文藝晚會活動方案7篇文藝晚會活動方案篇1

一、指導思想：

為豐富全校教職工課余文化生活，展示我校教職工的精神風貌，校工會決定在20xx年元旦前夕舉行慶元旦教職工活動，本次活動以快樂為主線，以放松為心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的氛圍為宗旨。在校領導的大力支持下特制訂如下活動方案。

二、活動時間：

12月29日下午3：00------5：00

三、活動地點：

體藝館

四、活動安排

1、主持人宣布活動開始。

2、校長致辭。zz老師獲三十年教齡榮譽證書（獻花）

3、活動一：請第一工會小組表演節目。

活動二：心心相印――規則：每組四人面對面站立(一人比劃,三人猜),大屏幕出示詞語，猜者根據表演者所做動作猜詞語,在1分鐘內猜對多者獲勝。（表演者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

活動三：請第二工會小組表演節目。

活動四：抽獎。（z校）

活動五：請第三工會小組表演節目。

活動六：請第四工會小組表演節目。

活動七：群猜謎語——規則：每組可全體參與，有一人說出謎底即算成功，以一分鐘內猜對多者獲勝。

活動八：請第五工會小組表演節目。

活動九：請第六工會小組表演節目。

活動十：抽獎。

活動十一：龍鳳頂珠——規則：每隊6人，3男3女。，比賽開始前，每隊1男1女兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的.隊為優勝。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

活動十二：長繩英豪：規則：每組八人，在一分鐘內完成數量多者獲勝。

活動十三：抽獎（z校）

五、抽獎說明：

（1）每位教師進場時隨機領取一號碼。

（2）每輪抽取一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

(3)每輪獎品都預先告知。

（4）已中獎者不能再次參加抽獎。

（5）各組集體節目要求全體參與，表演后參與者發紀念獎，節目準備請各小組長和辦公室主任共同負責，節目內容可為合唱或健身操或其它。音樂請預先準備好交丹立。

團體獎說明：

（1）每項活動分值分別為1、2、3、4、5、6。并列時得分上靠。但后面的名次不變。

（2）團體總分前二名為一等獎。三、四名為二等獎。五、六名為三等獎。

（3）本次活動以快樂、放松為主，所以敬請各位老師遵守游戲規則。

六、主持人：

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七、多媒體：

z

八、攝像、拍照：

z

九、獎品管理：

z

十、籌備：

全體工會委員。

文藝晚會活動方案篇2

時光的車輪又走過了一圈，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：

一、組織機構：

組長：

成員：

二、活動主題：健康.積極.向上.安全

三、活動時間：20xx年12月31日下午2：00-3:30。

四、活動地點：學校教學樓前。

五、參加人員：全體教師生

六、工作安排：

(一)元旦文藝晚會：

(1)演出安排：

1.節目主持：

2.舞臺設計和布置：

3.串聯詞撰寫：

4.主持人培訓：

5.燈光音響：

6.場地安排：

7.紀律安全：

8.攝像：

(2).節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

(3)節目要求：

1.選取合適的.素材，內容健康，積極向上。

2.突出學生的特色。

3.節目短而精，避免純鬧劇。

4.各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

(4)評選辦法：

1.評分標準：

本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：

①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。

2.獎項設置：

本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

七、有關事項。

1.此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

2.各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

3.演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

4.請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

5.各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。

6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目。

7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

文藝晚會活動方案篇3

一、放歌曲《年輕的朋友來相會》。

二、我走上臺發表感言(簡短幾句)。

三、《再當一次同組同學》：讓同學排成一排報數。1、2、3、4、5、6，分為6個小組，重新調整座次。

四、《我的現在進行時》：請第一小組同學上場。請每個同學介紹一下自己目前的情況：工作、婚姻、孩子、發表一句生活感言。

五、跳一支舞。

六、《你永在我心中》：請第二小組同學上場。請每個同學閉上眼睛、在1分鐘內說出10個同學和老師的名字，中間不能停頓，停頓的同學拉出來放到一邊。

七、請停頓的同學為大家表演節目。

八、《難忘青春年華》：請第三小組的同學上場。請每個同學講一段最難忘的高中往事。

九、跳一支舞。

十、《尋找淘氣包》：請第四小組同學上場。請每個同學推舉一個當年你認為最不聽話的同學。然后請臺下所有的`同學表決。請得票最高的同學上場。

十一、最不聽話的同學發表感言，并表演個節目。

十二、跳一支舞。

十三、《一生牽手》：請琴師出來，讓他猜猜我們這里有幾對是夫妻，請他幫忙找出來。被點到的同學上場。然后請真正的夫妻全部上臺來。讓他們當眾擁吻。當年沒機會鬧洞房的同學還有機會耍耍。請他們談談從同學變成夫妻，這二十年的感言。

十四、跳一支舞。

十五、《感謝恩師》：隆重請出班主任老師來，請他講話、唱歌。

十六、《喜歡我的站出來》：請第五組同學上場。請這組同學背對觀眾站好。然后從每個同學開始，如果當初有人喜歡他(她)，不分男女，如果你們是好朋友，都請站在他的身后，讓他感覺到：這么多年，有這么多人一直在默默關心他支持他。然后請同學轉過身來。讓他們相互擁抱。留下臺上的五組同學，請他到臺下拉上來一個當年他最喜歡的異性。

十七、請臺上這些人為大家跳舞，然后其他人一起跳。

十八、《我是你永遠的同學》：請第六組同學上場。請這組同學每個人都回答：現在在生活中你最需要的是什么?你希望今后的日子里，同學能為你做什么?請愿意滿足他們心愿的同學站到他們的身邊。

十九、《友誼地久天長》：歌聲音樂起，大家翩翩起舞，晚會進入結束。

文藝晚會活動方案篇4

一、指導思想和目的

本年度消夏文藝晚會的指導思想和目的要求是，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，通過開展豐富多彩、積極向上的消夏文藝演出活動，進一步凝聚全鄉人民的創業精神，展現全鄉各行各業的新風貌和新成就，推動我鄉社會文化大繁榮大發展。

二、演出時間和地點

8月12日晚于南陘鄉南陘樂園舉行。

三、組織機構

組長：任建堂

副組長：范彥廷

成員：鄉文化站成員及村農民藝術團負責人

四、組織形式

1、本屆消夏文藝晚會，參演單位在演出期間遇到問題，及時向所包專場領導反映，包專場領導負責協調解決，一包到底。

2、各參演單位負責安排演職員、安保人員和燈光、音響、舞臺值班人員以及其他工作人員的生活和用水。

3、鄉政府負責提供舞臺、燈光、音響和電力保障等服務。

五、活動安排

1、各參演單位要安排專人負責。參演節目要精心策劃，認真組織，提前兩周將節目單、主持詞報包專場領導，由鄉文化站審定后，按計劃參加廣場演出。

2、鄉文化站與南陘村農民藝術團協調活動策劃、藝術指導、演出場地、燈光音響等工作。

3、演出活動結束后，縣文化館評選出創新節目獎、優秀節目獎，并挑選優秀節目在井陘縣韓信公園內進行表演。

六、組織領導

本屆消夏文藝演出活動，參與范圍廣，現場人數多，工作量大。為加強對活動的組織領導，鄉成立了消夏文藝演出活動協調領導小組，對演出活動實行統一領導和調度。鄉文化站與南陘村農民藝術團負責演出場地、燈光、音響、舞臺的協調。南陘村參演單位要高度重視，成立相關的組織機構，并指定專人對各自的專場負總責，一抓到底，以此來展示南陘村農民藝術團的風貌，確保整個演出活動的圓滿成功。

文藝晚會活動方案篇5

一、指導思想：

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

二、活動主題：

團結奮進、走向明天

三、參加對象：

全體師生

四、匯演時間：

20xx年12月31上午(待定)

五、匯演地點：

王莊鎮中心小學操場主席臺前(待定)

六、節目類別

1.合唱：

2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等

七、節目要求及上報時間：

1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

2.12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

3.12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。

八、評委：

王寶迎李恒國劉相慶于汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等

九、獎勵辦法及評分

(一)不分節目類別，評委根據評分細則打分。

(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

一、出場迅速，不拖沓。(0.5分)

二、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)

三、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

四、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

五、收場不草率，落落大方。(0.5分)

(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

(四)設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干

十、主要工作及人員分工

1.領導小組：

組長：王寶迎

副組長：劉相慶于汝玲李恒國

成員：胡長勇郭玉國劉再彬李家寶孔令磊各班主任

2.節目總編導：郭玉國

3.活動指導老師：劉再彬各班主任(負責文藝節目的組織協調)

4.宣傳報道：李家寶劉興(負責攝影、照相)

5.后勤保障組：陳明孔令磊等(負責場地布置等)

6.安全保衛組：王友民、體育組教師及班主任(維持演出秩序、學生紀律和安全)

7.主持人培訓及串詞：胡長勇郭玉國劉再彬

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩!

文藝晚會活動方案篇6

按照x屆二次職代會議精神，在不影響各大隊的正常生產、保證各項任務順利完成的前提下，為慶祝建黨xx周年、賀時間任務雙過半，豐富員工的業余文化生活，提升職工的向心力和凝聚力，體現生產科的人文色彩，促進生產一線今后的更好發展，特舉辦本次晚會。

?總體安排】

1、晚會主題：再唱山歌給黨聽

2、晚會標題：生產科“慶建黨xx周年、賀時間任務雙過半”文藝晚會

3、晚會形式：本次晚會的編、導、演均來自生產科一線職工及職工家屬等。

4、晚會時間：20xx年7月5日（或待定）

5、晚會地點：隊部（或待定）

6、觀眾范圍：應邀的采油廠領導、作業區工會領導、經理、副經理、科室領導、各大隊領導、各采油隊部分職工以及職工家屬。

?創意設計】

1、整體構想：

a.）晚會在整體構想上以文化為表現主題，突出體現晚會“現代。時尚。歡樂?；印钡闹鲗枷耄玫捏w現“再唱山歌給黨聽”的晚會主題，充分展示采油廠員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。

b.）晚會現場按排：現場共分五個方正，第一方正為領導和嘉賓席，包括在生產科半年考評中產生的先進個人、先進班組長、先采油隊代表及職工家屬；其他四個方正為四個xx大隊的到會職工。

c.）晚會節目方式：包括知識搶答、智力競賽、小游戲、演講、小品、相聲、說書、口技、啞劇、戲曲、樂器表演（包括笛子、二胡、吉他、嗩吶、電子琴、才藝展示等）任意節目均可參與。

2、節目構成：

a.）晚會節目時間預計150分鐘（含主持詞、領導講話、表彰頒獎和互動時間等），表演時間約計110分鐘。

b.）由生產科辦公室牽頭，要求各大隊辦公室精挑細選1個節目（四個采油大隊，作業隊、油建隊、集輸隊），在7月2日之前將節目名稱、形式、表演者報至采油四隊辦公室（63016）或采油四隊易發。

c.）整場晚會分為四個環節：

第一環節為領導致辭，嘉賓或參會人員自由講話；

第二環節是對生產科半年工作考評中評出的先進個人、先進班站長、先進采油隊給予表彰并進行頒獎；

第三個環節為選送節目的表演，以及現場人員的即興表演；

第四個環節為知識搶答、比劃猜詞小游戲等。

其中第四個環節將穿插在第三個環節當中進行。

?組織安排】

總策劃：

策劃：

主持人：

節目編排：

舞臺監督：

音效：

撰稿：

制片：

?時間要求】

1.7月1日前下發通知到各隊。

2.7月2日早8點前各選送單位將節目單易發到xx辦公室（）。

2.7月2日至4日為節目創意排練階段。

3.7月4日晚節目驗收、彩排。

4.7月5日晚正式演出。

以上就是一秘為大家整理的3篇《七一文藝晚會活動方案》，希望對您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在一秘。

文藝晚會活動方案篇7

一、活動主題

濃情中秋，心系教育。

二、活動目的

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《xxxx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

三、活動時間

暫定。

四、擬請相關領導

五、活動地點

六、活動準備

1、請柬、活動通知。

2、青年教師準備簡短發言稿。

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

4、暖場音樂、活動中間配樂。

七