江蘇省濱海縣2025屆化學九上期中達標測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．玻璃棒是化學實驗中常用的儀器，下列實驗過程中一般不需要使用玻璃棒的是（）A．配制5%的稀硫酸溶液 B．除去懸浮于水中的不溶物C．從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D．用量筒量取50mL的水2．某礦石樣本只含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質是()A．CaCO3 B．SiO2 C．Al2O3 D．CuFeS23．托盤天平是初中化學實驗室重要的儀器之一，下列哪種稱量方式正確的（）

A．AB．BC．CD．D4．某同學在學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論。你認為正確的是A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mLB．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈5．某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處，容器內紅磷足量，實驗前夾緊彈簧夾），用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻至室溫，打開彈簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是A．15mL處 B．20mL處 C．10mL處 D．5mL處6．如圖是鎢元素在元素周期表中的有關信息，下列說法錯誤的是A．鎢的原子序數是74 B．鎢屬于非金屬元素C．鎢原子中的質子數是74 D．鎢的相對原子質量是183.87．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（）A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤8．納米級材料具有特殊的性質和功能。納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等有害物質反應而被吸收。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法錯誤的是A．納米TiO2與普通TiO2的性質、功能完全相同B．制備納米TiO2的反應:C．納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛D．吸收甲醛過程，參與作用的催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變9．從分子、原子角度對下面一些現象和變化的解釋，合理的是A．花香四溢分子很小，質量也很小B．熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發生變化C．滴水成冰溫度降低，分子間隔變小、停止運動D．食品變質分子發生變化，分子性質發生變化10．“關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述錯誤的是A．撲滅因電線老化短路引起的失火，應在斷電后使用干粉滅火器B．用鐵鍋炒菜可以為人體補充鐵元素，使用鐵鍋后應保持潔凈、干燥C．去除餐具上的油污，可利用洗滌劑、爐具清潔劑等堿性物質D．健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內，如血漿的PH在7.35?7.4511．取用食鹽的儀器是（）A．燃燒匙 B．藥匙 C．鑷子 D．滴管12．下列物質中屬于純凈物的是（）A．鐵銹 B．紫銅 C．石灰石 D．稀有氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．甲圖是茜茜同學按課本進行的一個化學實驗,乙圖是鋼鋼同學改進的實驗裝置：（實驗操作）(1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色(2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘（觀察分析）(1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________________；(2)進行實驗操作(2)時觀察到的現象是_____________________；(3)由觀察分析(2)的現象得到的結論(從微觀角度分析)是①__________，②__________；(4)與甲實驗相比,乙實驗的優點是_________________(只填一點).14．根據下列裝置,結合所學化學知識回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：①______,②______。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為______,應選擇的發生和收集裝置是______,若用裝置G收集氧氣則氣體應從______（填“a”或“b”）通入。（3）用裝置C與D組合制取氧氣的文字表達式為______。用裝置C與D組合還能制取______氣體,反應的文字表達式為______；可以用______檢驗該氣體,現象是______。裝置C和B比較,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優點是______。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發生和收集裝置是______。15．根據下列實驗回答問題。（1）設計實驗1、3的目的是研究_________對過氧化氫分解速率的影響。（2）實驗2觀察到的現象是___________。16．氣體壓力傳感器與數據采集器和數據處理軟件相結合，可用于檢測密閉體系內氣壓變化，并講氣壓變化以數字、曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來，如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2.（1）紅磷燃燒的化學方程式為________________；（2）實驗中紅磷要足量的原因是______________；實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水，此處水的作用是____________；若集氣瓶的內部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為__________；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_________；CD段氣壓變化的原因是____________；導致DE段氣壓變化的實驗操作是___________________；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．自然界生命體的有機物組成除C、H、O外還有其他元素，如藻類物質（化學式可表示為C106H263O110N16P）的組成中就含有N和P。其中α—丙氨酸是組成人體蛋白質的氨基酸之一，其分子結構如圖所示：（1）寫出α—丙氨酸的化學式______________________。（2）α—丙氨酸中碳元素與氧元素的的質量比為________________。（3）α—丙氨酸中氮元素的質量分數是_______________。（精確到0.1%）（4）890gα—丙氨酸中含氮元素的質量為___________________。18．我國科學家屠呦呦因發現抗瘧藥物-青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5。(1)青蒿素的相對分子質量的計算式為_____。(2)青蒿素中碳元素質量分數的計算式為_____100%。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是__________。（2）自制凈水器中常加入_________________，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_____________。（4）日常生活中如何區分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現象：_______________。（5）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請你舉兩例節約用水的做法：______；_____(合理答案均可)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、配制5%的稀硫酸溶液，進行稀釋時，應用玻璃棒進行攪拌，錯誤；B、除去懸浮于河水中的不溶物的操作是過濾，過濾時應使用玻璃棒進行引流，錯誤；C、從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體，應采用蒸發的方法，蒸發時應使用玻璃棒進行攪拌，錯誤；D、用量筒量取50mL水，應使用量筒和膠頭滴管，無需使用玻璃棒，正確。故選D。點睛：掌握玻璃棒的用途是正確解答本題的關鍵。2、B【解析】該樣品中含有氧、硅、硫、鈣四種元素；A、四種元素中沒有碳酸鈣中的碳元素，故A錯誤；B、二氧化硅是由氧元素和硅元素組成，包含在四種元素中，故B正確；C、氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成，四種元素中不含有鋁元素，故C錯誤；D、CuFeS2是由銅元素、鐵元素、和硫元素組成，四種元素中不含有銅元素和鐵元素，故D錯誤。故選B。3、D【解析】

A、使用托盤天平應遵循左物右碼的原則，選項錯誤；B、稱量氯化鈉時，應在左右兩盤各放一張質量相同的紙片，選項錯誤；C、使用托盤天平時應用鑷子夾取砝碼，不能用手拿，選項錯誤；D、稱量具有腐蝕性藥品時，應使用小燒杯或者表面皿，選項正確。故選D。4、A【解析】試題分析：給物質加熱時，必須用的的儀器是酒精燈，B錯誤；膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，C錯誤；用滴瓶上的滴管吸取試劑后，不需要清洗，D錯誤。故選A?？键c：實驗基本操作5、A【解析】

由試管的容積為50mL，空氣中氧氣的體積分數約為五分之一可知空間中氧氣約有10ml，紅磷足量將空間中的氧氣全部消耗，約消耗了10ml，冷卻至室溫，打開止水夾，總體積減少至65ml，試管中空間為50ml，注射器中活塞應停留至15ml處。故選A。6、B【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為74，該元素的原子序數為74，正確；B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為74，表示原子序數為74；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子的質子數為74，正確；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為183.8，正確。故選B。點睛：根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。7、B【解析】

根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點→收→移→熄，可知操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥。故選B。8、A【解析】

A、納米二氧化鈦可參與光催化反應，而普通二氧化鈦沒有該性質，故A選項錯誤，符合題意；B、用正鈦酸制備二氧化鈦，另一產物根據質量守恒定律可推測為水，故B選項正確，不符合題意；C、納米二氧化鈦可使吸附在其表面的甲醛等有害物質反應而被吸收，故C選項正確，不合題意；D、催化劑的定義是在反應前后質量和化學性質不變，故D選項正確，不合題意；故選A。9、D【解析】

A、花香四溢，是由于分子是不斷運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，不是因為分子很小，質量也很小，故選項解釋錯誤；B、物質的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發生變化，故選項解釋錯誤；C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤；D、食品變質，是由于分子發生變化，分子性質發生變化，故選項解釋正確。故選D。10、C【解析】

A、撲滅因電線老化短路引起的失火，應在斷電后使用干粉滅火器，故選項正確；B、用鐵鍋炒菜可以為人體補充鐵元素，使用鐵鍋后應保持潔凈、干燥，故選項正確；C、爐具清潔劑中含有氫氧化鈉能與油脂發生反應，可以用于去除爐具油污，故選項錯誤；D、健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內，如血漿的PH在7.35?7.45，故選項正確。故選C。11、B【解析】

A、用于盛放可燃性固體物質作燃燒實驗，故A不正確；B、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽，故B正確；C、取用塊狀固體試劑需夾持用的是鑷子，故C不正確；D、取用少量液體用膠頭滴管，故D不正確。故選B。12、B【解析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，純凈物是由一種物質組成?！驹斀狻緼、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還有其他物質，屬于混合物，故A不正確；B、紫銅是銅元素組成的純凈物，故B正確；C、石灰石是碳酸鈣和其它雜質組成的混合物，故C不正確；D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，屬于混合物，故D不正確。故選B?！军c睛】物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、進行對比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色）分子是客觀存在，并總在不斷運動的溫度越高，分子運動速度越快能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程【解析】

（1）酚酞試液本身為無色，而當遇堿液時變紅，單獨放只盛有酚酞試液的試管，是想說明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個對比的作用；（2）A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運動速度就不一樣，所以：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；（3）根據實驗現象可以得出本題答案為：①分子是客觀存在，并總在不斷運動的，②溫度越高，分子運動速度越快；（4）改進前能聞到刺激性氣味，是因為裝置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運動快慢的因素，而改進后的裝置則解決了這個問題，所以本題的答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等。14、錐形瓶水槽氯酸鉀氯化鉀氧氣AD或AEa過氧化氫水氧氣二氧化碳碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水變渾濁能夠控制反應的速率AF【解析】

（1）①是錐形瓶；②是水槽；故填：錐形瓶；水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣；屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發生裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用裝置D或E收集；若用裝置G收集氧氣則氣體應從a通入；故填：氯酸鉀氯化鉀氧氣；AD或AE；a。（3）裝置C屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為：過氧化氫水氧氣；實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置C與D組合還能制取二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的文字表達式為：碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；可以用澄清石灰水檢驗,現象是：澄清石灰水變渾濁；裝置C和B比較,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優點是：能夠控制反應的速率；故填：過氧化氫水氧氣；二氧化碳；碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；能夠控制反應的速率。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發生裝置；氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,可用裝置F收集。故填：AF。15、溫度有氣泡產生，木條復燃【解析】

（1）實驗1和3的溫度不同，其余條件相同，故設計實驗1、3的目的是研究溫度對過氧化氫分解速率的影響；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，實驗2觀察到的現象是：有氣泡產生，木條復燃。16、4P+5O22P2O5將氧氣完全消耗完吸收熱量，使溫度盡快降到室溫36ml紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹溫度逐漸降低，瓶內氣體收縮打開彈簧夾【解析】

（1）紅磷燃燒的化學反應方程式為：4P+5O22P2O5；（2）實驗中紅磷要足量的原因是把裝置中的氧氣耗盡；實驗前在集氣瓶中預先放入水的作用是：加快集氣瓶的冷卻；吸收白磷燃燒生成的五氧化二磷，防止從集氣瓶中逸出；理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為：(200mL-20mL)×15（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，導致集氣瓶中的氣體膨脹，氣壓增大；CD段氣壓變化的原因是氧氣完全反應后，溫度逐漸降低，氣壓減??；導致DE段氣壓變化的實驗操作是打開彈簧夾