四川省攀枝花市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會看拼音寫詞語。

yuànyìliǔshùwēnnuǎnbèikémínzú

jīdànyóuxìbǔchōngzhōuwéibiānzhī

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出漢字。

hǒng(

)睡shā(

)發(fā)mèng(

)鄉(xiāng)紅rùn(

)

děng(

)到liǎn(

)蛋bì(

)眼chuāng(

)戶2）.按要求填空。

（1）“峰”的讀音是____，第五畫是_____，組詞_____。

（2）“隔”共_____畫，是_____結(jié)構(gòu)，組詞______。

（3）“與”的讀音是_____，第二畫是______，組詞_______。

（4）“繁”的讀音是______，第十七畫是______，組詞______。

（5）“榮”共______畫，第五畫是______，組詞______。3）.漢字變形。

（1）例：勾溝（水溝）鉤（魚鉤）良____()____()

（2）例：園遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）完（完美）湯____()____()4）.閱讀下列詞語，寫出兒歌中所出現(xiàn)的多音字的正確讀音。

操場()打場()了解()快了()5）.比一比，再組詞。

另(

)渴(

)低(

)腳(

)

令(

)喝(

)底(

)角(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小濱讀到“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，寫下“將士們無懼生死，誓死守衛(wèi)沙場的遠(yuǎn)大抱負(fù)讓人動容”的感受，這里的“抱負(fù)”可以換成（）A．懷抱B．報效C．報復(fù)D．志向2）.下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．一輛小汽車突然沖上人行道，嚇得行人面如土色。B．在學(xué)校唱歌表演中挑大梁的是我們班貝貝同學(xué)，她的歌聲如黃鶯般婉轉(zhuǎn)。C．跑道上，兩支隊伍齊頭并進，難分高下。D．比賽失敗了，大家心情很糟糕，左顧右盼地看著地面。3）.蝌蚪是如何變成青蛙的？下列順序正確的是（）A．蝌蚪→長出前腿→長出后腿→尾巴變短→變成青蛙B．蝌蚪→長出后腿→長出前腿→尾巴變短→變成青蛙4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1.改為“被”字句

（1）王二小把敵人領(lǐng)進了我們的埋伏圈。

__________________________________________________________

（2）兇狠的敵人把王二小殺害了。

_________________________________________________________

2.改為“把”字句

（1）這動人的故事被人們到處傳揚。

________________________________________________________

（2）敵人胸膛被復(fù)仇的子彈射穿。

__________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

2）.讀一讀，連一連。

兩朵小蟲

九條花

兩只葉子

四片羊6、排序題（每題5分共2題）

1）.按事情發(fā)展順序排列，把序號寫在括號內(nèi)。

羿[yì]射九日

_____天帝命令羿到人間幫助人類脫離苦難。

_____遠(yuǎn)古時候天上有十個太陽，土地被烤焦了，莊稼全都枯死了，人類熱得無法生活。

_____羿勸說十個太陽每天輪流出來一個，這樣既給大地溫暖、給人類光明，又避免把大地烤得太熱，然而太陽們并不聽從羿的勸說。

_____人類終于可以安居樂業(yè)了，他們非常感謝羿。

_____羿被激怒了，他用天帝賜給自己的弓箭，向太陽們射去。一連射下九個，只剩下了一個太陽。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.端午節(jié)據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人李白。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。1．寫出反義詞。

古——(

)

多——(

)

2．寫出詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”的意思。

_________________________

3．這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.你喜歡哪種小動物？請把它的樣子、愛好、生活習(xí)慣介紹給大家。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．文中“湯”的意思是_____，所以“赴湯蹈火”的意思可能是_____。

2．請你用自己的話，簡要陳述兩個小孩的觀點和理由。觀點理由小孩1__________小孩2__________3．兩個小孩善于觀察，說話也有理有據(jù)，一個小孩從_____角度舉例，一個小孩從_____角度舉例。孔子不怕兩小兒笑話，沒有不懂裝懂，正如他曾經(jīng)告誡弟子的：“_____。”

4．每個人都有自己的觀點，生活中因為不同觀點，也會產(chǎn)生分歧，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣通過擺事實、講道理的方法說明觀點的呢？

_____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀材料，完成練習(xí)漢字，是中國傳統(tǒng)文化中經(jīng)典的民族符號。隨著計算機的普及，中小學(xué)生漢字書寫教育狀況堪憂。材料一：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前中小學(xué)生漢字書寫能力嚴(yán)重下降。學(xué)生作業(yè)中漏字、錯別字、異體字等現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。在書寫時，很多學(xué)生常常提筆忘字；在寫出的漢字中，還存在筆畫、筆順錯誤的現(xiàn)象。平均每個小學(xué)生的錯字率為4.29％。材料二：中小學(xué)生漢字書寫姿勢不規(guī)范的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。不規(guī)范的書寫姿勢主要集中在握筆姿勢和書寫體態(tài)兩個方面：一是很多學(xué)生的握筆姿勢是大拇指包扣式、拇指內(nèi)側(cè)貼夾式、指尖捏筆式等錯誤姿勢。二是很多學(xué)生在書寫過程中，身體或是頭部嚴(yán)重左傾，有的身體嚴(yán)重前傾，幾乎趴在桌子上。據(jù)統(tǒng)計，中小學(xué)生書寫姿勢不規(guī)范的比例超過九成。不規(guī)范的書寫姿勢，將直接或間接導(dǎo)致中小學(xué)生近視率、脊柱彎曲率的大幅上升。1．從以上兩則材料中可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中小學(xué)生漢字書寫教育狀況堪憂主要表現(xiàn)在兩個方面：一是______，二是漢字書寫姿勢不規(guī)范的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。漢字書寫不規(guī)范的姿勢主要集中在______和______兩個方面。而學(xué)生不規(guī)范的書寫姿勢將會導(dǎo)致______。

2．為了改變當(dāng)前中小學(xué)生漢字書寫教育堪憂的狀況，有人建議在中小學(xué)課堂中落實寫字教育課，有人建議設(shè)立“漢字書寫文化節(jié)”……你的建議是：____________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.判斷下列句子中省略號的作用。

A．話未說完，語意未盡B．表示聲音的延長C．省略同類詞句D．重復(fù)詞語的省略

（1）嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出幾條火舌，封鎖了我軍前進的道路。(

)

（2）一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。(

)2）.給下面的句子選擇正確的描寫方法。

A．語言描寫

B．動作描寫C．神態(tài)描寫

D．語言描寫E．環(huán)境描寫

（1）火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。(

)

（2）他跑到連長身邊，堅決地說：“連長，我去炸掉它！”(

)

（3）一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。(

)

（4）董存瑞夾緊炸藥包，一會兒忽左忽右地匍匐前進，一會兒又向前滾上好幾米。(

)

（5）敵人