銀川市重點中學2025屆化學九年級第一學期期末質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列敘述錯誤的是A．水是由水分子構成的B．氯化鈉是由鈉原子和氯原子構成的C．鋁是由鋁原子構成的D．C60分子是由碳原子構成的2．電解水的過程中，反應物和生成物的量隨時間的變化關系正確的是（）A． B．C． D．

3．工業上使用Cu/ZnO/Al2O3催化劑，在高溫高壓條件下，由CO2制備甲醇（CH3OH）。下列說法正確的是A．CO2中碳元素化合價為+2價B．ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物C．甲醇中碳、氫、氧原子的個數比為1:4:1D．甲醇的相對分子質量為32g4．下列化學反應中屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是A．B．C．D．5．綠水青山就是金山銀山，下列做法不利于環境保護的是（）A．廢舊金屬回收再利用B．提倡用布袋代替塑料袋兒購物C．生活污水未經處理直接排放D．推廣新能源汽車代替傳統能源汽車6．在硫酸亞鐵和硫酸鐵的混合物中，硫元素的質量分數為23％，則混合物中鐵元素的質量分數為（）A．46% B．31% C．66% D．無法確定7．下列實驗設計能達到實驗目的是（）選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化錳的催化作用探究分子間有間隙區分硬水和軟水驗證質量守恒定律A．A B．B C．C D．D8．一些公共場所嚴禁存放易燃物品．為了提醒人們注意，可張貼的圖標是（）A． B． C． D．9．鈦和鈦合金是21世紀的重要材料，具有很多優良性能，鈦元素在化合物中一般顯+4價價，它在元素周期表中的部分信息見圖，下列說法中錯誤的是（）A．鈦元素原子的質子數為22 B．鈦元素的相對原子質量為47.87C．鈦元素屬于非金屬元素 D．鈦原子核外共有22個電子10．下列檢驗或鑒別物質的方法錯誤的是()A．檢驗甲烷中是否含有氫元素一點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現象B．鑒別活性炭和氧化銅一分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現象C．鑒別二氧化碳和氮氣一分別通入澄清的石灰水中，觀察現象D．檢驗氧氣是否收集滿一用帶火星的木條伸入集氣瓶內，觀察現象11．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環保高效”消毒劑，比目前國內外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優良，高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價為（）A．0 B．+2 C．+3 D．+612．下列生產過程中，不發生化學變化的是（）A．九江石油化工B．景德鎮燒陶瓷C．貴溪有色冶金D．屏山風力發電13．下列唐詩中包含化學變化的是A．驚秋風水涼 B．朱門酒肉臭C．山空松子落 D．雨足高田白14．將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量見下表：物質

a

b

c

d

反應前質量/g

5.0

1.2

2.0

0.5

反應后質量/g

待測

3.0

3.6

0.5

關于這四種物質，下列說法錯誤的是（）A．a是反應物，b、c是生成物 B．d可能是催化劑C．反應后a的質量為3.4g D．a一定是化合物15．推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是A．收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕B．單質中只含一種元素，只含一種元素的物質就是單質C．氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物D．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在探究酸堿中和反應時，同學們設計了如下圖所示的實驗：（1）U形管中是滴加少量酚酞的蒸餾水，同學們向U形管左右兩端分別逐滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，剛開始時左端溶液呈_______色。（2）振蕩U形管，使其充分反應后發現U形管溶液全部變成無色，除酚酞外，寫出此時溶液中一定含有溶質的化學式_________，測定該溶液的pH_________等于7，（填“一定”或“不一定”），該過程涉及的化學反應方程式為：____________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明同學用某石灰石樣品做如下實驗：稱量12g樣品，放入質量為40g的燒瓶中，再往燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(雜質不與酸反應，物質的揮發質量視為零)。反應完畢后稱量，燒杯及燒杯內物質總質量為147.6g。求：(反應的化學方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)(1)反應產生的二氧化碳質量為______g。(2)12g樣品中碳酸鈣的質量是?(寫出計算過程)18．（8分）醫療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內服劑，俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇，并得到硝酸鋇溶液。現取25g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應，共用去稀硝酸245.7g，反應后稱得燒杯中物質總質量為266.3g。(溫馨提示：化學反應方程式為BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)請計算：（1）生成二氧化碳____________g；（2）所得硝酸鋇溶液中溶質的質量分數。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）酸、堿、鹽是初中化學中的重要內容，下面是三位同學根據所學知識做的有關實驗。（1）小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應后所得溶液中溶質的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據圖回答問題:①根據圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質化學式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質是_____。②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產生，一段時間后出現白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。（2）小華同學為探究石蕊的有關化學性質，進行如下實驗，請據圖回答問題:①實驗中小華發現D燒杯中的溶液變為紅色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學發現溶液變為藍色的有_____（填字母序號）。③小華同學將適量的C中的液體加入到B中，會發現溶液變為紫色，請用化學方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數。請你根據圖中的有關信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質量分數_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】下列敘述錯誤的是A.水是由水分子構成的，正確；B.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，選項說法錯誤；C.鋁屬于金屬，金屬都是由原子構成的，正確；D.一個C60分子中有60個碳原子，C60分子是由碳原子構成的，正確。故選：B。2、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯誤。故選C。3、C【詳解】A、設CO2中碳元素化合價為X，依據列出式子，解得X=+4，所以CO2中碳元素化合價為+4價，不符合題意；B、ZnO、Al2O3都是氧化物，而CH3OH由C、H、O三種元素組成，不是氧化物，不符合題意；C、甲醇的化學式為CH3OH，碳、氫、氧原子的個數比為1:4:1，符合題意；D、甲醇的相對分子質量為32，單位為“1”，省略不寫，不符合題意。故選C。4、B【詳解】A、該反應是有氧氣參加的化合反應，既是氧化反應又是化合反應，不符合題意；B、該反應是甲烷和氧氣發生的化學反應，屬于氧化反應，但反應物和生成物都是兩種，不是化合反應，符合題意；C、該反應不屬于氧化反應，屬于化合反應，不符合題意D、該反應既不是氧化反應，也不是化合反應，不符合題意。故選B。【點睛】氧化反應是物質跟氧發生的化學反應；化合反應的特征是：反應物是兩種或兩種以上，生成物是一種。5、C【解析】根據空氣、水體、土壤等的污染與防治措施分析。【詳解】A、分類回收廢舊金屬可以減少對環境的污染，節約金屬資源，有利于環境保護，故選項錯誤；B、用布袋代替塑料袋購物，能減少白色污染，故選項錯誤；C、生活污水未經處理就隨意排放會造成水體等污染，不利于環境保護，故選項正確；D、推廣新能源汽車替代燃油汽車，可以節約能源，減少化石燃料燃燒，減少污染氣體排放，故選項錯誤。故選C。6、B【詳解】觀察和的化學式，發現其中都有硫酸根，和不論按怎樣的比例混合，與元素的原子個數比一定是1∶4，質量比一定是1∶2，則混合物中的硫元素和氧元素的質量比等于它們的質量分數比．設混合物中氧元素的質量分數為，則，解得．所以鐵的質量分數為1﹣23%﹣46%＝31%。故選B。【點睛】本題還可運用平均值法求解。因中與元素的質量比為6∶32，中的與元素的質量比為56×2∶32×3＝56∶48，故混合物中與元素的質量比介于二者之間．設混合物中元素創質量分數為，則有，解得，只有B選項正確。7、C【詳解】A、對比的兩個試管中過氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量原則，選項錯誤；B、沒有進行對照試驗，選項錯誤；C、相互對比的兩個實驗只有硬水和軟水的不同，其他都相同，符合控制變量原則，選項正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸散到空氣中，不能稱量到反應后所有物質的質量總和，不能驗證質量守恒定律，選項錯誤。故選C。8、C【解析】A、一個圓圈中間的燃著的火柴上畫了一斜線，表示禁止煙火，故A錯誤；B、一個圓圈中P上畫了一斜線，表示禁止停車，故B錯誤；C、一個圓圈中間有一個油桶，表示禁止放易燃物，故C正確；D、一個圓圈中間的香煙上畫了一斜線，表示禁止吸煙，故D錯誤；故選C．【點評】在解此類題時，首先分析各種標志的含義，然后依據需要張貼的環境進行具體的分析．9、C【詳解】A、左上角數字表示原子序數，鈦元素原子的質子數為22，故正確；B、根據鈦元素在周期表中的所提供的信息可知：鈦元素的相對原子質量為47.87；故正確；C、根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，所以鈦元素屬于金屬元素，故錯誤；D、在原子中，質子數=核外電子數，所以鈦原子核外有22個電子，故正確。故選C。10、D【詳解】A、由質量守恒定律可知化學反應前后，元素種類不變，甲烷燃燒，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內壁有水霧出現，說明生成水，說明甲烷中含有氫元素，選項正確；B、活性炭具有吸附性，分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色消時，說明該瓶內放的是活性炭，選項正確；C、，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，選項正確；D、檢驗氧氣是否收集滿方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，說明已經收集滿，選項錯誤，故選D。11、D【詳解】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，故選D。12、D【詳解】A、石油化工的生產過程中有新物質生成，屬于化學變化；B、燒陶瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化；C、有色冶金的過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、風力發電的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選D。13、B【解析】A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。驚秋風水涼無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、食物腐敗有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；C、山空松子落無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D、雨足高田白無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選B。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。14、C【解析】該題是一道圖表數據結合題，首先根據質量守恒定律求出圖表中a待測出的數據為1.6g，然后根據a、b、c、d四種物質反應前后質量的變化，確定反應物和生成物以及各物質間的質量關系。根據表中各物質反應前后質量的變化及質量守恒定律可知：b、c為反應物，分別參加了1.8g、1.6g，a為生成物，生成了3.4g，且一定是化合物。d物質的質量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加。15、A【詳解】A、收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕，推理正確。故A符合題意；B、單質中只含一種元素，只含一種元素的物質不一定就是單質，比如氧氣和臭氧的混合物符合一種元素組成，但是是混合物，不屬于單質。故B不符合題意；C、氧化物的概念是含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物是含氧元素的化合物；但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀含有氧元素，但是含有三種元素，不屬于氧化物。故C不符合題意；D、因為H2O和H2O2的組成元素相同，但是由于他們的分子構成不同，所以它們的化學性質也不同。故D不符合題意。故選A。【點睛】本題的關鍵是氧化物、純凈物、單質、化合物等概念的，對概念的準確理解才能很好的解答推理題目。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅色NaCl不一定NaOH＋HCl=NaCl＋H2O【詳解】（1）同學們向“U”形管左右兩端分別逐滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，剛開始時左端溶液呈紅色，因為氫氧化鈉溶液顯堿性，酚酞遇堿性溶液變紅色。（2）振蕩U形管，使其充分反應后發現U形管溶液全部變成無色，除酚酞外，此時溶液中氫氧化鈉與稀鹽酸反應產生氯化鈉溶液，一定含有溶質的化學式：NaCl，測定該溶液的pH不一定等于7，因為酚酞在酸性或中性溶液中都時無色的，氫氧化鈉與稀鹽酸反應產生氯化鈉和水的化學反應方程式為：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）4.4；（2）10g【分析】稀鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）根據質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體的質量，反應產生的二氧化碳質量為（2）設12g樣品中碳酸鈣的質量是x答：12g樣品中碳酸鈣的質量是10g。【點睛】根據質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體的質量。18、（1）4.4；（2）10%【分析】碳酸鋇和稀硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳。【詳解】（1）根據質量守恒定律，參加反應的反應物的質量等于生成的生成物的總質量，減少的為二氧化碳的質量，故生成二氧化碳；（2）設生成4.4g二氧化碳需要碳酸鋇的質量為x，同時生成硝酸鋇的質量為y故所得