甘肅省慶陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

shuāijiāotèshūpíngzhàngshǎngshí

fàngsìzònghéngliáokuòmiǎoxiǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）媽媽包的粽子十分好吃(

)花樣也多(

)

（2）今天的天氣怎么樣呢(

)可能會(huì)下雨(

)

（3）小壁虎終于長出一條新尾巴啦(

)2）.寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。

3）.我會(huì)照樣子，變成新字再組詞。

例：云+力=（動(dòng)）（運(yùn)動(dòng)）

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

門+日=(

)(

)

例：房-戶=（方）（方法）

葉-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)4）.填一填，分解音節(jié)。

dūn——(

)——(

)q——(

)——qún

jú——(

)——(

)kūn——(

)——(

)

g——ǔn——(

)q——ǚn——(

)

xiè——(

)——(

)lài——(

)——(

)

shuō——(

)——(

)——(

)dǒu——(

)——(

)

chī——(

)——(

)xuě——(

)——(

)5）.讀一讀，填一填。

（1）(

)(

)(

)(

)(

)，疑是地上霜。

（2）和風(fēng)對(duì)(

)(

)，朝霞對(duì)(

)(

)。

（3）讀書(

)遍，而義自(

)。

（4）朝霞(

)(

)(

)，晚霞(

)(

)(

)。

（5）芝麻開花——(

)(

)(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．以堙于東海（填塞）B．梅雪爭春未肯降（服輸）C．炎帝之少女（小女兒）D．嘗與諸小兒游（常常）2）.選擇合適的字填寫

3）.在唐代詩人中，“詩仙”指的是誰？（）A．杜甫B．白居易C．王維D．李白4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小魚游到了小溪里。小魚游啊游，游到了小溪里。

兔子跑到了山坡上。_________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖，認(rèn)一認(rèn)，連一連。

yuèliàngqìqiúyīfuxiǎogǒuyùmǐ2）.照樣子連線。

濃郁的爺爺

善良的香味

燦爛的宇宙

神秘的星光6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排序

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們都不理我，為什么呢？”2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()然后才走了20天，有一個(gè)同伴就吃不消了，自顧自回家了。

()徐霞客在安葬了靜聞之后，仍然堅(jiān)持旅行。

()徐霞客在51歲的時(shí)候，約了三個(gè)同伴一起到西南地區(qū)去考察。

()另一個(gè)同伴是叫作靜聞的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在廣西南寧附近，靜聞不幸得病，死在途中。

()徐霞客在這樣一來困難的情況下，依舊一人堅(jiān)持考察，直到54歲時(shí)完成了西南考察才回家。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法是否正確（正確的為“√”，錯(cuò)誤的為“×”），并在答題卡相應(yīng)的位置上填涂。

1．在釣魚比賽中，趙新新和白胡子老頭比，趙新新贏了。()

2．門神的名字是神荼和郁壘，它們居然愛上了逛街。()

3．怪老頭兒讓趙新新用手中的破棍兒在爸爸背后畫圈圈。()

4．《拇指姑娘》中拇指最后嫁給了花世界里最小的王子。()

5．安徒生童話里有一篇童話講述一只鳥與中國皇帝的故事，這篇童話是《夜鶯》。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外拓展閱讀。江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。【注釋】①黃四娘：杜甫住在成都草堂時(shí)的鄰居。②蹊（xī）：小路。③留連：即留戀，舍不得離去。④嬌：可愛的樣子。⑤恰恰：形容鳥叫的聲音和諧動(dòng)聽。1．詩人尋花的地點(diǎn)是__________，季節(jié)是_____。

2．“千朵萬朵”形容_____________，“壓”和“低”兩個(gè)字貼切生動(dòng)地描繪了花_______________的樣子。

3．這首詩的后兩句寫了蝴蝶____________（怎樣）、黃鶯___________（怎樣），表現(xiàn)了詩人______________________________________的心情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在你的讀書經(jīng)歷中，一定有不少故事吧！請(qǐng)以“我和書的故事”為題目，將你的讀書故事寫下來。要求內(nèi)容具體，語言生動(dòng)，故事吸引人。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.讀下面短文，完成后面的練習(xí)。畫蛇添足??楚有祠（cí）①者，賜其舍人②卮（zhī），一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，乃左手持危，右手畫蛇曰：“我能為之足！”未成，奪其卮，曰：“蛇固無足，終亡其酒。【注釋】①祠：古代貴族每年四季祭祀祖先，各有名稱，春祀叫做“祠”。②舍人：門客1．解釋下面加點(diǎn)字和句的意思，并用“/”為第③句斷句。（1）數(shù)人飲之不足足：________（2）畫蛇添足足：_______（3）蛇固無足，子安能為之足？____________________2．《畫蛇添足》一文的主旨是在暗示我們做事不可A．性情急躁B．粗心大意C．手忙腳亂D．自作聰明3．“畫蛇添足”一詞后來比喻A．錦上添花B．雪中送炭C．操之過急D．多事無益11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.任務(wù)二：閱讀交流會(huì)。在班級(jí)課外閱讀交流課上，同學(xué)們開展“故事浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生”交流活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成6一9練習(xí)。【材料一】：六年級(jí)(1)班閱讀交流活動(dòng)方案活動(dòng)主題：閱讀要有一定的速度。活動(dòng)內(nèi)容：與同學(xué)分享自己近期讀的書籍。交流提高閱讀速度的方法。其它5%活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)分享，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。活動(dòng)時(shí)間：10月31日下午2:00-5:00活動(dòng)過程：讀書名言引入交流近期讀的書籍向同學(xué)推薦自己喜歡讀的一本書。要注意從以下兩個(gè)方面入手：書名、作者、主要內(nèi)容。從書中得到的收獲。分小組交流推薦自己喜歡讀的書。小組推薦1名讀書推薦員，班級(jí)內(nèi)交流。交流提高閱讀速度的方法。小組交流，寫出交流提綱。如何提高閱讀速度。如何做到既要讀得快，還要想得快。交流書中令自己印象深刻的內(nèi)容。班級(jí)交流，各組派代表在班級(jí)內(nèi)交流。交流時(shí)注意傾聽和思考。總結(jié)【材料二】：同學(xué)們對(duì)本班課外閱讀書籍種類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)如下。【材料三】：有研究成果表明，有聲閱讀的速度是每分鐘210字左右，受到朗讀熟練程度的影響，學(xué)生的朗讀速度通常會(huì)低于這個(gè)速度，而指讀的話，速度會(huì)更低，默讀的速度是要遠(yuǎn)高于唇讀和指讀的。默讀的速度從每分鐘210字起步，順利完成從指讀、唇讀到默讀過渡到學(xué)生可以達(dá)到每分鐘300字，過渡不順利的孩子則可能會(huì)在比較長的時(shí)間里停留在每分鐘210字。而平均閱讀速度差異帶來的累計(jì)閱讀成就差異就非常明顯了，很大程度上影響了學(xué)生的閱讀能力、語文學(xué)習(xí)能力。1．閱讀三則材料，下列說法有誤的是()。A．學(xué)生指讀的速度低于有聲閱讀的速度。B．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句的讀，這樣可以提高閱讀速度。C．推薦一本好書時(shí)，我覺得只要把書名和主要內(nèi)容說清楚就可以了。D．平均閱讀速度差，會(huì)影響學(xué)生的閱讀能力、語文學(xué)習(xí)能力。2．在閱讀交流會(huì)中，同學(xué)們互相推薦自己喜歡讀的一本書，請(qǐng)你完成自己的好書推薦卡。

書名：____________________________

書中主要人物：____________________________

推薦理由：____________________________

3．從材料二的統(tǒng)計(jì)圖中，你獲得了哪些信息？(至少寫兩條)

____________________________________________________________________________________

4．通過班級(jí)閱讀交流活動(dòng)之后，你認(rèn)為在班級(jí)里建設(shè)圖書角非常有必要，請(qǐng)你說服同學(xué)，在班里設(shè)立“圖書角”。

____________________________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出每組詞語中帶點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)。

1．制度A．打算B．所達(dá)到的境界C．應(yīng)遵行的標(biāo)準(zhǔn)（）2．證實(shí)A．富足B．確實(shí)、屬實(shí)C．植物結(jié)的果（）2）.比一比，填一填。

圓園作做袋帶

花(

)(

)事口(

)

(

)桌(