2024生物會(huì)考二輪復(fù)習(xí)之植物的分類(lèi)一．選擇題（共16小題）1．《本草求真》中記載，卷柏（如圖）具有活血通經(jīng)、化瘀止血的功效。民間稱(chēng)之為“九死還魂草”。卷柏具有真正的根、莖、葉，用孢子繁殖后代。據(jù)此可判斷卷柏屬于（）A．被子植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．蕨類(lèi)植物2．松樹(shù)和桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是（）A．桃樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子 B．松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)沒(méi)有種子 C．松樹(shù)的種子沒(méi)有果皮包被，裸露在外面 D．桃樹(shù)的種子外面沒(méi)有種皮包被3．2023年4月，科研人員在重慶市發(fā)現(xiàn)了野生的荷葉鐵線蕨，此次發(fā)現(xiàn)證實(shí)荷葉鐵線蕨在野外尚未滅絕。荷葉鐵線蕨是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，通過(guò)孢子繁殖后代。推測(cè)發(fā)現(xiàn)地的環(huán)境最可能是（）A．干燥的山坡上 B．潮濕的石縫處 C．海洋邊的沼澤地 D．太陽(yáng)經(jīng)常直射的草原4．因?yàn)榛ㄩ_(kāi)金黃色，故命名為金花茶。其在國(guó)外被尊稱(chēng)為“神奇的東方魔茶”“植物界的大熊貓”和“茶族皇后”。金花茶屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物5．現(xiàn)存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，下列敘述中正確的（）A．地錢(qián)的根既能固定植物，又能吸收水分 B．卷柏是具有根莖葉的分化，靠孢子繁殖 C．地衣是細(xì)菌和藻類(lèi)共生形成的一種生物 D．側(cè)柏、銀杏產(chǎn)生的種子外有果皮包被6．小明在農(nóng)家樂(lè)附近發(fā)現(xiàn)一種植物，沒(méi)有真正的根，只有矮小的莖和又小又薄的葉，爸爸說(shuō)這說(shuō)明這里空氣污染程度低，這種植物是（）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物7．翠云草是多年生常綠草本植物，植株高30～60厘米，有根莖葉，孢子囊卵形，生于林下陰濕處的巖石上，或溝谷、溪邊叢林中。據(jù)此判斷翠云草屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物8．新疆是我國(guó)棉花主產(chǎn)區(qū)，新疆棉以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱(chēng)于世。如圖所示，我們平時(shí)說(shuō)的棉花其實(shí)并不是棉花植株的花，而是綠色蒴果（棉鈴）內(nèi)棉籽表皮上的絨毛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．新疆棉棉鈴內(nèi)棉籽表皮上的絨毛可以粘在動(dòng)物身上把種子帶走，利于種子的傳播 B．棉籽屬于種子，棉鈴屬于果實(shí)，由此推斷棉花屬于被子植物 C．新疆夏季晝夜溫差大、光照充足，是新疆棉品質(zhì)好產(chǎn)量高的重要原因 D．枝葉生長(zhǎng)過(guò)旺的棉花植株，常會(huì)引起蕾鈴大量脫落，原因是生殖生長(zhǎng)過(guò)旺，對(duì)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)不利9．“樹(shù)木從生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．蕨類(lèi)植物的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，比苔蘚植物長(zhǎng)得高大 B．苔蘚植物是植物從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型 C．裸子植物能在干旱和土壤貧瘠的地方生長(zhǎng)，成為目前陸地上最具優(yōu)勢(shì)的植物類(lèi)群 D．大氣中近90%的氧氣是由藻類(lèi)植物提供的10．2023年，科研人員在四川青神地區(qū)開(kāi)展苔蘚植物調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物一一檜葉白發(fā)蘚。下列關(guān)于檜葉白發(fā)蘚的敘述，正確的是（）A．檜葉白發(fā)蘚的植株有根、莖、葉的分化，葉中沒(méi)有葉脈，可以監(jiān)測(cè)空氣污染 B．檜葉白發(fā)蘚生活在陰濕環(huán)境中，無(wú)法進(jìn)行光合作用獲得足夠營(yíng)養(yǎng) C．檜葉白發(fā)蘚有生殖器官，用放大鏡可以看到其種子的結(jié)構(gòu) D．為了增加檜葉白發(fā)蘚的數(shù)量，可以收集它的孢子進(jìn)行研究和繁育11．初春時(shí)節(jié)，植物園萬(wàn)物復(fù)蘇。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．滿江紅是蕨類(lèi)植物，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 B．紅豆杉是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，其果實(shí)可以榨油，也可入藥 C．桃樹(shù)花朵盛開(kāi)，可以判定其為被子植物 D．公園磚縫里長(zhǎng)有葫蘆蘚，說(shuō)明這里的空氣質(zhì)量比較好12．下列詩(shī)句中描述藻類(lèi)植物的是（）A．西湖春色歸，春水綠于染 B．苔痕上階綠，草色入簾青 C．竹喧先覺(jué)雨，山暗已聞雷 D．鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)13．桫欏別名蛇木，生于林下或溪邊蔭地，莖直立中空，內(nèi)有輸導(dǎo)組織；葉螺旋狀排列于莖頂端。通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代。該植物屬于（）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物14．某生物興趣小組觀察校園植物時(shí)做了以下記錄，其中正確的是（）A．一株完整的月季，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官 B．銀杏，葉扇形，銀杏果成熟后，果皮黃色 C．葫蘆蘚，植株矮小，有根、莖、葉的分化 D．草莓，種子裸露，屬于裸子植物15．生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別。下列有關(guān)綠色植物的敘述正確的是（）A．“青苔滿階梯”描述的植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 B．海帶依靠根固定在巖石上，從海水中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 C．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”和“春來(lái)江水綠如藍(lán)”中所描述的植物都屬于苔蘚植物 D．銀杏、卷柏、蘇鐵都屬于裸子植物16．比較如圖中的四種植物，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．海帶的葉能進(jìn)行光合作用 B．腎蕨進(jìn)行孢了生殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中 C．玉米的種子是營(yíng)養(yǎng)器官 D．葫蘆蘚有根、莖、葉的分化二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）17．人們的生活離不開(kāi)植物，我們直接或者間接以植物為食，如圖為大家熟悉的幾種植物，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是（填類(lèi)群名稱(chēng)）植物，圖中（填字母）屬于此類(lèi)植物。（2）植物A和E的區(qū)別是A的種子外面有包被。（3）圖中具有根、莖、葉的植物有；利用孢子繁殖后代的植物有；屬于種子植物的有。（均多選，填字母）（4）F是葫蘆蘚，可以作為監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物，大氣中二氧化硫濃度超過(guò)一定值時(shí)，葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫?qū)χ参锏挠绊懀逞芯啃〗M在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠(yuǎn)分別編號(hào)為1組、2組、3組、4組、5組，葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表（單位：株），請(qǐng)分析作答。組別6天12天18天24天30天1組72145208250/2組571281871932503組491131641722504組41931491962245組3479107154182①他們提出的問(wèn)題：二氧化硫影響葫蘆蘚的生長(zhǎng)嗎？②他們作出的假設(shè)：。③葫蘆蘚的葉只有層細(xì)胞，二氧化硫氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，不能進(jìn)行（填生理作用）合成有機(jī)物，從而威脅到葫蘆蘚的生存。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對(duì)該化工廠的建議是。（答一條即可）18．中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿（圖1）是一年生草本植物，6～9月開(kāi)花結(jié)果，全株可入藥。但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大。青蒿素是一種從青蒿中提取的化學(xué)物質(zhì)，是治療瘧疾耐藥性效果最好的藥物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易受溫、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。（1）對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，往往把、和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征作為分類(lèi)的重要依據(jù)。（2）圖2是使用檢索表對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)的示意圖，青蒿應(yīng)被分在（填“甲”、“乙”或“丙”）組。（3）青蒿的根、莖、葉中都含有青蒿素，如下表是研究人員對(duì)不同干燥方法下老葉（葉齡21d）、新葉（葉齡7d）中青蒿素的含量進(jìn)行研究。每種實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表：組織干燥方法青蒿素含量（mg/g）一二三老葉曬干3.914.024.05烘干2.662.712.95新葉曬干4.574.654.58烘干3.493.693.59①本實(shí)驗(yàn)中所用到的青蒿的新葉和老葉，應(yīng)當(dāng)選擇來(lái)自（“同一”/“不同”）產(chǎn)地的青蒿，目的是。②為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，應(yīng)如何處理每種實(shí)驗(yàn)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)選用（“曬干”/“烘干”）的青蒿（“新葉”/“老葉”）提取青蒿素。（4）青蒿素提取過(guò)程中選擇“用乙醚低溫溶解”而不用“加水高溫煎煮”提取，請(qǐng)分析可能的理由。三．解答題（共2小題）19．認(rèn)真觀察和識(shí)別圖（一）的植物，并閱讀圖（二）的分類(lèi)表解，回答問(wèn)題。（1）根據(jù)下圖的分類(lèi)檢索表，在圖（一）中找出與甲、乙、丙相對(duì)應(yīng)的植物，甲是；乙是；丙是。（2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是通過(guò)繁殖后代。（3）圖（一）中的六種植物中，可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是，而大氣中近90%的氧氣是由代表的植物類(lèi)群提供的。20．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：水葫蘆又名鳳眼蓮，屬雨久花科多年生浮水植物。植株高約30cm，須根系發(fā)達(dá)，長(zhǎng)15～30cm，懸垂于水中；葉直立呈卵形或圓形，葉柄中部以下膨大呈海綿體葫蘆狀，內(nèi)部充滿空氣，水葫蘆由此得名；每朵花有6片花瓣，最上面的一片有一個(gè)藍(lán)色的“眼睛”，里面還有一個(gè)黃色“眼球”，這也正是“鳳眼”之名的出處（如圖）。由于過(guò)度繁殖，阻塞水道，影響交通，水葫蘆被列入世界百大外來(lái)入侵種之一。材料二：水葫蘆能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無(wú)毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素及礦物質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙?jiān)系取＃?）由材料可知，水葫蘆的根系是，其花的基數(shù)是；據(jù)上述材料推測(cè)，水葫蘆可能屬于子葉植物。（2）為了了解水葫蘆的危害和治理方法，研究小組進(jìn)行了實(shí)地考察，走訪相關(guān)人員。這種研究方法是法。（3）請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：。

2024生物會(huì)考二輪復(fù)習(xí)之植物的分類(lèi)參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）1．《本草求真》中記載，卷柏（如圖）具有活血通經(jīng)、化瘀止血的功效。民間稱(chēng)之為“九死還魂草”。卷柏具有真正的根、莖、葉，用孢子繁殖后代。據(jù)此可判斷卷柏屬于（）A．被子植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．蕨類(lèi)植物【考點(diǎn)】蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】D【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大。蕨類(lèi)植物無(wú)花，不能結(jié)出果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。根據(jù)題意可知，卷柏有根、莖、葉，靠孢子繁殖后代，因此屬于蕨類(lèi)植物。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了蕨類(lèi)植物的主要特征，就能輕松答題。2．松樹(shù)和桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是（）A．桃樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子 B．松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)沒(méi)有種子 C．松樹(shù)的種子沒(méi)有果皮包被，裸露在外面 D．桃樹(shù)的種子外面沒(méi)有種皮包被【考點(diǎn)】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】C【分析】種子植物分為兩類(lèi)：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被。【解答】解：松樹(shù)是裸子植物，著生在雌球花上的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，松樹(shù)的球果不是果實(shí)；桃樹(shù)是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被。可見(jiàn)C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了兩類(lèi)種子植物的區(qū)別：種子外有無(wú)果皮包被。3．2023年4月，科研人員在重慶市發(fā)現(xiàn)了野生的荷葉鐵線蕨，此次發(fā)現(xiàn)證實(shí)荷葉鐵線蕨在野外尚未滅絕。荷葉鐵線蕨是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，通過(guò)孢子繁殖后代。推測(cè)發(fā)現(xiàn)地的環(huán)境最可能是（）A．干燥的山坡上 B．潮濕的石縫處 C．海洋邊的沼澤地 D．太陽(yáng)經(jīng)常直射的草原【考點(diǎn)】蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】B【分析】蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大。【解答】解：荷葉鐵線蕨屬于蕨類(lèi)植物，根系不發(fā)達(dá)，吸收水的能力不強(qiáng)，其生殖發(fā)育離不開(kāi)水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。所以推測(cè)發(fā)現(xiàn)地的環(huán)境最可能是潮濕的石縫處，故ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握各類(lèi)植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。4．因?yàn)榛ㄩ_(kāi)金黃色，故命名為金花茶。其在國(guó)外被尊稱(chēng)為“神奇的東方魔茶”“植物界的大熊貓”和“茶族皇后”。金花茶屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物【考點(diǎn)】被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義；對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】D【分析】種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被，受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。【解答】解：金花茶的種子外有果皮包被，屬于被子植物。ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查植物的主要類(lèi)群相關(guān)知識(shí)。5．現(xiàn)存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，下列敘述中正確的（）A．地錢(qián)的根既能固定植物，又能吸收水分 B．卷柏是具有根莖葉的分化，靠孢子繁殖 C．地衣是細(xì)菌和藻類(lèi)共生形成的一種生物 D．側(cè)柏、銀杏產(chǎn)生的種子外有果皮包被【考點(diǎn)】蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征；藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；生物的分類(lèi)．【答案】B【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【解答】解：A、地錢(qián)屬于苔蘚植物，它沒(méi)有根，只有假根，假根沒(méi)有吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的功能，只起到固定作用，A錯(cuò)誤。B、卷柏屬于蕨類(lèi)植物，有根、莖、葉的分化，其體內(nèi)分化出輸導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，靠孢子生殖，B正確。C、地衣是由真菌和藻類(lèi)兩種生物在一起共生形成的，藻類(lèi)含有葉綠體能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為真菌提供有機(jī)物，真菌通過(guò)分解作用可以產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，能為藻類(lèi)提供水、無(wú)機(jī)鹽，這種對(duì)雙方彼此都有利的生活方式叫共生，C錯(cuò)誤。D、側(cè)柏、銀杏是裸子植物，產(chǎn)生的種子外沒(méi)有果皮包被，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解各種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6．小明在農(nóng)家樂(lè)附近發(fā)現(xiàn)一種植物，沒(méi)有真正的根，只有矮小的莖和又小又薄的葉，爸爸說(shuō)這說(shuō)明這里空氣污染程度低，這種植物是（）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物【考點(diǎn)】苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】B【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。【解答】解：苔蘚植物大多生活在陰濕的環(huán)境中，有莖和葉的分化，但沒(méi)有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代。苔蘚植物的葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。所以，小明發(fā)現(xiàn)的這種植物是苔蘚植物。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。7．翠云草是多年生常綠草本植物，植株高30～60厘米，有根莖葉，孢子囊卵形，生于林下陰濕處的巖石上，或溝谷、溪邊叢林中。據(jù)此判斷翠云草屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物【考點(diǎn)】被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義；對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】B【分析】藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根。蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大。裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)。被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。【解答】解：蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大。翠云草是多年生常綠草本植物，植株高30～60厘米，有根莖葉，孢子囊卵形，生于林陰濕處的巖石上，或溝谷、溪邊叢林中。據(jù)此判斷翠云草屬于蕨類(lèi)植物。ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握苔蘚植物的主要特征，結(jié)合題意，靈活解答。8．新疆是我國(guó)棉花主產(chǎn)區(qū)，新疆棉以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱(chēng)于世。如圖所示，我們平時(shí)說(shuō)的棉花其實(shí)并不是棉花植株的花，而是綠色蒴果（棉鈴）內(nèi)棉籽表皮上的絨毛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．新疆棉棉鈴內(nèi)棉籽表皮上的絨毛可以粘在動(dòng)物身上把種子帶走，利于種子的傳播 B．棉籽屬于種子，棉鈴屬于果實(shí)，由此推斷棉花屬于被子植物 C．新疆夏季晝夜溫差大、光照充足，是新疆棉品質(zhì)好產(chǎn)量高的重要原因 D．枝葉生長(zhǎng)過(guò)旺的棉花植株，常會(huì)引起蕾鈴大量脫落，原因是生殖生長(zhǎng)過(guò)旺，對(duì)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)不利【考點(diǎn)】被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．【專(zhuān)題】類(lèi)比推理；光合作用和呼吸作用專(zhuān)題；生物的分類(lèi)；現(xiàn)代生物技術(shù)．【答案】D【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。【解答】解：A、新疆棉棉鈴內(nèi)棉籽表皮上的絨毛可以粘在動(dòng)物身上把種子帶走，在適宜的環(huán)境中生長(zhǎng)，利于種子的傳播，A正確。B、棉花是一種經(jīng)濟(jì)作物株灌木狀，開(kāi)花時(shí)花朵乳白色，開(kāi)花后不久轉(zhuǎn)成深紅色然后凋謝，結(jié)成的綠色蒴果稱(chēng)為棉鈴，因此可判斷棉花屬于被子植物，B正確。C、新疆棉花品質(zhì)好，產(chǎn)量高，這與其自然地理環(huán)境密切相關(guān)。當(dāng)?shù)貫橹饕獪貛Т箨懶詺夂颍募靖邷厣儆辏庹铡崃織l件充足，晝夜溫差大，有利于棉花有機(jī)物的積累，C正確。D、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)并不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系、相互制約的，棉花蕾鈴的脫落，往往是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過(guò)于旺盛，消耗了過(guò)多的養(yǎng)料，而造成生殖生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)不濟(jì)，從而抑制了生殖生長(zhǎng)的緣故，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種。9．“樹(shù)木從生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．蕨類(lèi)植物的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，比苔蘚植物長(zhǎng)得高大 B．苔蘚植物是植物從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型 C．裸子植物能在干旱和土壤貧瘠的地方生長(zhǎng)，成為目前陸地上最具優(yōu)勢(shì)的植物類(lèi)群 D．大氣中近90%的氧氣是由藻類(lèi)植物提供的【考點(diǎn)】藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】C【分析】藻類(lèi)植物有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，靠孢子繁殖后代。苔蘚植物一般具有莖和葉，莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以無(wú)輸導(dǎo)組織；沒(méi)有真正的根，只有短而細(xì)的假根起固著作用，所以植株通常矮小。蕨類(lèi)植物具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，植株比較高大。種子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，相對(duì)苔蘚植物，蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大，A正確。B、苔蘚植物生活在陰濕的陸地上，被稱(chēng)作植物界的開(kāi)路先鋒，是自然界中的拓荒者，但是生殖離開(kāi)水，是從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型，B正確。C、被子植物是植物界中最具高等的一個(gè)類(lèi)群，也是目前陸地上最具優(yōu)勢(shì)的植物類(lèi)群，C錯(cuò)誤。D、藻類(lèi)植物細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是水域中最主要的生產(chǎn)者，大氣中近90%的氧氣是由藻類(lèi)植物提供的，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握各類(lèi)植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。10．2023年，科研人員在四川青神地區(qū)開(kāi)展苔蘚植物調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物一一檜葉白發(fā)蘚。下列關(guān)于檜葉白發(fā)蘚的敘述，正確的是（）A．檜葉白發(fā)蘚的植株有根、莖、葉的分化，葉中沒(méi)有葉脈，可以監(jiān)測(cè)空氣污染 B．檜葉白發(fā)蘚生活在陰濕環(huán)境中，無(wú)法進(jìn)行光合作用獲得足夠營(yíng)養(yǎng) C．檜葉白發(fā)蘚有生殖器官，用放大鏡可以看到其種子的結(jié)構(gòu) D．為了增加檜葉白發(fā)蘚的數(shù)量，可以收集它的孢子進(jìn)行研究和繁育【考點(diǎn)】苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】D【分析】苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織；葉只有一層細(xì)胞，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，也能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；苔蘚植物靠孢子繁殖后代，生殖過(guò)程離不開(kāi)水。【解答】解：A、檜葉白發(fā)蘚屬于苔蘚植物，植株有莖、葉分化，沒(méi)有真正的根，也沒(méi)有輸導(dǎo)組織，可以監(jiān)測(cè)空氣污染，A錯(cuò)誤。B、檜葉白發(fā)蘚的細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，B錯(cuò)誤。C、檜葉白發(fā)蘚是苔蘚植物，靠孢子繁殖后代，沒(méi)有種子，C錯(cuò)誤，D、檜葉白發(fā)蘚靠孢子繁殖后代，為了增加檜葉白發(fā)蘚的數(shù)量，可以收集它的孢子進(jìn)行研究和繁育，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】只要記住了各類(lèi)植物的主要特征，就可以正確答題。11．初春時(shí)節(jié)，植物園萬(wàn)物復(fù)蘇。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．滿江紅是蕨類(lèi)植物，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 B．紅豆杉是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，其果實(shí)可以榨油，也可入藥 C．桃樹(shù)花朵盛開(kāi)，可以判定其為被子植物 D．公園磚縫里長(zhǎng)有葫蘆蘚，說(shuō)明這里的空氣質(zhì)量比較好【考點(diǎn)】蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義；我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物；空氣質(zhì)量影響人體健康；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】B【分析】孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物，能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代。種子植物包括被子植物和裸子植物，都能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代。【解答】解：A、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，A正確。B、紅豆杉屬于裸子植物，能夠產(chǎn)生種子，沒(méi)有果實(shí)，B錯(cuò)誤。C、被子植物的種子有果皮包被。桃樹(shù)開(kāi)花，果實(shí)有果皮包被，屬于被子植物，C正確。D、苔蘚植物因葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。因此公園磚縫里長(zhǎng)有葫蘆蘚（苔蘚植物），說(shuō)明這里的空氣質(zhì)量比較好，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟練掌握各種植物的主要特征。12．下列詩(shī)句中描述藻類(lèi)植物的是（）A．西湖春色歸，春水綠于染 B．苔痕上階綠，草色入簾青 C．竹喧先覺(jué)雨，山暗已聞雷 D．鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)【考點(diǎn)】藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】A【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。【解答】解：A、“西湖春色歸，春水綠于染′描寫(xiě)的生物屬于藻類(lèi)植物，藻類(lèi)植物大多數(shù)生活在水中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多是單細(xì)胞個(gè)體，多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根莖葉的分化，屬于低等植物，A符合題意。B、“苔痕上階綠，草色入簾青”講的是苔蘚植物，有葉、莖分化，無(wú)根，B不符合題意。C、“竹喧先覺(jué)雨，山暗已聞雷”講的是被子植物，種子有果皮包被，C不符合題意。D、“鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)”中的卷柏是蕨類(lèi)植物，D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握植物各個(gè)類(lèi)群的特征。13．桫欏別名蛇木，生于林下或溪邊蔭地，莖直立中空，內(nèi)有輸導(dǎo)組織；葉螺旋狀排列于莖頂端。通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代。該植物屬于（）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物【考點(diǎn)】蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；種子植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】C【分析】藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的分化，用孢子繁殖，全身都能進(jìn)行光合作用，釋放大量氧氣。苔蘚植物有莖、葉的分化，沒(méi)有真正的根，用孢子繁殖后代。蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖后代。種子植物根據(jù)種子是否有果皮包被可分為裸子植物和被子植物。【解答】解：蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖后代；桫欏具有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代，因此它屬于蕨類(lèi)植物。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握各類(lèi)植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。14．某生物興趣小組觀察校園植物時(shí)做了以下記錄，其中正確的是（）A．一株完整的月季，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官 B．銀杏，葉扇形，銀杏果成熟后，果皮黃色 C．葫蘆蘚，植株矮小，有根、莖、葉的分化 D．草莓，種子裸露，屬于裸子植物【考點(diǎn)】對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義；綠色開(kāi)花植物由六大器官組成．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】A【分析】（1）根據(jù)植物生殖方式的不同，可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。（2）被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，是植物界最高等的植物類(lèi)群，種子外有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。【解答】解：A、被子植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成，月季屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，A正確。B、銀杏屬于裸子植物，種子裸露，無(wú)果皮包被，不能形成果實(shí)，B錯(cuò)誤。C、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，具有莖、葉的分化，沒(méi)有真正的根，葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，通常生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，植株矮小，C錯(cuò)誤。D、草莓具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，種子外面有果皮包被，因此屬于被子植物，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握每個(gè)植物類(lèi)群的主要特征是解題的關(guān)鍵。15．生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別。下列有關(guān)綠色植物的敘述正確的是（）A．“青苔滿階梯”描述的植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 B．海帶依靠根固定在巖石上，從海水中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 C．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”和“春來(lái)江水綠如藍(lán)”中所描述的植物都屬于苔蘚植物 D．銀杏、卷柏、蘇鐵都屬于裸子植物【考點(diǎn)】藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征；對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】A【分析】（1）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)。（2）孢子植物不能產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物。【解答】解：A、“青苔滿階梯”描述的是苔蘚植物，苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，A正確。B、海帶屬于藻類(lèi)植物，無(wú)根，B錯(cuò)誤。C、“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”描述的是苔蘚植物，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”中描述的藻類(lèi)植物，C錯(cuò)誤。D、銀杏、蘇鐵都屬于裸子植物，卷柏是蕨類(lèi)植物，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握各種植物的特征。16．比較如圖中的四種植物，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．海帶的葉能進(jìn)行光合作用 B．腎蕨進(jìn)行孢了生殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中 C．玉米的種子是營(yíng)養(yǎng)器官 D．葫蘆蘚有根、莖、葉的分化【考點(diǎn)】蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)；藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】B【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、海帶屬于藻類(lèi)植物，無(wú)根、莖、葉的分化，A錯(cuò)誤。B、腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，有根莖葉的分化，用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中，B正確。C、玉米屬于被子植物即綠色開(kāi)花植物，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官，C錯(cuò)誤。D、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無(wú)根，有莖、葉的分化，莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，無(wú)輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類(lèi)群的特征。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）17．人們的生活離不開(kāi)植物，我們直接或者間接以植物為食，如圖為大家熟悉的幾種植物，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是藻類(lèi)（填類(lèi)群名稱(chēng)）植物，圖中D（填字母）屬于此類(lèi)植物。（2）植物A和E的區(qū)別是A的種子外面有果皮包被。（3）圖中具有根、莖、葉的植物有ABCE；利用孢子繁殖后代的植物有CDF；屬于種子植物的有ABE。（均多選，填字母）（4）F是葫蘆蘚，可以作為監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物，大氣中二氧化硫濃度超過(guò)一定值時(shí)，葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫?qū)χ参锏挠绊懀逞芯啃〗M在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠(yuǎn)分別編號(hào)為1組、2組、3組、4組、5組，葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表（單位：株），請(qǐng)分析作答。組別6天12天18天24天30天1組72145208250/2組571281871932503組491131641722504組41931491962245組3479107154182①他們提出的問(wèn)題：二氧化硫影響葫蘆蘚的生長(zhǎng)嗎？②他們作出的假設(shè)：二氧化硫影（不影響）響葫蘆蘚的生長(zhǎng)。③葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，不能進(jìn)行光合作用（填生理作用）合成有機(jī)物，從而威脅到葫蘆蘚的生存。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對(duì)該化工廠的建議是減少污染物排放（或?qū)ε欧诺奈廴疚镞M(jìn)行處理、建設(shè)化工廠要遠(yuǎn)離人類(lèi)居住區(qū)等）。（答一條即可）【考點(diǎn)】對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)；藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義．【專(zhuān)題】歸納推理；對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；生物的分類(lèi)．【答案】（1）藻類(lèi)；D。（2）果皮。（3）ABCE；CDF；ABE。（4）二氧化硫影響（不影響）葫蘆蘚的生長(zhǎng)；一；光合作用；減少污染物排放（或?qū)ε欧诺奈廴疚镞M(jìn)行處理、建設(shè)化工廠要遠(yuǎn)離人類(lèi)居住區(qū)等）。【分析】（1）圖中：A向日葵是被子植物中的雙子葉植物；B玉米是被子植物中的單子葉植物；C腎蕨是蕨類(lèi)植物；D海帶是藻類(lèi)植物；E銀杏是裸子植物；F葫蘆蘚是苔蘚植物。（2）苔蘚植物大多生活在潮濕的環(huán)境中，有莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，根是假根。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。【解答】解：（1）藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。可見(jiàn)，題圖植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是D海帶，屬于藻類(lèi)植物。（2）根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類(lèi)，裸子植物的種子外無(wú)果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。可見(jiàn)，植物A向日葵和E銀杏的區(qū)別是A向日葵的種子外面有果皮包被，屬于被子植物。（3）結(jié)合上述分析可知，圖中具有根、莖、葉的植物有A向日葵、B玉米、C腎蕨、E銀杏。植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物；孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。結(jié)合分析和題圖可知，利用孢子繁殖后代的植物有C腎蕨、D海帶、F葫蘆蘚；屬于種子植物的有A向日葵、B玉米、E銀杏。（4）②作出假設(shè)是在觀察和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對(duì)提出的問(wèn)題作出肯定或否定的回答。因此，本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)可以是二氧化硫影響（不影響）葫蘆蘚的生長(zhǎng)。③光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。結(jié)合分析可知，葫蘆蘚是苔蘚植物，葉只有一（或單）層細(xì)胞，二氧化硫氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，從而威脅到葫蘆蘚的生存。④根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果“在離煙囪近的葫蘆蘚死亡率高，遠(yuǎn)的地方死亡率低”說(shuō)明二氧化硫影響葫蘆蘚的生長(zhǎng)。因此，對(duì)該化工廠的建議是減少污染物排放、對(duì)排放的污染物進(jìn)行處理、建設(shè)化工廠要遠(yuǎn)離人類(lèi)居住區(qū)等。故答案為：（1）藻類(lèi)；D。（2）果皮。（3）ABCE；CDF；ABE。（4）二氧化硫影響（不影響）葫蘆蘚的生長(zhǎng)；一；光合作用；減少污染物排放（或?qū)ε欧诺奈廴疚镞M(jìn)行處理、建設(shè)化工廠要遠(yuǎn)離人類(lèi)居住區(qū)等）。【點(diǎn)評(píng)】掌握各類(lèi)植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。18．中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿（圖1）是一年生草本植物，6～9月開(kāi)花結(jié)果，全株可入藥。但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大。青蒿素是一種從青蒿中提取的化學(xué)物質(zhì)，是治療瘧疾耐藥性效果最好的藥物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易受溫、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。（1）對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，往往把花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征作為分類(lèi)的重要依據(jù)。（2）圖2是使用檢索表對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)的示意圖，青蒿應(yīng)被分在乙（填“甲”、“乙”或“丙”）組。（3）青蒿的根、莖、葉中都含有青蒿素，如下表是研究人員對(duì)不同干燥方法下老葉（葉齡21d）、新葉（葉齡7d）中青蒿素的含量進(jìn)行研究。每種實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表：組織干燥方法青蒿素含量（mg/g）一二三老葉曬干3.914.024.05烘干2.662.712.95新葉曬干4.574.654.58烘干3.493.693.59①本實(shí)驗(yàn)中所用到的青蒿的新葉和老葉，應(yīng)當(dāng)選擇來(lái)自同一（“同一”/“不同”）產(chǎn)地的青蒿，目的是為了控制單一變量。②為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，應(yīng)如何處理每種實(shí)驗(yàn)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？取平均值③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)選用曬干（“曬干”/“烘干”）的青蒿新葉（“新葉”/“老葉”）提取青蒿素。（4）青蒿素提取過(guò)程中選擇“用乙醚低溫溶解”而不用“加水高溫煎煮”提取，請(qǐng)分析可能的理由防止高溫破壞青蒿素。【考點(diǎn)】對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)；被子植物分類(lèi)單位和分類(lèi)方法；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．【專(zhuān)題】對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；生物的分類(lèi)．【答案】（1）花；果實(shí)；（2）乙；（3）①同一；為了控制單一變量；②取平均值；③曬干；（4）防止高溫破壞青蒿素。【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【解答】解：（1）對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，往往把種子、花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)作為分類(lèi)的重要依據(jù)。因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。。（2）青蒿有果實(shí)和種子，因此，應(yīng)被分在乙組。（3）①為了控制單一變量，本實(shí)驗(yàn)中所用到的青蒿的新葉和老葉，應(yīng)當(dāng)選擇來(lái)自同一產(chǎn)地的青蒿。②為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，每種實(shí)驗(yàn)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)取平均值。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，曬干的新葉中青蒿素的含量最高。有應(yīng)選用曬干的青蒿新葉提取青蒿素。（4）青蒿素提取過(guò)程中選擇“用乙醚低溫溶解”而不用“加水高溫煎煮”提取，是因?yàn)橐颐训姆悬c(diǎn)34.6攝氏度，防止防止高溫破壞青蒿素。故答案為：（1）花；果實(shí)；（2）乙；（3）①同一；為了控制單一變量；②取平均值；③曬干；（4）防止高溫破壞青蒿素。【點(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。三．解答題（共2小題）19．認(rèn)真觀察和識(shí)別圖（一）的植物，并閱讀圖（二）的分類(lèi)表解，回答問(wèn)題。（1）根據(jù)下圖的分類(lèi)檢索表，在圖（一）中找出與甲、乙、丙相對(duì)應(yīng)的植物，甲是玉米；乙是向日葵；丙是腎蕨。（2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是通過(guò)孢子繁殖后代。（3）圖（一）中的六種植物中，可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是葫蘆蘚，而大氣中近90%的氧氣是由水綿代表的植物類(lèi)群提供的。【考點(diǎn)】對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)；藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系；苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的分類(lèi)．【答案】（1）玉米；向日葵；腎蕨。（2）孢子。（3）葫蘆蘚；水綿。【分析】（1）生物圈中的綠色植物根據(jù)有無(wú)種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物，不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物；裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。（2）從分類(lèi)檢索表中的A是單子葉子植物，B是雙子葉植物，C是裸子植物，D是蕨類(lèi)植物，E苔蘚植物，F(xiàn)是藻類(lèi)植物，甲玉米、乙向日葵、丙腎蕨。【解答】解：（1）玉米、向日葵和油松都用種子繁殖后代，屬于種子植物，其中玉米和向日葵的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，但玉米的葉脈是平行脈，向日葵的葉脈是網(wǎng)狀脈；油松的種子無(wú)果皮包被，裸露，屬于裸子植物。腎蕨、水綿和葫蘆蘚都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，其中腎蕨是蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化；水綿屬于藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無(wú)根，有莖、葉的分化。因此，甲是玉米、乙是向日葵、丙是腎蕨。（2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。（3）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。大氣中近90%的氧氣是由水綿所代表的藻類(lèi)植物所提供，因?yàn)樵孱?lèi)植物的數(shù)量龐大，進(jìn)行光合作用釋放的氧氣多。故答案為：（1）玉米；向日葵；腎蕨。（2）孢子。（3）葫蘆蘚；水綿。【點(diǎn)評(píng)】掌握各類(lèi)植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。20．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：水葫蘆又名鳳眼蓮，屬雨久花科多年生浮水植物。植株高約30cm，須根系發(fā)達(dá)，長(zhǎng)15～30cm，懸垂于水中；葉直立呈卵形或圓形，葉柄中部以下膨大呈海綿體葫蘆狀，內(nèi)部充滿空氣，水葫蘆由此得名；每朵花有6片花瓣，最上面的一片有一個(gè)藍(lán)色的“眼睛”，里面還有一個(gè)黃色“眼球”，這也正是“鳳眼”之名的出處（如圖）。由于過(guò)度繁殖，阻塞水道，影響交通，水葫蘆被列入世界百大外來(lái)入侵種之一。材料二：水葫蘆能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無(wú)毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素及礦物質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙?jiān)系取＃?）由材料可知，水葫蘆的根系是須根系，其花的基數(shù)是3；據(jù)上述材料推測(cè)，水葫蘆可能屬于單子葉植物。（2）為了了解水葫蘆的危害和治理方法，研究小組進(jìn)行了實(shí)地考察，走訪相關(guān)人員。這種研究方法是調(diào)查法。（3）請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：引入天敵，制成飼料和有機(jī)肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用等方。【考點(diǎn)】雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別；科學(xué)探究的基本方法．【專(zhuān)題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專(zhuān)題．【答案】（1）須根系；3；單；（2）調(diào)查；（3）引入天敵，制成飼料和有機(jī)肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用等方。【分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子；單子葉植物的種子有一片子葉，根為須根系，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，根為直根系，葉脈多為網(wǎng)狀脈。【解答】解：（1）單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，根為須根系，花各部分的基數(shù)是3。據(jù)材料一，水葫蘆每朵花有6片花瓣，即花的基數(shù)是3，葉片為平行脈，根為須根系，故可能屬于單子葉植物。（2）為了解水葫蘆對(duì)某地區(qū)淡水生態(tài)系統(tǒng)造成的影響，研究小組先后到該水域進(jìn)行實(shí)地考察，走訪相關(guān)人員。這種科學(xué)研究方法是調(diào)查法。（3）水葫蘆富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素及礦物質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙?jiān)系取Ｋ钥梢砸胩鞌常瞥娠暳虾陀袡C(jī)肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用等方法治理水葫蘆泛濫。故答案為：（1）須根系；3；單；（2）調(diào)查；（3）引入天敵，制成飼料和有機(jī)肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用等方。【點(diǎn)評(píng)】熟記掌握種子植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．綠色開(kāi)花植物由六大器官組成【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】被子植物通常稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物，常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱(chēng)作生殖器官．如圖：【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查構(gòu)成植物體的六大器官有哪些，能否正確區(qū)分其形態(tài)及生理功能．題型有識(shí)圖填空題、選擇題、連線題等．例：綠色開(kāi)花植物體的六大器官中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是（）；進(jìn)行光合作用的主要器官是（）；發(fā)育成果實(shí)和種子的器官是（）分析：此題考查的是植物的六大器官及功能．據(jù)此答題．解答：一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見(jiàn)植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．故答案為：根；葉；花點(diǎn)評(píng)：熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇．在考試中這部分一般是以選擇題或識(shí)圖填空的形式出現(xiàn)．【解題思路點(diǎn)拔】熟記構(gòu)成植物體的六大器官的形態(tài)及生理功能，注意與動(dòng)物器官相比較記憶．植物體六大器官直接構(gòu)成植物體，而動(dòng)物除了由器官構(gòu)成外，還有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．2．光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：（1）合理密植合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行．（2）間作套種（立體種植）立體種植就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)，增收，延長(zhǎng)應(yīng)的目的．（3）增加二氧化碳的濃度二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%，當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度為0.5%～0.6%時(shí)，農(nóng)作物的光合作用就會(huì)顯著增強(qiáng)．產(chǎn)量有較大的提高．在溫室中，增加二氧化碳濃度的方法有很多．例如，增施有機(jī)肥料（農(nóng)家肥），利用微生物分解有機(jī)物放出二氧化碳；噴施儲(chǔ)存在鋼瓶中的二氧化碳；用化學(xué)方法產(chǎn)生二氧化碳等．（4）其他方面植物光合作用受諸多因素的影響，最大限度地滿足農(nóng)作物光合作用對(duì)水、無(wú)機(jī)鹽、溫度、光照等方面的要求，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能獲得豐收．【命題的方向】本考點(diǎn)直接考查對(duì)光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，綜合性較強(qiáng)，多為選擇、填空及解答題．例：溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A．降低溫度可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失D．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫度對(duì)呼吸作用的影響．解答時(shí)可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入．解答：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量．故選：B．點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機(jī)物．【解題思路點(diǎn)拔】影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高．掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵．3．呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變上看，光合作用是物質(zhì)合成與儲(chǔ)能的過(guò)程，呼吸作用是物質(zhì)分解與釋能的過(guò)程，這是兩個(gè)正好相反的過(guò)程．但兩者并非簡(jiǎn)單的逆轉(zhuǎn)．【命題的方向】主要考查了對(duì)呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系，重點(diǎn)知識(shí)，一般以選擇、填空、解答為主，但常有實(shí)驗(yàn)探究題，涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)．例：如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（1）向A中加適量的水，一段時(shí)間后，①種子的呼吸作用（）（填加強(qiáng)或減弱）；②幼苗的光合作用（）（填加強(qiáng)或減弱），其原因是（）（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將（）（填加強(qiáng)或減弱），其原因是（）（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡．為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們?cè)撟鲂┦裁矗空?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh．分析：此題是關(guān)于植物光合作用和呼吸作用關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容的識(shí)圖填空題，深刻理解其過(guò)程、關(guān)系、意義然后仔細(xì)作答．解答：（1）向A中加入水后，種子經(jīng)過(guò)呼吸作用種子里的有機(jī)物被分解成二氧化碳和水，二氧化碳通過(guò)玻璃管通入B中，B中的幼苗又把二氧化碳當(dāng)做光合作用的原料進(jìn)而促進(jìn)光合作用．（2）堵住漏斗使空氣不能進(jìn)入就使得種子缺少氧氣抑制其呼吸作用，呼吸作用減弱放出的二氧化碳就會(huì)減少，又堵住玻璃管，使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用減弱．（3）空氣中含氧豐富才清新，為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，就要想辦法減少空氣中二氧化碳的排放或讓生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被植物光合作用當(dāng)做原料利用，多植樹(shù)造林可以讓大量的植物進(jìn)行光合作用釋放更多的氧氣，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗二氧化碳．我們的傳統(tǒng)能源一般是燃煤、沼氣等，它們?nèi)紵淖罱K產(chǎn)物主要是二氧化碳、水蒸氣，含硫的煤燃燒后還有二氧化硫放出，這樣大大增加了空氣中二氧化碳的含量，二氧化硫等污染空氣，使空氣變的污濁，而風(fēng)能、太陽(yáng)能則無(wú)此弊端，它們屬于一種清潔、無(wú)污染的新型能源．故為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新可以采取以下措施：①發(fā)展新型的環(huán)保能源（如風(fēng)能、太陽(yáng)能）②減少二氧化碳的排放③大力植樹(shù)造林，保護(hù)植被等故答案為：（1）加強(qiáng)；加強(qiáng)、種子呼吸作用加強(qiáng)后提供幼苗較多的二氧化碳；（2）減弱；缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱，提供給幼苗的二氧化碳減少；（3）①發(fā)展新型的環(huán)保能源（如風(fēng)能、太陽(yáng)能）；②減少二氧化碳的排放；③大力植樹(shù)造林，保護(hù)植被等．點(diǎn)評(píng)：做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系．并會(huì)把所掌握是知識(shí)用于分析、解決實(shí)際的題目．【解題思路點(diǎn)拔】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵．實(shí)驗(yàn)探究題綜合性強(qiáng)，需多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合解答，認(rèn)清光合作用和呼吸作用是解題切入點(diǎn)．4．空氣質(zhì)量影響人體健康【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】空氣質(zhì)量影響人體健康1、空氣質(zhì)量影響人體健康：大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大。這些污染物既可以引起包括肺癌在內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾病，還可以通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，引起其他系統(tǒng)的疾病，如引起急性中毒和死亡、慢性中毒等，另外還有致畸變的作用。2、空氣質(zhì)量的三項(xiàng)常用指標(biāo)：空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量狀況、可吸入顆粒物，空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量狀況的關(guān)系見(jiàn)下表：空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況0﹣﹣50優(yōu)51﹣﹣100良好101﹣﹣200輕度污染201﹣﹣300中度污染300以上重度污染可吸入顆粒物是指飄浮于空氣中的、粒徑小于10微米的顆粒物，包括固體顆粒物、液體微粒與固體吸附被體或氣體后形成的顆粒物。可吸入顆粒物容易被人吸入，因此與人體健康有密切的關(guān)系。近些年來(lái)。許多國(guó)家將可吸入顆粒物列為檢測(cè)空氣質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。一、大氣污染的來(lái)源：（1）工業(yè)生產(chǎn)的排放發(fā)電廠、鋼鐵廠、氮肥廠、燒堿廠等各類(lèi)工廠排放的粉塵、二氧化硫等。（2）車(chē)輛，船舶尾氣車(chē)輛、船舶排放的污染物主要有碳?xì)浠衔铩⒁谎趸迹–O）和氮氧化物（NOx）等。（3）秸稈焚燒在田間焚燒秸桿，會(huì)給空氣質(zhì)量造成很大的影響。空氣中彌漫著的煙霧會(huì)對(duì)人體呼吸道產(chǎn)生刺激。引起呼吸系統(tǒng)疾病。另外，也降低了空氣的能見(jiàn)度，還會(huì)影響飛機(jī)的正常飛行。（4）地面揚(yáng)塵地面揚(yáng)塵主要來(lái)自各種建筑工地和沙塵暴天氣，其中直徑在10微米以下的能長(zhǎng)時(shí)間飄浮在空氣中。揚(yáng)塵沉積于肺部，會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病，如咳嗽、哮喘等，并加重呼吸系統(tǒng)疾病。二、防治大氣污染的措施：控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。此外，植物有吸附和吸收各種有害污染物的功能，大面積的樹(shù)林效果尤為顯著，因此植樹(shù)造林是防治大氣污染的有效措施。【命題的方向】本考點(diǎn)直接考查對(duì)空氣質(zhì)量影響人體健康的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般為選擇、填空題，也結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)出解答題，有一定的綜合性。例：住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（）A．關(guān)閉門(mén)窗，放大量的茶葉B．關(guān)閉門(mén)窗，放大量的醋C．噴空氣清潔劑D．打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣分析：本題考查的是空氣的質(zhì)量影響人體的健康，住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體，這些氣體直接損害人的身心健康。解答：房屋裝修，裝修或是裝飾材料中往往含有有害氣體，例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機(jī)物和氨氣、一氧化氮、二氧化氮等無(wú)機(jī)物，還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對(duì)人體有害，所以房屋裝修后要首先開(kāi)窗通風(fēng)，等有害氣體散發(fā)盡了，再入住。故選：D點(diǎn)評(píng)：空氣的質(zhì)量的好壞直接影響人的身體健康，可根據(jù)具體的情況使用具體的方法。【解題思路點(diǎn)拔】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。熟記影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的塵埃等。空氣質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響人體的健康狀態(tài)。5．對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的分類(lèi)1、分類(lèi)的依據(jù)：對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)，主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系．花、果實(shí)、種子是被子植物分類(lèi)的主要依據(jù)，因?yàn)樗鼈兊男螒B(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，生存時(shí)間短，受環(huán)境影響小．2、植物的分類(lèi)：3、植物的分類(lèi)等級(jí)單位：以玉米、水稻、大豆三種植物為例說(shuō)明植物的分類(lèi)：【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)植物分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，是考試的熱點(diǎn)．題型多樣，注意靈活解答．例：小明給植物分類(lèi)時(shí)，把水稻、西瓜、松樹(shù)歸一類(lèi)，把海帶、苔蘚、蕨歸一類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是（）A．有種子的和無(wú)種子的B．草質(zhì)莖和木質(zhì)莖C．有根的和無(wú)根的D．生活在陸地上的和生活在水中的分析：此題主要考查的是植物的分類(lèi)，思考解答．解答：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．海帶、苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹(shù)等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見(jiàn)A符合題意．故選：A點(diǎn)評(píng)：植物分類(lèi)的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵是理解掌握植物分類(lèi)依據(jù)，能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)．可以從植物的分類(lèi)依據(jù)和特點(diǎn)方面來(lái)切入．6．藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、主要特征①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．2、典型代表①淡水藻類(lèi)：衣藻（單細(xì)胞藻類(lèi)）、水綿（多細(xì)胞藻類(lèi)，呈綠色絲狀）；②海洋藻類(lèi)：紫菜、海帶3、作用①氧氣的主要來(lái)源，其光合作用釋放的氧氣占空氣中氧氣的90%；②可做魚(yú)類(lèi)的餌料；③可供食用，如海帶、紫菜；④可供藥用，如從藻類(lèi)中提取的褐藻膠、瓊脂等．4、生殖方式能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過(guò)程離不開(kāi)水．【命題的方向】考查了對(duì)藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空、解答形式，會(huì)結(jié)合藻類(lèi)圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：下列植物類(lèi)群中，沒(méi)有真正根、莖、葉分化的是（）A．藻類(lèi)植物B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物D．被子植物分析：此題可以從藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物的特征方面來(lái)分析解答．解答：A、藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，故符合題意．B、蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大，故不符合題意．C、裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官，故不符合題意．D、被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，故不符合題意．故選：A點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握了藻類(lèi)植物的主要特征，明確藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉分化，即可正確答題．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時(shí)可以從藻類(lèi)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類(lèi)關(guān)系方面來(lái)切入．熟記常見(jiàn)藻類(lèi)的示意圖．7．苔蘚的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、主要特征①一般具有莖和葉，莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以無(wú)輸導(dǎo)組織；②沒(méi)有真正的根，只有短而細(xì)的假根．起固著作用，所以植株通常矮小；③葉只有一層細(xì)胞，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，也能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；④受精過(guò)程離不開(kāi)水．2、典型代表地球上的苔蘚植物約有2萬(wàn)種，我國(guó)有2800多種，常見(jiàn)的苔蘚植物有葫蘆蘚、墻蘚、地錢(qián)等．3、作用①自然界的拓荒者，許多苔蘚植物能分泌一種液體，液體慢慢溶解到巖石表層，加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤形成，所以苔蘚植物也是其他植物生長(zhǎng)的開(kāi)路先鋒；②促使沼澤陸地化；③因葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物；④保持水土．4、生殖方式能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過(guò)程離不開(kāi)水．【命題的方向】考查了對(duì)苔鮮的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空、解答形式，會(huì)結(jié)合苔鮮植株圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？（1）苔蘚植物生活在（）的環(huán)境中．（干燥或陰濕）（2）大多數(shù)樹(shù)干的哪些部位苔蘚多？（）（背光面還是向光面）（3）樹(shù)干長(zhǎng)苔蘚的多的一面朝（）（南或北）．好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了．分析：此題考查的是苔蘚植物的主要特征，據(jù)此答題．解答：苔蘚植物的受精離不開(kāi)水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹(shù)木的背陰處等．在樹(shù)林中，樹(shù)的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長(zhǎng)有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認(rèn)方向了．故答案為：（1）陰濕；（2）背光面；（3）北．點(diǎn)評(píng)：掌握苔蘚植物的主要特征或關(guān)于生活環(huán)境的知識(shí)，仔細(xì)分析題意，應(yīng)該能總結(jié)出答案．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握苔鮮的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時(shí)可以從苔鮮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類(lèi)關(guān)系方面來(lái)切入．熟記常見(jiàn)苔鮮植株的示意圖．苔鮮可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．8．蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、主要特征①具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過(guò)程離不開(kāi)水．2、典型代表地球上的蕨類(lèi)植物約有12000種，我國(guó)約有2600種，常見(jiàn)的有滿江紅（水生蕨類(lèi)植物）、腎蕨、鐵線蕨、貫眾．3、作用①古代的蕨類(lèi)植物形成煤炭；②蕨的嫩葉是可口的野菜，有“山珍之王”的美稱(chēng)；③滿江紅可做綠肥和飼料，貫眾、卷柏等可供藥用；④腎蕨、芒萁和巢蕨可供觀賞之用．4、生殖方式能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過(guò)程離不開(kāi)水．【命題的方向】考查了對(duì)蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空、解答形式，會(huì)結(jié)合蕨類(lèi)植株圖出綜合性的題，注意靈活解答．例：腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培．下列措施最有利于盆栽腎蕨生長(zhǎng)的是（）A．放在背陰處，多澆水B．放在向陽(yáng)處，多澆水C．放在背陰處，少澆水D．放在向陽(yáng)處，少澆水分析：此題考查的是蕨類(lèi)植物的生殖特點(diǎn)，據(jù)此答題．解答：蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體，原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見(jiàn)蕨類(lèi)植物的受精離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處．故A正確．故選：A點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：蕨類(lèi)植物用孢子繁殖，受精過(guò)程離不開(kāi)水．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握蕨類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時(shí)可以從蕨類(lèi)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類(lèi)關(guān)系方面來(lái)切入．熟記常見(jiàn)蕨類(lèi)植株的示意圖．9．種子植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、種子植物：生物圈中的綠色植物，大多數(shù)是由種子萌發(fā)形成的，這些植物統(tǒng)稱(chēng)為種子植物．2、種子植物的分類(lèi)：（1）種子植物根據(jù)外面有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物．（2）裸子植物外面沒(méi)有果皮的保護(hù)，如馬尾松、黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏；被子植物外面有果皮的保護(hù)，是植物界最大和最高級(jí)的一門(mén)，如桃、大豆和水稻．毛白楊、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊等．（3）被子植物根據(jù)種子子葉的數(shù)目又可分為雙子葉植物和單子葉植物．【命題的方向】考查了對(duì)種子植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空、解答形式，會(huì)結(jié)合種子植物結(jié)構(gòu)圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（）A．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因分析：（1）藻類(lèi)植物是多種多樣的，有單細(xì)胞的，如衣藻，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等，它們大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，全身都能吸收水和無(wú)機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，無(wú)根、莖、葉的分化．（2）苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以沒(méi)有輸導(dǎo)組織．（3）裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，因此裸子植物只有種子，無(wú)果實(shí)．（4）種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)．解答：A海帶是藻類(lèi)植物，無(wú)根、莖和葉的分化，依靠它的根狀物固著在淺海巖石上，A錯(cuò)誤；B、墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，生殖作用離不開(kāi)水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，B錯(cuò)誤；C、銀杏是裸子植物，沒(méi)有果實(shí)，“白果”實(shí)際上是種子，C錯(cuò)誤；D、種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確．故選：D點(diǎn)評(píng)：理解植物各個(gè)類(lèi)群的主要特征是關(guān)鍵．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握種子植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時(shí)可以從種子植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類(lèi)關(guān)系方面來(lái)切入．熟記常見(jiàn)種子植物的結(jié)構(gòu)示意圖．10．裸子植物的主要特征【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】種子植物根據(jù)外面有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被．2、主要特征：能夠產(chǎn)生種子，胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被著，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過(guò)程不需要水．3、繁殖方式：種子繁殖．4、代表植物：松、柏、銀杏、銀杉、水杉、蘇鐵、紅杉．5、生活環(huán)境：裸子植物多為喬木，如主要生活在溫帶亞熱帶的松柏等；少數(shù)為灌木或藤木，如生活在熱帶的買(mǎi)麻藤不同的物種．6、與被子植物區(qū)分：①裸子植物和被子植物的根本區(qū)別在于胚珠是否裸露，有無(wú)子房壁包被．②松的球果和銀杏的白果不是果實(shí)，而是種子．③被子植物的果實(shí)常有一些適于傳播的特點(diǎn)：有些果實(shí)表面有翅或毛，適于隨風(fēng)飄揚(yáng)，如械樹(shù)、楊和柳；有些果實(shí)表面有利毛或黏液．能夠黏附在動(dòng)物的體表傳播，如蒼耳、鬼針草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫綠色開(kāi)花植物．它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類(lèi)群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)．而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的．因?yàn)樗呐咧橥鉄o(wú)子房壁，所以沒(méi)有形成果實(shí)．【命題的方向】考查了對(duì)裸子植物的主要特征的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空形式，會(huì)結(jié)合裸子植物結(jié)構(gòu)圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：黃山是著名的旅游勝地，黃山松是一道絕世的風(fēng)景，黃山松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（）A．種子裸露，無(wú)果皮包被B．種子外果皮較薄C．受精過(guò)程脫離了水的限制D．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織分析：種子植物可分為被子植物和裸子植物兩種，黃山松屬于裸子植物，種子外無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，據(jù)此答題．解答：被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，因此種子外有果皮包被，形成果實(shí)；裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子外無(wú)果皮包被著，裸露，被子植物與裸子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著．故選：A點(diǎn)評(píng)：正確區(qū)分被子植物和裸子植物的特征，要好好掌握，并會(huì)靈活運(yùn)用．【解題思路點(diǎn)拔】熟記裸子植物的主要特征，正確區(qū)分被子植物和裸子植物的特征是解題關(guān)鍵．主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著．11．被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】種子植物根據(jù)外面有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被．2、主要特征：能夠產(chǎn)生種子，胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被著，根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過(guò)程不需要水．3、繁殖方式：種子繁殖．4、代表植物：松、柏、銀杏、銀杉、水杉、蘇鐵、紅杉．5、生活環(huán)境：裸子植物多為喬木，如主要生活在溫帶亞熱帶的松柏等；少數(shù)為灌木或藤木，如生活在熱帶的買(mǎi)麻藤不同的物種．6、與被子植物區(qū)分：①裸子植物和被子植物的根本區(qū)別在于胚珠是否裸露，有無(wú)子房壁包被．②松的球果和銀杏的白果不是果實(shí)，而是種子．③被子植物的果實(shí)常有一些適于傳播的特點(diǎn)：有些果實(shí)表面有翅或毛，適于隨風(fēng)飄揚(yáng)，如械樹(shù)、楊和柳；有些果實(shí)表面有利毛或黏液．能夠黏附在動(dòng)物的體表傳播，如蒼耳、鬼針草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫綠色開(kāi)花植物．它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類(lèi)群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)．而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的．因?yàn)樗呐咧橥鉄o(wú)子房壁，所以沒(méi)有形成果實(shí)．被子植物的用途很廣．人類(lèi)的大部分食物都來(lái)源于被子植物，如谷類(lèi)、豆類(lèi)、薯類(lèi)、瓜果和蔬菜等．被子植物還為建筑、造紙、紡織、塑料制品、纖維、食糖、香料、醫(yī)藥、樹(shù)脂、鞣酸、麻醉劑、飲料等提供原料．綠色植物具有調(diào)節(jié)空氣和凈化環(huán)境的重要作用，是人類(lèi)和一切動(dòng)物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．【命題的方向】考查了對(duì)被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般題型為選擇、填空形式，會(huì)結(jié)合被子植物結(jié)構(gòu)圖出綜合性較強(qiáng)的題，注意靈活解答．例：如圖是花生的果實(shí)，據(jù)此可判斷花生屬于（）A．藻類(lèi)植物B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物D．被子植物分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的分類(lèi)．可以從藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物的特征和花生的特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子．裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如松樹(shù)、蘇鐵等．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí)，如花生、桃樹(shù)等．從圖中可以看出花生種子外面有果皮，花生油果皮和種子兩部分組成，因此屬于被子植物．故選：D．點(diǎn)評(píng)：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著．【解題思路點(diǎn)拔】熟記被子植物的主要特征，正確區(qū)分被子植物和裸子植物的特征是解題關(guān)鍵．主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著．12．被子植物分類(lèi)單位和分類(lèi)方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位．植物所屬的等級(jí)越大，植物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點(diǎn)越少，植物所屬的等級(jí)越小，植物的親緣關(guān)系越近，共同點(diǎn)越多．被子植物的分類(lèi)主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征，尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因?yàn)榛ü男螒B(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異．【命題的方向】直接考查了對(duì)被子植物分類(lèi)單位和分類(lèi)方法的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，多以選擇、