDE”治療法屬于（）。A:精神分析法B:運動改變法C:認知改變法D:行為改變法答案：C29.經濟政策主要包括（）。A:收入分配政策B:貨幣政策C:財政政策D:產業優化政策答案：C30.專家型教師通常是用（）方法，慢慢地引入要講的教學內容。A:導人式B:實驗式C:開門見山式D:迂回曲折式答案：A31.雅樂音階是在五聲音階基礎上繼續向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:變徵、變宮B:清角、變宮C:清角、閏D:清角、變徵答案：A32.《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動魯莽的性格，以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件?！边@些描述從側面反映了()。A:領袖的個人素質決定國家的施政效果B:德國的代議制不夠成熟與完善C:君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調和D:封建君主專制政體得以保存答案：B33.心理健康的人能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:應有的責任感B:積極的社會功能C:應有的道德面貌D:應有的義務感答案：B34.心理斷乳期是指（）。A:幼兒期B:兒童期C:少年期D:青年期答案：C35.下列歌曲片段的曲作是（）。A:舒爾曼B:韋伯C:德爾松D:西貝柳斯答案：B36.1865年恩格斯在分析德國經濟時寫道：“普魯士的資產階級很清楚地知道，他們在自己的工業活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A:為德國迅速實現工業化指明了出路B:找到了德國經濟發展緩慢的原因C:強調了普魯士領導國家的責任重大D:對政府在工業化中的作用認識不足答案：A37.探戈的起源地是()。A:中國B:阿根廷C:西班牙D:德國答案：B38.在馬丁?路德宗教改革中，宗教音樂也出現了新形式的圣詠合唱——()。A:眾贊歌B:牧歌C:尚松D:獵歌答案：A39.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:eventuallyB:especiallyC:basicallyD:specially答案：B40.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的（）。A:定勢現象B:記憶現象C:創造性D:遷移現象答案：D41.某人棕發中有一塊白色或淡黃色頭發，這可能是由于（）引起。A:體細胞突變B:染色體變異C:生殖細胞突變D:基因重組答案：A42.對殘疾兒童的教育要依據（）的特征進行。A:階段性B:順序性C:互補性D:不平衡性答案：C43.--WhatareyoudoingthisweekendA:WhyB:WhatC:PardonD:Allright答案：A44.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:willneverwinB:hadneverwonC:wouldneverwinD:hasneverwon答案：B45.SSD正在還步替代HDD.（）A:同等容量價格更低B:讀寫速度更快C:體積可以更小D:接口更為豐富答案：A46.Wecanassignthework______isreliable.A:towhomB:towhoeverC:whoD:towho答案：B47.魏晉南北朝期間出現的新樂種()是在相和歌音調的基礎上，吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發展起來的。A:清官調B:清商樂C:相和大曲D:鼓吹樂答案：B48.1609年，某地成立銀行，而后各種銀行林立，成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量，此地還開啟股票市場，進行融資和投機，被后人稱為“17世紀的華爾街”?！澳车亍笔侵?)。A:意大利的威尼斯B:荷蘭的阿姆斯特丹C:法國的巴黎D:英國的倫敦答案：B49.探究蠶豆種子發芽與水的關系中．應該改變的條件是()。A:溫度B:空氣C:水分D:陽光答案：C50.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是（）。A:《教師資格條例》B:《中華人民共和國教師法》C:《教師資格條例實施辦法》D:《教師資格認定過渡辦法》答案：B第II部分多選題（50題）1.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發生的過程”，即（）。A:技能的形成B:知識的轉化C:新知識的獲得D:知識的評價答案：B、C、D2.下列()和弦是不協和和弦。A:增三四六和弦B:增三四六和弦C:大三四六和弦D:小小七五六和弦答案：A、B、D3.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環境的情況下，會產生驚恐、躲避反應，這是（）A:社交焦慮B:社會性恐懼C:生理性恐懼D:分離焦慮答案：D4.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:煙C:喉D:氣管答案：B、C5.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:不會刻意爭取，但會試一試運氣B:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與C:積極努力參與D:猶豫，但還是會報名答案：A6.學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:激發求知欲B:利用變化律C:利用學生的好奇心D:制造突發事件答案：A、C7.數學學習中形成的認真審題的態度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是（）A:負遷移B:一般遷移C:正遷移D:具體遷移答案：B、C8.就上述材料而言，黃老師為了激發學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A:喚起學生的恰當的動機水平B:實施啟發式教學C:引起學生的無意注意D:妥善進行獎懲答案：A、B、C9.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結課文主旨“諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪蒂爾德也挺可憐的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的?！苯處煵]有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪蒂爾德身上“擇其善者而從之，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）A:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀B:這位教師的教學實現了課程意義的建構與提升，有利于培養學生的創造性思維C:教學中體現了民主、融洽的師生關系，有利于發揮學生的主體作用D:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執行的過程，也是一個生成與開發的過程答案：A、B、C、D10.自我意識的成分包括（）A:自我認識B:自我行動C:自我控制D:自我體驗答案：A、C、D11.國家教育權的分配在橫向上一般可分為（）。A:監督權B:立法權C:司法權D:行政權答案：B、C、D12.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:媒體B:認知結構C:學習材料特性D:教師指導答案：A、C、D13.根據《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是（）(?？?A:推動可持續發展B:加強市場監管C:保持宏觀經濟穩定D:加強和優化公共服務答案：A、B、C、D14.一般適應癥候群包括（）。多選A:恢復階段B:衰竭階段C:康復階段D:搏斗階段答案：B、D15.當前，我國學校德育內容主要有（）A:心理健康教育B:政治教育C:道德教育D:思想教育答案：A、B、C、D16.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:面詢B:網絡咨詢C:電話咨詢D:書信咨詢答案：A17.學生這一因素主要從哪兩方面影響學與教的過程?（）A:學習方式差異B:性別差異C:群體差異D:年齡差異答案：C18.[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有（）。A:20個條目B:10個條目C:62個條目D:48個條目答案：B19.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達方面比較突出，思維清晰，反應敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學校里有時與同學有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學習上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現就好一些，學習方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現作業不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業，發現田田的作業又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經出現好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當著全班同學的面嚴厲的批評了田田，指責他太懶，作業多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業補完。晚上，王老師收到田田家長發的短信，說孩子今天放學回家清晰很低落，因老師在全班同學面前指責他懶，完不成作業，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應很強烈，甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應具各同理心B:針對此類學生，教師應定期家訪，提高家訪的效果C:教育過程中，對學生嚴厲指責的冷暴力行為會對學生造成心理傷害D:家長在家庭教育方式上應保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀答案：A、B、C、D20.我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。A:校本課程B:必修課程C:選修課程D:國家課程答案：B、D21.“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A:處處能學B:什么都學C:時時可學D:人人皆學答案：A、C、D22.《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革意見》著力構建的中小學教育質量綜合評價指標體系內容包括()。A:學業發展水平、身心發展水平和興趣特長養成B:學業負擔狀況C:道德多元與統一D:品德發展水平答案：A、B、D23.根據知識的同化方式和學生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認為教師應該給學生提供完整的學習材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學生。上述教學方法的特點為（）。A:運用非言語性的例證B:保持教學內容的次序性C:運用概念的演繹法D:強調師生之間的互動答案：A、B、C、D24.[單選題]根據許又新教授神經癥的評分標準，病程（）評2分。A:2個月到1年B:3個月到半年C:2個月到半年D:3個月到1年答案：D25.下列木管樂器中屬于C調樂器的有()。A:低音管B:蕭C:長笛D:雙簧管答案：A、C、D26.小學生學習的基本特點是（）。A:動作—形象性B:講授—發現性C:指導—模仿性D:直觀—操作性答案：A、C、D27.《中華人民共和國教師法》規定，教師應當履行的義務有()。A:完成教育教學工作任務B:促進學生全面發展C:參加進修或者其他方式的培訓D:為人師表答案：A、B、D28.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當一部分學生厭學現象嚴重，有的學生人到學校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學校的規章制度；也有的學生根本就不愿上學；個別學生甚至經常逃學在外。A:學校規章制度嚴格B:家庭壓力大C:學習動機不正確D:學習成績不佳答案：A、B、C、D29.心理學研究的具體任務包括（）。A:解釋和說明B:探索和發現C:預測和控制D:描述和測量答案：A、C、D30.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學生B:考慮教法C:鉆研教材D:明確教學目的答案：A、B、C31.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:一般先做操作測驗B:一般先做言語測驗C:測驗通常都是一次做完D:各分測驗從第一題開始答案：B、C32.下列選項中屬于結構良好任務的有（）A:完成考試的單項選擇題B:寫命題作文C:求邊長2厘米的正方形的面積D:從北京出發乘火車到香港，最短的路線應該怎么走答案：A、C、D33.教學是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現在（）(易錯)A:認識的交往性B:認識的間接性C:認識的教育性D:認識的差異性答案：A、B、C34.《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規律的基本原則，遵循（），注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重，不斷激發教師內生動力。A:師德師風建設規律B:教師成長發展規律C:社會發展規律D:教育規律答案：A、B、D35.教育目的評價作用指的是（）。A:評價學校的辦學方向B:指明受教育者的發展方向C:檢查學生的學習質量D:教育方法的選擇答案：A、C36.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關注。關于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:部分學校并未盡到安全管理的職責B:“毒跑道”侵害了學生的人身權利.學校需要承擔侵權責任C:學校安全問題務必引起各方重視D:學校只要持有檢測合格證.就可以免責答案：A、B、C37.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:擁有團隊協作精神和創新能力B:把敬業精神作為雇傭的先決條件C:具有敢于對企業上司說“不”的勇氣D:具有邏輯分析能力和適應環境能力答案：A、B、D38.校本課程開發是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發中，應當堅持的基本理念主要有（）.A:“成績為上”的評價理念B:“學生為本”的課程理念C:“決策分享”的民主理念D:“全員參與”的合作精神答案：B、C、D39.元認知的訓練可以提高學生的智力發展水平，其訓練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:相互提問法C:知識傳授法D:自我提問法答案：B、C、D40.[單選題]個體對認知對象的某些品質一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質，這種現象是（）。A:刻板印象B:首因效應C:近因效應D:光環效應答案：D41.教學中經常出現這類現象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發展區，抓住時機，只有在最近發展區中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索B:在教學原則上，不能只依據學生的實際發展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發展區，從而引