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帶著對老師這一職業的寵愛與奇怪???,四年里我全身心投入到成為一名老師的預備工作中。教法課上仔細思索,課下在不同教學實踐活動如家教及做課外輔導班兼職老師等活動中認真揣摩,把課堂上學習到的理論與真實教學活動做仔細對比與思索,試講得到老師及同學的確定與好評。在訓練實習期間,教學實習與班主任工作實習兩手抓,做到教學內容豐富、教法敏捷、教態大方,獲得實習院校老師、同學及本校帶隊老師的全都確定。實習成

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