第一單元學情評估第I卷(選擇題56分)本卷共28小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．588年，隋文帝楊堅囑咐楊廣率水陸大軍50余萬渡江作戰，進攻江南的陳朝。589年，陳后主被俘倒戈，陳朝滅亡。這一歷史事務的影響是()A．奪取了北周政權，建立隋朝 B．結束了長期分裂，統一全國C．擊敗了東、西突厥，限制西域 D．奪取了后周政權，建立北宋2．包括隋唐大運輸河在內的中國大運輸河項目在第38屆世界遺產大會上獲準列入《世界遺產名錄》，成為中國第46個世界遺產項目。隋唐大運輸河開鑿于()A．隋文帝時期 B．唐高祖時期 C．唐玄宗時期 D．隋煬帝時期3．古人評論大運輸河：“天下轉漕，仰此一渠。”這反映出隋朝開通大運輸河的作用是()A．加強了中心集權 B．加強了南北經濟溝通C．便利了隋煬帝南巡 D．加強了北部的邊防4．依據示意圖可知，影響隋朝糧倉選址的主要因素是()隋代運輸河與糧倉示意圖A．海陸位置優越 B．經濟水平發達C．水運交通便利 D．糧食產地遠近5．隋唐時期打破門第背景的限制，為寒門學子供應進階之梯的選拔機制是()A．分封制 B．刺史制度 C．科舉制 D．三省六部制6．秦朝和隋朝都是短命王朝，卻分別為漢朝與唐朝的盛世奠定了基礎。它們共同的歷史貢獻是()A．都開鑿了溝通南北的大運輸河 B．都創立了有利于統一的制度C．都出現了盛世局面 D．都派大將北擊匈奴7．貞觀年間，唐太宗將大臣魏征的奏疏寫在屏風上，朝夕閱讀，激勵自己。據此可知，唐太宗()A．朝令夕改 B．立志成才 C．擅長納諫 D．敢于決斷8．唐太宗時期，大臣有著不同的出身，有的曾是農夫起義的將領，有的是少數民族，有的曾效力于他的政敵。但唐太宗說：“吾為官擇人，唯才是與?！辈牧媳砻鞒霈F“貞觀之治”的緣由是()A．用人唯賢的政策 B．科舉制度的完善C．三省六部制的實行 D．開明的民族政策9．史學家張豈之認為，一個新的封建王朝的建設，“必定要體現自己的新”，但“也離不開別人的舊”。下列史實最能體現材料中觀點的是()A．西周實行分封制 B．漢朝推行養精蓄銳政策C．隋朝創立科舉制 D．唐朝完善三省六部制10．《唐律疏議》中寫道：“諸非法興造及雜徭役，十庸以上坐贓論。”唐太宗還告誡巡察州縣的官員：“就田隴間勸勵，不得令有送迎……多廢農業。”這說明唐太宗()A．興修水利，激勵墾荒 B．制定法律，減省刑罰C．保證農時，減輕負擔 D．選賢任能，虛心納諫11．武則天曾下令，各州縣境內，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現了武則天()A．提倡節儉 B．重視農業生產C．擅長納諫 D．嚴懲貪官污吏12．唐太宗即位后，在政治、經濟、法律等方面推行了一系列革新措施；唐玄宗即位后，大力整頓吏治，對軍事制度、財政制度等實行一系列改革。由此可見，出現盛世的緣由是()A．相互借鑒閱歷 B．統治者的勵精圖治C．優秀人才的輔佐 D．社會的統一安定13．下圖工具形似紡車，四周縛著竹筒，依靠水力旋轉，轉動時，低則舀水，高則泄水，晝夜不停。該工具是用來()筒車示意圖A．澆灌田地 B．耕種田地 C．鼓風冶鐵 D．紡織絲綢14．下圖中的工具出現后，其造型不斷演化，到唐朝時基本定型，為后世所沿用。它反映了()A．耕作工具的改進 B．種植閱歷的推廣C．開鑿水渠的須要 D．冶鐵水平的提高15．下列圖片印證了唐代的()A．農業生產狀況 B．社會風氣變更C．商業旺盛程度 D．手工業制作水平16．第一手史料是指接近或干脆在歷史發生當時所產生的史料。以下內容中，屬于探討唐三彩的第一手史料的是()A．書籍《唐三彩窯探討》 B．舞蹈《唐宮夜宴》C．陜西出土的唐三彩騎駝樂舞俑 D．論文《唐三彩藝術探討》17．唐朝初年，當時世界上聞名的商業城市有一半以上集中在中國，除了沿海的交州、廣州、明州等，還有內地的揚州、益州和西北的沙州、涼州等。這一現象體現出唐朝()A．文教昌盛 B．商業旺盛 C．政治清明 D．社會穩定18．七年級(1)班師生打算舉辦一場主題為“古都三日游”的研學旅行。他們支配了觀看婦女進行的騎馬、打球和射箭活動，到“東市、西市”購買東西等“穿越時空”的行程。據此推斷，他們將要到達的“古都”是()A．西漢長安 B．唐朝長安 C．秦朝咸陽 D．唐朝洛陽19．唐朝時期，有許多少數民族人士在朝廷中擔當重要官職，也有不少漢族人士到少數民族地區任職。這主要得益于()A．交通體系的發達 B．民族政策的推動C．文學藝術的旺盛 D．對外溝通的頻繁20．“遠從漢族地區，來了王后公主。把三千八百種糧食，帶到咱們藏土。藏地從今起先，種上了各種糧谷。”材料所述的歷史人物是()A．文成公主 B．武則天 C．金城公主 D．李清照21．唐代的“和親”多是由周邊少數民族首領向唐王朝提出懇求，并為此主動派遣使者到長安求婚。李世民在位時，就有多位唐朝公主嫁給少數民族上層人士。這一現象()A．根本上改善唐代的民族關系 B．有利于唐與各民族友好往來C．反映唐朝實行對外開放政策 D．加強中心政府對地方的管理22．唐朝時將龜茲樂、高昌樂、高麗樂、天竺樂等國內眾多民族和外國的樂舞列于十部樂。這反映了唐代()A．皇帝貪圖享樂 B．文化兼收并蓄C．統治由盛轉衰 D．政策重文輕武23．歷史說明是指以史料為依據，客觀地相識和評判歷史的看法和方法。下列對玄奘西行的表述中，屬于歷史說明的是()A．貞觀初年，高僧玄奘從長安動身，西行前往天竺取經B．玄奘從天竺攜帶大量佛經回到長安，并主持譯經工作C．《大唐西域記》記載了中亞各國的山川風物及社會習俗D．此行促進了中印溝通，為探討中外溝通史供應了寶貴文獻24．明知其艱險卻逆流而上是“逆行者”的一種精神寫照。唐代高僧玄奘和鑒真克服千難萬險，一個西行，一個東渡，最終完成自己的心愿。他們的“行走”()A．擴大了唐朝疆域 B．促進了文化溝通C．加強了邊疆管理 D．引進了先進文化25．近代以來，在中亞地區廣泛出土過“開元通寶”“乾元重寶”“大歷元寶”“建中通寶”等貨幣，在西安等地的唐墓中出土了大量的波斯薩珊王朝銀幣、阿拉伯金幣、東羅馬金幣。這些出土文物反映了()A．唐代沒有統一的貨幣 B．中國古代金幣、銀幣流通時間長，范圍廣C．唐代中外貿易特殊繁盛 D．唐代時日本與中國交往親密26．斗爭摧毀了統治基礎，減弱了中心集權，為藩鎮割據創建了必要條件，使唐王朝由盛轉衰、一蹶不振。材料中的“斗爭”是指()A．赤壁之戰 B．黃巢起義 C．七國之亂 D．安史之亂27．唐朝是繼隋朝之后的大一統王朝，共歷21帝，歷時289年，是公認的中國古代最強盛的朝代之一。滅亡唐朝的人物是()A．黃巢 B．朱溫 C．安祿山 D．史思明28．國家統一旺盛是人民的福祉。五代十國是國家的分裂時期。下列描述中，比較全面地反映了這一歷史時期的社會發展特點的是()A．國家分裂中孕育著統一的趨勢 B．北方社會相對穩定，經濟有所發展C．南方戰亂不斷，政局動蕩擔憂 D．十五個小朝廷同時存在，分治全國第II卷(非選擇題44分)非選擇題共4題，其中第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分。29．閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料唐玄宗先后任用姚崇、宋璟、張九齡等人為相，反對酷吏政治，防止后宮、外戚干政，對宗室成員賜予優厚待遇，但不賜予軍政實權，同時肅清武則天和韋皇后余黨，貶斥一批恃功要權的功臣，有效地遏制了內亂的萌發。唐玄宗還整頓吏治，裁汰冗官，嚴格選拔和考核地方官吏?！幾詮堌M之主編《中國歷史·隋唐遼宋金卷》(1)寫出唐玄宗在位前期的盛世名稱。(2分)(2)有人認為唐玄宗在位前期出現盛世的主要緣由是唐玄宗重用人才，整頓吏治，裁汰冗官，你是否同意他的觀點？依據材料并結合所學學問，簡要說明理由。(6分)30．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一科舉制度以封閉式考試錄用官員，具有公正性和法定性，因不計生員出身，唯才是舉，從而較廣泛地從社會各階層選拔人才，擴大政權的統治基礎。官員和候補官員基本上都是學問階層的精英，普遍提高了官僚隊伍的人文素養。——摘編自馮天瑜《科舉制度——中國“第五大獨創”》材料二科舉制最重要的功能是促成一個不靠出身而以考試入流的官僚階層取代世襲的貴族階層。官員考選制減弱了世襲性、割據性的貴族政治，形成世界上較早的完備的文官制度。——摘編自馮天瑜《科舉制度——中國“第五大獨創”》材料三唐代科舉的重點在考核儒家經典內容的明經科，以及測試文學素養的進士科。其中進士科最為熱門。進士科加考詩賦，由此，唐詩成為正式的考試科目，作詩不僅僅是一部分詩人的事情，而且具有現實的意義，成為統治階層共同的教養。所以在唐代詩歌的推廣上，進士科起了很大的作用。——摘編自[日]氣賀澤保規《絢爛的世界帝國：隋唐時代》(1)依據材料一，指出科舉制度的特點和作用。(4分)(2)依據材料二，指出科舉制度帶來的社會階層的變更，并指出其形成的制度。(4分)(3)依據材料三，指出唐代科舉最熱門的科目，并概括其對唐詩的作用。(4分)31．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一(經過唐太宗一段時間的統治后)天下大稔，流散者咸歸鄉里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南及五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉。——摘編自《資治通鑒》材料二材料三貞觀、顯慶年間，唐朝曾三次派王玄策出訪印度。除了正式的使節往來外，民間自發的商貿、文化溝通活動也極為頻繁。李勉做廣州刺史時，廣州每年來華的外國商人，在80萬人以上。——摘編自《中國文化通史》(1)材料一反映的治世局面在歷史上被稱為什么？(2分)(2)依據材料二并結合所學學問，概括唐朝中外溝通的特點。(4分)(3)依據材料三及所學學問，概括唐朝對外溝通常見的緣由。(4分)(4)依據以上材料，概述唐朝的時代特征。(2分)32．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料筒車的主要部件由兩大部分構成，其一是立輪，屬動力裝置；二是挹水筒，屬工作部件。立輪的設計，明顯是受到魏晉南北朝時期以來的水碓、水磨等的影響。在筒車出現之前，利用水力做動力推動機械運轉的有關技術日趨成熟，已形成確定的傳統。筒車產生還跟南方存在利用竹材中空特性的傳統有關。南方人民從很古老的時代起就多方面利用竹材的中空特性，如截竹做笛、簫等吹奏樂器，截竹筒做提水桶、飯盒、吹火筒等等。一旦上述兩項技術傳統發生接觸，就很簡潔組合出一種新的技術要素。筒車的產生乃是異地傳入的利用水力作為機械動力的有關技術與本地竹材中空利用技術相結合的結果。——摘編自王利華《連筒與筒車》閱讀材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學學問加以論述。(12分。要求：觀點明確，史論結合，條理清晰)

答案1．B2.D3.B4.C5.C6.B7．C8.A9.D10.C11.B12.B13．A14.A15.D16.C17.B18.B19．B20.A21.B22.B23.D24.B25．C26.D27.B28.A29.(1)開元盛世。(2分)(2)【示例一】推斷：同意。(1分)理由：唐玄宗在位前期重用人才，反對酷吏政治，防止后宮、外戚干政；整頓吏治，裁汰冗官，嚴格選拔和考核地方官吏。這使唐玄宗在位前期政治穩定，經濟旺盛，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝進入了鼎盛時期。所以同意題干的觀點。(5分)【示例二】推斷：不同意。(1分)理由：唐玄宗在位前期出現開元盛世的緣由除了重用人才，整頓吏治外，還包括發展經濟，改革稅制，同時留意文教，編修經籍。盛世局面的開創除政治措施外，還有經濟和文化等措施。所以不同意題干的觀點。(5分)30．(1)特點：以封閉式考試錄用官員；不計生員出身，唯才是舉(或看重才學)；廣泛地從社會各階層選拔人才。(2分)作用：擴大政權的統治基礎；普遍提高了官僚隊伍的人文素養。(2分)(2)變更：官僚階層取代世襲的貴族階層。(2分)制度：文官制度。(2分)(3)科目：進士科。(2分)作用：進士科加考詩賦，使唐詩成為科舉制正式的考試科目；作詩具有現實的意義，成為統治階層共同的教養，促進了唐詩的推廣。(2分)31．(1)貞觀之治。(2分)(2)友好開放；兼收并蓄；雙向溝通。(4分)(3)唐朝實行開放的對外政策；政府支持；交往方式多樣。(4分)(4)旺盛與開放。(2分)32．評分標準：第一層次：觀點明確，2分；史論結合，邏輯清晰，8—10分，得分不超過10分。其次層次：觀點較明確，1分；史論結合較好，邏輯較清晰，4—6分，得分不超過6分。第三層次：觀點不明確，0分；史論有結合，2—4分，得分不超過4分?！臼纠坑^點：生產工具的創新是社會生產力發展的重要因素。(2分)論述：筒車的獨創除受到魏