給林老師的一封信13篇[推薦]在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的給林老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。給林老師的一封信篇1親愛的林巍松老師：時(shí)維九月，序?qū)偃铮\飛霜洲，雁橫煙渚。值此朗日清風(fēng)之際，門生銜恩落筆。寥寥數(shù)言，書不成字。然精誠(chéng)所至，藍(lán)天碧水，實(shí)所共鑒。展讀至此，想見撫心一笑也。蒼青似水染林醉，巍屹鐘靈秀。冷如銀鉤，松立卻依舊。雪香馥郁著凝白中的蒼翠，歲寒融盡了湛青，寒風(fēng)凜冽的時(shí)節(jié)因這翠的點(diǎn)綴而有了暖意，蕩開輕微的漣漪。小松，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。于我們而言，您就是那盤曲孤貞的松。蕭然的風(fēng)冷冷地瞥過世界，來回濾過您的青衣。您用深邃得足以容納一切的銳目俯視著這片大地，用靈秀的筆觸寫下“春已不遠(yuǎn)”，并悉心教導(dǎo)我們，即使寒風(fēng)瑟瑟，我們依舊要傲雪凌霜不減從容，安之若素巍然勁立。高三正在進(jìn)行時(shí)。命運(yùn)之流將我們匯聚成溪，注定要激響一曲和諧的音律。小松忙前忙后統(tǒng)籌全局，寺廟祈福、誓師班會(huì)、中秋博餅、調(diào)整座位照顧每一位同學(xué)的關(guān)切，集思廣益解決每一個(gè)細(xì)微的問題。我們的小松知道我們每一本作業(yè)上的錯(cuò)題，我們的小松了解我們每一點(diǎn)狀態(tài)上的波動(dòng)，我們的小松可以為我們從家里挑來一大桶米飯，我們的小松放心大膽地借給我們數(shù)千塊錢鼓勵(lì)我們?cè)诮處煿?jié)組織售賣康乃馨的活動(dòng)，我們的小松甘當(dāng)我們每一次晚會(huì)“抺黑”的對(duì)象，我們的小松有兩顆無比可愛的大門牙，門牙中間有一條寬寬的“狹”道……小松，您欣慰著我們的進(jìn)步，您煩惱著我們的煩惱，您夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想，您比我們更加堅(jiān)信，在這條光榮的荊棘路上，星星之火，可以燎原。而我們，也便飽蘸生命的濃墨，面對(duì)高考這一卷空白的畫軸，一襲薄青，右手執(zhí)筆，左手展卷，筆走龍蛇，行云流水，騰云覆雨，掀起墨色點(diǎn)點(diǎn)。而小松，您則在最后落下遒勁有力的“學(xué)成”一類的題款，力透紙背。繁星俊馳，光絕潛月之汀；黎歌遠(yuǎn)唱，響窮舞陽之濱。小松，我們有一個(gè)共同的將十七班打造成校史上“最強(qiáng)文科班”的愿望。我們要綻放光茫，杰出的人才像星星一樣閃耀，我們的光茫會(huì)照亮月兒潛藏起來的夜空。我們唱著屬于我們的黎明之歌——《曙光在前頭》，歌聲響徹云霄，一直傳到了東方那片舞動(dòng)的朝陽升起的地方。您說，您對(duì)我們一直都是很有信心的，相信我們最終一定都會(huì)很好很好。我能想象的最浪漫的事，就是經(jīng)年以后，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起開玩笑，天天待在一起的同學(xué)們?cè)俅蜗嗑郏呎暹呉鳎呉鬟呅Γ驮谝慌晕⒑想p目，手捧香茗，淺笑著聽著，“狹”道尚在，不動(dòng)聲色，仿佛一位品味其樂的仙翁。淚珠滑過，會(huì)留下鹽的痕跡，那是情感的結(jié)晶；微風(fēng)拂過，會(huì)留下塵的痕跡，那是自然的沉淀，而我們一起走過的在十七班的這段歲月，會(huì)留下榮耀與溫暖的痕跡，這是我們一起騰飛的起點(diǎn)，是我們立下“志存高遠(yuǎn)、敢為人先”的錚錚誓言的見證者，這是我們注定要鑄就一部光茫萬丈的青春史詩(shī)的奇跡之地，是我們大家永遠(yuǎn)的`溫馨的家。而小松，您是這個(gè)家無可爭(zhēng)辯的家長(zhǎng)!向陽花成海，連盛開都是無盡的期盼，風(fēng)吹動(dòng)隱藏的光茫，抬起頭就能等到綻放。圣潔的光茫，潔白的云浪，天堂為之傾倒的是由心流淌出的感恩的樂章。或許我們努力的動(dòng)力如此平凡，僅僅是為了，我們要讓我們的家長(zhǎng)為我們感到驕傲!“我有一座金色的城池，太陽告訴我，我是自己王國(guó)的國(guó)王。”小松，在我們促膝長(zhǎng)談時(shí)，我曾言及夢(mèng)想。我希望懷著一顆虔誠(chéng)的心，靜靜地演繹自己溫暖、恬淡的人間四月天，并最終抵達(dá)那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)的地方。我常告訴您我現(xiàn)在有多開心，是想讓您可以放心，不必?fù)?dān)心我的學(xué)習(xí)。您知道嗎？在我心里有一片神圣的土地，在那清輝流瀉的光耀之處，澄澈與溫暖同在，夢(mèng)想點(diǎn)綴著光華盈盈盛開。我相信現(xiàn)在以及將來我都可以過著很好的生活，不由分說地被笑的洪流裹挾，無關(guān)成就，無關(guān)名利，只因我用心創(chuàng)造著一個(gè)燦爛的精神天堂，炫動(dòng)爛漫，他物莫能匹及。我將要踏入另一個(gè)世界，不需要遍地的赤金，希望迎接我的路，可以用我摯愛的書本鋪就。小松，有一天，您會(huì)遇到一朵花兒的盛放，以一種或喧囂或?qū)庫(kù)o都阻擋不了的姿態(tài)……日子原本馥郁芬芳，我們最終都會(huì)手捧希望!巍松不老，孑然地將淙淙流年站成簌簌飛雪，是為永恒。順頌教祺您的學(xué)生：胡潔穎2xxx年9月25日敬上給林老師的一封信篇2尊敬的林老師：您好！在這封信里面，也有可能我會(huì)說讓您生氣的話，請(qǐng)您見諒。林老師，我認(rèn)為您是一個(gè)樂于助人的好老師，但是，林老師，我覺得你老是冤枉人，這個(gè)只是我個(gè)人的看法哦！希望老師不要太……林老師，您是從四年級(jí)開始教我們的，現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，在這兩年里，您和我們發(fā)生過酸甜苦辣，發(fā)生過許許多多的事情，眼看我們還有一年就要和您分開了。所以，最近我和我的好朋友朱朱，一下課就去找您聊天。林老師，我特別特別想對(duì)您說謝謝，每當(dāng)我遇到了什么困難，您都會(huì)幫我解決，同學(xué)們需要幫助，您也會(huì)幫助他們，您帶給了我們很多笑聲。林老師，有時(shí)候，我想對(duì)您說對(duì)不起，因?yàn)椋袝r(shí)候，我的成績(jī)沒有考好害您生氣。林老師，有一件事情我一直都記在腦海里，那就是上上個(gè)星期的時(shí)候，丘丘給您寫了一封信，是關(guān)于我們關(guān)系的事情，您和我們談完了之后，我們四個(gè)人的關(guān)系越來越好了，沒有以前那么糟糕了。謝謝老師您，讓我們的關(guān)系越來越好。林老師，我在這里，想幫曹操一下，因?yàn)槟洗蔚淖鳂I(yè)課，曹操她們并沒有上，當(dāng)她們回來的時(shí)候，您把她們批評(píng)了一頓，說：“我更本沒有收到消息，你們?cè)趺纯梢匀ツ兀俊辈懿俳忉專骸笆请娔X老師叫我們?nèi)サ?。”您不相信她說的話，就把她留了下來，其他的同學(xué)也被您批評(píng)了。其實(shí)，真的是電腦老師叫她們?nèi)サ模皇牵蠋熌`會(huì)了她們。祝您：身體健康！工作順利！您的學(xué)生：李想20xx年6月22日給林老師的一封信篇3親愛的林老師：每個(gè)人都說：你的關(guān)懷像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。耶！我們就像花籽，在你的呵護(hù)和栽培下發(fā)芽成長(zhǎng)。記得四年級(jí)你第一次教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不知道什么是集體榮譽(yù)，每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，校長(zhǎng)居然在廣播表揚(yáng)上我們班進(jìn)步很大，從五年級(jí)到一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！你把我們教育成了一群“精英”。上課的時(shí)候，課文內(nèi)容很透徹。你最擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。讓我們把自己的感覺放進(jìn)去，讓我們“通過上一段樓梯”。有時(shí)候你會(huì)在教課文的同時(shí)教我們?nèi)绾瓮ㄟ^句子理解作者的思想感情，還會(huì)教我們?nèi)绾螌戇@篇文章，告訴我們用這種方法的好處…我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你頭上老師的白發(fā)的？也許，白發(fā)是一根繩子，牽著一個(gè)孩子滑向深淵；是一根絲線，編織著國(guó)家未來的綢緞。經(jīng)常想你的頭發(fā)有多白，被風(fēng)霜覆蓋，被粉筆染。現(xiàn)在，我知道你的白發(fā)對(duì)于你的新手來說是白的`，對(duì)于你為之付出了多少心血的人來說是白的，對(duì)于你培養(yǎng)了多少人才來說也是白的！白云畫了一幅動(dòng)人的畫，作為對(duì)藍(lán)天的獎(jiǎng)勵(lì)。然后以優(yōu)異的成績(jī)向大家表示感謝。祝你你的工作一切順利你的學(xué)生：孟曉年月日給林老師的一封信篇4敬愛的林老師您好！您離開我們已經(jīng)三年多了，在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了，但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、老師您還記的嗎？我在讀小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午，那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因?yàn)榻裉焓俏业纳眨蚁肟禳c(diǎn)吃到美味的蛋糕。可是下坡的時(shí)候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來。最后，我躺在您的懷抱里睡著了，是您把我?guī)Щ丶伊恕＿€有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時(shí)您在講臺(tái)桌上厲聲喝道：“誰沒寫作業(yè)，自己站起來！”“嘩”的`一片同學(xué)站起來，我卻沒勇氣站起來，您在沒寫作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說：“等一下，我去查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，沒站起來！就要打十下。我再給大家一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在站起來，只要打一下。”說完，用嚴(yán)厲的目光一直在我們身上掃來掃去，雖然我很想站起來，但是我卻沒勇氣站起來。過了一會(huì)兒，您還是沒看到有人站起來，您就氣呼呼的走人了。在接下來的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時(shí)您在我面前走過，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說聲對(duì)不起。那時(shí)您溫柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子。”聽到這句話時(shí)，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。敬愛的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導(dǎo)的我。現(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩(shī)句。此致敬禮您的學(xué)生：陳雨悅20xx年10月28日給林老師的一封信篇5敬愛的梁老師：您好，時(shí)光流逝，又是秋天了，我們對(duì)您的思念是如此的深切啊！記得您曾經(jīng)對(duì)我們說，秋天是您最愛的季節(jié)。您說您喜歡豐收的季節(jié)，喜歡看到人們收獲后臉上綻露的笑容。您說您每當(dāng)看到稻田里的一穗穗，飽滿而金黃的稻谷時(shí)，您總喜歡感慨：“豐收的稻谷都是熱愛勞動(dòng)的人們辛勤和智慧的結(jié)晶啊！”而當(dāng)看到一片片落葉，您也總喜歡問我們“你們說，葉的離開，是風(fēng)的邀請(qǐng)，還是樹的不挽留呢？”那時(shí)那刻的我多想能解出老師您的問題，可是我總是百思不解您話中的奧秘。我想這話正是您向我們暗示著某種人生的哲理吧！因?yàn)槟闶亲盍私馕覀兊娜恕Ｎ覀円黄饘W(xué)習(xí)；一起歡樂；一起歌唱；一起為了成功而努力拼搏。很快就與您相處了整整兩年了。我想起兩年前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。您擔(dān)任我們的班主任，一開始您對(duì)我的印象并不是很好，就連我的名字也記不清。可是你知道嗎？您對(duì)我們說過的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都已深深烙在我的腦海中。您的敬業(yè)精神都將伴隨我一路走下去。永遠(yuǎn)忘不了那天晚上，您為了班上的紀(jì)律差點(diǎn)就發(fā)火了，甚至說想要放棄我們。說到這里，您的眼珠已在眼眶里打轉(zhuǎn)，而作為學(xué)生的'我，心更是難過，淚也打濕了我衣角。“你們知道嗎？你們?cè)诶蠋煹男闹幸恢笔枪院⒆樱赂业膽?zhàn)斗者，沒有任何困難能阻擋你們前進(jìn)的信念。我們做事不求最好，但求更好，這次做得不好，可我們還有下次，我相信你們。”老師的話太誘惑人了，我真地很佩服您，在這樣的情況下，您還一味的鼓勵(lì)，安慰著我們。其實(shí)我真的很感謝上帝讓我遇到了您，有了您，才有了現(xiàn)在永遠(yuǎn)前進(jìn)著的我們。對(duì)于學(xué)習(xí)，您對(duì)我們投注了太多太多的精力。晚上您在微弱的燈光下為我們備課，白天則耐心地一遍一遍地為我們講解。您希望我們以后都能幸福，讓我們現(xiàn)在必須努力拼搏。“昨天也成為了歷史，明天還沒到來，我們能把握地只有今天，我們必須用好今天！”您的話，每天在我的腦海中浮現(xiàn)；在我的精神上揮灑；在我的行動(dòng)中運(yùn)用。我相信您的話會(huì)指引我不斷前進(jìn)，也會(huì)帶動(dòng)更多的學(xué)子走向更光明更幸福的道路。對(duì)于您，有千言萬語，但更多的是感激。現(xiàn)在的我，什么也給不了您，只有一句問候，一聲謝謝。而我能做的只有好好學(xué)習(xí)，努力，再拼搏，不負(fù)您所望。今天，我為您驕傲；明天您會(huì)為我而自豪。此致敬禮學(xué)生：XX給林老師的一封信篇6敬愛的林老師：您好！初春的風(fēng)輕輕吹來，陽光慵懶地灑在我的臉龐。在生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)里，我提筆沉思，不知從何下筆，滿腹的話如潮水般涌來。林老師，您對(duì)我們的愛如一泓清泉，蕩滌我心，使我難忘。您的笑容是難忘的！每當(dāng)我們的成績(jī)有了提高：在比賽中有了成就：我們班被別的老師贊揚(yáng)，這些時(shí)刻，您的臉上就綻放出會(huì)心的.笑容，這是您幸福快樂的笑。小學(xué)幾年來，您與我們大家攜手風(fēng)雨同舟，您的笑容，給予我快樂和鼓勵(lì)。我們是葉葉小舟，當(dāng)航行疲乏的時(shí)候，您總是我們安全的避風(fēng)港。您的眼神是難忘的！一年級(jí)時(shí)，我剛升入小學(xué)，望著全新的面孔，我內(nèi)心的膽怯使我差點(diǎn)哭出來。我東望望，西瞅瞅，倏的，遇見您那充滿慈愛的眼神，我便安然了。它就像一盞燈，照亮我迷茫的內(nèi)心，又像一股悠悠而來的清水，澆灌著我心田。記得二年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校毛筆字比賽，那是我第一次參加書法比賽。看著別人都寫得行云流水，我緊張得手心一直冒汗，遲遲不敢下手。這時(shí)，您用鼓勵(lì)的眼神給我信心，我不再懼怕，一筆一劃那么堅(jiān)定！您的關(guān)懷是難忘的！同學(xué)發(fā)燒生病了，您在學(xué)校里，總是最著急擔(dān)心的那一個(gè)。您用額頭碰碰同學(xué)的額頭，看看有沒有發(fā)燒。接著，又給家長(zhǎng)打電話，教同學(xué)寫請(qǐng)假條，并又時(shí)時(shí)詢問情況。您清澈的雙眸流露出一絲絲焦急。您的關(guān)懷，讓我們體會(huì)到班集體的溫暖。謝謝您，林老師！您如紅燭，默默燃燒自己，照亮我們。您是辛勤的園丁，培育我們還沒長(zhǎng)大的花草。五年來，在您的呵護(hù)下，我們慢慢長(zhǎng)大了，您的頭上卻多了幾根銀絲，皺紋悄悄爬上您的眼角。可在我們的眼里，您永遠(yuǎn)是我們美麗的林老師！愿時(shí)光駐足，善待我們的林老師，定格我們師生的美好時(shí)刻！祝林老師身體健康，永遠(yuǎn)美麗！xxxx年xx月xx日您的學(xué)生：xxx給林老師的一封信篇7敬愛的林老師：您好。您從三年級(jí)開始接手我們這個(gè)班級(jí)，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和做人的道理。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(zhǎng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的，我們打心底里感激您。可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時(shí)沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒想出來。于是，我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的`思路，讓我們寫作文的時(shí)候不再那么苦惱。最后衷心地謝謝您一直以來對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)！敬祝您的學(xué)生：陳xx20xx年X月XX日給林老師的一封信篇8敬愛的林老師您好！您離去大家早已三年多了，在記憶里您的模樣早已模模糊糊了，但您那仁慈的影子卻刻骨銘心在我的腦子里。、老師您還記的嗎？我在學(xué)小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)中午，那時(shí)候放學(xué)后的手機(jī)鈴聲剛傳來，我也背著背包回家。由于今天我生日，我覺得快點(diǎn)兒吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情況下，一不小心被石塊摔倒，滾下坡路去，劃破了腦殼。是您把我扶起來，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)候創(chuàng)口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在哪寬慰我，使我平靜下來。最終，我躺在您的懷里里睡覺了，是您將我?guī)Щ厝チ恕＿€有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時(shí)候您在演講臺(tái)桌子聲色俱厲高叫：誰沒做作業(yè)，自身站立起來！嘩的一片同學(xué)們站立起來，我卻沒膽量站立起來，您在沒做作業(yè)的同學(xué)們的手掌心上狠狠地得打一下。隨后又說：等一下，我查作業(yè)，假如發(fā)覺誰沒做作業(yè)，沒站立起來！就要打十下。我再給大伙兒一次機(jī)會(huì)，如今站立起來，要是打一下。講完，用嚴(yán)格的眼光一直在大家的身上掃來掃去，盡管我特想站立起來，可是我卻沒膽量站立起來。過了一會(huì)兒，您還是沒見到有些人站立起來，您就氣沖沖的離開了。在接下去的課堂教學(xué)上，我一直不耐煩的，老想的該怎么像您致歉？來到下午，我坐著石椅上，還是在想該怎么像您致歉？這時(shí)候您在我眼前踏過，我不能容忍自身多思考，就跑到您旁邊，像您說聲對(duì)不起。那時(shí)候您溫柔的對(duì)我說：沒事兒，知錯(cuò)就改便是好寶寶。聽到這句話時(shí)，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。親愛的`老師，要不是您像指道路路燈一樣，的我。現(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您隨處為學(xué)員考慮，使我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的千古詩(shī)句。此致敬禮您的學(xué)生：年月日給林老師的一封信篇9敬愛的林老師：您好！和您度過時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級(jí)的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級(jí)了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的.刻在我的心中。您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學(xué)到了無限的知識(shí)，有時(shí)我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長(zhǎng)大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的敬愛，簡(jiǎn)直可是無法形容。您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的哭了，我覺得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！祝您身體健康萬事如意此致敬禮！xxxx20xx年xx月xx日給林老師的一封信篇10親愛的林巍林老師：時(shí)維九月，序?qū)偃铮\飛霜洲，雁橫煙渚。值此朗日清風(fēng)之際，門生銜恩落筆。寥寥數(shù)言，書不成字。然精誠(chéng)所至，藍(lán)天碧水，實(shí)所共鑒。展讀至此，想見撫心一笑也。蒼青似水染林醉，巍屹鐘靈秀。冷如銀鉤，林立卻依舊。雪香馥郁著凝白中的蒼翠，歲寒融盡了湛青，寒風(fēng)凜冽的時(shí)節(jié)因這翠的點(diǎn)綴而有了暖意，蕩開輕微的漣漪。小林，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。于我們而言，您就是那盤曲孤貞的林。蕭然的風(fēng)冷冷地瞥過世界，來回濾過您的青衣。您用深邃得足以容納一切的銳目俯視著這片大地，用靈秀的筆觸寫下“春已不遠(yuǎn)”，并悉心教導(dǎo)我們，即使寒風(fēng)瑟瑟，我們依舊要傲雪凌霜不減從容，安之若素巍然勁立。高三正在進(jìn)行時(shí)。命運(yùn)之流將我們匯聚成溪，注定要激響一曲和諧的音律。小林忙前忙后統(tǒng)籌全局，寺廟祈福、誓師班會(huì)、中秋博餅、調(diào)整座位照顧每一位同學(xué)的關(guān)切，集思廣益解決每一個(gè)細(xì)微的問題。我們的小林知道我們每一本作業(yè)上的錯(cuò)題，我們的小林了解我們每一點(diǎn)狀態(tài)上的波動(dòng)，我們的小林可以為我們從家里挑來一大桶米飯，我們的小林放心大膽地借給我們數(shù)千塊錢鼓勵(lì)我們?cè)诮處煿?jié)組織售賣康乃馨的活動(dòng)，我們的小林甘當(dāng)我們每一次晚會(huì)“抺黑”的對(duì)象，我們的小林有兩顆無比可愛的大門牙，門牙中間有一條寬寬的“狹”道……小林，您欣慰著我們的進(jìn)步，您煩惱著我們的.煩惱，您夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想，您比我們更加堅(jiān)信，在這條光榮的荊棘路上，星星之火，可以燎原。而我們，也便飽蘸生命的濃墨，面對(duì)高考這一卷空白的畫軸，一襲薄青，右手執(zhí)筆，左手展卷，筆走龍蛇，行云流水，騰云覆雨，掀起墨色點(diǎn)點(diǎn)。而小林，您則在最后落下遒勁有力的“學(xué)成”一類的題款，力透紙背。繁星俊馳，光絕潛月之汀；黎歌遠(yuǎn)唱，響窮舞陽之濱。小林，我們有一個(gè)共同的將十七班打造成校史上“最強(qiáng)文科班”的愿望。我們要綻放光茫，杰出的人才像星星一樣閃耀，我們的光茫會(huì)照亮月兒潛藏起來的夜空。我們唱著屬于我們的黎明之歌——《曙光在前頭》，歌聲響徹云霄，一直傳到了東方那片舞動(dòng)的朝陽升起的地方。您說，您對(duì)我們一直都是很有信心的，相信我們最終一定都會(huì)很好很好。我能想象的最浪漫的事，就是經(jīng)年以后，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起開玩笑，天天待在一起的同學(xué)們?cè)俅蜗嗑郏呎暹呉鳎呉鬟呅Γ驮谝慌晕⒑想p目，手捧香茗，淺笑著聽著，“狹”道尚在，不動(dòng)聲色，仿佛一位品味其樂的仙翁。淚珠滑過，會(huì)留下鹽的痕跡，那是情感的結(jié)晶；微風(fēng)拂過，會(huì)留下塵的痕跡，那是自然的沉淀，而我們一起走過的在十七班的這段歲月，會(huì)留下榮耀與溫暖的痕跡，這是我們一起騰飛的起點(diǎn)，是我們立下“志存高遠(yuǎn)、敢為人先”的錚錚誓言的見證者，這是我們注定要鑄就一部光茫萬丈的青春史詩(shī)的奇跡之地，是我們大家永遠(yuǎn)的溫馨的家。而小林，您是這個(gè)家無可爭(zhēng)辯的家長(zhǎng)!向陽花成海，連盛開都是無盡的期盼，風(fēng)吹動(dòng)隱藏的光茫，抬起頭就能等到綻放。圣潔的光茫，潔白的云浪，天堂為之傾倒的是由心流淌出的感恩的樂章。或許我們努力的動(dòng)力如此平凡，僅僅是為了，我們要讓我們的家長(zhǎng)為我們感到驕傲!“我有一座金色的城池，太陽告訴我，我是自己王國(guó)的國(guó)王。”小林，在我們促膝長(zhǎng)談時(shí)，我曾言及夢(mèng)想。我希望懷著一顆虔誠(chéng)的心，靜靜地演繹自己溫暖、恬淡的人間四月天，并最終抵達(dá)那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)的地方。我常告訴您我現(xiàn)在有多開心，是想讓您可以放心，不必?fù)?dān)心我的學(xué)習(xí)。您知道嗎？在我心里有一片神圣的土地，在那清輝流瀉的光耀之處，澄澈與溫暖同在，夢(mèng)想點(diǎn)綴著光華盈盈盛開。我相信現(xiàn)在以及將來我都可以過著很好的生活，不由分說地被笑的洪流裹挾，無關(guān)成就，無關(guān)名利，只因我用心創(chuàng)造著一個(gè)燦爛的精神天堂，炫動(dòng)爛漫，他物莫能匹及。我將要踏入另一個(gè)世界，不需要遍地的赤金，希望迎接我的路，可以用我摯愛的書本鋪就。小林，有一天，您會(huì)遇到一朵花兒的盛放，以一種或喧囂或?qū)庫(kù)o都阻擋不了的姿態(tài)……日子原本馥郁芬芳，我們最終都會(huì)手捧希望!巍林不老，孑然地將淙淙流年站成簌簌飛雪，是為永恒。您的學(xué)生：胡潔穎2xxx年9月25日敬上給林老師的一封信篇11親愛的林老師;您好！雖然我們朝夕相處，但我從未沒有向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意和愛意。您是我們童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到您，我真是三生有幸。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。您的一言一行，都銘刻在心中，您教導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您失誤是，您幽默地認(rèn)為化解，并表揚(yáng)挖掉的.同學(xué)，讓我懂得了做個(gè)誠(chéng)實(shí)人。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。有一次，我犯錯(cuò)誤了，您沒告訴其他人，而給機(jī)會(huì)改正。在您的引導(dǎo)下，我從小朋友成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，不然會(huì)變老。老師，您想一朵美麗的花。水是透明的，河是流動(dòng)的，歌是快樂的，天是遼闊的，您是難忘的!祝您；天天開心，永保年輕。劉國(guó)，俊杰20xx年6月3日給林